Search
Search
วิชาชีพครู หมายถึง วิชาชีพทางการศึกษา ที่ทำหน้าที่หลักทางด้านการเรียนการสอน และ. การส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้วยวิธีการต่าง ๆ ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและ ...
#2. แนวทางการพัฒนาวิชาชีพครู - GotoKnow
1. จัดการเรียนการสอน โดยยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตน เองได้ และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด รวมถึงจะต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถ ...
#3. แนวทางพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้ในศตวรร - ThaiJo
บทความวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์. ของการพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยใช้แนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้.
#4. การพัฒนาวิชาชีพครู Teacher Professional Development
การพัฒนา วิชาชีพครูเป็นกระบวนการเรียนรู้ของครูอย่างต่อเนื่องตามช่วงอาชีพครูเพื่อความมั่นใจ. ว่าครูจะมีความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่จำาเป็นสำาหรับการปฏิบัติการสอน ...
#5. แนวทางการพัฒนาครูที่ดี - pisan2012
4. มุ่งมั่นพัฒนา คือ ครูต้องรู้จักสำรวจและปรับปรุงตนเอง สนใจใฝ่รู้และศึกษาหาความรู้ต่างๆ รู้จักเพิ่มพูนวิทยฐานะของตนเอง พยายามคิดค้นทดลองใช้วิธี ...
#6. การสอนแบบทันสมัยและเทคนิควิธีสอนแนวใหม่
การ เรียนการสอนแนวใหม่. เป็นการนาแนวคิด วิธีการ กระบวนการหรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ในการแก้ปัญหา. หรือพัฒนาการเรียนรู้ ...
#7. การพัฒนาวิชาชีพครูสู่ยุคปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง
1. ช่วยพัฒนาคุณภาพและวิธีการทางานของครูทาให้ครูมีสมรรถภาพในการสอน มีความรู้เพิ่มขึ้น. เข้าใจบทบาทหน้าที่และปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถแก้ไขข้อ ...
#8. ครูกับการจัดการเรียนการสอน | ครูบ้านนอกดอทคอม
ครู กับการจัดการเรียนการสอน · ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน · ขั้นเพียรศึกษาค้นคว้า · ขั้นพัฒนาความรู้และฝึกประสบการณ์ · ขั้นสร้างสรรค์ความรู้ · ขั้นมุ่งสู่การประเมินผล · ขั้น ...
#9. 12 ลักษณะการสอนที่ดีที่ครูทุกคนต้องมี - Aksorn
ครู นั้นควรเป็นแบบอย่างที่ดีของศิษย์ เป็นผู้ที่สร้างทรัพยากรมนุษย์ที่ดีต่อสังคม ฉะนั้นโดยธรรมชาติของครูต้องเป็นผู้ใฝ่เรียน และต้องรู้จักพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ...
#10. การพัฒนาครูเพื่อการจัดการเรียนรู ในศตวรรษท
การ ออกแบบการเรียนรู ในศตวรรษที่ 21 เป นการพัฒนาแนวปฏิบัติเครื่องมือแก ครูใน. การสร างโอกาสทางการเรียนรู ในศตวรรษที่ 21 ให แก นักเรียน คู มือที่จัดทํา ...
#11. โรงเรียนจะช่วยครูพัฒนาวิชาชีพครูได้อย่างไร - Educa
EDUCA มหกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู คุณค่าของครู ประชุม สัมมนาพิเศษ ... ถ้าการพัฒนาครูคือการพัฒนาไปสู่คุณภาพทางการศึกษาของประเทศ เราจะมีวิธีพัฒนา ...
#12. แนวทางการพัฒนาตนเองสู่ครูมืออาชีพ - TruePlookpanya
ต้องเป็นผู้รอบรู้ในเรื่องของนโยบายการศึกษา เข้าใจในหลักสูตรและเนื้อหาวิชาที่สอน มีทักษะในการสอน วัดและประเมินผลผู้เรียนได้อย่างถูกต้อง.
#13. การวิจัยเรื่องการนำเสนอวิธีการพัฒนาครูตามมาตรฐานวิชาชีพทางการ ...
ได้แก่ การปฐมนิเทศ การพัฒนาด้วยกระบวนการปฏิบัติงาน การฝึกอบรมศึกษาดูงาน การพัฒนา. ตนเองและการพัฒนาองค์การ ดังนั้น ในการเลือกใช้วิธีพัฒนาบุคลากร ของผู้บริหาร ...
#14. การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนโดยใช การจัดกา - SWU IR
การ ศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนโดยใช การจัดการ. ความรู ของครูผู สอนระดับประถมศึกษา ในโรงเรียนจํารัสวิทยา จังหวัดสระบุรี โดยใช ...
#15. การพัฒนาครูด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้
ครอบคลุมเป้าหมายและมาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตร. 2. ครูที่มีระดับการศึกษาและประสบการณ์การสอนที่แตกต่างกัน มีสภาพการ. จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นส ...
#16. 54 รูปแบบการสอนสาหรับผู้สอนมืออาชีพ 1.การจัดกา
แนวคิด การจัดการเรียนการสอนโดยใช้โมเดลซิปปา เป็นแนวคิดของทิศนา แขมมณี ... ตัวปัญหาจะเป็นจุดตั้งต้นของกระบวนการเรียนรู้และเป็นตัวกระตุ้นการพัฒนาทักษะการ.
#17. แนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก [Active Learning]
เพื่อแสดงออกถึงตัวตนและศักยภาพของตัวเอง ส่วนครูผู้สอนต้องมีความตระหนักแนวทางการนิเทศเพื่อ. พัฒนาและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ...
#18. หน่วยที่3 การพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson Study)
พัฒนาการ จัดการเรียนการสอนและเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยดาเนินงานตาม ... พัฒนาวิชาชีพครูเพราะเป็นแนวทางที่จะช่วยให้ครูได้ปรับปรุงการสอนด้วยตัวของครู ...
#19. ในการศึกษาที่เด็กเป็นศูนย์กลาง ครูควรมีโอกาสพัฒนาตนเองและสร้าง ...
กุญแจสำคัญของการจัดการเรียนการสอน คือครูผู้สอน ซึ่งเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมทักษะต่าง ๆ ให้กับผู้เรียน ความสำเร็จของการพัฒนาทักษะการเรียนรู้.
#20. การให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนของครูส่งผลต่อผลการประเมินด้าน ...
ครู เป็นผู้มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อการเรียนรู้ของนักเรียน ซึ่งครูไม่เพียงแต่จะช่วยส่งเสริมการพัฒนาด้านผลการเรียนรู้ของนักเรียนเท่านั้น ...
#21. การปฏิบัติการสอน Catalogue en ligne - หอสมุดคุรุสภา
การสอน เป็นงานของครู การปฏิบัติการสอน คือ การปฏิบัติงานของครู “ครูชำนาญการพิเศษ” ... สนับสนุนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองของนักเรียนให้เต็มศักยภาพ คือ ...
#22. การพัฒนาครูในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื
วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต. ปีที่14 ฉบับที่2 กรกฎาคม – ธันวาคม 2563. Journal of Rangsit University: Teaching & Learning. Vol.14 No.2 July – ...
#23. แนวทางพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครู โดยผู้ ...
การพัฒนาครู. วันที่เผยแพร่: 2563. สำนักพิมพ์: สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. บทคัดย่อ: การวิจัย ...
#24. ทักษะการพัฒนาครู
สอน เกี่ยวกับพระสมญานาม บทบาท และพระคุณลักษณะของพระเยซูคริสต์. รักคนที่ท่านสอน ...
#25. จัดการเรียนการสอนอย่างไรในสถานการณ์โควิด-19: จากบทเรียนต่าง ...
... ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนให้ดีกว่าเดิม ดังนั้นมาตรการการเรียนรู้ของไทยจึงไม่ควรปรับแค่กระบวนการเรียนรู้ในห้องเรียน ...
#26. ครูยุคใหม่ ปรับตัว เรียนรู้ พัฒนา สู่การสร้างเสริมคุณภาพให้ห้องเรียน
... การพัฒนา ห้องเรียนให้เกิด การ เรียนรู้อย่างมีความหมายและตรงตามความต้องการ ของ นักเรียน ครู ยุคใหม่เขามี วิธีการ อย่างไร? คลิปนี้มีคำตอบ ...
#27. การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning - KM BUU
เป็นการเรียนการสอนที่พัฒนาศักยภาพทางสมอง ได้แก่ การคิด การแก้ปัญหา และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้. 2. เป็นการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมใน ...
#28. แนวทางการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในยุค Next Normal
การพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเปิดโอกาสทางวิชาชีพในยุค New ... โควิด-19 ส่งผลต่อการสอนที่เป็นหน้าที่หลักของครูซึ่งต้องมีบทบาทที่ ...
#29. ครูเตรียมพร้อมอย่างไร..เมื่อการศึกษาไทยก้าวสู่ฐานสมรรถนะ - ก่อการครู
ครู ผู้สอนควรได้รับการพัฒนาเพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในหลักการสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาฐานสมรรถนะ ทั้งเรื่องของหลักสูตรฐานสมรรถนะ การจัดการเรียนรู้ฐาน ...
#30. พัฒนาการของผู เรียนและจิตวิทยาการเรียนรู
โรงเรียนควรช วยเหลือในการเตรียมอาชีพโดยการแนะแนวทางให เด็กได เลือกประกอบอาชีพตาม. ความสนใจและความถนัดของนักเรียน นอกจากนั้นควรจัดการเรียนการสอนในวิชาพื้นฐาน ...
#31. การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน 5 ระยะ
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ. 2545 หมวด 4. แนวการจัดการศึกษา มาตรา 30 ก าหนดให้สถานศึกษาพัฒนากระบวนการเรียนการสอน ...
#32. จุดเด่น-จุดควรพัฒนา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ประเด็น ...
จุดควรพัฒนา แต่งตั้งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษา รายงานผลต่อผู้บริหารการศึกษา. มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้น ...
#33. เปิดมุมมอง “ระบบการพัฒนาวิชาชีพครู” ในระดับนานาชาติ จากงานวิจัย ...
เหตุผลสำคัญที่ต้องมีระบบการกำหนดคุณสมบัติของผู้ที่จะเข้าเรียนนั้น Lauermann (2017) ศึกษาพบว่าความเชี่ยวชาญด้านการสอนของครูเป็นผลมาจากคุณลักษณะ ...
#34. การพัฒนาครูสู่รูปแบบการสอนแนวใหม่ - Thaipost.net
เป็นกุญแจสำคัญในการปฏิรูปการศึกษาของไทย เพราะในอีก 15 ปีข้างหน้า 47% ของงานจะถูกแทนที่ด้วย AI หรือปัญญาประดิษฐ์ ...
#35. การพัฒนาครูให้มีทักษะการสอนแบบ Active learning
ยุคสมัยเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้การเรียนการสอนเปลี่ยนแปลงตามไปด้วย เมื่อก่อนภาพของนักเรียนนั่งฟังครูสอนแล้วจดบันทึกข้อความบนกระดานดำในสมุด ...
#36. แนวทางการขับเคลื่อน PLC สู่การพัฒนาคุณภาพผู้เร
ครู สามารถนากระบวนการ PLC นี้ มาใช้เพื่อศึกษาเรื่องที่ตนเองสนใจ หรือ. เพื่อศึกษาหาทางแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนที่ตนพบ หรือ. เพื่อสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียน ...
#37. การพัฒนาการเป็นครูวิชาชีพ - Teacher Professional Development
การพัฒนา วิชาชีพครู สภาพปัจจุบันและปัญหาวิชาชีพครูในประเทศไทย ครู คือ ... ผลิตครู กระบวนการเรียนการสอนนักศึกษาครู การกำหนดคุณลักษณะของบัณฑิตครู ...
#38. ใบความรู้ เรื่อง การพัฒนาตนเองสู่ความเป็นครูมืออาชีพ
ความสามารถด้านการสื่อสารไม่เพียงแต่ภาษาอังกฤษเท่านั้น ภาษาไทยก็เป็นสิ่งที่จําเป็นและเป็น. ประโยชน์ต่อวิชาชีพครูเป็นอย่างยิ่งเพราะการเรียนการสอนของครูต้องใช้ภาษา ...
#39. ความต้องการจำเป็นและแนวทางการพัฒนาสมรรถนะก
จำเป็นของสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูวิทยาศาสตร์ ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่. การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์ โดยใช้แบบสอบถามกับครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ ...
#40. รูปแบบการพัฒนาพฤติกรรมการจัดการเรียนการสอน
รูปแบบการพัฒนาพฤติกรรมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ. ของนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู. A Model for Developing the Behavior in Learner- ...
#41. แนวทางการพัฒนาการนิเทศการศึกษาของโรงเรียนใ
นิเทศการสอน ให้ความสำคัญเรื่องการจัดทำแผนพัฒนาตนเองของครู (ID Plan) ส่งเสริมให้ครูมีความรู้ความ. เข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตร ...
#42. แนวปฏิบัติสำหรับผู้บริหารเพื่อส่งเสริมให้ข้าราชการครูพัฒนา ...
การ ทำงานร่วมกันเป็นปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งในการพัฒนากระบวนการสอนที่มีประสิทธิภาพ ผู้บริหารสามารถสร้างวัฒนธรรมของการทำงานร่วมกันและการแบ่งปัน ...
#43. การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของครูในจังหวัดกลุ่มสนุกโดยใช้แนวทางสะ ...
แนวคิดที่มาของงานวิจัยชิ้นนี้. สะเต็มศึกษาเป็นแนวทางหนึ่งในการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดทักษะการคิดและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ...
#44. การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ - ครูเชียงราย
การพัฒนา ตนเอง หมายถึง กระบวนการพัฒนาสมรรถนะของครูรายบุคคล ... รู้ที่ได้จากการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน.
#45. โครงการ พัฒนางานจัดกิจกรรมการเรียนการสอน สนอ
2. วัตถุประสงค์. 2.1. เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนดง. หลวงวิทยา. 2.2. เพื่อยก ...
#46. การออกแบบและพัฒนาการเรียนการสอน - มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
ต าราการออกแบบและพัฒนาการเรียนการสอนฉบับนี้ ได้น าไปใช้กับนักศึกษาสาขาวิชา ... คุณภาพของนักเรียนเป็นผลที่เกิดจากคุณภาพของการจัดการเรียนการสอนของครู คุณภาพ.
#47. การจัดการเรียนการสอนสาหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาสามารถพบสภาวะที่การพัฒนาของสมองหยุดชะงักหรือ ... -ก่อนการสอนครูจาเป็นต้องเรียนรู้เรื่องพัฒนาการและข้อมูลเกี่ยวกับตัวเด็กก่อน.
#48. บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง - PSU Knowledge Bank
(3) การพัฒนาวิชาชีพ เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่องและเป็นส่วนหนึ่งของการ. สอน และการวิจัยในชั้นเรียนของครูเป็นแนวทางใหม่ในการพัฒนาวิชาชีพ ไม่ใช่จํากัดอยู่เพียง ...
#49. แนวทางจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ศึกษาและพัฒนาโรงเรียนในโครงการทักษะการเรียนรู ในศตวรรษที่ 21 ... การจัดการเรียนการสอน และการปลูกฝ งสังคมทางบ านในป จจุบันปลูกฝ งวัฒนธรรม.
#50. TSQP - กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
โครงการโรงเรียนพัฒนาตนเอง (Teacher and School Quality Program: TSQP). มีแนวคิดในการลดอุปสรรคทางด้านการศึกษา ที่มีผลต่อการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนและครูผู้สอน ...
#51. 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และน าผลมาพัฒนาผู้ ...
3) ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูทุกคนใช้เทคโนโลยีในการพัฒนาตนเอง. อย่างสม ่าเสมอ และน าเทคโนโลยีมาช่วยสนับสนุนการจัดการเรียนการ. สอนและการพัฒนาการเรียนรู้ของ ...
#52. ชื่อเรื่อง การพัฒนาการคิดไตร่ตรองและพฤติกรร - ThaiEdResearch
ชื่อเรื่อง. การพัฒนาการคิดไตร่ตรองและพฤติกรรมการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญของครู. ประถมศึกษาโดยใช้เทคนิคการวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม.
#53. ครู SMART ทำได้ สร้างห้องเรียนสมรรถนะตามเกณฑ์ วPA
กำหนดใช้เป็นเกณฑ์ในการวัด Performance ของครูในการขอมี/เลื่อนวิทยฐานะ ... เพิ่มเติม เพื่อใช้ในการเป็นทิศทางพัฒนาการสอนของครู ประกอบด้วย.
#54. พัฒนาการเรียนการสอนในโรงเรียนด้วยแนวคิด 'โรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ...
พัฒนาการ เรียนการสอนในโรงเรียนด้วยแนวคิด 'โรงเรียนแห่งการเรียนรู้' (Learning School) ... ครู: พัฒนาครูจากการทำงานจริง และ จากคำแนะนำของครูท่านอื่น ๆ ...
#55. แนวทางการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา - สพป.กาญจนบุรี เขต 2
๑. พัฒนาตนเองด้วยระบบ TEPE Online เพื่อเสริมความรู้ ทักษะ เจตคติ ตามสมรรถนะหลัก. และสมรรถนะประจ าสายงานในการจัดการเรียนการสอน ด้วยหลักสูตรการปฏิบัติงานและการ ...
#56. เนื้อหาหลักสูตรออนไลน์ - สพป.ขอนแก่น เขต 1
เพื่อพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนการสอน การเปลี่ยนครูผู้สอน. เป็นโค้ชได้อย่างมีประสิทธิภาพ. กลุ่มเป้าหมาย. 1. คณะครูบุคลากรทางการศึกษา ...
#57. ความรู้เกี่ยวกับ การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน
นวัตกรรมทางการศึกษา (Educational Innovation) หมายถึง สิ่งใหม่ๆ ที่น ามาใช้. ในบริบทของการศึกษาเพื่อช่วยพัฒนาคุณภาพศึกษาและการจัดการเรียนการสอนให้มี. ประสิทธิภาพ ...
#58. 54 รูปแบบการสอนสำหรับผู้สอนมืออาชีพ 1.การจัดการเรียนรู้แบบใช้ ...
แนวคิด เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนากระบวนการทางความคิดของผู้เรียน ... แนวคิด การจัดการเรียนการสอนโดยใช้โมเดลซิปปา เป็นแนวคิดของทิศนา แขมมณี ที่กล่าวว่า ...
#59. หลักการจัดการศึกษาของโรงเรียน | โรงเรียนอนันตา - Anantaa School
ศูนย์พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน (พ.ค.ร.) สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (2541:3-4) ได้พัฒนาตัวบ่งชี้การจัด กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสำคัญที่สุด ...
#60. ส่วนที่๓ สรุปผล แนวทางการพัฒนา และความต้องการช่วยเหลือ
จุดเด่น. จุดควรพัฒนา. ด้านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน. เป็นสาคัญ. ๑) ครูมีความตั้งใจ มุ่งมั่นพัฒนาการเรียน. การสอน โดยจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้.
#61. การพัฒนาวิชาชีพครู | OK NATION
ปัญหาเกี่ยวกับกระบวนการผลิต เช่น ปัญหาอันเนื่องมาจากตัวป้อนเข้าของกระบวนการ ผลิตครู กระบวนการเรียนการสอนนักศึกษาครู ...
#62. การพัฒนาข้าราชการครู - บุคลากรทางการศึกษากรุงเทพมหานคร - และ
PLC ยอมรับว่า การสอนและการปฏิบัติงานของครูมีผลต่อการเรียนรู้. ของนักเรียน. ารเปลี่ยนแปลงในยุคศตวรรษ. ที่ 21 ส่งผลต่อวิถีชีวิตของคน.
#63. เทคนิคการประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้: การตั้งคาถามและการให้ข้อมูล ...
ครู สามารถหาแนวทางการสอนที่ช่วยให้นักเรียนเกิดความเข้าใจและเรียนรู้ได้อย่าง ... (Creative feedback) ซึ่งจะเป็นการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของ.
#64. ฉบับปรับปรุง พ.ศ.๒๕๕๖ - คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ตัวบ่งชี้ของการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ... ร่วมในการปฏิบัติจริง ได้พัฒนากระบวนการคิด วิเคราะห์ศึกษา ค้นคว้า ทดลอง และแสวงหาความรู้ด้วน.
#65. การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา ของ ...
การสอน. Issue Date: 2560. Publisher: สำนักหอสมุด. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. Citation: ศาสตร์พระราชาเพื่อการพัฒนาที่ ...
#66. กระบวนการสร้างความรู้ของครู :กรณีการสอนบูรณาการ | ศูนย์หนังสือจุฬาฯ
-รวบรวมหลักการ แนวคิด และทฤษฎีสำคัญด้านหลักสูตรและการสอน ตรงกับหลักสูตรครุศึกษา ระดับอุดมศึกษา. -สรุปสาระสำคัญ เรื่อง การบูรณาการและแนวทางจัดการเรียนการสอน ...
#67. สรุปผลการพัฒนา และการนำาไปใช้ - โรงเรียน สตรีวิทยา 2
-โรงเรียนมีแผนพัฒนาการศึกษาพ.ศ. 2554 – 2558 เป็นแนว. การด าเนินนโยบายและกิจกรรม โรงเรียนการจัดการเรียนการสอน. และ จัดกิจกรรมเสริมทางด้านความรู้คุณธรรม จริยธรรม ...
#68. ตัวชี้วัดที่ 3.1 การพัฒนาตนเอง » - Digital Learning Classroom
1. สมรรถนะหลัก (Core Competency) หมายถึง สมรรถนะที่ทุกคนต้องมีหรือปฏิบัติได้ เป็นคุณลักษณะร่วมกันของบุคคลทุกตำแหน่ง ซึ่งสมรรถนะหลักของครูและ ...
#69. บทที่3 บทบาท หน้าที่และภาระงานของครู -------------------------
3) มนุษยสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครองและชุมชนผู้ปกการองนักเรียนเป็นบุคคลกลุ่มหนึ่งที่มี. บทบาทสาคัญต่อการเรียนการสอนและการพัฒนาโรงเรียน ...
#70. การพัฒนาครูและคุณภาพการศึกษาในประเทศจีนและ
ปรับปรุงคุณภาพการสอน แนวทางและวิธีการสอน ในขณะเดียวกัน ประเทศอื่นๆ ... พัฒนา และความพึงพอใจของครูที่มีต่อกิจกรรมเพี่อการเรียนรู้ทางวิชาชีพก็อยู่ในระดับต่า ...
#71. การพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้ด้านการคิดวิเคราะห์
ของ กระบวนการเรียนการสอน ต้องมีการแก้ไขปรับปรุงและ. พัฒนาครูรูปแบบและวิธีการในการจัดการศึกษาเพื่อสร้าง. สังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งปัญญา และการเรียนรู้ โดยใช้.
#72. สรุปการจัดการเรียนการสอน โดยใช้ DLTV - ลพบุรี เขต 2
การ จัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมดีแอลทีวีให้ได้มาตรฐานมีเป้าหมายหลักคือการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นไปตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น ...
#73. 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนาผลมาพัฒนาผู้เรียน
1. แผนการจัดการเรียนรู้. 2. บันทึกการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้. 3. บันทึกหลังการจัดการเรียนการสอน. 4. แบบทดสอบ. 5. แบบรายงานการวัดและประเมินผลรายวิชา (ปพ.5). 6.
#74. การเรียนการสอนแบบ Active Learning
ลักษณะของการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning เป็นดังนี้ (ไชยยศ เรืองสุวรรณ,. 2553). 1. เป็นการเรียนการสอนที่พัฒนาศักยภาพทางสมอง ได้แก่การคิด การแก้ปัญหา ...
#75. ๔๐ ๓. การพัฒนาผลการเรียนรู้ในแต่ละด้าน มาตรฐา
๒) สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และความพอเพียง ในการจัดการเรียนการสอนในแต่. ละรายวิชาตามหลักสูตร และจัดเป็นกิจกรรมเสริมหลักสูตรโดยปลูกฝังให้นักศึกษาตระหนักถึงความสํา ...
#76. กระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการสอน วิชาชีพ
ระบบการเรียนการสอนที่เน้นกระบวนการ. สํารวจและวิเคราะห์. ความต้องการของนักเรียน. กําหนดวัตถุประสงค์. การเรียนการสอน.
#77. การนิเทศการสอนในยุค 4.0 - คณะครุศาสตร์
ประสิทธิภาพ ทาให้เกิดการร่วมมือรวมพลังของทุกฝ่ายในการพัฒนาการเรียนการสอนสู่คุณภาพของผู้เรียน ท าให้เกิด. การพัฒนาวิชาชีพครูด้วยการพัฒนาผู้เรียน ...
#78. แนวทางการดำเนินการโรงเรียนโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อ ...
ศตวรรษที่ ๒๑. 3. ศึกษานิเทศก์สามารถนิเทศติดตาม และมีนวัตกรรมการนิเทศเพื่อพัฒนาครูผู้สอนด้านการจัดการเรียน. การสอน เทคนิค วิธีการที่สอดคล้องกับทักษะศตวรรษที่๒๑.
#79. การพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เ
ปริญญา การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา ของมหาวิทยาลัย ... การร่วมกิจกรรมและการทดสอบควบคู่ไปในกระบวนการเรียนการสอน ครูจะต้องพัฒนา ...
#80. 3. PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนการเรียนรู้ทาง ...
ในการพัฒนาการเรียนการสอนสู่คุณภาพของ. ผู้เรียน. 3. เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพครูด้วย. การพัฒนาผู้เรียน. PLC. PLC ถือว่า. ทุกคนคือคนเชี่ยวชาญในงานนั้น.
#81. การพัฒนาบทบาทครูในการดําเนินงาน ตามกรอบภารก
พัฒนา ให้เด็กและเยาวชนของประเทศให้มีทักษะและคุณลักษณะที่เหมาะสมคือ ครูผู้สอน โดยครูจะต้อง. สามารถสอนให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ...
#82. การชี้แนะการสอน : แนวทางการนาไปใช้พัฒนาการจั I - NRRU MIS
การ ชี้แนะการสอน : แนวทางการนาไปใช้พัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครู. Instructional coaching: Guidelines for the development of teachers' teaching.
#83. การพัฒนาตัวบ่งชีภาวะผู้นําของครูในสถานศึกษาขันพืนฐาน
ตารางที4 องค์ประกอบย่อย นิยามเชิงปฏิบัติการและตัวบ่งชีของ มีการพัฒนาตนเองและเพือนครู. 38. ตารางที5 สังเคราะห์องค์ประกอบย่อย เป็นแบบอย่างทางการสอน.
#84. นโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ ...
การพัฒนา คุณภาพและประสิทธิภาพครูและอาจารย์ ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและอาชีวศึกษาให้มีสมรรถนะทางภาษาและดิจิทัล เพื่อให้ครูและอาจารย์ได้รับการ ...
#85. แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID PLAN) ปีการศึกษา 2564
ได้กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาตนเองและวิชาชีพครู (ว22/2560) เมื่อวันที่ ... ของครูที่มีต่อนักเรียนในด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ...
#86. มาตรฐานวิชาชีพครูของคุรุสภา ๑. มาตรฐานความรู
(๕) การสร้างความก้าวหน้าและพัฒนาวิชาชีพ. ครูอย่างต่อเนื่อง. (๑) รอบรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอนและกลยุทธ์. การสอน เพื่อให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์.
#87. การพัฒนาทักษะการสอนของครูปฐมวัยด้วยเครื่องมือ EF Guideline ใน ...
กรณีศึกษา: การพัฒนาทักษะการสอนของครูปฐมวัยด้วยเครื่องมือ EF Guideline ในอำเภอ พญาเม็งราย จังหวัดเชียงราย. อบรม/สัมมนา ...
#88. แก้ปัญหา “เด็กอ่านไม่ออก-เขียนไม่ได้” บันได 6 ขั้น - นวัตกรรมใหม่ ที่
ไม่ได้นิ่งนอนใจได้ส่งเสริมให้มี การจัดการเรียนการสอนแบบแจกลูกสะกดคำและส่งเสริมแนวทางการ ... ขาลเกตุ ได้เห็นพัฒนาของลูกอย่างชัดเจน ร่วมสะท้อนการสอนของครูว่า ...
#89. 3.1.3 การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ คำอธิบาย ครูผ
1. หลักสูตรโครงการอบรมพัฒนาทักษะครูอาชีวศึกษาด้านการจัดการการเรียนการสอนออนไลน์. 2. กิจกรรมการพัฒนาครูผู้สอนโดยใช้โปรแกรม OBS. Page 4. รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร ...
#90. การศึกษาความต้องการพัฒนาครูมืออาชีพสู่ความ T
ครู ผู้สอน สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรีเขต 1, ... สนใจในการเรียนให้เหมาะสมกับพัฒนาการของผู้เรียน ด้านการวิจัยในชั้นเรียน โดยรวมอยู่ใน ...
#91. การยกระดับคุณภาพครูไทย ในศตวรรษที่ 21* ความน า ท
การพัฒนาครู ตาม. ความต้องการ. 2.1 วิจัยและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ และการเรียนการสอน. ของครูให้ทันสมัยและสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงและ. ความก้าวหน้าทางการศึกษาและ ...
#92. รูปแบบการพัฒนาครูของมหาวิทยาลัยราชภัฏ
จากการศึกษาเบื้องต้น พบว่า นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของ. กระทรวงศึกษาธิการ มุ่งปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งระบบ คือ หลักสูตร การเรียนการสอน การพัฒนาผู้เรียน.
#93. โปรแกรมประเมินบทบาทครูในการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต ...
>>แนวทางการพัฒนาด้านคุณลักษณะของครูผู้สอน ... เปรียบเทียบครูยุคเก่ากับครูยุคใหม่ ต่างกันอย่างไร ในยุคลูกศิษย์ศตวรรษที่ 21 โดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช
#94. “พัฒนาครู พัฒนาเด็ก เรียนรู้สู่อนาคต” - ที่โรงเรียนคำพ่อสอน
ขอยกย่องบุคคลที่เป็นแม่พิมพ์ของชาตินับว่าเป็นผู้เสียสละที่ร่วมขับเคลื่อนกิจกรรมเกี่ยวกับการเรียนการสอนไม่ว่าจะเป็นเครือข่ายครูดีไม่มีอบายมุข ...
#95. ข้อเสนอแนะในการเสริมต่อการเรียนรู้ รอยต่อพัฒนาการ - บ้านจอมยุทธ
พื้นที่รอยต่อพัฒนาการแสดงให้เห็นถึงขีดจำกัดของพัฒนาการของเด็ก ณ ช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง ... การเรียนการสอนต้องมีทิศทางที่ชัดเจนและลดความสับสนของผู้เรียน ...
#96. แนวทางการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ ของครูปฐมวัยใน ...
แนวทางการพัฒนาสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้. ของครูปฐมวัยในศตวรรษที่21. GUIDELINES FOR LEARNING MANAGEMENT COMPETENCY DEVELOPMENT. OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION ...
#97. ระบบพัฒนาครูโดยใช้แนวคิดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
การพัฒนาครู เป็นกลยุทธ์ที่ส าคัญ เนื่องจากการพัฒนาครูเป็นหัวใจหลักของ ... สติปัญญา (มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์, 2553) คุณภาพการสอนของครู.
#98. บทที่ 4 การวิจัยและพัฒนาศักยภาพครูเพื่อการจั
ให้เกิดการปฏิรูปให้บังเกิดผลต่อการพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม เนื่องจากปัจจัยด้านการเรียนการสอนใน. สถานศึกษา ครูถือว่าเป็นปัจจัยทางการบริหารที่สาคัญที่สุด ...
การพัฒนาการสอนของครู 在 ครูยุคใหม่ ปรับตัว เรียนรู้ พัฒนา สู่การสร้างเสริมคุณภาพให้ห้องเรียน 的推薦與評價
... การพัฒนา ห้องเรียนให้เกิด การ เรียนรู้อย่างมีความหมายและตรงตามความต้องการ ของ นักเรียน ครู ยุคใหม่เขามี วิธีการ อย่างไร? คลิปนี้มีคำตอบ ... ... <看更多>