關於孩子的教育，
我們確實有不同的想法，
但遲遲不肯跟大家分享是因為...
每個家庭都有自己的路。
所以不管是體制內，體制外，
只要家庭和樂，
那就是最適合孩子的教育。
但昨天看見登山家「阿果」無氧攀登的捷報，
並且聽著他在8000公尺的高山上喘喊感謝，
我就覺得...
是時候跟大家聊聊「體制外」教育了😊
投入體制外教育，
最重要的不是金錢，也不是父母的時間，
而是那股「敢與世界對抗」的勇氣。
對抗什麼？
答案是：名、利、權。
「什麼樣的教育才能找到最好的工作？」
最有面子的工作(名)？
最有錢的工作(利)？
還是最能接班我公司的工作(權)？...
因為愛孩子，
所以在教育的選擇上，
我們總想給孩子最好的未來。
但時代已經不同了，
當物質世界的滿足趨向普及氾濫，
而「好生活」的定義也延伸至精神美感時，
體制外教育，
很可能就是孩子的另一扇窗。
否則在我們傳統的「好工作」教育下，我們的孩子很可能會墮入物質滿溢，但身心不濟的悲慘輪迴...
我當初其實也非常掙扎。
因為上天的安排，
我成了一位有名又有利的人，
所以一開始，
我讓蕾蕾進入了台北最頂尖又難進的幼稚園，
同學們家世顯赫，家長們很好相處，
所以彼此的感情越來越好...
人生有這種起頭，
我的孩子似乎已經站上了起跑線的最前端。
但為什麼我們決定放棄這一切，
不和大家順理成章的進入歐美學校獲得更多，
而要搬到台中海線，
讓自己的孩子在花草樹木裡接受教育？
純粹是想讓他們感到快樂？
還是想滿足內心那烏托邦的理想？
都不是，
其實是因為兩個字：幸福。
因為我們認為教育的最終目的，
是要讓孩子在未來「有能力讓自己幸福」。
但這件事非常不容易，
就連無盡的名利權色也可能幫不上忙...
因為真正的幸福，
其實是與我們的「內在」最有關係，
而且這股力量，
是要從幼兒園就開始呵護、開始培養的...
所以孩子目前的教育，
大部分的焦點是在關心他的內在力量嗎？
還是教導者的更多心力，
其實都還專注於培養他的外在能力？
如果幸福，是我們真正想給予孩子的，
那我們真的，
不打算試著瞭解看看體制外教育嗎？...
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看著這位從新店種籽實小，全人中學畢業的登山家，用生命在對世界吶喊著，我知道，這樣的畫面並不對大部分父母的胃口：窮困、怪異、身心痛苦，
但在我眼裡，他卻綻放著耀眼的光芒，
而且我非常清楚，
他的人生是幸福的😊...
=====
教育沒有對錯，
只要家庭和樂，就是最適合孩子的教育，
我與慈惠只是做出了我們最有共識的選擇，
雖然此刻我依然無法與大家分享，
也許等時機對了，
或是等我上完了師資課程，
我會非常願意，
用大家最舒服的方式，
帶各位認識我們所選擇的體制外教育☺️☺️☺️
祝每位孩子都能找到屬於他的幸福
也祝每位擁有孩子的父母們
都能因為有了這個孩子
而從內心感到無盡的愛😊
Love & Free❤️
#我知道養貓應該會感覺比較有愛啦
#但既然生了就只好面對啊
#孩子真是最揪心的前世孽緣呢
全人中學 在 [問題] 有沒有全人中學的八卦- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
維基百科：全人實驗高級中學是第一所招收青少年的自由民主學校，位於苗栗縣卓蘭鎮的山上。全人中學創立於1995年，乘著410教改運動的熱情，由畫家程延平邀集部分教育工作者和十來位家長，一起在遠離市區的卓蘭山區買下土地，想要實現理想中的教育。全人中學於2009年正式立案，成為合法的私立實驗高級中學。
聽起來是蠻有意思的體制外學校，不知道有沒有人讀過？可以發表一下心得。
剛剛在網路上查到的課綱和校園圖
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