關於 兩歲四個月 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

最近帶豆子出門都沒有推車了w
能走都讓她走~
這次挑戰稍遠門~~~

我們去台北攝影棚拍完照，
🐰：有累了嗎？要回家嗎？還是跟媽媽去逛街？有力氣再去唐吉！
（難得到台北，很想去西門買銀飾🤣）

🐹：買東西
🐰：車站還有點遠走得動嗎？
🐹：我可以

到車站真的還有點距離！
一路上我問好多次,她都說腳不痛、能走

都說沒事反而擔心是在逞強！
就抱了她一小段🤣

車站裡轉車走走走~

到西門先果腹🤣
路邊吃個滷味休息

豆子很主動說
🐹：我吃飽了！唐吉！（跳下椅子）

這個2歲電力還真厲害…
走到銀飾店 17：30

（固定愛去的銀飾店~是位外國人經營的民族風飾品店）

🤣豆子果然沒午覺開始愛睏，
都希望我挑快一點~
一直說她要去唐吉www

但我覺得她沒那個力氣走到商圈內了🤣
何況唐吉幾層樓…難道要抱著逛ww

母湯喔~

就買個果汁討她心情~

再請她努力走的捷運站，
北車捷運再走走走~穿過大廳的巴士站！

🛐她成功了！
一路上做了幾次電梯，
跟豆子差不多的都是坐在娃娃車上🤣
整個北車大廳就她一個小小人在走w

厲害的是…坐回中壢50分鐘車程…
她都沒有睡 ！！
還在跟我聊天🤣🤣🤣🤣🤣

下車她還繼續走，跟我走回家wwww
根本沒抱到她幾次😳

她越會走也越好🙂
免得出去玩動不動就討抱www

有時人家聽到我會自己帶小孩出去，
會覺得好辛苦欸！

我倒是不覺得，蠻喜歡跟豆子單獨出去！

也是她是配合度高的小夥伴🤣
目前在外面還不曾崩潰大哭大鬧…
所以我沒嚐到苦頭而已？w

#萌豆成長記錄 #兩歲四個月 #育兒日常

#小金魚每日一影之情緒篇
你家也有愛哭的小孩嗎？

我發現我四個小孩，學齡前
每一段時間都會有這樣的狀況😂
不管是真哭、假哭、尖叫（但他們四個從小到大的尖叫頂多像圖片那樣）
樣樣來⋯⋯
我的處理方式是，讓孩子盡情發洩，但還是依不影響別人為主，以前不是自己住，所以就只能盡量安撫，但我的安撫也不會是讓他想怎樣就怎樣，因為這樣他只會變本加厲，我的安撫是 用事物吸引他的注意力

現在我們自己住比較不用擔心吵到人，但是還是不能太誇張，因為哥哥也會覺得吵！
從小我就會 洗腦 ⬇️
自己的情緒不能當別人必須忍受你的理由！

小金魚兩歲四個月，還是常常會因為自己認為跟不上哥哥，加上哥哥寵就會經常用哭解決問題！

首先該解決的是哥哥們，
怎麼可以把弟弟寵的無法無天呢❌
我說：你們不教好他，以後出去給別人教，別人不會心軟的！
哥哥說：他還小啊⋯⋯（每次我家有新成員加入都一定要經過這一段😂大的寵小的戲碼）

我說：對就是小，所以要教會他～以後你養他嗎？（也許這有點太遙遠，但卻是事實，如果寵出一個 好吃懶做、凡事只顧自己的弟弟，依哥哥個性還是會養他）

哥哥也會教他，
但是相較起來就沒有媽媽這麼嚴格執行～

小金魚情緒來時，我的第一件事情不會是，抱
因為對他來說，沒有用，我會問：你怎麼了😂
如果又繼續哭，我會說：那你哭完再來找我！
（爸爸之前都會抱，我說過，你抱沒用，爸爸屢試不爽，最後不抱了）
孩子他自己就會思考，自己到底要不要繼續哭
哭完了，我會讓他擦擦眼淚，問問他你哭什麼？當然他還小，不一定每一次可以很清楚敘說自己的感受！ 這時候我才會抱他，和他說說道理⋯⋯

但如果當他巴著我，硬要抱的時候，我會看我當下在做什麼事情，會讓他一起參與，分散注意力，小小孩哭，不是累、餓、身體不舒服、覺得自己被忽視～ 很多原因可以哭啦！

通常我不大會大聲斥責叫他不要哭～
小孩必須學會正視自己的情緒，才不會一直循環！

小金魚想睡就會哭，就只因為他想玩，但又討厭那種睏的感覺，我跟他說：每個人想睡覺都會這樣啊，眼皮重重的（開玩笑聊天的方式）他會很有興趣聊下去，之後也就睡著了！

我覺得安撫哭泣的小孩沒有絕對的方式
但最好的方式真的還是找出孩子哭的原因⋯⋯
其實常常很多時候確實是要讓他哭個夠，他發洩完之後就好了😂真的每個小孩狀況不同
二哥小時候就是哭完就好了（我都請他去廁所哭，哭完再出來😄）

#四男寶的生活日記

居然距離上次發文這麼久了！！
真的不可以啊啊啊
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來出賣寶寶
分享一下兩歲四個月的日常
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前陣子寶寶媽賞賜了寶寶櫃子上的樂高
可想而知兩歲娃只會分解不會裝
吃晚餐的時候跑車就像餅乾一樣被折成兩塊
剩下零件屑屑散落沙發縫
-
我把沙發墊拔起來要找零件
寶寶學我把靠枕拔起來跑來跑去
就在我感嘆兩歲寶寶學習力實在太強
還在感動的時候！！
-
寶寶突然以飛快的速度
把沙發底下的十元紙鈔撿起來塞到我胸口
？？
？？
？？
-
誰！
到底是誰
我相信一定有人示範給他看了
不然這是什麼天賦？
哈哈哈哈哈哈哈

【媽媽問老師有遇過小孩一不如意就尖叫的嗎？羅老師這樣回覆】

羅老師，你好，想請問羅老師有遇到小孩一不如意就尖叫的嗎？

我兒子目前2Y4M
他最近開始一不順心就尖叫
舉例：我們在晚上要洗澡前5分鐘會設鬧鐘提醒他說時間到就要去洗澡，以前當鬧鐘響了，他會主動去浴室洗澡，現在鬧鐘響了，他就跑給大人追，被抓到就說他不要，
母：是不是因為你還想要繼續玩玩具
子：是
母：媽媽答應你洗完澡還可以繼續玩玩具
子：我不要
母：還是你帶一台車車跟你一起洗澎澎
子：我不要

當我要抱起他的時候，他就開始尖叫大哭說他不要

母：你現在很生氣嗎？
子：是
母：你覺得因為洗澡不能玩玩具很難過嗎？
子：是
母：那媽媽先陪著你
子：好
（我不太清楚他懂不懂生氣、難過的意思，他的情緒慢慢穩定）
當我要站起來的時候，他又開始大哭大叫

子：我不要
母：媽媽想上廁所
子：我不要媽媽進去
母：為什麼不想進去浴室
子：裡面很可怕
母：為什麼很可怕
子：很可怕
（不知道是不是他為了不想洗澡找的理由）

最終還是搶抱他去浴室洗澡，妙的是，洗澡的過程他都很開心，喜歡玩水，洗完澡也會讓他繼續玩玩具（前面答應他的）

就是不懂為什麼洗澡前會如此生氣、大哭、尖叫

我允許他發脾氣，他讓我感覺是講不聽，不願意接受，我該如何引導他說洗澡是一定要做的事情，不是發脾氣就可以不用洗澡?

…………

你好我是羅老師。

兩歲四個月的孩子，會奮力抵抗是很正常的。這就是在我書裡面說的自我認同危機期，或者是俗稱的叛逆期。

這會是孩子發展的必經過程，因為他需要藉由不斷地對外界說不要，來確認自我的存在。

從你的敘述裡面，我發現你在這個過程裡面，已經把該做的事情，做得很好了。

你沒有用對立的態度來回應他，相反地你是很和善的。

你會用語言說說他的情緒，同理他的情緒，這點非常好。

你也會用言語說出他想要做的事情，代表你對他的理解，這也非常好。

但是或許你不知道的，就是在這個年紀裡面的孩子，確實就會這樣，會用各種的方式來去跟外界抗衡，以確立自我意識的存在。

這不是他故意，而是發展需求必經階段。

希望這樣說明，你就會比較釋懷。他只是用了一個比較不討喜的方式，尖叫，來表達他的不想要而已。

最後，你問到要如何引導她說洗澡是一定要做的事情，不是發脾氣就可以不洗澡。

我給你的回覆是：行動就對了，而不是跟他講道理。

正如阿德勒正向教養裡面說的：「決定你要做的，和善且堅定地執行。」

因為你該說的，都已經說了。在這邊我必須再跟你說，你做的非常好。

用和善的態度來對待他的哭鬧，這是對他的尊重，

用堅持的態度，對待自己所建立的規範，這是對自己的尊重，也是對環境的尊重。

你並沒有用對立的方式，所以過了這段時間之後，他就會更了解環境裡面的規範，什麼事情該做，什麼事情不該做了。

希望以上的說明，幫助到你。

祝福。

……….

（之後這位媽媽回覆）

謝謝老師，辛苦了，這麼晚了依舊在線上回答疑難雜症

謝謝老師回覆我前陣子遇到的事情，也能夠理解老師想表達的，經過上次問完問題後持續到現在，每天依舊像我之前所說的方式執行，這幾天都是他自己主動來跟我說他要洗澎澎了。

……….

太棒了，孩子是會透過經驗慢慢學習的，只要你和善且堅定，為傷害他的方式應對他，他就會慢慢了解環境的規範，適應環境的規範，最終內化環境的規範。【羅老師有遇到小孩一不如意就尖叫的嗎?】


羅老師，你好，想請問羅老師有遇到小孩一不如意就尖叫的嗎？

我兒子目前2Y4M
他最近開始一不順心就尖叫
舉例：我們在晚上要洗澡前5分鐘會設鬧鐘提醒他說時間到就要去洗澡，以前當鬧鐘響了，他會主動去浴室洗澡，現在鬧鐘響了，他就跑給大人追，被抓到就說他不要，
母：是不是因為你還想要繼續玩玩具
子：是
母：媽媽答應你洗完澡還可以繼續玩玩具
子：我不要
母：還是你帶一台車車跟你一起洗澎澎
子：我不要

當我要抱起他的時候，他就開始尖叫大哭說他不要

母：你現在很生氣嗎？
子：是
母：你覺得因為洗澡不能玩玩具很難過嗎？
子：是
母：那媽媽先陪著你
子：好
（我不太清楚他懂不懂生氣、難過的意思，他的情緒慢慢穩定）
當我要站起來的時候，他又開始大哭大叫

子：我不要
母：媽媽想上廁所
子：我不要媽媽進去
母：為什麼不想進去浴室
子：裡面很可怕
母：為什麼很可怕
子：很可怕
（不知道是不是他為了不想洗澡找的理由）

最終還是搶抱他去浴室洗澡，妙的是，洗澡的過程他都很開心，喜歡玩水，洗完澡也會讓他繼續玩玩具（前面答應他的）

就是不懂為什麼洗澡前會如此生氣、大哭、尖叫

我允許他發脾氣，他讓我感覺是講不聽，不願意接受，我該如何引導他說洗澡是一定要做的事情，不是發脾氣就可以不用洗澡?

…………

你好我是羅老師。

兩歲四個月的孩子，會奮力抵抗是很正常的。這就是在我書裡面說的自我認同危機期，或者是俗稱的叛逆期。

這會是孩子發展的必經過程，因為他需要藉由不斷地對外界說不要，來確認自我的存在。

從你的敘述裡面，我發現你在這個過程裡面，已經把該做的事情，做得很好了。

你沒有用對立的態度來回應他，相反地你是很和善的。

你會用語言說說他的情緒，同理他的情緒，這點非常好。

你也會用言語說出他想要做的事情，代表你對他的理解，這也非常好。

但是或許你不知道的，就是在這個年紀裡面的孩子，確實就會這樣，會用各種的方式來去跟外界抗衡，以確立自我意識的存在。

這不是他故意，而是發展需求必經階段。

希望這樣說明，你就會比較釋懷。他只是用了一個比較不討喜的方式，尖叫，來表達他的不想要而已。

最後，你問到要如何引導她說洗澡是一定要做的事情，不是發脾氣就可以不洗澡。

我給你的回覆是：行動就對了，而不是跟他講道理。

正如阿德勒正向教養裡面說的：「決定你要做的，和善且堅定地執行。」

因為你該說的，都已經說了。在這邊我必須再跟你說，你做的非常好。

用和善的態度來對待他的哭鬧，這是對他的尊重，

用堅持的態度，對待自己所建立的規範，這是對自己的尊重，也是對環境的尊重。

你並沒有用對立的方式，所以過了這段時間之後，他就會更了解環境裡面的規範，什麼事情該做，什麼事情不該做了。

希望以上的說明，幫助到你。

祝福。

……….

（之後這位媽媽回覆）

謝謝老師，辛苦了，這麼晚了依舊在線上回答疑難雜症

謝謝老師回覆我前陣子遇到的事情，也能夠理解老師想表達的，經過上次問完問題後持續到現在，每天依舊像我之前所說的方式執行，這幾天都是他自己主動來跟我說他要洗澎澎了。

……….

太棒了，孩子是會透過經驗慢慢學習的，只要你和善且堅定，為傷害他的方式應對他，他就會慢慢了解環境的規範，適應環境的規範，最終內化環境的規範。

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小毛現在兩歲四個月！
每天爸爸媽媽都在跟他決鬥！

問他什麼都不要！超級可愛的


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