【北漏洞拉一家親】
粵語與越南話本是同根生,相煎何太急?「北漏洞拉,木征塞內,夜團印越南,那裏執行大行動!或可被監禁」相信不少中年港人對此段越南話廣播記憶猶新,因為其中不少字眼都能約莫估到意思!
我問會講廣東話的峴港導遊,有甚麼字眼是廣東和廣南兩地相通的?他說大把......
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北漏洞拉廣東話 在 Kai Chi Leung 梁啟智 Facebook 的精選貼文
謝謝整理。
【港大「民主與民族:香港自決路上的兩難」論壇2】
[梁啟智:凡有利贏得公投的事就應去做]
「我不覺得這樣是合理化。」現職時事評論員的梁啟智這樣回應。
同為論壇講者、前《學苑》總編輯梁繼平,剛稱梁啟智為「老師」後向他提問:即使由下而上去實踐民主,不改變中港政治關係,實踐空間會愈發收窄,而左翼是否助長並合理化了「權不在我們」的既定現實,如沒審批權就不如想如何融入、而不嘗試去取回這權,因而令人不去爭取改變。
「第一件事唔好叫我老師,我唔係好鍾意啲人見到我,係咪都叫老師。」梁啟智未說完,旁邊的朱凱迪忍不住身同感受開聲笑道:「係啦,我都聽到很肉麻呀。」朱凱廸對被人稱作「議員」也似感到毛管直豎,桌上的名牌本印著「朱凱廸議員」,後來他把紙折起,牌上只剩下「朱凱廸」三個字。
言歸正傳。梁啟智除了理解既定現實的存在,更會就此作出挑戰,思考能做什麼去達到最終目的--他認為,香港人走向命運自主,是「天經地義」。
「我就是在這前設下,儘量在香港擴大接受和支持自主的人之圈子,無論做什麼我也是會支持的,不理是用什麼語言、什麼標簽符號,沒所謂,在這前設下我要這樣做,但不代表我同意(既定現實)的存在,絕不是這個意思。」他說。
這位怕被稱為「老師」的學者,七月向中大請辭後,因今年是蘇聯解體25週年而特地到波羅的海七國一趟。他指,當年愛沙尼亞、拉脱维亞和立陶宛這三個蘇聯加盟共和國中,俄羅斯人所佔的人口比例不低,情況有點像原屬烏克蘭、兩年前公投後「脫烏」、加入俄羅斯聯邦的的克里米亞。1990年後,三國相繼就去留問題進行公投。誰有權投票?當年每個居民,在這重要的關口之前,都有投票權;而最後結果是脫離蘇聯成功獨立,2004年加入北約及歐盟。他又提到,兩年前加泰隆尼亞和蘇格蘭的獨立公投,採取的亦是所有公民都有投票權。
這位地理學者,看重的是能達致前途自決的道路,認為任何能增加可能性的方法,都不應在思考中被排除,尤其是當在可見的未來一段時間,單程證審批權仍牢牢地掌握在北京手中,內地人會不斷來港,在這情況下,當有朝一日要就香港自主作公投時,他們無可避免地亦成為被爭取對象。
「如你想好像波羅的海般『贏到開巷』時,譚仔那個講廣東話不正的『阿姐』一樣是你爭取的對象。問題是如何在爭取自主時,連她這票也要取得。」梁啟智說。「凡是有利於我們贏得這次未來公投的事情,我們就應去做!這是我去檢驗任何主義、分析甚至字眼的一把尺。」
「獨立不是終點來的。」他續說。「我看了七八個國家獨立的案例,發覺這絕不是終點來的。 而且還有『路徑依賴』的問題:我們如何爭取獨立,會影響之後的自主能不能穩健。」梁啟智說,用什麼方法、框架或字眼等去推動香港自主都要小心選擇,有些方法或會帶來負面影響。
中國:或望香港成白俄羅斯
他指出了一件很多人不願意承認的事:「新移民未必是香港自主的最大阻力,雖然有很多人也相信威權。每次選舉很多去投建制派的不是新移民,而是在港住了幾十年的人。」他認為要多作民主討論,因為即使確立香港自主,也要保衛其中的民主價值。
梁啟智以旅途中經過的白俄羅斯為例,這東歐內陸國家1991年時亦脫離蘇聯,但由於與俄羅斯有千絲萬鏤的關係,即使獨立但分別卻不大。「如果有一天香港獨立了,特首叫『葉劉月娥』,是選出來但都是假選舉來的,她可以連任十次,會以『香港共和國』身份跟中國簽各種的賣港條約。」他說。「我懷疑中國係想要咁嘅嘢,多於一國兩制。」
「我們真的要想想有關『路徑依賴』的事,在這過程討論時要少擺些立場、多說實際情況。我相信在座大多數人目標一致,理念上沒有什麼好拗的。問題只是,完成這件事的方法。」
朱凱廸:把握時間開新戰線尋突破
朱凱廸認為,取回單程證審批權是共識但並不足夠,要就著未來數十年人口的下降趨勢,仔細研究對香港未來發展的影響。「若說『落閘』、『取消單程證你回去大陸團聚吧!』只是在表達某些情緒。」他說。「單單聚焦在取回審批權並不足夠。很多要跟進的問題未有人問,是需要有些『功課』交出來。」
他不同意梁繼平指左翼似「忘記中國因素」的說法,他說,很多香港的社會運動直接對抗的,就是中國巨大的身影,如高鐵和土地發展這些社會公義問題,涉及很多大陸資本及本地財團利益,故此要有對足夠的對抗力量,在議會取得過半議席,是民主派目標之一。
朱凱廸日前與民間勞工團體會面,他們提到在爭取政府清潔工外判制標準的修訂,根據現時條件和經驗,可能要花四五年時間。「民族主義者看來,真是『嘥時間』到不得了。」他說,提出把「自主自決」思維滲入傳統勞工議題。「不是直接說勞工政策問題,而是『兜一個圈』,去說居民自決垃圾管理問題,把屋苑或屋邨垃圾站『合作化』,以取回少少請人權利、勞工權益待遇或會好一試。」
「這是個動態鬥爭,最重要的是有否把握時間去開拓一些新的戰線,以突破某一些位。」其中一個戰線,當然是他揭露與橫洲「官商鄉黑」關係密切的鄉議局,不過他笑稱明知困難重重:「咁係難啲啦,冇咩人和應我。開新戰線在這動態鬥爭中,要維持或壯大力量,但又明白下次立法會選舉他們唔俾你玩、冚咗檔、議會路『交义』了會點做,我也答不了你。」
梁繼平:獨派與自決派分岐不深 存對話空間
《香港民族論》編者之一的梁繼平指,中國的「中華民族主義」霸權,企圖把其文化和政治影響力蔓延至其他地區,在意識形態上作操控; 而「香港民族主義」就是要挑戰和對抗這種霸權,以公民價值作為核心,提高香港人自主意識和公民實踐,以在未來能自決前途,與傳統民族主義強調內在條件如血緣、宗教和背景等有所區分。
這就是為何大部份年輕人抗拒推行國教和普教中,他說,他們認為這是中國企圖同化身份認同、以達政治控制的手段。「很多時政權控制一個地方的切入點,並非直接派兵,而是通過文化和身份認同達至長遠政治控制。故此我們抱持怎樣的香港人價值,是會影響未來的政策。」他說。「(民族主義)認為不能忽視背後身份角力和政治影響力。」
他亦以克里米亞為例,指其人口有五成八是俄羅斯人、兩成八烏克蘭人和一成二韃靼人。他指,俄羅斯人長期驅逐有很強身份意識的韃靼人。公投時,最後八成俄羅斯人贊成脫烏。「一片土地作自決公投時,也不能忽略其中身份政治的角力,並非所有人都有同一意願,而背後是為哪個『祖國』服務,或是用哪個身份意識的利益作依歸,都對公投結果有很大影響。」
有不少本土派支持者指責「左膠」的,是有關支持「分配正義」的看法,梁繼平不認為本土或自決的理念,會令公共資源重新分配予弱勢社群被忽略。他說,香港人對新移民的不滿,不少源自制度上的漏洞,即單程證審批權在北京手中。解決本地人與新移民對立方法之一,首要是取回審批權,至於申請來港人士是否要合符懂廣東話和香港的政活制度等,都是未有被真正討論的議題。「沒有institutional trust,social trust就難以出現。這種漏洞助長社會上不信任的論述,覺得這是人口殖民等。」他說。「解決了後,會有助新移民融入我們的政治制度。」
他相信,一個歷史概念被建構和應用在某歷史條件下,以達至其作用;但當歷史條件轉變時,這概念就要被解構和批判,如台灣民族主義,當年是為對抗國民黨和中國民族主義霸權而生;當民主政制穩定下來時,這主義就受到挑戰,例如原住民如何在這論述中得到認同、資源如何分配等。
「香港在這時提倡民族主義,是要對抗中國的影響,培養內部自治意願。」梁繼平說。「在這歷史條件下,民族主義有其一定作用,未必與左翼的分配正義或自決公投有矛盾,兩派的矛盾未必這樣深和沒對話空間。」
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小小後記:
今次論壇後,主辦的港大《學苑》送贈深綠色小錦旗與講者們。作為講者的梁繼平回座後,便與梁朱商量,二人立刻拿出小旗讓這名前《學苑》總編,幫手「回收」:)
【港大「民主與民族:香港自決路上的兩難」論壇 1: video】
https://www.facebook.com/…/videos/vb.56…/10153844914047056/…
【港大「民主與民族:香港自決路上的兩難」論壇 2: video】
https://www.facebook.com/…/videos/vb.56…/10153853589817056/…
Socrec 論壇記錄:
https://www.youtube.com/watch?v=hvkcDz7r-Pk
八鄉朱凱廸 Chu Hoi Dick
Kai Chi Leung 梁啟智
北漏洞拉廣東話 在 姐死姐還在 Facebook 的最佳貼文
《比普教中更震撼嘅「鄉下話」》
(以下內容好得人驚,我第一次聽嘅時候,係好似汪呀姐咁,「嚇死人咩,個心離一離呀」)
6月底,我終於可以同我好忙好忙,仲未捨棄教書工作嘅大學同學食飯。席間,我問大學同學A,係唔係仲教緊個間,校長堅持係band 2 尾,大家心知肚明係band 3嘅中學。同學A答仲教緊,學校同佢再續兩年約。我真係百思不得其解,間學校已經咁差,仲好似食環清潔工咁,同我做左4年嘅大學同學A續約。老老豆豆,學校已經咁差,係咪更加應該留住D 老師呢?
比普教中更震撼嘅「鄉下話」
同學A教嘅呢間學校,程度差,品行都好差,學校收左好多新移民學生,呢D新移民學生因為喺大陸讀讀下,轉來香港讀小學跟唔上,就派左入來呢間好差嘅中學。我問同學A,學校有冇推行普教中,佢畀左個比普教中更得人驚嘅答案我:「唔使推行架,我學校,大陸學生數目一早就超越香港學生,上中文堂,為左遷就多數嘅大陸學生,已經用簡體字。聽到呢到,我真係「個心離一離」。
同學A冇停止講「鬼故」,繼續嚇我:「小息個時,D 大陸學生會圍埋一齊講鄉下話,唔係普通話喎,佢地D同鄉會集合埋一齊用鄉下話溝通。」我真係呆左,呢D情境,真係好似發哥做個套監獄風雲,來自唔同地方嘅犯,會各自埋堆,用佢地嘅鄉下話對話。省港旗兵會講鄉下話,香港人講廣東話,越南人講北漏洞拉。
仲拗緊推唔推行普教中?真係太天真太傻,實施緊啦...
我地仲好天真咁拗緊堅拒推行普教中,守住廣東話教學底線。事實係,香港學生係少數呀,大陸學生就來變主流啦,佢地就係學校嘅大多數,你堅持緊嘅廣東話,大陸學生冇打算學呀。
真正令我個心離一離嘅係,仲講反對普教中?唔使等政府推行普教中同簡體字,實施緊架啦。
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震撼全港市民嘅50 年不變騙局:
50 年不變,好似8萬5咁,早就唔存在。大家要用大陸嘅邏輯去理解「50 年不變」,正如你要用大陸嘅邏輯去理解「真普選」,50 年不變,從來都唔係2047 先開始改變,而係由1997,慢慢一齊走向仆街嘅旅程,2047接受同大陸一模一樣嘅局面。阿爺話:「如果1997至2047年間,乜都唔變,2047先變,你地個心先離一離呀。」就好似呀媽切D紅蘿蔔入魚肉度,唔覺唔覺,你就成舊紅蘿蔔啪入口。
「問題係呀爺撈左D屎入舊魚肉度喎」
普教中嘅屎,一早就餵緊入你口啦。4月中,教局指普教中係遠程目標;吳多掂表示,12/13學年有70%小學喺個別班級或全校推行普教中;同期有37%中學亦推行普教中。人人畀屎餵嘅局面真係旨日可待,係唔係好excited 呢?男拔初中生被迫睇普通話教育劇場,再次炒熱普教中話題,大家唔洗作出無謂反抗,因為屎已食。
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大家都心知肚明「普教中」對語言學習冇幫助,但都會推行的...
學普通話根本唔使上中文堂用普通話學,真係要學,返屋企睇TBB武則天,或者睇埋百幾集西遊記,有效過上中文堂學。推行普教中嘅政治意途,明顯到好似用黃色highlight pen highlight 住咁。
6月中,香港大學教育學院教授謝錫金進行一項測試,對分別就讀普通話班同廣東話班嘅雙胞胎進行研究,結果顯示,以廣東話學習嘅細佬中文能力較好,大家紛紛話一定要推翻普教中。呢個研究,係如果個家庭本身係講廣東話,問題係,香港學生就黎變少數民族,蝗語家庭數目好似大陸股市咁,只可以升。大陸學生先係大多數,香港學生應該包容D,接受蝗語教學。
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沒有最灰,只有更灰。唔只學生,老師都係大陸人...
講返大學同學飯局,除左聚舊,餐飯係慶祝另一位大學同學考到政府工,唔洗再教書。呢位以前任職中學老師嘅朋友,經常都話喺band2, 3 學校教,學生成績唔會進步好多,但見到學生處事上有成長,其實好有滿足感。咁點解要走呀?教育工作者畀大量行政工作,合約制教師位,同埋不停改革嘅教育政策打沉,有心教嘅都唔教,你說悲不悲哀?咁邊個教?香港教育學院,語文教育嘅海外生,全部都係大陸生,大家放心,佢地會全面填補香港教師嘅空缺。
我笑呢位搵到政府工嘅大學同學,既然佢仲留戀「以生命影響生命」嘅工作性質,政府工根本唔啱佢,不如再去考懲教處嘅獄卒,既係政府工,「以生命影響生命」嘅工作性質亦唔需要改變。佢話:「我唔想坐監呀」
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PS. 普教中嘅推行,預見將來又一批學生成為香港教育嘅犧牲品。我都係experienced犧牲品,附上2014年一篇舊文,畀大家細味下我喺香港教育下中過嘅伏啦。
《「我玩你,因為我愛你」,教育局仲唔係愛到我欲罷不能》
https://goo.gl/vbBTVU
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