開團預告>>親子天下 小行星點讀系列 中英雙語啟蒙寶盒 & 賴馬雙語點讀繪本
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全新 #賴馬雙語點讀繪本 上市啦! 莫莉媽獨家特談團來囉~~這次改編自繪本天王 賴馬 的經典繪本，直接做成中英雙語的點讀繪本
更重要的是 這兩本繪本還附贈親子共讀手冊! 爸媽菜英文也不用擔心，裡面有逐頁、逐句、逐字的中英雙語腳本對照，不只有故事本身的、還有點角色插圖說的話通通都有哦!!!
這次改編賴馬的二本可愛繪本 我覺得主題選的超級好!! 都是以小朋友的 #第一人稱為 視角 的故事
這樣的故事 好處就是裡面的英語句子都是很生活化、日常的對話，是生活上會直接用到的對話、而不是單純故事性的敘述
⭐️第一本繪本是 猜猜我是誰? Guess Who I am?
它的故事大綱就是在講一群33個不同動物小朋友的郊遊日，光是開場就有33隻不同的動物自我介紹 所以第1頁就可以學到33種動物的名稱了
有小兔子、小鱷魚、小河馬、無尾熊、青蛙、猩猩、臭鼬…等等等
這些小動物在郊遊日這天，從早上起床 有人賴床、有人上廁所、有人吃飯，一直到車站集合出發的熱熱鬧鬧、嘰嘰喳喳過程和場景
這個過程裡 設計了許多小朋友平常會說的可愛對話，所以小朋友其實邊聽會邊有共鳴 非常能融入故事的內容裡面
而且對話都設計得很簡短，就像孩子平常七嘴八舌聊天、輕鬆開口唱英文兒歌那樣自然
⭐️另外一個故事是 早起的一天 Early in the morning
這個故事是在敘述主角小珍珠從天還沒亮就起床、再跟奶奶一起去買菜，一路上經過了左鄰右舍、早餐店、公園、市場 還有花店等
可以想像這邊藏了多少的日常會話在裡頭，而且 還有馬路上各式各樣的交通工具、各行各業的人，繪本就把這些生活中的日常設計成對話 在小朋友很熟悉的生活場景下自然的融入故事
這兩本繪本基本上非常適合初學的小小孩，它是很貼近日常的、很第一人稱的對話、對白也都刻意設計得很孩子口吻，所以像小妞她是一聽到點讀筆出來的聲音是小孩 就很有興趣
點一句英文、再聽一句中文、聽不懂的單字也可以重覆點來聽，訓練英語耳朵，從小小孩就可以開始嘍!!!
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同步還有上次分享過的 #中英雙語啟蒙寶盒
除了初階的賴馬中英文繪本外，還有這套點讀教材是適合4~7歲左右的孩子、也很適合做為幼小銜接教材哦!
果然大師出手就是不同凡響!
來自兒童英語領航員「凱斯英語執行長」吳敏蘭 和台大外文系教授吳敏嘉 聯手編製必讀經典英語童話，隨時隨地練就標準的口說與聽力基礎
內容有經典格林&安徒生童話的英文版、和中文版點讀故事，還有學習注音符號、拼音的唱歌學ㄅㄆㄇ
最後更有 累積五種感官辭彙加強表達力、為未來的作文能力打基礎的故事書!
一整盒共有1支點讀筆+8本書+2本手冊及50張識字卡，完全是很澎拜、又很實用的自學教材!
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趕快進入圖文分享看看豐富的內容吧!!
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明天11/27開團，同步會有幸佳慧老師的一系列出版品集合，還有一些精選童書，都是來自於不同出版社的莫莉媽嚴選~ 總共50幾本，書單我先放留言處讓大家參考，開團前會補上分享文哦!!!
台大外文二階 在 [代po] [心得] 台大外文二階甄試心得- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
交叉查榜之後發現，填台大外文的大部分也都是填台大商管法政的人，瞬間覺得自己要花
1500去當砲灰了，嗚嗚嗚嗚。
台大外文特質：不用備審，學測成績只佔25%，而且沒什麼意義，因為進來面試的成績基
本上差不了多少。只有英文有加成，大家又英文都15所以...嗯，其他75%完全用當天考試
的英文實力見真章。總的來說，台大外文的二階考試就像是在考英檢啊QQ
-第一堂 作文-
時間一小時，
題目：大學因為肺炎採取線上教學，以一個大學生的角度來說，線上教學是不是個長久之
計？你認為這樣的教學方式是好是壞？300-350 words
(大概是這個意思])
總之就中規中矩，但我還在構思的時候我旁邊的人都已經開始振筆疾書了，真是壓力王大
。時間緊迫，還要鍊字，沒有時間算字數，所以篇幅大概估個兩頁再多個四五行左右。
-第二堂 聽力-
最爆炸的環節，沒有之一。因為聽說會出TED ED，我還把近兩個月的TED ED都看了一遍，
結果出了一個四年前的啊~~
考試時間40分鐘，但音檔只有一個五分鐘的TED ED。難點在於後面的題目全部都是據音檔
的內容下去問的，但前期在聽音檔時又要一邊寫題目，至少我自己是完全沒有記筆記的時
間啦，其他人我就不知道了。建議好好練習聽音檔寫筆記QQ
放音檔前會先測音量，測完沒問題後直接開始，換下一大題音檔也沒有要等你的意思，不
只翻頁的手速要快而且還要快速適應新大題到底要問你什麼。
總共五大題，如下：
A.填空題。跟著音檔填字，不容許任何一點的猶疑。聽了就寫，不會就跳，一猶豫或想超
過兩秒可能就聽不到下一個字了。有些字可以先寫個大概發音，等到之後再回來看，了解
文意後，方便猜正確的字是什麼。
B.選擇題。剛翻頁的時候因為還沒適應新大題所以懵了一陣子，內心的OS大概是：蛤？什
麼？這大題要幹嘛？完蛋了它已經念很久了欸？之類的。後來適應後發現問題的內容都在
音檔裡，不需要思考太多。
(這裡開始是音檔播完後要自己做答的部分)
C.是非題。給幾個關於文章的敘述，並在其中一處畫底線。若正確則寫正確，錯誤的話要
改成正確的答案。
D.填空題。直接舉例說明好了：
Q: What do you think about the talk?
A: I think it’s i_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
只是舉例，只是問題和回答中會有更多線索讓你猜那個挖空的字是什麼(但我還是猜不出
來就是了)。我覺得最難的大題嗚嗚嗚嗚聯想力匱乏。
E.大意題。選正確的敘述填進幾個挖空的段落大意裡。
-第三堂 口試-
兩個教授，左邊的是女教授，右邊的是男教授，好像是歐美人但戴著口罩我也不太確定。
面試的過程就像是日常聊天，很輕鬆，教授們也都很友善。問的問題都是很日常的問題，
原則上有拋梗給教授他都會接，不接或你沒拋的話就是問題庫。畢竟叫英文"口試"嘛，我
是覺得只要語意通順就可以肆意地說，不用擔心太流水帳。
(以下紀錄若文法有錯誤敬請見諒)
◆how do you feel now?
well, my heart is actually beating pretty fast right now, I’m extremely
nervous about the interview, and the people beside me in the classroom was
reading books that look so difficult (教授大笑)and I was just out there
chatting with the person beside me to calm myself down…
◆What do you do when you’re nervous?
I sing. I sing out loud when I’m stressed. Actually, I was so bothered
because I’m not able to sing in the classroom. (教授大笑x2)
◆So singing is your hobby?
yeah, I actually have my own band, and I’m the vocalist.
◆ooh, you’re the vocalist~
Why don’t you apply for the department of performance?
well, I’m afraid of cameras, and sometimes also crowds, so I don’t consider
singing as my future career, just as a hobby.
(現在想起來教授看起來有點困惑，忘記說樂團是創作型的，他一定是覺得我怕人群怕相
機到底是要怎麼表演QQ)
but for my future career, I am fascinated with language learning, as of now, I
’ve learned English, Japanese, Korean, and French.
(以為會往下問結果教授笑著點點頭後看著題庫)
◆When did you start learning English?
Actually, I was born in America, so it might have started far from I had
remembered, but my English started to approve when I was in Junior and Senior
High. In our school, we separate students into different groups based on our
English ability, and I’m in A+. I started to like literature because of my
English class.
◆Speaking of the English group, what did you do during classes?
Our teacher was a foreign teacher, so he wanted us to know about some
historical events, important landmarks and read classic literature. So we
often have group projects, like PPT presentations, video filming, and
literature circle. We don’t really study things in textbooks or learn
grammar.
◆Tell me one project that you work on and what you learn from.
There’s a project that we have to film a micro movie, based on Shakespeare's
midsummer night’s dream (教授哦~~會意點頭)
We wrote the script, film it, and edit it all by ourselves.
I’m actually the leader of the group, and what I learned from this project
is that… being a leader was totally not easy at all.
Because everyone in our group was smart and full of their own thoughts, it
was very hard for us to get to the same point when we’re having a discussion.
So what I can do the most was to keep the discussion...peaceful, and reach
an agreement.
◆What quality do you think a good leader should have?
I think a good leader has to listen. Listen to different thoughts from
different group members, and instead of putting yourself in the front, you
need to put the whole group in the front.
(響鈴)(時間到)
◆ok, thank you, that was great. (最好是真的喔不要客套嗚嗚嗚嗚)
thank you,
(走之前再敬了一次禮)thank you.
心得：
很多我試圖拋文學或是語言梗的時候，教授都沒有接。現在想起來可能是因為他不想讓我
講我有準備的東西，這樣才測得出真實力(?
我那間的教授不太會一直照著題庫問，會根據你的回答挑他們有興趣的地方繼續追問，我
覺得這樣滿好的，不會感覺很死板。
我覺得考試難度本身沒有到超級難，主要的壓力來源都是來自周邊的人QQ北部同學看起來
都好輕鬆喔，只有我挫的要死哈哈哈哈。希望一切順利，希望其他台大生能夠順利填上自
己的前幾志願，不要來搶名額~
成績：
學測成績(25%) - [英x2，國數社x1] 74 >>24.67
作文成績(25%) - 85.5 >>21.38
聽力成績(25%) - 76(爆炸) >>19.00
口試成績(25%) - 89.5 >>22.38
總成績 - 87.43/正取
正取最低分數：84.96
備取最低分數：76.00
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