#防疫期間每日正能量
最近臉書被瑞幸咖啡事件洗版
(如果你還不知道,快去Google)
近年來大型詐騙連連
而且是數千億、跨國際、核彈式的詐騙
從惡血Bad Blood、大馬劉特佐
到頂級會計師事務所都背書的瑞幸
從這些事件我們能學到什麼?
#培養獨立思辨能力
在假消息四竄的時代如何辨識真實
(推薦一本好書叫做《真確》)
培養獨立思考能力非常重要
#穩紮穩打練基本功
武漢肺炎對許多公司也可說是大退潮
常有人說潮水退了就知道誰沒穿褲子
浮誇詐騙自有天來收
我們能做的就是趁危機檢視弱項
提升自己的反應速度、危機處理能力
重新反思哪些基本功不足夠
建立健康的體質提升防疫力
(這裡說的防疫力可不只是身體啊)
願大家在危機中都有學習
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過319的網紅容海恩 Eunice Yung,也在其Youtube影片中提到,通識教育的爭議在社會從未停過。有心之士利用通識科灌輸錯誤資訊及偏頗的政治訊息給學生,教育局終於聽到訴求改革通識科: * 保持科目為必修必考 * 公開考試只設合格與不合格,釋放考試壓力 * 訂明重要學習概念,加強知識內涵,建立穩固知識基礎 * 重整及刪減課程內容,包括課時,大約是原有內容的...
培養獨立思辨能力 在 女人進階
培養獨立思辨能力 在 葉丙成 Benson Facebook 的最佳貼文
【這故事,有意想不到的下文】
沒想到我這篇一年半前的專欄舊文,被 親子天下 又貼出來到臉書後,如圖引發這麼多人的激烈討論。
其實這篇專欄的故事,在我當初寫了登出來後,整個故事在過了一學期後,出現我意想不到的變化。只是我後來沒有再寫成文章,只有在演講跟聽眾提過這事。
看到這篇舊文引發這麼多討論,那我把這故事後來的結局寫出來吧!
我先把原來的故事(那篇專欄)給大家看,故事的下文我會緊接著後面出現 :)
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-
【葉丙成:學生該幫老師掃辦公室嗎?】
幾個月前,我們 Bts無界塾 新學期開學,老師跟孩子們宣布這學期的資訊,我也在現場。一切都很順利,直到宣布打掃區域時,突然發生出乎意料的事。當老師一一說明各掃地項目與負責同學,講到最後的項目:「教師辦公室,由○○○、○○○同學負責打掃。」講完,老師就跟著要宣布下件事。
不料,這時有孩子舉手發問:「老師,教師辦公室是老師們活動的區域。為何是由我們學生掃呢?為什麼不是老師自己掃呢?」
聽到這孩子的問題,老師們面面相覷。我們每位老師,自己從小到大都是老師叫我們掃哪裡就掃哪裡。掃教師辦公室,自小我們總以為是天經地義的。我們還真的從沒想過有一天,我們自己的學生會問為什麼他們該幫老師掃教師辦公室?!
許多老師遇到學生問這問題,第一時間可能反射性的想:「這是什麼荒謬的問題!」接著開始談尊師重道、天地君親師云云。當下我很好奇,想看我們無界塾老師會怎麼面對這孩子的問題?
宣布的 謝忠瑋 老師在孩子發問後,想了一下說:「這個問題很有意思。我們一起討論看看。到底教師辦公室是否該由學生清掃呢?」孩子們開始紛紛舉手說自己看法,老師也參與討論發表自己觀點,有孩子接著說對老師觀點不認同的原因。
經過熱烈討論,老師做了結論:「同學們,你們說教室是你們的活動區域,所以你們覺得有義務把它恢復乾淨;而教師辦公室主要是老師的活動區域,所以你們覺得清潔應該是老師的義務。每個人都該把自己使用的區域清理乾淨,你們說的有道理。好!以後教師辦公室就由老師自己清掃。你們也要把自己的區域掃乾淨喔!」
Bravo!! 我內心暗暗的為我們無界塾老師喝采!
培養獨立思辨能力、培養批判性思考,是當今教育界人人都說重要的事。但是否真有做到?
要培養能獨立思考的孩子,最重要的是他身邊的大人們不會老用權威性的原則、慣例去壓他。而是願意跟孩子平等的討論,尊重他思考後所提出來的看法,如果他有道理你會願意改變立場接受他的看法。在這種環境下長大的孩子,才會有自信的論述。
相反的,如果孩子跟老師討論,不被平等看待,講得有道理也不會被採用。在這種氛圍下,孩子會越來越閉塞、越來越懶得思考發表自己看法。反正講什麼都沒用,何必想、何必講?
給與孩子尊重、就事論事的平等討論,這不是討好學生,更不是放縱學生。這是培養獨立思辨、批判思考的唯一方法。而在過程中老師對孩子的尊重,也是一種最好的身教:
「以後在社會上遇到比你弱勢、比你沒權力的人,你都該給予尊嚴地平等對待。」
如果有天,班上孩子跟你說辦公室請你自己掃,老師你會如何面對呢?
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【你所不知道的故事下文】
就在我寫了這篇專欄後,過了一學期。在新的學期開學後沒幾天,有一天我在無界塾的教師辦公室跟老師談事情。這時候我看到有學生在打掃老師辦公室。我看著一愣!
我問老師:「咦!怎麼會有學生來掃老師辦公室呢?上學期學生投票的時候,〖學生掃辦公室〗不是小輸了嗎?後來不是老師在掃嗎?我才把那故事寫成專欄欸!」
我們的 謝忠瑋 老師跟我說:
「老師掃了一學期辦公室後,在新的學期開學那天,有孩子說因為他們那個學期來老師辦公室的次數更多了,所以他覺得他們應該要幫老師掃辦公室才對。所以他要求新學期針對「辦公室由老師掃還是學生掃」再投票一次。
沒想到投票的結果是,這次認為該由學生掃老師辦公室的人比較多票!所以這學期就變成學生幫老師掃辦公室了。」
我真的沒想到事情後來會如此的發展,孩子們後來會主動地、貼心地想幫老師掃辦公室,這真的讓我很感動!我更加確信我們的信念:在師生相互尊重的氛圍下去教育孩子,能讓孩子發自內心的願意去利他、幫助別人。
這篇文章的重點,從來就不是誰計較誰掃、誰不計較,而是透過老師對學生的尊重,教會孩子人與人之間的尊重;而在孩子獨立的思辨之下,決定願意為他人付出。那樣發自內心的的利他的心,才是最可貴的。
親子天下專欄文:
https://www.facebook.com/parentingtw/posts/10156574067222108
(歡迎分享)
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§.因應新課綱,每月20篇精選養成閱讀素養
§.衛道、曉明、華盛頓、延平等校全面導入
§.上述學校導入實例:https://bit.ly/316vmZs
§.孩子改變真實案例故事:https://bit.ly/2ozc4OU
培養獨立思辨能力 在 容海恩 Eunice Yung Youtube 的最讚貼文
通識教育的爭議在社會從未停過。有心之士利用通識科灌輸錯誤資訊及偏頗的政治訊息給學生,教育局終於聽到訴求改革通識科:
* 保持科目為必修必考
* 公開考試只設合格與不合格,釋放考試壓力
* 訂明重要學習概念,加強知識內涵,建立穩固知識基礎
* 重整及刪減課程內容,包括課時,大約是原有內容的一半,釋放空間予學生學習
* 不設「獨立專題探究」,減輕師生工作量
* 重視培養學生的正面價值觀、積極態度及國民身份認同,學習國家發展、《憲法》和《基本法教育》法治
*透過涉及香港、國家及全球發展的重要課題,拓寛學生的國際視野,聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思能力,以理性分析當代領域的課題
* 提供內地考察機會,讓學生親身認識國情和國家發展
* 設立「適用書目表」
普遍來說這個改革方向回應了市民的訴求明確了教學內容,令學生及學校老師授課容易掌握清晰資訊及教材,更能扭轉過往純粹討論社會事件的情況,避免因為政治觀點不同而引起的混亂和誤會。
在有關改革落實之前必須與校方有緊密聯繫,處理好教育方向、教材及LS老師轉型的問題,在有關改革落實資時應定時檢討成效及跟進學校、學生的進度。
培養獨立思辨能力 在 Spark Liang 张开亮 Youtube 的最佳解答
【你,有被騙走什麼?】
市場上,騙子的欺騙手段層出不窮
即使市面上已經有警示過反詐騙的信息,
但人依舊還是容易“上鉤”
很多人都認為自己是不會那麼容易受騙的
但我們大腦會有個叫認知偏差的思維
是會把我們帶入“坑”裡的
比如人云亦云的從眾效應
盲目相信有權威的人物等等
所有的“騙”都是基於“信”
任何人都有被騙的可能
不是所有的行業你都有專業知識支撐
當你和騙子掌握的信息量不對等,
你就容易受騙。
現在互聯網高速發展,
信息量大到你只能在短時間內利用直覺做出判斷
所以騙子越來越專業,
再加上他們懂得利用人性的心理和慾望
對新鮮事物的好奇,
被騙就很正常了
沒被騙過,
只能說明你幸運,
而非聰明。
影片概括:
0:00 Start
0:24 如何避免被騙錢
0:56 如何知道一個人是否值得信任
2:21 如何最有效節省身體生產能量
4:19 預防詐騙最簡單的基本方法
6:40 如何培養獨立思考能力?
8:35 懂得如何分辨「事實」與「意見」
9:56 朋友向你借錢來投資,如何是好?
11:14 總結
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以下為本段內容文稿:
最近呢,因為我們推出了【人際斷捨離】這門課的季節限定優惠,所以很多朋友就趁這個機會加入了學習。
然而對我們的老學員而言哦,也因為近期的「一天聽一點」都在談相關的主題,所以很多人都跟我說,再給他們一個很重要的提醒;那就是凡是學過的東西,溫習蠻重要的!
讓他們回去再次溫習【人際斷捨離】的時候,他們都告訴我,其實讓他們想到的,不只是關係上面的議題,更是一種全面的、人生的自我價值的重新定位。
怎麼說呢?我們的老學員常告訴我,其實有時候,那些人就是長在我們的生命裡,而且呢,一時半刻你也沒有辦法做到真正的切割。
但至少在心理上,我們可以拉出一段距離;我們可以讓自己相信自己的價值,並不是建立在他人,或他人的反應,更不是建立在他人的嘴巴裡。
我每次聽到這樣的分享回饋,我都覺得很感動,因為這正是我們推出【人際斷捨離】這門課,一個很重要的目的。
它並不是要你跟任何人切八段,因為呢,有很多關係,你是沒有辦法真正的切八段;反過來說真正的你要去做到切八段,它一定是比較健康的嗎?
反而我們應該要的態度,就像是面對陽光一樣,如果陽光真的太大,至少我們要做到防曬,至少我們要做到戴上太陽眼鏡;而不是一直討論怎麼樣把太陽消滅。
你想想看,當太陽被消滅了,那請問對地球來說是好事還是壞事呢?
其實有很多關係都像是這樣的存在,它會有讓你辛苦的部分,可是它也有存在的必要性;在這個過程裡面,我們怎麼樣去調整自己的位置,尤其是找到自己的價值跟定位,這就是關鍵中的關鍵了!
然而談到價值跟定位啊,其實它還蠻呼應,我最近在一個網站,叫做「換日線」這個網站上面,看到的一篇專欄文章,我個人非常有感哦!
這個專欄文章的標題,叫做「你是筆電還是筆電包?」,副標題是「不依附他人,當自己人生的主角」。
其實呢,回顧我自己使用電腦的經驗,除了我人生當中第1台286的桌機之外,那如果比較年輕的朋友,你大概不知道286指的是什麼,那自己去查吧!我也不想要多解釋,因為解釋多傷心,好像我很老一樣。
除了那一台286的電腦之外,我從那之後所有的每一台電腦,都是筆記型電腦,那你只要有跟我同樣的經驗就會知道,其實筆記型電腦,它的設計就是為了我們攜帶方便,可是它畢竟是3C產品。
所以呢,它在移動的過程當中的保護,也是非常重要的一件事,所以伴隨著筆電這樣的產品,它應運而生的周邊商品,就是筆電包。
那這一篇文章呢,就用這樣的隱喻來引導我們去思考,我們到底是那台筆電還是筆電包?
只要你有用筆電,你可能都會買一個保護它的筆電包,筆電包有些是功能導向,有些是視覺系導向的哦,可是呢,隨著科技的進步,現在的筆電變得越來越輕薄。
像我自己使用的MAC的電腦,一台13寸的螢幕,這樣的電腦非常的輕,所以呢,它可以很容易的被塞進一般的。
不管是後背包啊、公事包啊,甚至於大一點的女性的那種手提包裡面,都可以放進去;而這些背包、公事包、手提包裡面都有很多的夾層,在夾層裡面都有軟墊可以保護筆電。
所以因為這樣子筆電包這個產品,就慢慢的被時代淘汰了,然而筆電包這個產品為什麼會被淘汰,是因為它的價值,其實是依附在別的產品上面,是依附在筆記型電腦上面。
所以你想想看筆電包的生產設計,它的大小厚度,其實都不是自己可以決定的;它只能跟著瞬息萬變的筆電市場走,一直到市場不再需要它,這讓你想到什麼,其實現在手機殼不也是這樣嗎?
可是呢,當你面對特別是面對自己,不管是職場價值,還是生命價值的時候,你究竟是筆電,還是筆電包呢?
在這篇文章裡面就點出,所謂當一個筆電包的意思,就是把自己的核心價值依附在另外一個個體上面,並且完全仰賴這個個體,然而當這個依附的個體改變,或者消失了,那麼它的價值也會從此消失!
比如說吧,在工作裡面,如果你只學用自己公司的某個特定的系統,那麼是不是到哪一天這個系統換了,或者是你換了一家公司,這個技能就完全沒有任何的價值。
可是如果你只會某個公司的某個專案的某個程序,那麼哪一天,這個專案改變了客戶消失了,你的專長也就會消失了!
這裡特別危險的就是,我們把自己的價值,依附在某個特定的範圍,某個特定的人,或者是某個特定的任務。
這樣子就會讓我們,沒有辦法去養成自己獨立思考的模式;甚至於是面對很多事物的應變準則,一直到哪一天整個環境變了,你的價值就會跟著被消滅。
所以你可以想想看,假設在你的生命裡面,你的所有的喜怒哀樂,你看待自己的價值是依賴他人。
比如說最典型的,就是很多人會把自己生命的價值,或隱或顯的建立在,他要證明給他的父母親看,或者她希望成為父母親心中的好孩子!
在這樣的狀況底下,其實你就很容易變成那個筆電包,這並不是父母親的錯;尤其是當你已經邁入了成年的階段,這裡面的關鍵在於第一個,父母親的期待,是你認為父母親對你有期待,還是你有真正跟他們核對過他們的期待?
而第二個,如果你真的核對過他們的期待,那麼你有沒有去區辨他們的期待,是建立在他們的時空背景,還是適合你此時此刻的時空背景?
而第三個,如果他們的期待,並不符合你現在的時代,或者是你的主客觀因素的要求,那麼你能不能在心裡去畫出一個界限、一個最起碼的界限,叫做什麼叫做「孝順」的定義?
孝順,並不是讓你活成一個不符合時宜的人,而且也不快樂的人;孝順是找到適合自己快樂的方法,並且交給時間,讓父母親感覺到你很認真的,而且很圓滿的,在自己的生命軌道裡面前進。
所以呢,在這裡哦你就發現了,我們要斷捨離的並不是斷捨離親子關係呀!而是要把心中那個把自己的價值,依附在他人的認定,或他人的標準,儘管那個他人是你的父母親。
你要把這個信念斷捨離掉,因為你如果沒有把它斷捨離掉,就算你百分之百的按照父母親的期待,去過你的日子,請問你會快樂嗎?
然而回到一個更原本的源頭,如果你一直不快樂下去,你的人生會活成什麼樣子?而你把自己的人生活得很辛苦、很糟糕,這時候對父母親的意義跟角度而言,這算孝順嗎?
孝順是要把自己搞慘,還是要把自己搞好呢?那更不要說很多人,在感情裡面的受傷跟挫折了!
你想想看,多少人談了感情之後就沒有自己,也就是說他因為進入一段感情,把自己所有的價值的認定,都依附在另外一個人,或者是另外一個人的喜怒哀樂上面。
再衍生來看,在教養的議題裡面,為什麼有很多的父母親,很認真的把自己全部的身心、精力都放在自己孩子身上,可是孩子跟他的關係,和孩子的表現,始終是讓他很傷心又挫折的?
你知道嗎?最大的問題不在於他們不夠用心,在於他們太用心,他們用心到他們的生命裡只剩下孩子,而沒有他自己!
所以我們常說小孩的成長是透過模仿而來的,他們見證了自己的父母親,活出一個沒有自己的生命,那麼在這樣的狀況底下只會衍生出兩種結果,一種結果就是它全然的模仿父母親。
再不然另外一個結果就是,他對父母親這樣的行為產生了很大的叛逆,然而不管是這兩個極端的哪一個極端,我相信親子關係遲早會出問題的。
所以呢,我們回身來看,你在面對自己人生當中,不管是關係還是生涯的哪一個層面哪一個議題,其實真正需要斷捨離的,並不是誰或者是哪個環境,哪個工作,而是你要先從斷捨離自己心中的「信念」!
什麼樣的信念呢?就是把自己的價值建立在他人、他者;甚至於是別人說的話,你的價值並不是這樣子被建立的,想一想,你要當筆電,還是要當筆電包呢?
或許你要讓自己變成是一個獨立自主,像筆電般的存在,那麼第一步,你可以開始學會跟那些傷害自己的信念,進行斷捨離的工作。
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