《未知疆界的邊緣：我們平凡人的冒險之路》
喜歡到處亂跑的野孩子們，小小的頭裡裝都裝著一塊以家為中心的冒險地圖，隨著每一次的探索而變得更加巨大、變得更加細緻。
「沿著堤防走下去，會到『野狗平原』，都是凶凶會咬人的流浪狗 ... 」、「過了那道橋都是樓房，看起來很無聊 ...」。曾經，上課不認真的我擁有一張粗製濫造的地圖，上面塗滿了各式各樣的記號和筆記。世界的盡頭則是淡水，更遠處放著一塊大大的問號。
有趣的是，大人開車載我去都不算數，小時候的我覺得要去自己去過才好玩。一個孩子的世界，總是充滿了純粹的冒險樂趣。
成人的世界無聊得多，那股迎向未知的興奮感，越來越少出現在生命裡了。
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幸好在登山裡，我又重新發現了這股久違的感受，彷彿是藉著時光隧道溜了回來。那怕只沾到了一點邊，也覺得十分開心。
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最近看到「冒險教育」一詞，尤其有這些感觸。
想想孩子腦中的冒險，跟現在我們想像中的冒險，有多大的差距吧！這是件非常主觀的事情，隨著每個人經驗、能力、知識、個性的差異，能得出千變萬化的組合。
大人聽小孩興奮地講述冒險故事，與完百老鳥聽新手談論第一次爬山的狼狽經歷相同，可能都會覺得有點好笑吧。
爬山不俗氣的一群人，眼裡所見的風景已經不限於山頭和路線，而是深入人跡罕至的領域，從多個角度欣賞山岳的不同面向。簡單舉例來說，只登上玉山主峰是「點」、走訪玉山群峰是「線」、如鹿野忠雄一般考察玉山山塊則是「面」。
但在工商社會裡，一般人實在很難付出這麼多時間和精力在登山上，所以不容易進入「面」的領域，更何況小小一座寶島上的全數高山稜線，只怕都有人踏過了──日治時代所稱之處女峰或處女稜早是往日煙雲。
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所以？放寬心吧。就像我一直在說的，每人不同的觀念、個性、經歷，都會給他不同的「山之道」。
對於一位登山老鳥來說，夠稱得上「冒險」的也許是考驗人類極限的八千公尺無氧攀登，甚至是開闢出一條全新的高難度技術路線。
而對我來說，沒去過的地方通通都是冒險，那怕已有千百人踏過。馬博橫斷、南三段、奇萊連峰、七彩湖、大小鬼湖 ... 光是看著地圖，我就能約略感到些孩提時的期待。
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所以「冒險」是什麼？
不必看得太高太遠，我們的主觀未知、好奇心和行動力，就是冒險精神最好的體現。
讓所有人都能像孩子一樣，透過一次次的實踐拓展主觀未知，帶著滿足感擴大自己腦海中的冒險地圖，這就是「冒險教育」要做到的事情。
只是──不同於我小時候的無腦暴衝，這裡面還要教導大家如何安全的從事冒險。以登山來說，就是學會地圖判讀、GPS導向、訓練體能、帶齊裝備、查紀錄做功課等等 ...
也就是當社會大眾都走出去，成為冒險實踐者之時，才會有更多人加入支持冒險的行列，和走在最前沿的當代開創者，乃至歷史中諸多偉大人物、事蹟，產生有意義的連結。
石階、泥土、雪地，我們踩的地形不同，但那享受冒險的心，是始終相通的頻率；那和山友、夥伴相視一笑的瞬間，是我們共同的語言。
照著自己的山之道，走出自己的路吧！
