今天晚餐煮了南瓜蔬菜湯麵，
喬伊裝了她要吃的份量，開心地坐回位置上享用，
一家四口各自吃著自己的麵，
空氣中只聽到簌簌簌的吃麵聲。
「我不要吃這個！」
喬伊一句話打破了周遭的寧靜，
我抬頭看著她，再低頭看著她的碗中，
是一塊南瓜。
「這是南瓜」我回應。
「我不想吃南瓜」她又重複一次，看來心意已絕。
「南瓜不好吃！」
「你覺得南瓜不好吃是嗎？我知道了」
我同理並認同她的感受。
「不過上帝創造南瓜一定有它特別之處，你覺得上帝為什麼要創造南瓜呢？」我問她。
「我不知道。」
「沒關係，我也不太清楚，還是我們一起查查看。」
我在手機的搜尋引擎打上南瓜兩個字，喬伊好奇的探著頭看著。
「啊有了，這裡寫到南瓜含有澱粉、蛋白質、還有各種維生素，營養很豐富，能治咳止喘（剛好喬伊最近早上起床都會咳嗽）、美容排毒、幫助消化、促進生長發育，原來南瓜這麼厲害，我也是第一次知道。」
「上帝創造南瓜因為南瓜有你身體需要的營養，我也知道你不想吃，你可以自己決定要不要吃。」
我話還沒說完，喬伊已經把那一塊南瓜吞下肚了。
建議跟說服最大的差別，
在於當中有無控制的成分，
孩子是敏銳的觀察者，感受的到大人的意圖，
說服是希望孩子照著你的期待去執行，
而建議則是告訴孩子你的期待（或者你的擔憂），
但將主權交給他，讓他能學習思考、判斷，
學習做出選擇，學習自己決定，並且為自己負責。
我希望我的孩子未來遇到不喜歡吃的食物都能跟我說
「媽媽我不喜歡吃這個，但我想知道這食物有什麼營養，為什麼被創造。」
我們能一起探究討論食物的本質，
以及明白身體的需要，
經過思考後做出決定，
無論結果如何我都會尊重與支持。
最後，如果喬伊還是選擇不吃南瓜呢？
那也沒關係，現在不吃不代表未來不吃
就算未來也不吃，
人生也不是非南瓜不可。
#大人也有愛吃跟不愛吃的食物
#學習與孩子對話
#給建議而非說服
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