【0.9乘0.9，是0.81】
很多學生練習某些動作，都會說很難，試了很多遍都做不到。
比如說初學BAR CHORD，或者轉和弦不夠快，都會問我有沒有秘訣。
甚至有些同學回來上課時說，其實差一點點都聽不出來，沒關係啦。
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我常常說，1乘1，等於1。
但是0.9乘0.9，是0.81。
不斷累積的些微偏差，最後就會成為同期同學之間的巨大差異。
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我們小時候，學習是一個充滿鼓舞的過程，只要做到簡單的事，都有人拍掌。
但長大後，我們就算完成困難的事，也未必有人在旁讚賞。
反正都沒人欣賞，沒人對自己有要求，我又何必迫自己？
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漸漸地，學習變成一個獨自面對挫折的過程。
一個成年人，可能是家中之主，可能是公司的精英。
有著不能撼動的自信和尊嚴，習慣了自己永遠處於了解一切的狀態。
在結他面前，卻要還原成小學雞般笨拙地學習。
能捱下去，相信是因為真的喜歡吧？
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我的工作室有一半的空間是做木工的，
有些同學以為我中學、大學是修讀相關的東西。
我28歲那年，在一個由工廈廁所改建的密室，自學木工。
曾經去拜訪老師父被拒，也一直面對冷嘲熱諷，
花大筆金錢去買工具、機械、木材，廢寢忘食練習至雙手勞損，
才建立到這間交和女友一起打理的工作室。
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結他又好，木工也好，我都沒有秘訣，也沒有天賦。
我只是個笨拙的人，練習，重覆練習，才有一點點成績。
可能有點固執吧？做不到、做不好就會生悶氣，做到累，停一下就再做。
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Kobe說過，他知道要做一個偉大的籃球員，就是需要做這樣的練習量。
他說他只是知道，所以這樣做，不理解不練習的人。
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我不要求自己偉大，只是在自己能付出的範圍內，盡量做。
不斷接近1乘1，不斷面對挫折。
一就是一，不是0.9。
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