☀️。邏輯表達課 2。☀️
表達是人際溝通很重要的一環，
避免言語上的誤會與衝突，
在日常與工作環境裡，
要學會控制自己的語言表達，
儘量讓別人聽得懂。
班上的男同學，
都被老師私底下做語感的練習，
讀一篇文章，再用語言表達出來
給搭檔的同學聽，
磨練傳達出來的語意是否對方聽得懂。
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經過下午的練習後，
我的耳朵打開了，
開始問老師一堆問題，
也抓到訣竅了。
我的耳朵一直有選擇性聽話，
我對意念不清晰會不耐煩，
不愛的話題、叨念我的話會聽不到，
因聽不到就不會放在心上🤣🤣
小豪常交代我一堆事，
我以前是把耳朵關起來，
被罵了很多次後，
若做完就回應給他知道，
順便證明是否有符合他的期待。
耳朵關起來的人講話會無限延伸，
講不到重點喔。
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這課很棒的是透過練習，
大家都有缺點盲點，
被老師修正過後，
大家都有進步。
當講話會帶理由進去之後，
腦袋就會開始思考「為什麼」了。
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我也要來看完書用「說」的方式表達，
畢竟寫和說不一樣，
同樣都是輸出，
運用的能力還是有不同。
要在腦海彙整資料，
整理過後有邏輯的表達，
我還得好好訓練。
#知識在腦海中整理
#我的腦袋是垃圾屋
