就要開始半年的教育實習了,原先的興奮期待漸漸轉為焦慮不安,因此來板上乞求各位先進指點迷津(如一些實習應注意的細節、和實習輔導教師及學校人員的相處之道,或是 ... ... <看更多>
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【實習老師是哪位】教育實習檔案的編輯經驗分享
部落格圖文完整好讀版:
https://kminor-mao.blogspot.tw/2016/01/student-teacher-document.html
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新的一年,其實也是學期的尾聲,許多實習老師也即將完成教育實習。在教育實習正式
結束前,通常各大學師培中心都會要求實習老師繳交一份「實習總報告」。當初在撰寫這
份報告時,師培中心有提供過去學長姊的優秀作品和報告架構作為參考,最初也有學長姊
分享務必在實習過程中留下多點照片和各種檔案,這時就都能派上用場了。編輯時知道這
份報告可參加比賽,但不清楚是「教育實習學生楷模獎」,只是基於個人的完美主義,希
望將實習的歷程盡可能完整呈現,做為自己的一份成果。
以下簡單分享編輯教育實習檔案的經驗,另嵌入完整檔案供大家參考。
從開始實習,我就新增了一個「教育實習」的資料夾,其中一個資料夾專門放所有照
片,再依實習的三大重點教學、導師、行政劃分檔案,最後則是將報告中會用到
的檔案在「繳交檔案」集中整理。
一開始的妥善分類會讓編輯省下不少力,但最令人頭痛的,當然不是這些檔案,而是
整份報告的架構與內容。章節架構已有相關規定,其中比重最高的部分是教學,起初我也
很難劃分「課程設計」、「教學創新作法」、「教學實習紀錄」,參考一些學長姊的作品
後,我以副標給予各個章節更明確的定位:
1. 教育實習摘要
2. 教育實習計畫
3. 課程設計 / 教學理念與實踐
4. 教學創新作法 / 活化教學,學習生趣
5. 校園人際互動 / 如樹葉相生地與人共處
6. 教學實習記錄 / 教與學的合唱光亮
7. 導師實習記錄 / 與214同享的榕城歲月
8. 行政實習記錄 / 不只是做,更要做好
9. 研習活動記錄 / 如枝枒抽拔地積極求知
10. 教育生涯的期許與發展
11. 實習總心得
例如我將「課程設計」定位為我在實習過程中實踐的教學理念,包含我如何「重新省思課
文意義,課前充分準備」、「以學生為主體,設想學生的學習情形」、「給學生自由發揮
的空間,讓學習變有趣」以及「廣納回饋,反覆檢討修正」,闡述理念後,簡述相關教學
實踐案例,並加註【相關內容請參閱「教學創新作法」】,如此一來,就能從「課程設計
」的理念導向「教學創新作法」的實踐過程與成果。
整體而言,我想教育實習檔案的編輯有三個要點:
1. 章節架構需條理分明
2. 實例宜豐富,且有照片或相關文件佐證
3. 善用副標與內文粗體(強調教育理念、以學生為主體的思考、實踐中的學習)
在此之外,如果有意參加「教育實習學生楷模獎」,也不用太擔心版面設計,設計是否精
緻其實並非重點,只要適合閱讀、能呈現層次、圖文排版整齊即可,許多優秀學長姊的作
品都不是藉由排版設計取勝,如何在有限頁數中(限制為60頁)呈現豐富的教育實習經歷
才是最關鍵的。
如果在實習結束的同時,能以檔案為自己留下一些紀錄,並參加「教育實習學生楷模
獎」獲取些微獎金補貼無薪實習,未來教甄準備相關資料可能也會省力一些,大抵也是不
錯。不過編輯還是會花時間,衡量時間再製作才能減輕同時要準備教檢的壓力。最後附上
我的教育實習檔案,僅供參考:
https://www.slideshare.net/katemao/104-56271383
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Lifescape/生活風景
https://kminor-mao.blogspot.tw/
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