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學校的第一次童軍團活動，就在各種破冰遊戲中展開。💗

除了兩個孩子玩得開心，由於擔任服務員的關係，自己也從新回味童年，還有大學康輔社的服務員生涯。👣

#謝謝光華國小校長兼總團長👍
#有更多梗可以和同學互動了🤭

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以下為本段內容文稿：

最近我身旁有很多朋友，都參與了他在各個不同求學階段的同學會，我想可能是因為最近開始放暑假吧，所以像這樣的聚會越來越多。
當我跟這些朋友，聊到參與同學會的經驗的時候，他們都會跟我分享一些，他們很意外的狀態。
比如說我有一位朋友就跟我說，他記得當年在大學的時候，他很希望大家記住他的，是他有多麼的幽默跟好笑。所以呢，他每一次在跟同學互動的時候，他都會絞盡腦汁的去佈很多的梗啊，然後想辦法去抖包袱啊…等等之類的。
結果呢過了十幾年之後，參加大學同學會，他才發現大學同學們，對於他說過的笑話，一個都沒有記得，反而比較記得的是他出風頭的樣子，然而當我問這一位朋友，你那次出風頭你希望被大家記住嗎？
他卻很哀怨的跟我說，那一次的經驗他覺得好糗，他最大的希望就是大家忘記這件事。然而經過了十幾年，大家記得的都不是他自己希望大家記得的，反而他最希望大家忘記的，大家卻記得清清楚楚。
其實我自己在教學當中，我常常會提醒很多朋友，我說溝通最大問題，在於我滿頭滿腦在想自己「想說」的話，在人際裡面最大的問題也是在於，我們太在乎自己的形象，我們太用力的包裝自己。
但是我必須說，在社會化的過程當中，我們當然得做一些包裝，去讓別人對我的感覺是好一些的。可是比較重要的一點是，這些包裝究竟是你刻意演出來給別人看，還是你就是這樣子活呢？
這才是比較重要的關鍵，其實我這一位朋友，從大學以來一直到今天，他為什麼這麼愛出風頭？他應該要處理的，並不是他如何取得別人的注意，而是他內心的「不安全感」啊！
他太害怕自己沒有被看見，然而這一份害怕，常常讓他做了很多不恰當或出格的事。所以從他的主觀認知上，他希望大家記得的是他的好印象，可是大家卻記得的往往是他出醜，或者是他在不恰當的時機，說的那些不恰當的話。
所以我自己在教學的過程當中，我常常會提醒很多朋友，是的，我會教你一些技巧，然而這些技巧的背後，我都會更強調它更深的部分是什麼，如果你不是打自內心的相信，你要如何好好的善待別人？
或者是你要怎麼樣的活，可以讓自己變得更自在，那麼你做的所有、所有的改變，很有可能都會變成是一種扭曲。所以到頭來，你到底希望別人怎麼記住你？
如果你要回答這個問題，不如你先專注在「你到底想怎麼活」？別人會記住你的，往往是你活出來的樣子，而不是你想讓大家記得的部分。希望今天分享能夠帶給你一些幫助，我是凱宇。
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那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期的課程是8月30號開課的『人際回應力』，這一門課程會幫助你用最自然、最不違反你個性的方式，去跟別人做最好的連結。
我相信透過這一門課，我會陪著你一步一步的找到，更適合你活出來的樣子，我很期待在8月30號的教室裡能夠見到你，謝謝你的收聽，我們再會。