「正念收心小練習」
我在國立台北教育大學只擔任過一屆大學部的導師,其他都是帶研究生,因此戲稱這一班大學畢業生是我的「獨生子女」。
他們很厲害,在大學學了正念,進入職場後,也就認真的學以致用,推廣給幼兒和家長。
為了連續假日收心,他們分別推出正念收心小練習的影片,我先在此轉ok 小羊老師的影片。
我個人覺得,連大人都可以用呢!
https://www.facebook.com/mabel.TML/posts/1114461148999567
https://www.youtube.com/watch?t=15&fbclid=IwAR2ivNujx1arw0Ck98ZkP4y9z86PORmN3KHpYlG3h61V7wOOt8B8ID_d4uo&v=k2WXVAeXrrc&feature=youtu.be
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過508的網紅小羊老師 T.M.L,也在其Youtube影片中提到,「開學收心週,還能怎麼做?」 - 一起透過六種提升專注力的正念小遊戲 與魂不守舍、恍若隔世的無神狀態說掰掰! 與大家分享六項能增進執行功能、提升專注力的靜心小遊戲 讓我們陪著孩子一起,重新安穩身心、找回最佳狀態! 正念除了靜心,還能提升孩子的「執行功能」呢! 什麼是正念?什麼是執行功能? 想了解更...
正念小遊戲 在 小羊老師 T.M.L Facebook 的最佳解答
「開學收心週,還能怎麼做?」
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一起透過六種提升專注力的正念小遊戲
與魂不守舍、恍若隔世的無神狀態說掰掰!
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距離開學又過了一週
這週是個手忙腳亂的暴風週,還是美好愉悅的蜜月週呢?
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親愛的你 / 妳,一切都還好嗎?
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上週四,我與 一起說幼的鯨魚老師,一起在Clubhouse開了「開學了,妳/你還好嗎?親師取暖房- 【Check it out 🤟幼】#2」的主題,與老師、家長們互相分享開學的大小事
老師們好氣又好笑的聊著:
😫「我興奮的抱住孩子,問他還記不記得我是誰,他竟然說:『我想想』,明明上學期愛我愛得要命,開學竟然直接忘記我!」
😵「孩子們看我們好像在看電視,表情和反應都超無神的」
😤「我們班相反,非常躁動,上學期好不容易建立好的規則和默契,看來又要重來一次了(嘆)」
其實不只孩子,搞不好大人們也一樣,正努力著把放假時跟著放飛的靈魂抓回來呢!
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❓如何與孩子一同收假也收心、提升專注力呢?
🌟與您分享一種能改善這類煩惱的神奇魔法─「正念(Mindfulness)」
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📍所謂正念(Mindfulness):
是一種將自己的注意力放在當下發生的事情的能力
使我們能夠仔細觀察自己的想法和感覺,發展自我意識
簡單來說,就是能「正視當下的念頭,專注的感受自己」。
正念可以在任何時刻、任何地方進行,大人小孩都適用
更重要的是,可以增進孩子「執行功能」的能力
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📍什麼是「執行功能(Executive Function,EF)」呢?
這是一項對孩子成長來說,非常重要的機制,由神經心理學領域所發展出的名詞,主要是指有意識控制行為背後的機制。
其包含了情緒控制的相關能力(如:等待、衝動控制、遵守規範),及認知上的問題解決能力(如:工作記憶、注意力、重組能力)(Zelazo, Carlson, & Kesek, 2008)。
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舉例而言,當孩子聽老師說故事時,便需要用到「執行功能」
首先,孩子要能理解、執行老師的指令,例如:「屁股坐在白線上」、「腳打叉叉」
再來,要能將注意力聚焦在故事內容,即時記憶並整合資訊,進而理解整體故事脈絡
同時,孩子需要控制行為衝動,在10-15分鐘的故事時間裡,要能控制自己突然想起身走動、想和旁人聊天…等行為
綜合以上能力,才能順利完成聽故事與討論故事的學習活動
而這些,便是執行功能在努力的事。
以下,與大家分享六項能增進執行功能、提升專注力的靜心小遊戲
讓我們陪著孩子一起,重新安穩身心、找回最佳狀態!
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🏃♂️▍動態遊戲 ▍
1. 心臟跳跳:
由老師計時,或由孩子們一起數到60,讓孩子們瘋狂跳滿一分鐘後,請孩子們手摸自己的心臟位置,感受跳動。
舒緩10-15秒後,請孩子們輪流分享所感受到的身體變化,以及心臟位置摸起來的感覺。
🎥影片示範:https://youtu.be/k2WXVAeXrrc?t=15
2. 肚子海浪:
讓孩子們躺在地上,並在肚子上放一個小玩偶或小物件,請孩子們看著它,觀察是否有隨著呼吸起伏而上上下下,並努力不讓小玩偶或物件從肚子上掉下來,若有需要,活動中也可由老師引導呼吸速度。
🎥影片示範:https://youtu.be/k2WXVAeXrrc?t=35
3. 吹蠟燭:
雙手比出食指,並將其併攏,假裝是蠟燭,隨後,深呼吸,對著蠟燭吹氣,吹氣時,雙手食指像被氣吹開般,慢慢向外展開一路到背後,再次深呼吸時,雙手食指再沿原軌跡緩慢回到原樣。
🎥影片示範:https://youtu.be/k2WXVAeXrrc?t=63
4. 爬爬五指山:
將左手掌打開,右手伸出食指,順著打開的手掌邊緣觸摸。
第一次吸氣時,右手食指順著手掌邊緣摸上去,直到抵達大拇指指尖時暫停,順著下去虎口時緩慢吐氣。
第二次吸氣時,右手食指再從虎口往上摸,抵達左手食指指尖時暫停,沿指縫往下時呼氣,依此類推至小指頭結束。
🎥影片示範:https://youtu.be/k2WXVAeXrrc?t=99
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🧘♂️▍靜態遊戲 ▍
1. 感官接龍:
給孩子們15-20秒,用眼睛、耳朵、鼻子和皮膚感受教室。
時間到後,請孩子們輪流說出三件自己看到 / 聽到 / 聞到 / 感覺到的事,三件事裡至少要包含兩種感官體驗,且下一位同學分享的不能與前面分享者們的重複,挑戰看看,最多能接到幾位孩子的答案呢?
🎥影片示範:https://youtu.be/k2WXVAeXrrc?t=150
2. 葡萄乾遊戲:
確認孩子們雙手都洗乾淨後,發給每位孩子一人一顆葡萄乾。
◤第一階段,仔細觀察葡萄乾的外觀,20-30秒後,請孩子們分享所見,例如:紫色的、凹凹凸凸的。
◤第二階段,仔細聞葡萄乾的味道,20-30秒後,請孩子們分享感受,例如:酸酸的、怪怪的。
◤第三階段,把葡萄乾放在耳邊輕壓,聽聽看葡萄乾會有什麼樣的聲音,20-30秒後,請孩子們分享,例如:趴機趴機、沙沙的。
◤第四階段,將葡萄乾放進嘴裡,用舌頭與口腔感受,20-30秒後,請孩子們分享,例如:粗粗的、黏黏的。
◤第五階段,慢慢咀嚼葡萄乾,感受其味道與型態,20-30秒後,請孩子們分享,例如:甜甜的、有皮。
🎥影片示範:https://youtu.be/k2WXVAeXrrc?t=178
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以上,是幫助孩子收心也靜心的六種正念小遊戲
想知道孩子們實際操作的狀態,以及實作後的感想討論嗎?
歡迎至 一起說幼欣賞更完整的影片唷!
❤️特別感謝鯨魚老師與孩子們的協助❤️
❤️歡迎您於底下留言分享,體驗後的回饋與感受
❤️若您有其他幫助靜心的點子,歡迎於底下留言,讓我們與其他老師、家長們,有機會找到最適合自己與孩子們靜心方法!
❤️提升專注力! | 六種正念小遊戲 | 與孩子輕鬆收心又靜心:
https://youtu.be/k2WXVAeXrrc
最後祝福您與孩子,從開學週變開心週,再從開心週變成週週都開心!
身心安穩、漸入佳境,每天都有好事發生✨
#收心 #靜心
#正念小遊戲
#小羊老師TML
#一起說幼
正念小遊戲 在 靈悅謐境 Peace Within Facebook 的最佳解答
放掉頭腦、放掉限制性的無意識信念。
噓…先別急著問,先放下許多問號與不知所措,先從認識自己的身體開始吧!😉
我在這裡,不是教導什麼,而是協助你重新找回「成為自己的美好」。
成為自己就像剝洋蔥一樣,一層一層地剝開與卸下,讓你有機會看見自己的本性與存在。
你以為只是身體的連串運動(身體面),
但實際要面對的是許多出現的情緒(心理面),
這時候要做的不是用舊有的態度去壓抑、批判,
而是去練習大大方方的擁抱、對著這些情緒微笑,
當能接納這些種種,便能有機會超越你一直以為的苦痛,走向自由(靈性面)。
第二場公益活動【芳療•律動•梵唱】正念體驗即是依循此脈絡設計而成,
紀錄這場活動片刻,很開心能一起分享、共振。🥰
願你我在持續的練習中感受心悅品質、感覺愛。🌹
#心靈舞蹈 #內在舞律 #內觀 #成為自己 #你便是愛 #覺察 #身心合一 #身體律動覺察
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正念小遊戲 在 小羊老師 T.M.L Youtube 的最佳解答
「開學收心週,還能怎麼做?」
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一起透過六種提升專注力的正念小遊戲
與魂不守舍、恍若隔世的無神狀態說掰掰!
與大家分享六項能增進執行功能、提升專注力的靜心小遊戲
讓我們陪著孩子一起,重新安穩身心、找回最佳狀態!
正念除了靜心,還能提升孩子的「執行功能」呢!
什麼是正念?什麼是執行功能?
想了解更多的相關知識,歡迎到小羊老師T.M.L的粉絲專頁一探究竟!
◤小羊老師T.M.L|正念文章轉送門:https://reurl.cc/mqrWnY
◤小羊老師T.M.L|粉絲專頁傳送門:https://www.facebook.com/mabel.TML
想看看孩子們如何實際操作,以及對這些遊戲的感想與討論嗎?
歡迎進入以下連結,欣賞更完整的說明與影片唷!
◤一起說幼 | 文章傳送門:https://reurl.cc/g84qqV
◤一起說幼 | 影片傳送門:https://youtu.be/OCFd9ZjnfN4
#正念小遊戲 #提升專注力 #享受呼吸 #放鬆靜心
#收心魔法 #Mindfulness #小孩青年壯年老年都適用
正念小遊戲 在 靈悦謐境Peace Within Youtube 的最讚貼文
結合芳療、瑜珈、梵唱、呼吸法、正念小遊戲,進一步體驗內在律動/舞蹈本質。
日期: June, 22, 2019
★適合: 壓力繁重、用腦過度者; 有興趣探索自我內在者; 希望與身體做朋友者。
★預期效益: 放鬆身心;認識自我;釋放壓力;愛自己。
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