初選選上了這門課,但完全搜不到任何評價,好沒安全感 想問修過這門課的人1. 紮不紮實2. 負擔會不會太大(因為我這學期的必修蠻重的… 3. ... <看更多>
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本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者ID) (是/否/其他條件):是。 哪一學年度修課:107-2。 ψ 授課教師(若為多人合授請寫 ... ... <看更多>
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(是/否/其他條件):
否
哪一學年度修課:
108-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
陳巧玲
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
寫作教學中心 基本能力課程
δ 課程大概內容
Course Introduction
Entering the Job Market – The Keys to Success
Effective Resume Writing Skills
Effective Email Communication
Interview Skills
Video Taping Workshop & Writing Consultation
Short Reports: Structures and Writing Skills
Oral Presentation Skills
Short Reports: Peer Review
Designing Effective Visual Aids
Final Presentations
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★★ 滿天星,大推
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會把上課ppt與補充資料放在ceiba,偶爾會印紙本給同學
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
有兩節正課與一節實習課,實習課有兩班,分別在正課的前後一節,正課則是兩班
一起上。老師會用ppt上課,課前就會放上檔案,所以課堂上可以用電腦開ppt記筆
記。老師上課不時會問問題,回答問題的人可以加分,也會有一些zuvio互動問題,
不過應該是點名性質居多。實習課的話是分組討論,老師會指派一些作業讓小組進
行實作。作業有問題可以去找老師諮詢,老師會一對一告訴你有哪些需要修正的地
方。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
Participation & Attendance 15%
Interview Video 20%
Midterm Exam 15%
Writing Assignments 30%
Group Project 20%
我的interview video拿90分,midterm exam拿86分,resume(應該包含在writing
assignments內)拿88分,整學期全勤,其他不明,最後拿A。可能對一些人而言不
到很甜,但整體而言是門努力就有回報的課,這樣的成績我已經很滿意。
另外,老師有開放讓大家上傳修改過後的resume和interview video,作為給對這
兩項業成績不滿意同學的加分機會。
ρ 考題型式、作業方式
這學期期中考老師有做一些調整,據說比過去難,選擇題是多選題。不過大致上不
會刁鑽,都是考上課講過的東西,投影片看熟就沒什麼問題。除了多選題外還有影
片評論、履歷抓錯、cover letter改寫等等,也都是上課提醒過的重點。不難,不
過要拿90以上可能還是要準備得更仔細才行。
作業的話分成個人與團體作業。這學期的個人作業有履歷撰寫與interview video
錄製,團體作業則有cover letter撰寫和期末的group project,基本上負擔不會
太重。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?
老師加簽習慣?嚴禁遲到等…)
出席率的話每節課都會有zuvio問題,不過好像也滿多人有翹過課的,不知道老師
重不重視就是了。加簽的話,第一堂有抽幾個第三週人工加簽的名額,沒抽到的人
只能三類加選賭運氣了。老師對加簽很有原則,第三週有看到沒抽到的學生求老師
加簽,但沒有成功,所以如果第一週沒抽到又沒有三類加選到,應該就是沒機會。
這門課不需要什麼基礎,不過過去有些社團、活動或實習的經歷的話,履歷會比較
好寫,畢竟履歷撰寫是這門課的一大重點。小組討論跟團體作業會比較花時間,不
過我的組員都很棒,小組討論非常有效率,也都準時繳交作業,所以基本上這門課
重不重某種程度上也取決與組員,有好的組員就不用怕期末爆炸。
Ψ 總結
老師人很好,下課問問題都會認真回答,也會關心同學們的狀況,像是最近有沒有
要面試、找實習結果如何等等,教學認真又熱心。非常推薦正在求職或在找實習的
同學們修習這門課,在這門課學到的履歷撰寫跟面試技巧,都是非常實用的知識,
尤其是有英文面試需求的同學,絕對能滿載而歸。
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※ 編輯: blueeighter (140.112.215.209 臺灣), 02/09/2020 16:49:28
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