關於 英文打字速度多少算快 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#iEnglish
#用高科技學英文

千呼萬喚始出來的分享文
介紹我家很給力的24小時英文家教～

以前我介紹的各網站或學習app，通常是加強聽跟讀的部分，會話就交給線上美語愛思益，但要經常性的執行其實很考驗媽媽與孩子的堅毅力（要提醒自己帶孩子去這些網頁或app學習，然還要時間夠長）再者孩子的意志力絕對比我們更薄弱（他們只想玩啊）

⭕️小I的獨特設計

拿到的第一天測完程度後便會推播各類型的書要孩子「聽讀」並有智慧揪音功能，正確率達7成就能通過（剛上市是要百分百正確，結果小孩唸到挫折感太重反而反感）更厲害的是錯誤的句子會被電腦大數據記錄。也內建字典功能（中英文翻譯）這些單字句子會在接下來的文章用不同主題再旋螺式出現，直到ㄧ次通過為止，是不是很聰明！？

⭕️專家設計抓緊孩子心，不用催就去讀的利器

自己可取名狗或貓，為了賺糧食給他吃就要認真讀至少20-40分鐘（可休息慢慢累計）還能買裝備跟賺金幣，每天讀到40分鐘能賺到最大值，金幣能蓋自己夢想城市，系統會指派任務，從讓孩子想蓋農場或牧場（還會每天自動產出金幣）到能蓋麵包店或蛋糕店，最後能蓋警察局，環保局等，每天妳的城市可能會有隕石或雪災需要修護，都要有金幣才能修補，最絕的是，設計唸滿20分鐘可去搶別人金幣（跟開心農場偷菜同概念），為了要搶回來再懶也要唸上20分鐘，還有為了賺錢跟餵飽自己寵物還會不想唸書嗎？

⭕️功能多樣化

有獨特的單字遊戲，在初階還會有尋寶遊戲（聽讀選正確圖片）取代閱讀測驗，進階的還有文章閱讀測驗，文法遊戲，15級以上還有精讀功能，是外師的預錄課，從影片講解到測驗理解到跟讀，心智圖式的教學非常棒，天天在家都能上外師課超划算

⭕️閱讀偏食的剋星

系統自動推播適合書籍，不讓孩子偏食，有在看別資源的都會遇到小孩沒興趣，懶的看的囧境過。但小I總能讓他們甘願把上到天文，下到地理，人文藝術等種類讓他們咬牙也會跟讀完，孩子越大越有主見會挑書，小I幫我很大的忙

⭕️朗讀的速度加強

跟讀是很累的，其實很難有孩子會願意唸上ㄧ本又ㄧ本的書，每天30分鐘，幸好小I抓緊孩子的心，為了目標比較有動力唸下去，而跟讀的苦，我最懂，以往Daniel咬字總很含糊，惰性很重才懶的開金口唸上幾本書，而小I徹底征服他了，很明顯發音咬字變清楚（雖然重音位置還是常被揪正），跟讀的好處非常多，👀到心到口到的學習是印象最深刻的，想想以前有沒有為了背書會猛複頌呢？另外語速是能隨著練習而變快又標準的，這也是打動我心的很大原因

⭕️家長能擁有完整的學習報告

孩子曾查過那些單字，讀過那些書，影音檔能保留一年，語速的進步，學習多少字讀了多少書ㄧ目了然，最可愛的是有電子信件功能。能傳錄音或打字，有時孩子會傳些I love u 的信，家長也能回信，超好玩的

影片先上傳Sonia的學習狀況與重點功能，下次分享哥哥的進階功能

更多詳細資訊歡迎入群交流

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或有問題都歡迎留言喔！

#小I

#玩中學有多重要與多幸福

對於小露、小梨的教育，我一直認為 #學習怎麼玩 才是最重要的，要懂得玩才能有創造力、思考力，而不是填鴨式的教育一直送補習班，英文不好補英文、數學不好補數學，補到最後連親子間的感情都修補不了。(最近看天空之城更有感)

在我離開職場前，一共做了13年左右的遊戲企劃，這工作是要負責把生硬的紙本內容變成有趣的遊戲，吸引孩子們的學習興趣，每次我在看教材想遊戲的時候，都會覺得難怪我的書一直念不好，要是小時候我有這樣的遊戲可以玩，成績肯定會好100倍，所以對我的工作感到神聖，畢竟要把教材遊戲化真的很燒腦。

露、梨從幼兒園我就常會用一些輔助的APP讓她們聽故事，在語言發展上懂得詞彙算多，在日後的長篇閱讀很有幫助，後來上了小學，更是要善用APP來輔助學習，她們雖然平時不接觸3C，但是學習中的輔助APP是我所允許的，小梨會用遊戲APP學習英文，小露也會用遊戲來練習打字速度或是中文詞彙，我覺得這些都是正向且可以讓露、梨的學習是有趣、有記憶點的。

上次去聽了 #葉丙成 教授的演講，他也坦言現在的孩子學習壓力真的很可怕，照本宣科的讀，不會應用、沒有想法，只為了念書而念書，為什麼我們要 #逼迫孩子學習 不是 #幫助孩子學習？(還好我都跟露梨說玩得好比較重要)

#翻轉教育 是要立刻做的

那次的演講我也認識了 #PaGamO 這個APP，裡面結合了教材內容，而且做越多題目還可以開闊自己的土地，有點像是幫自己積分，還可以買武器和別人對打，小露每天都跟我分享她今天買了什麼武器、賺了多少金幣，但這些都是要用答對題目來累積，學習變得有趣的時候，孩子的好奇心跟主動學習心被激發，那才是她們真正學到的。

我們在市區資源豐富、資訊流通快速，但是在偏遠地區的孩子們，常常因為很多的因素無法就學、升學，或是覺得自己怎麼念書以後就還是在做零工乾脆不要念， #遠傳電信 將PaGamO遊戲帶入校園，希望偏遠地區的孩子們在學習上可以更加的有興趣，學習不困難、有成就的時候就會一直想要進步。

最近小露在期末考，也是用PaGamO 在複習，這次遠傳也與PaGamO於7月22日舉辦「遠傳數位小超人線上電競賽」活動，為國內第一家辦理公益數位學習電競賽的企業，希望提供孩子在暑假參與一場遊戲式學習競賽，如果自己玩的不過癮，歡迎報名參加，可以跟各方高手一比上下，說不定還有機會遇到小露喔！

遠傳X PaGamO電競活動
報名時間： 6/27~7/15
線上競賽時間：7/22~7/26
網址：https://pse.is/JGT65
#翻轉教育讓愛遠傳
#數位小超人線上電競賽

倉頡輸入法

文：薯伯伯

我現在用手機或電腦寫中文時，都是用倉頡輸入法。大概是中學五年級暑假才開始學習這套輸入法，很快就掌握了拆碼的規則，但當時沒有把鍵盤的位置記好，連打英文字時也要看著鍵盤。

直到有一次，教化學的呂老師下課後拉著我，說：「你係唔係識得中文輸入法？可唔可以幫我打個通告？」老師找學生做免費的打字員，似是天經地義，我欣然接受差事，一口答應。我本來想回家用自己的電腦打字，怎料老師說：「呢個通告有啲趕，可唔可以而家打好？」

我說好吧，一看學校電腦的鍵盤，按鍵上只有英文字母，而沒有對應的倉頡碼。我心想，咦，那怎麼打呢？呂老師卻用軟硬兼施的語氣說：「你得嘅！」（注：我之前提過，粵語詞尾的表達能力較普通話豐富。以這句為例，「你得」就是「你可以」的意思，但加上這個「嘅」的字尾，語感就變成「你以為你不行但我有信心你是行而且如果你敢說不行我也一定會迫你迫到你行。」）

我沒有辦法，只好用著沒有倉頡字碼的英文鍵盤，一個一個碼地敲出一篇通告。那天回家後，我心想學習一下盲打，還是較有效率，於是就花時間把鍵盤字碼的對應位置記下來，再好好學習倉頡的拆字規則，若有字碼不懂，也會另外記下。這其實是多年前的事，我早已忘記了自己打字較慢的年代是怎樣度過，也想不起前後花了多少時間去適應這套輸入法，反正一直以來，我打中文字就是很快。

記得多年前有一位中學同學何 B 仔的母親去興趣班學倉頡，到了考試前，她覺得沒有掌握好輸入法的要門，同學就建議他母親找我求救。同學母親問我：「用倉頡輸入法，有沒有甚麼心得？」我就說：「其實打倉頡很容易，你不要太用心去記那些拆碼，憑感覺就可以。」同學母親聽罷，似懂非懂，不明所以，再問：「哦哦，咁即係點呢？」我當時就這樣回答：「如果想打字打得快，首先要忘記輸入法……」同學母親口中發出不知如何對答的「嗯嗯嗯」，她聽到我的答案，大概覺得兒子的同學有點神神化化。

用倉頡打中文字時，確實能領略到武功心法的訣門。你有沒有出現過以下情況？一，動手打字時，隨便打出個「棄」字，口頭上卻說不出「棄」字的拆碼是「卜戈廿木」。二，你發訊息給朋友，打得太快，本來想寫「你去唔去食飯」，怎料打成「你去唔去食人戈竹水」，同時又發送出去，你的拆碼速度已經快過你眼球運轉。如果出現過以上情況，大概就表示你已經掌握了最高心法。

我承認當年我最愛的金庸小說，正是《笑傲江湖》，風清揚對令狐沖說：「學他的劍法（指獨孤大俠的獨孤九劍），要旨是在一個『悟』字，決不在死記硬記……臨敵之際，更是忘記得越乾淨徹底，越不受原來劍法的拘束。」我當時跟同學母親說這番話時，也許不是受到風清揚的影響，而是打字純熟後，確實只會留下肌肉的記憶和感覺，每次看到一個漢字，再也無法即時想起其拆碼，只會記得指頭的動作，簡單來說，也就是把整套輸入法都忘掉。這種情況估計很多人也體會過，如果有朋友問你如何用倉頡碼去拆一個字，往往啞口無言，只能在腦海裡想像打字時的手指跳動，才能記起相關拆碼。

中文輸入法主要有分形碼輸入法及拼音輸入法，還有些不流行的種類，例如內碼輸入法等，這裡就不作討論。形碼輸入法雖然較難學，但重字率低，就算拼音輸入如何「智能」，其效率始終很難與形碼輸入法相提並論。而且形碼輸入法，可以超越固有的語言習慣，前字與後字之間的干擾較少（注），對於輸入粵語，繁簡混雜，日本漢字，甚至不懂發音的中文字，也是得心應手。更重要是，用回筆杆寫字，執筆忘字的情況也較少。記得有次幾位內地的朋友在討論「兜」字如何寫，居然沒有人寫得出，他們肯定是用得太多拼音輸入法，對於習慣形碼輸入的用者來說，很難會不記得這個字的結構。

說到形碼輸入法，繁體中文世界最流行的應該是倉頡（台灣還流行嘸蝦米，但我沒有用過，它不是開放碼，我也沒打算學），簡體中文世界最流行的則是五筆輸入法。有次看到有個內地的網站，比較兩個輸入法誰較偉大，討論雖然不算熱烈，但答案其實很明顯，肯定是倉頡輸入法。

倉頡輸入法之所以較為偉大，繁體中文的使用者較幸福的原因，正是因為當年台灣的朱邦復先生雖然石破天驚地發明了此法，但及後為普及中文電腦，居然宣告放棄其專利，在開放碼還不流行的年代，率先把倉頡開源。正是因為朱先生偉大的無私奉獻，使得現在幾乎任何一台能用全鍵盤繁體中文的電子設備上，都會有倉頡輸入法。簡體的五筆輸入法，無論聲稱設計上有何優勝，但輸入法本身有版權，每台使用的設備也要支付版稅，又或是要安裝第三方軟體才能使用，有時換了新系統，若該系統本身未支援第三方的鍵盤，那就學了也是無所用。

我見身邊有些朋友，因為覺得倉頡輸入法難學，而改用速成輸入法，即只用輸入倉頡的頭尾碼，理論上較易學習。只是雖然省了學習時間，但在每次回覆電郵，發短訊，寫文章等，都要花上較多時間選字。有些人說自己連選字位置都記得，但其實只能記上一堆常用字的位置而已，若然換了系統或手機，又要重新再記一次？當初學習時省了一點時間，但實際使用時，一世流流長，其實得不償失。

當然我也多次聽過有人跟我說：「我打速成，快過很多打倉頡的人。」那其實只有一個原因，就是因為他們找來比較的那些倉頡輸入法使用者，本身打字極慢，就像硬要說自己跑步快過好多阿婆，其實沒有甚麼好比較。

有些技能，掌握的門檻較高，也就是需要較多精神去學習，又或是時間成本較高，但熟習過後，卻能幫你省下很多時間，效益極大。這類技能，特別值得投資足夠的時間去熟習，倉頡輸入法肯定就是其中一例。

注：中文字詞的組合，本身彈性極大，但如果使用拼音輸入法，有時為了讓系統較易認出，便容易傾向使用習慣用語，失卻了中文原有的彈性變化。例如，「煙消雲散」，用拼音打入 yanxiaoyunsan，便能自動彈出。但行文用字，有時為配合前後文字聲調的變化，感覺寫成「雲散煙消」，讀起來會更舒服，字詞次序的改動，在中文世界本來甚為普遍，但因為更動後的用詞，相對少見，若以拼音輸入，則往往要多一層選字功夫。拼音輸入法的使用者，有時為免看屏幕選字，難免傾向選用較乎習慣的用字組合，也就出現我在文中提及的情況，即前字與後字之間的干擾較大。

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照片：當年在電腦上練習打倉頡，也有用過這個超級經典的「快快樂樂學倉頡」，讀者中有用過這軟體的嗎？

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