【我的第一本音樂小百科】 💐美好推薦💐(已抽獎)
⚠️⚠️⚠️天哪!我赫然想起 水滴文化 說可以送繪本給大家!! 詳情補充在文末
雖然很不想承認,但我真的是個沒有什麼藝術修養的人。
除了糊裡糊塗養出了會畫畫的小比,卻天天只吵著要她畫一些值錢的東西之外,還有一個傳世經典是:帶著幼兒去幫一群組爵士樂團演出的朋友們加油打氣,結果在他們表演的現場點了義大利肉醬麵。
#是你們自己有供餐的啊!
#點個麵餵小孩被嘲笑十幾年
#對我公平嗎
美學人文素養必須從小由環境的營造來浸染。
我個人的小小感想是:其實哪來那麼多才藝神童,如果沒有預算那真的不用勉強把每個孩子都往才藝班塞。但,可以透過繪本的閱讀來啟發他們自主學習和生活美感的建構:沒天份的能加減沾染一些藝文氣息、有一定的基本知識和理解,跟人聊天互動時感覺也稱頭一些。 真的有天份的說不定就能借此被發掘,提早開始認真培養。
【我的第一本音樂小百科】就是一本很好的入門繪本。
#美學素養 #美感及生活 #108課綱 #跨領域學習 #藝術多元人文教育
這兩本 #古典芭蕾 和 #音樂嘉年華 我覺得適讀範圍非常廣,大概差不多………0~100歲吧!🤣
✅首先,它們是按按音樂書,每個跨頁都有一個按鍵可以按,免掃QRCORD就即刻可以聽到高音質的相關曲目或樂器演奏聲。 缺點是音樂不夠長,太點到為止有點可惜,最好是放長一點,長到小孩能聽到睡著多好…。
✅內容非常豐富。編輯取向採「廣而淺」策略。不論是故事、音樂文化的起源和特色、芭蕾舞步的特色典故、樂器的使用和演進等等…,都用最淺顯易懂的方式介紹給讀者。 看出興緻的孩子,自然就會朝自己想更深入了解的方向去研究了。
✅畫風非常動人好看。這兩本繪本不論是講古典或是現代,畫面構圖都十分流暢、布局巧妙,而且用色飽和又圓潤,明明談的是音樂,但卻能同時照顧到孩子們對美感教育方面的刺激,美學素養一次進補了,整個很滋潤♡。
全書是無注音的,國小以下建議親子共讀。大概二三年級差不多就能自己閱讀了。書中已經有附電池了,不聽的時候記得隨手關電源喔~
🎁送繪本嘍~~~~
這次可是高單價的音樂書吶!請大家務必跟上:
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我們會每本各選出一位得獎者,5/4公佈
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同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過110的網紅施志昌,也在其Youtube影片中提到,教育部108課綱美感教育中,有一項「藝術涵養與美感素養」核心內涵,但美感教育是一種多元的人文教育,需要來自生活的淺移默化,需要從生活上扎根,也需要孩子時常接觸,美感薰陶才有機會實現。 然而,像是市區的孩子離科博館、美術館、歌劇院近,隨時看展不是問題,但對於偏鄉的孩子來說,不管是藝文場所、展覽或是活...
藝術多元人文教育 在 施志昌 Youtube 的最讚貼文
教育部108課綱美感教育中,有一項「藝術涵養與美感素養」核心內涵,但美感教育是一種多元的人文教育,需要來自生活的淺移默化,需要從生活上扎根,也需要孩子時常接觸,美感薰陶才有機會實現。
然而,像是市區的孩子離科博館、美術館、歌劇院近,隨時看展不是問題,但對於偏鄉的孩子來說,不管是藝文場所、展覽或是活動,比起市區都是少之又少,偏鄉的孩子要接觸到這些,就必須付出更多的成本。
藝術多元人文教育 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題: #台東均一中小學校園介紹
這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園,邀請到教學組組長 #鄭正昇老師 來為聽眾朋友導覽整個校園與介紹整個均一創學的理念以其目前導入的華德福教育「善」、「美」、「真」三階段開啟孩子天賦的教學理念,更將拋棄填鴨式的教學方式,著重培養孩子具有良好「品格」、「公民思辨」與「人文藝術」三個素養,同時希望借重慈心華德福校園文化做為改革核心的主幹,引入國、內外資源,發展K-6及7至12年級六年一貫課程,使孩子能夠面對未來競爭生存的國際學校繼續努力,教師亦將著重於協助同學探索各自的天賦與可能的發展專長,培育孩子能擁有「走向世界」與「在地謀生」的兩個能力。
最後還有訪問學生劉凱瑞的媽媽 #李秀芬,談他小孩在均一念了二年多來的成長與改變。
緣起與故事:
2008 創辦均一
佛光山開山宗長星雲大師為持續推展文化教育的宏願,改變偏鄉教育資源不均的現況,跨越群山匯聚眾志,創辦台東均一中小學。
以佛光山的四大宗旨之首,實踐「以教育培養人才」的理想,期待在偏鄉遍撒人間種籽,在破曙向陽的沃土上,培育莘莘學子成為均等優秀的人才。2009年,嚴長壽先生以促進花東永續發展為目標,創辦公益平台文化基金會,深入觀察花東的每一個角落,發現唯有從教育扎根著手,才能結構性改變花東的未來。
2011 理念會晤
一場會晤,嚴董事長與星雲大師分享教育理念,嚴董事長以提供偏鄉孩子均等的教育機會及資源公正分配的期待,獲得大師全力支持。
隨後更正式被委請全權接任均一中小學董事長,即以連結台東在地優勢的「藝術人文」與「自然生態」為學習主軸,啟發孩子的潛能天賦,建立均一成為跨宗教及多元化的學習校園為目標。均一提供一個安全、快樂的學習環境,並以自我領導力教育啟發每一位孩子,讓孩子發揮個人天賦,成為有熱忱、有自信、有國際觀、尊重自己及尊重別人、生活技能健全、生氣蓬勃的世界公民,並期待每一位孩子都能對社會有所貢獻。
為了有優質中學教育,小學階段的啓蒙奠基工作格外重要,嚴董事長於2013年邀請宜蘭慈心華德福學校創辦人張純淑老師擔任均一駐校教育顧問,從小學部低年級兩班開始引進華德福教育,在推行一年後,深獲家長的支持與肯定,首次在新學年小一招生滿班,推行第二年,小學部教師深受華德福教育師培滋養,全部施行華德福教育,二年看見教育翻轉的力量。2015年均一繼續深耕華德福教育,隨著大自然的節奏,配合孩子各年齡成長的需求,給予適合的養份,孕育台灣未來的希望。
為了打開世界語言文化的藩籬,均一創造雙語學習環境,培養學生國際視野;並透過良好品格培養,讓學生建立自信,進而培育每一位學生成為懂得尊重自然、土地與人的關係、欣賞多元文化的世界公民 。
創辦人:星雲法師
為臨濟正宗第四十八代傳人,佛光山開山宗長,秉持人間佛教理念,致力於社會、教育、文化以及慈善事業。
在社會教育方面,創辦數所托兒所、幼稚園及均頭國中小、普門中學、美國西來大學、南華大學、佛光大學、澳洲南天大學等,培養無以計數的優秀人才,回饋社會、國家。2009年為了偏遠地區的孩子也能擁有一個良好的學習園地,因而創辦均一中小學,取名「均一」,期許每一學童之稟賦和潛能都能在「均一」得到最大發揮,皆有一流之學習成果展現
董事長:嚴長壽
二十八歲升任美國運通總經理,三十二歲成為亞都麗緻飯店總裁,自踏入美國運通公司,便以「觀光旅遊讓台灣和世界交朋友」為一生職志,直至今日,初衷不變。
從1997年起出版了《總裁獅子心》至2011年的《教育應該不一樣》的諸多著作,都是鼓勵台灣的年輕人可以找到自信與熱忱、發掘自己的潛能與優勢,以更具國際觀、更高的視野來省思自己的未來。2009年與企業界、文化界友人共同發起,成立公益平臺文化基金會,一直以促進花東永續發展為目標,2012年更全權接任均一中小學董事長,希望透過啟發式教育,帶入國際資源,同時給偏鄉學子均等的學習機會,為台灣教育塑造一個新的價值。
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西瓜阿哥力行客家傳統的晴耕雨讀精神,把握時間溫習書本。草莓細妹受到傳統家庭「四頭四尾」的教育影響,精通家事又具備美德。老師決定帶著兩人去更深入了解客家文化。西瓜哥哥和草莓姊姊首先介紹客家精神堡壘「圓樓」,園區建築處處可見客家精神的文化意象。無論是「客家印象」銅雕或服務大廳的八角風箏,每每都充滿客家元素,值得細細欣賞。
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