【#入學前準備能力 】- 幼兒園新鮮人的 #不焦慮篇
隨著上周幼兒園陸續開放入學,
看到臉書上很多朋友都貼出了喜悅的動態😄
看著小朋友踏上新旅程的背影。
白天總算有時間做正事了🥳🥳🥳
隨著日子過去,你家小朋友適應得如何呢?
是每天都期待上學和新朋友玩😍
還是一樣一直哭著不要不要上學
或是好日子沒三天,就開始哭著要待在家裡了?
其實每個孩子的氣質不同🤔
有的孩子的確是需要比較多的適應時間
以及不同的引導方式
所以上周跟大家分享了幼兒園新鮮人入學的幾個能力,
這星期就要來和大家分享七個降低分離焦慮的方法。
降低分離焦慮,除了✅正向的心態與✅耐心,
你也可以試試看這幾個方法。
祝福你和寶寶每天都進步一點點💓
今天的主題延續上篇幼兒園的入學前準備能力,
也是許多家長面臨的問題:
😞孩子不想去上學
😞緊張到睡不著、大哭、睡眠品質下降
😞到校門口總是依依不捨
怎麼讓孩子在成為幼兒園小小新鮮人後,
可以開心的迎接新的生活,
並且大大減少分離焦慮的狀況呢?
今天栗子和恬兒治療師也提供 #七個小秘訣,
分享給大家,讓我們一起陪孩子走過這個過渡期吧!
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#關於分離焦慮
這個分離焦慮和之前提的寶寶時期的分離焦慮不太一樣,
這是因為孩子突然要學會#長時間 離開父母的身邊,
而產生的不安全感、內心的焦慮
當孩子成為幼兒園的小小新鮮人時,
建議可以在開學前做幾件事讓孩子有心理準備,
未來在學校也能適應得更快喔!
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1. #親子共讀📖:
選擇與上學相關的繪本,
可以從開學前一、兩個月就開始,
並且 #與其他繪本穿插,主要目的是用輕鬆的方式,
讓孩子預見未來的學校生活是有趣的,
但如果太密集的講跟上學有關的內容,
可能也會無形增加孩子的壓力。
所以也不要給孩子太海量的相關繪本唷~
2. #認識學校:
到未來的學校走走看看,
讓孩子先認識之後要生活的校園,
甚至已經知道未來教室的話,
也可以帶孩子先看一下,
讓他知道未來學校很好玩🏏,
可能跟他的內心小劇場不一樣,
也可以有效減少孩子的焦慮喔。
3. #作息調整與建立:
因為上學後會有固定的流程、作息⏱,
孩子也沒辦法想玩就玩、想睡就能睡,
所以可以查一下未來學校作息時間表,
在開學前盡量把家中作息調整的跟學校作息相似,
可以減少孩子到時候上學不適應的狀況。
4. #正向地聊到學校生活:
跟孩子聊到幼兒園的事情時,多使用正向的話語。
像是不要說:
🚫「你長大了要守規矩」、
🚫「你是大哥哥大姊姊要讓別人」、
🚫「在學校要勇敢不可以哭喔」,
而是改為
✅「上學會有很多好朋友一起玩」、
✅「你好棒今天很勇敢,自己走進教室」、
✅「老師說你自己把菜菜吃完,太厲害了!」,
並且 #接孩子的時候,在幼稚園或老師面前,
就可以大大讚許孩子今天哪裡很棒👍,
這樣直接的回饋會更強,
孩子的感受更直接,就會更有信心囉。
5. #建立信任感:
上學後和孩子約定好,下課就會看到媽媽,
也可以給個 #視覺提示,例如會在某個樹下🌳還是大門🚪旁邊..等等,
並且依照跟孩子約定準時出現在約定的地點,
或是孩子一出來就能馬上找到您,
在上學初期,孩子比較容易焦慮的這段時間,
建立信任感是很重要的喔💪!
6. #給予安撫物:
可以帶著孩子準備書包時,
跟孩子一起把他平時的安撫娃娃🐰或玩具放到書包中,
讓孩子知道如果在學校想媽媽了,
或是緊張的時候都可以帶著他的娃娃/玩具,
這樣孩子也會安心許多。
7. #睡前按摩:
如果上學前或是剛開始上學的那段期間,
很明顯感受到孩子的焦慮,
建議晚上可以幫他做全身的按摩🙌,
給予大量觸覺刺激輸入,
降低孩子的焦慮感。
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不過...只分享了上幼兒園的部分
那麼上小學的孩子怎麼辦呢?
他們也是面臨很大的轉折,
需要大人的幫助
別擔心,我們還有上學前準備能力- #小學篇
也即將在近期推出,再持續關注我們喔!
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📌【0-2歲父母必修課 -線上課程】
#育兒有效率 #自然不焦慮 #的優質線上課程
https://kid-pro.com/oi05
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過226的網紅雙翹與職業治療師媽媽,也在其Youtube影片中提到,下星期,學生們陸續復課👨🏫👩🏫,對大人小朋友都係一個挑戰,而且對於剛升上小一的嘅同學仔,少左K3喺學校模擬小一嘅機會,要好好執拾自己嘅書包、帶齊物品,唔知佢地應唔應付到呢?🤔 所以今集朗翹分享左一個「執書包」嘅好辦法‼️四知個步驟+視覺提示就可以有組織、有條理咁執好書包返學啦😊 「執書包四部...
視覺提示 在 幽樹的療癒客棧 Facebook 的最讚貼文
【幫你遠距互動的3個說話秘訣--心得分享】
##本篇文沒放推課連結因為據說已經是最後一班了
#我覺得今天不只是在上聲音課更像是在上催眠師訓練
自從上了虛擬教室同步教學後,我一直很期待今天的線上說話課,這幾年因為太習慣做清醒催眠,語氣很容易處於平穩、溫和與緩慢的節奏中,這讓聽我說話的人,超容易進入催眠狀態....本來在實體課程中這會是一個亮點,讓學員能在沉浸式經驗裡學習,可是在線上授課時,卻變成一大問題,因為很容易讓人想睡!
在視覺、聽覺與觸覺的催眠感官中,我本來就因為單側聽損而對聲音不夠敏銳,也就更不知道如何掌握自己的聲音變化,幸好 小山 催眠心療師 推薦我來上 聲音教練 羅鈞鴻/小虎 的課程,雖然只有短短2小時,卻我有了身歷其境的學習經驗!
我在課程裡掌握了3個很棒的說話方式:
1.運用手勢傳遞聲音
要改變聲音,相對之下比調整身體姿勢或面部表情更難,因為聲音本身不夠具體,在自我練習時也很難掌握怎麼發聲,小虎老師運用手腕跟手指的變化,透過視覺提示線索,引導我們想像,如何把聲音傳遞到想傳遞的方位跟範圍裡,對於視覺優勢的我來說,非常受用!
我裡發現NLP技巧跟聲音技巧具有異曲同工之妙,小虎老師運用視覺與觸覺來強化聽覺訓練,在催眠中不容易看到畫面的人,則可以邀請他透過「台詞」來生動打造人物與場景,深化催眠效果。
2.斷句清晰的說話技巧
我很早就發現在線上課程裡,當我滔滔不絕一直說下去的時候,學員一個個都要跟周公喝咖啡去了......可是我一直不知道該如何讓聲音有變化,小虎老師讓我知道,如何把一個長的句子,切割成好幾段說完,卻又可以自然流暢還有高低起伏,既不LAG也不像機關槍!
小虎老師的技巧很像鬼滅之刃中的呼吸法,透過採用最自然的呼吸方式,掌握說話節奏,我不一定需要改變說話的句子,卻可以透過調整呼吸節奏,讓句子變得清晰、分段卻又連貫!這點讓催眠引導變得更豐富而有趣,因為清醒催眠裡,當事人不一定需要躺著,甚至可以睜開眼睛走來走去,當我的聲音能有變化,就可以輔助他自由進入潛意識中不同的層次。
3.我的聲音,會讓聽的人直接感受到我要傳遞的潛意識訊息
從以前我就發現,每當全心全意訴說著自己相信的經驗時,現場聽眾似乎就會被一層看不見的氣氛所籠罩,在催眠裡這叫「場域技巧」,很像是動漫畫裡常看到的結界,但我一直不知道如何用更白話的方式來理解這個經驗。
從小虎老師的聲音課裡,我才明白,身體姿勢、聲音與情緒三者之間的細緻關連,當我對自己說的話清晰而肯定時,說起話來就更有力量,當我把更多注意力放在聽眾接收到什麼訊息時,表情也會越加自然,語氣也會富有變化,這些都會是將注意力從意識轉為潛意識,發自內心說話的強大能量,於是可以帶給聽眾最真實的感受。
最後我覺得小虎老師沒有在課程裡明說,我卻立即經驗到的是,從頭到尾他都用說話心法來教說話心法!每當他正要開始解說某個技巧時,聲音都會因應那個技巧而有些微改變,等到他正式示範的時候,我們已經在潛意識裡有了些準備,這需要多年實務與教學經驗才能辦到啊!我也好想要跟小虎老師一樣,運用催眠狀態來教催眠!
然後也很謝謝助教Lynn Hsu 慧玲 的大力協助,親切的她在我詢問課程連結點不進去的第一時間,就立刻私訊我,協助後續的報名程序,這讓我想起「課程營運師」的重要性,強大的課程營運師從初次接觸學員,再到課程規劃、線上協助與課後回應都需要細膩處理,在最近學完一波線上培訓後,未來我也希望可以成為團隊與其他講師的課程營運師!
糟糕這篇心得好像閒聊到太多跟聲音無關的內容了....可是因為都是線上授課重要的心法,還是在這裡一併分享給所有伙伴們!
#習慣看我長文的人就知道斷句有多重要尤其是線上說話的時候
視覺提示 在 社企流 Social Enterprise Insights Facebook 的精選貼文
😷量產透明口罩的背後推手——專訪蒲公英聽語協會理事長謝莉芳
對於聽障朋友來說,平時需透過表情、唇形等視覺提示來溝通,然而當人人都戴上口罩後,連日常對話都變得十分吃力。
蒲公英聽語協會用長達一年的時間四處奔走,努力推動 #透明口罩,讓聽障朋友勇於開口。如今終於有好消息,將在 6 月底量產!
👉https://pse.is/3jlz7f
#聽障 #溝通 #社會設計
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🌊響應世界海洋日!社企流 6 月專題《海差你一個》,邀請用 5 項行動,讓海持續湛藍 >> https://pse.is/3ec5la
視覺提示 在 雙翹與職業治療師媽媽 Youtube 的最佳貼文
下星期,學生們陸續復課👨🏫👩🏫,對大人小朋友都係一個挑戰,而且對於剛升上小一的嘅同學仔,少左K3喺學校模擬小一嘅機會,要好好執拾自己嘅書包、帶齊物品,唔知佢地應唔應付到呢?🤔
所以今集朗翹分享左一個「執書包」嘅好辦法‼️四知個步驟+視覺提示就可以有組織、有條理咁執好書包返學啦😊
「執書包四部曲」係一個認知導向嘅策略(CO-OP),好多時職業治療師都會用呢個方法去教家長同小朋友,點樣去完成一個任務,例如有條理咁執拾玩具
---------------------4個步驟包括:
1️⃣目標(Goal):訂立目標係指你想完成嘅活動
➡️整齊地執書包
2️⃣計劃(Plann):如何進行?有咩野步驟?
➡️計劃執書包嘅步驟及應該要帶備物品
3️⃣做(Do):實踐
➡️落手慢慢執書包
4️⃣檢查(Check):用視覺提示檢查有無遺漏,通常呢個步驟最易被忽略
➡️逐樣檢查有無帶漏野或執錯書
💡當小朋友習慣用呢個方法去處理自己嘅日常事務或任務時,就唔會成日咁甩漏、唔見呢樣唔見嗰樣,成個人都整齊好多🤗家長們就唔駛咁頭痛啦!😂
如果各位喺生活上遇到任何疑問,都歡迎留言比OTmama,我會盡力解答💪
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OTmama最中意同雙翹搞搞新意思,唔知係咪雙翹都慣左面對鏡頭同比人影住,越黎越有表演慾🤣
於是OTmama就整個電視機,搞個「雙翹電視台」📺呢/channel/UCuqTcxtZmpjKp6ycAQNRahA
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