【台東教育連連獲獎 老師,您辛苦了!】
很開心教育界獲獎不斷,對我們是一大激勵,我由衷感謝所有在教育界辛勤付出及努力的老師、團隊。提前祝福大家,教師節快樂!
🎉108年「全國SUPER教師獎高中職組全國獎」
台東女中「康毓庭」老師,將課程與社區公益活動結合,帶領學生美化社區,彩繪台東軍人服務站及憲兵隊外牆,把原來平凡的更生路43巷化身為網紅打卡熱點。
🎉3所學校獲「108 年教學卓越品質獎」
金質獎:台東縣賓茂國中
銀質獎:建和附幼、永安國小
賓茂國中透過「一所沒有標準答案的學校」課程方案,獲評審團青睞奪「金質獎」,讓學生走出教室,拓展視野,與國際舞台接軌,勇敢自信的定義出屬於自己的標準答案。
國小組「銀質獎」的永安國小,摒棄傳統讀寫課程,讓孩子在遊戲中學習,此次提出「航向偉大航道-東岸走讀」讓孩子感受到知識豐富多元。
獲幼兒園組銀質獎的建和附幼,以「記憶中的 kasavakan 」為主題,結合語文和傳統文化,讓孩子進一步認識傳統藝術的美。
遊戲中學習 定義 在 台灣物聯網實驗室 IOT Labs Facebook 的精選貼文
未來五年人工智慧將實現的五大突破
原創: 王進 資本實驗室
資本實驗室•今日創新觀察
聚焦前沿科技創新與傳統產業升級
不論是可以和你對話的智慧音箱,還是能夠自己作畫的虛擬藝術家;不論是能夠幫助農民準確判斷種植和施肥時間的農場管理系統,又或者是能夠在演唱會現場快速識別罪犯的人臉識別程式,人工智慧已經開始在各行各業得到廣泛應用。
那麼,未來的人工智慧又有著怎樣的發展趨勢,對醫療、能源、製造、網路安全等行業,以及我們的工作、生活、生命健康又將產生怎樣的影響?近期,奇點大學人工智慧和機器人學專案負責人Neil Jacobstein提出了自己的預測。他認為,在未來五年(2019-2024),人工智慧將實現五大突破。
這些突破包括:人工智慧將完全改變我們對傳統識別模式的認識;醫生會越來越離不開機器學習;量子計算將大大提升藥物的研發效率;人工智慧設計系統將説明我們實現原子精確製造。當然,網路攻擊也會與人工智慧的發展相伴相隨,但又從另一個方面帶來更多的商業機會。
1.人工智慧引發新的非人類模式識別和智慧成果
AlphaGo Zero是一個機器學習程式,被用來訓練玩複雜的圍棋遊戲。在2017年,它以100比0擊敗其上一代程式AlphaGo。而就在此前不久,AlphaGo剛剛因為在2016年擊敗人類圍棋世界冠軍,受到全球矚目。
有趣的是,AlphaGo Zero不是從人類遊戲中學習,而是通過與自身的對抗,或者說“自學”方式來進行訓練,這是一種被稱為強化學習的方法。
從頭開始構建自己的知識,沒有人類的偏見——AlphaGo Zero展示了一種全新的創造方式。更具突破性的是,這種人工智慧模式識別允許機器在幾個小時內飛速積累起數千年的知識。
雖然這些系統不能回答“什麼是橙汁?”,或者與一個五年級學生進行智力競爭,但值得關注的是,它們越來越具有戰略複雜性,並與其他形式的弱人工智慧融合在一起。
在接下來的五年裡,誰知道AlphaGo Zero的“繼承者”將會以怎樣的形式出現?但可以肯定的是,新的人工智慧將不僅增強商業上的功能,也將為你的日常生活帶來更多便利。
2.使用機器學習進行診斷和治療對醫生越來越重要
一組中美研究人員最近建立了一個人工智慧系統,可以診斷從流感到腦膜炎等常見的兒童疾病。通過對近60萬名患者、130萬次門診就診的電子病歷進行培訓,這一項目產生了前所未有的準確診斷結果。
此外,我們還可以看到,加州大學聖地牙哥分校眼科遺傳學主任張康博士創建了能夠精確診斷致盲性視網膜疾病與肺炎的人工智慧工具。與醫生相比,這一系統同樣展示出了非常高的準確率。
Jacobstein預測,“我們很快就會看到一個轉捩點,醫生會覺得在他們的日常實踐中不使用機器學習和人工智慧是一種風險,因為他們不想錯過重要的診斷信號。”
3.量子優勢將大大加速藥物設計和測試
研究人員估計,可能的類藥物分子數量可以達到10的60次方之多,其數量如此龐大,甚至超過了整個太陽系中的原子數量。但是,今天的化學家必須根據受分子結構影響的性質來預測藥物,然後合成許多變體來測試他們的假設。
量子計算可以將這個耗時的、成本高昂的過程轉變為一個高效的、改變生命的藥物發現新機制。
Jacobstein說:“量子計算將帶來重大的產業影響……不是通過破壞加密,而是通過大規模並行處理進入設計領域,這種處理可以利用量子疊加、量子干涉和量子糾纏,並且可以大大超過經典計算。”
4.人工智慧對安全系統脆弱性和防禦的影響
隨著人工智慧融入到我們生活的方方面面,網路攻擊變得越來越具有威脅性,而“深度攻擊(Deep attacks)”可以通過利用人工智慧生成的內容來避免人類和人工智慧的控制。
如果沒有適當的保護,人工智慧系統可以被操縱來執行任何數量的破壞性目標,無論是破壞名譽還是轉移自動駕駛汽車。
Jacobstein認為:“我們的建築物、家庭、醫療保健系統、空中交通管制、金融組織、軍事和情報部門都有安全系統。但我們都知道,這些系統已經被週期性的駭客攻擊,我們將看到這種加速。因此,這裡有很多重要的商業機會,而且在它影響到你之前,你有很多機會超越這個曲線。”
5.人工智慧設計系統推動原子精確製造的突破
正如現代電腦改變了我們與比特和資訊的關係一樣,人工智慧將重新定義和革新我們與分子和材料的關係。
人工智慧目前正在被用來發現清潔技術創新領域的新材料,如太陽能電池板、電池,以及可以進行人工光合作用的裝置。
據業內專家稱,現今製造一種新材料大約需要15到20年的時間。但是,隨著人工智慧設計系統的飛速發展,這將大大加速材料的發現過程,使我們能夠以創紀錄的速度解決諸如氣候變化等緊迫問題。例如,像Kebotix這樣的公司已經開始利用機器人和人工智慧技術,著手簡化材料與化學製品的發現和創造工作。
通過原子精確製造,未來我們可能只需要一個按鈕,就生產出我們以前無法想像的產品。
資料來源:https://mp.weixin.qq.com/s/NSUPeugd5_NCDJwo83bzog…
遊戲中學習 定義 在 劉天賜個人專頁 Facebook 的最佳解答
玩的意義
偶見一件T恤,背後寫:『生命簡單,吃、睡、玩』。伙乎又太簡單了,該加『拉和性』。五種生活上都做的事,以『玩』最為不簡單了。
古有訓示:『戲無益』,又有:『玩物喪志』之說。近世不同態度了,『遊戲中學習』,『學習最重要得到愉快』!令人不知怎樣解決矛盾。
所謂:『戲無益』,之『戲』,人們一般認為是:沒有學習到什麼,『戲』不及義。或者,這些活動並不可以找生活費,只有不需生活費的二世祖便可以『玩』及『戲』了。我以為:『樂』、『射』、『御』三科,都入『玩』及『戲』,然則六藝本是『無益』嗎?那是『玩與戲』定義之不同而已!
現代社會,已不再是農業社會了,不能按這種心態思維。(萬般皆下品唯有讀書高),能演唱,演奏的,足球、棒球、籃球、哥爾夫球等等運動員,藝能界,體育界,穿衣吃喝都可以謀生養妻活兒,這種種行為,五十年前或許視為『癈青所為』,只懂享受不務正業,不事生產大食懶者。正業的界定實在大大不相同了。伶人唱腳,舊時視之不入流,非常下等之人。現在可認為對演出藝術有成就的人。連開賭場的『偏門』人馬,也可以登上總統之座。
舊時,『玩』的意義只在於侈奢的享樂,享樂只是富有人家,有閒階級,太子爺、二世祖所為,並非有志於建立事業,貢獻社會,做福人群懷有的使命者。阿媽輩常說:『認多個字啦,要玩,將來大把時間玩啦!』更有緊張的父母,嚴禁孩子玩樂,孩子張大眼睛開始,便是吸收文字,(不一定文化)。閉上眼晴,發個夢亦要是『讀書夢』,發夢不宜嬉戲的。
至於『讀書時讀書、遊戲時遊戲』乃係較遲的觀念也。起碼給與『遊戲的批文』。那麼,什麼是『遊戲』?給與人們精神上或肉體上活動能量的行為,遂產生快樂感覺的。如此說來,『遊戲』只是中性地描寫一些行為,沒有貶義,不含有壞的意思。
小孩子末入世,悉隨自己感到快樂而行,身體活力充沛,喜歡活動。古人唯讀書考功名,只能坐定定去唸,孩子人更覺不爽了。喜歡活動便『屈』成遊戲,更加『屈』成無心向學,或者『心散』與書無緣。都是『戲無益』總綱嶺的誤解。現代人汲取知識方法,不一定坐定定老師唸一句跟一句,而是從行動中親身認識。自然科學中從實驗中得到紀錄,進而深入腦袋。很多數學也是從人的活動中產生出來。
遊戲即活動,成人亦喜歡各種活動,從而得到經驗和知識,動物本來必『動』,能重才能有益有建設。教育很大的作用,令學者能活動,能產生快樂。否則,生命又有行意思呢?
我們如果以自己所喜歡的,來給與孩子,我們孩子便多些遊戲可玩了。
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