今天晚上6:30直播的重點資料先提供給大家,各位可以先預習準備
行政法國家考試重要命題一大法官解釋與司法實務
一、大法官解釋
1、釋字第784號:有關學生之行政爭訟(1-52頁)
2、釋字第802號:跨國婚姻媒合不得要求或期約報酬並未違反比例原則(1-84頁)
3、釋字第807號:勞基法規定女性不得於夜間工作規定,違反憲法第7條保障性別平等之意旨。(上課第一本講義)
4、釋字第794號:菸害防制法第2條第4款菸品廣告、第5款菸品贊助,第9條第8款促銷、廣告丶宣傳等規定,並未違反法律明確性原則。
(1-120頁)
5、釋字第788號:廢棄物清理法所課之回收處理費(課徵之構成要件、效果、業者範圍丶費率)以授權之法規命令定之,符合法律授權明確性原則。(1-133頁)
6、釋字第793號:黨產委員會之設置是否違反憲法増修條文第3條規定?(2-15頁)
7、釋字第787號:退伍軍人與台灣銀行優存利息給付事件(2-29頁)
8、釋字第785號:有關公務人員之行政爭訟救濟(2-55頁)
9、釋字第806號:台北市政府訂定街頭藝人從事藝文活動許可辦法(自治規則),未經地方立法機關通過以自治條例規定,亦未獲得自治條例具體明確之授權,與法律保留原則有違。(上課第1本講義)
10、釋字第797號:行政程序法第74條寄存送達生效日之規定,是否有違正當法律程序原則之要求?(3-44頁)
11、釋字第778號:藥事法規定醫療急迫情形,限於「立即」、「當埸」施與針劑或口服藥品為限,有違法律保留原則。(4-18頁)
12、釋字第808號:社會秩序維護法第38條規定,刑事法律追訴並判決有罪確定,仍處以罰鍰,構成重複處罰,違反法治國家一罪不二罰原則。(4-224頁)
二、最高行政法院聯席會議決議
1、最高行政法院109年大法庭第5號裁定:性別平等委員會之組織,後來修法後如何適用?是否有信賴保護原則之適用?(2-77頁)
2、最高行政法院109年大法庭第4號裁定:稅捐稽徵法第28條於民國98年修法之溢繳稅款,其退稅請求權關於行政程序法第131條10年之規定,如何適用?(4-135頁)
3、最高行政法院108年聯席會議決議:公立高中職以下敎師之年終考核、平時獎懲之法律性質、救濟?(2-77頁)
4、最高行政法院106年聯席會議決議:敎師法規定,大學不服教育部再申訴決定,不得提起行政訴訟(2-81頁)
5、最高行政法院104年聯席會議決議:戶籍法第48條之「催告」法律性質、不服救濟?(4-47頁)
6、最高行政法院107年聯席會議決議:違章建築處理辦法所規定之「補辦通知單」、「拆除通知單」之法律性質與救濟(4-52頁)
7、最高行政法院107年聯席會議決議:公務員考績丙等之行政處分機關究為服務機構或銓敘部?(4-68頁)
8、最高行政法院102年聯席會議決議:有關違法授益處分撤銷除斥期間的起算點(4-98頁)
9、最高行政法院102年聯席會議決議:公法上請求權消滅時效的起算點?(4-133頁)
10、高等行政法院法律座談會(108年):行政機關對違法行政處分之撤銷,是否有「權利失效」法理之適用?(4-100頁)
11、高等行政法院法律座談會(109年):鐡路法於103年修法將違反加價販售車票之行為,由刑罰改為行政罰,究如何處罰?(4-240頁)
12、最高行政法院105年聯席會議決議:藥事法第65條規定,非藥商不得為藥物廣告,其實連續宣播廣告,究為一行為或多數行為?(4-240頁)
13、最高行政法院107年聯席會議決議:行政執行法第9條聲明異議後不服,究應如何救濟?(4-250頁)
14、最高行政法院101年聯席會議決議:遲到的行政處分與續行訴願(5-25頁)
15、最高行政法院105年聯席會議決議:原處分機關是否適用「不利益變更禁止原則」?(5-40頁)
16、最高行政法院106年聯席會議決議:有關公益訴訟之行政訴訟類型?(5-82頁)
三、重要修法
1、行政程序法第128條:行政程序重開(4-124頁)
2、行政訴訟法第237-18條都市計畫審查程序(5-131頁)
3、國家賠償法第3條:有關公共設施國賠之規定(5-168頁)
四、重要時事
1、疾病指揮中心所為疫情資訊公布等措施之法律性質、救濟?(4-189頁)
2、花蓮縣礦區,附近居民提起行政訴訟並經行政法院判決撤銷經濟部展延20年之開礦權(4-55頁)
3、地方法規可否較中央法令作更高或更嚴格之規定,有關萊豬自治條例之爭議?(2-134頁)
以上為司法實務之考試重點,至於詳細命題方式、內容,上課時再作說明。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:做對、做好、做完-來賓:吳俊仁 館長 國立海洋科技博物館館長 國立臺灣海洋大學系統工程暨造船學系教授 吳館長從小住台南歸仁六甲村念歸仁國小,才念完一年級就全家搬到台南市區,本來他一直認為國語講的不標準,是因為國小轉學,學習有中斷的關係,後來他才知道他的口音是歸仁六甲村的特殊口音。國...
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想當年~!我可是英文小公主來著,如今....
細數我這一生英文最好的時期。
首先,嬰幼兒時期,英國出生的我,可是在強褓中就聽道地英國腔,在倫敦鐵橋上學走路來著~,所謂贏在起跑點上,大概就是這個意思(撥髮)。接著就是,讀書時期高中考大學衝刺英文時期。還有,曾經教過一個外國男朋友時期,想當年唉~用英文吵架流利的不行呢。
但學如逆水行舟,不進則退,英文更是這樣,這幾年生活忙碌疏於練習,文法口說有時連單字都會熊熊忘記怎麼拼,網路上的文章往往要依靠Google翻譯,曾經想在外學習英文,或參與讀書會,但工作性質時間不固定,難以穩定上課。最後,書到用時方恨少,幾個重要的演出場合,在韓國的音樂節,在外商的企業活動,才驚覺自己的英文已經退化太多,都還給老師(前男友)了~~
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本集主題:做對、做好、做完-來賓:吳俊仁 館長
國立海洋科技博物館館長
國立臺灣海洋大學系統工程暨造船學系教授
吳館長從小住台南歸仁六甲村念歸仁國小,才念完一年級就全家搬到台南市區,本來他一直認為國語講的不標準,是因為國小轉學,學習有中斷的關係,後來他才知道他的口音是歸仁六甲村的特殊口音。國中念市區的建興國中,他國二就被分入升學班,全班55人,45人考上台南一中,10人考上台南二中,他原來是老師認定一定會考上一中的,他卻因為太緊張而意外考差。他國中曾經最好的同學考上了台南一中,在暑假期間卻不想接近他。讓館長非常難過挫折感也相當大。
到了高中他不一樣了,他記取教訓,課前一定先預習、上課認真聽、然後放鬆心情學習,所以他高中沒有補習,大學一樣考上成功大學工程科學系,他也提到念書到底要不要有興趣,他以自己為例,他念工程科學系當時也沒有興趣,只是不想重蹈覆轍,所以他選最有把握的理工,如果念書想著未來能為社會做一點貢獻、助人(日行一善),或是每一科都考100分(榮譽),自然就會有興趣,這和我們童軍精神完全的符合。大學畢業時,同學討論著畢業後要考那…,有人說台大很難考…他因為榮譽心和認真不服輸的精神,所以他想是有多難考,就再試試考台大,也順利考上台大研究所,也是在學生舞會認識另一半然後結婚,當兵也有故事分享,一直談到退伍後入中山科學研究院,然後工作二年再出國念博士,學成歸國就入國立臺灣海洋大學任教,一直到最後做到副校長,然後再接館長。
他總結他一生的態度就是對任何事情 #做對、#做好、#做完,事情一定要做對的事,再來想盡辦法把事情做好,最後才是做完。他的精神感染了海科館員工,大家都有相同的使命感,要把海科館經營的有聲有色。
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今年會考完就是高一生,升高中沒有問題,想高中板很多好經驗,例如有人推薦化學買引
航,地科買黑皮,那如果是針對高一預習,有推薦單冊的參考書嗎,如何選擇高一預習英
文,數學,理化,生物,歷史,地理地科的書,還有可否推薦高雄數理化的補習班老師,
謝謝
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