感謝熱情認真的李學長，
今天要來介紹「建中科學班」！
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科學班考試三月多就考了，獨立招生。
📍考進科學班有什麼優點？
主科老師會是比較有經驗的，幾乎沒有地雷老師。老師還會同時兼任你的專題研究老師
🔆三年不分班，會有電神互相切磋討論。
教學資源多，可以借用科學館做實驗、借競賽資料、想考數理科免修可以直接報名（普通班要7%或是老師推薦）。
數理科目進度高二就上完，要在高三去台大修課（微積分、普通物理、普通化學、普通生物四選一）。高二下須通過資格考試方能第三年取得台大修課資格，沒考過者你會拿不到科學班認證證明文件，但是不會強制將你轉班。
📍 科學班的內容會不會比較難，成績會不會不好看？
🔆 數理科的內容會比較難，老師比較少管必選修，以主題式教學為主。
某些科目段考較難，老師會調到比較高分，只要你有努力老師一定看得出來分數給的算高。文科被當在科學班會更常發生，因為我們甄選就是數理跟一階不太難的語文考試。
📍 我是一個沒有超修的國三生（注意，那是會考前），要怎麼準備考試？
🔆 初試：
語文：不用太擔心，英文國文都在會考範圍，然後Ｔ分數差距也不大。
考古題以及其相似題型有公開，建議練完，才有考過初試的機會。
同樣地，初試會有沒準備的人來考，分數的標準差較大，最後Ｔ分數大概會落在60上下，在總體人數上大約是60/350。
科學班數學考試絕大多數題都可以國中解法，但多半想不太到。不會寫不要太沮喪，其他人大部分也不會寫。如果有餘力可以學習一些高中好用的單元如三角函數，能在你想不出那些超難解法時提供一個只要花時間就可以做出來的方法。
自然科會參雜一些高中觀念，但是不太會影響到解題，計算方面則多半是國中公式在高中的延伸。可以針對考古題去對對應的高中章節進行延伸閱讀在考試時比較不會那麼慌。
🔆 複試（實驗＆證明）：
數學佔複試4成，數學會是好幾大題每題帶六七小題的形式，其中每題的前段基本上通過初試的人都做得出來，建議每題都先做完前幾小題，卡在一大題很久會造成大量的分數損失。建中沒有公布複試題目，但外縣市學校好像有，可以去找找，但難度低於建中。
物理和化學各佔複試的2成，都有筆試和實驗。
物理筆試會考一些較難的高二高三題型最難到達物理奧林匹亞初複試水平，運動學和力學佔大宗，物奧初選該部份可以在高中範圍念完後練習一下。光學和熱學出現了國中為提供的公式請先自行預習，高中的電磁學與國中難度差較多，考的比較少。
化學筆試範圍有點多且量也很多（四十幾頁），有英文文章的閱測，比起其他題這類題目只要英文能力強一點就能做了。其他題目需要高中大量觀念，而且有些觀念是常常連高中生都忽視的（像溶解）。
🔆 實驗的部分：
兩科都是以高中實驗改編而來，會有線索提供你研究步驟以及計算，在討論的部分最好能去閱讀一些高中的實驗手冊，了解格式以及重點句的寫法，不要玩器材，會被扣分，打破也會（手殘者在此）。數據做出來差強人意也要放然後再想辦法解釋，你如果捏造數據老師一定會發現，你的成績就不會太高。有些討論不會需要作完實驗，實驗做不出來趕緊寫那裡搶分！！
複試的實驗技巧很多難以以國中的能力去填補，如果有這個規劃，可以在初試後詢問你的國中理化老師是否有機會讓你在課餘時間自主訓練高中實驗。（我的國中老師蠻支持的）
生物和地科各佔複試一成，生物高機率動植物器官、滲透壓、細胞觀察。做好這三類的實驗考過機率較大。地科由於內容不多，推薦讀完高中內容，才能節省做題組前要看大量資料才能解決的窘境。
✅ 再來是學習歷程的部分，學習歷程會用到競賽、專題等東西，考上者你們跟數資班對比的優勢就在四月到七月了，趕緊選一科專心拼競賽。在開學後你們可以跟數資班拉開一段距離（但在一、兩年後就沒了ＱＱ）
✅專題研究有數學、物理、化學、生物、地科、資訊六科可以選，與你的競賽能力無關，建議去台大或中研院找個指導教授，他能帶給你大量的收穫。
專題研究高一下開始分組，高二上10月有國際科展初審，進度快者可以直接拼這個
高二下三月會有校內科展然後特優可至台北市科展然後特優可至全國科展，最後還是會回到台灣國際科展，台灣國際科展的目的就是篩選出一批國手前往美國比ISEF選上國手至少可以推薦本科系，得幾等獎會影響保送推薦範圍，請查教育部法規。
✅ 開學初會有能力競賽，以及各科奧林匹亞，能力競賽物理、化學、生物、地科限四選二初試，到了校隊培訓時資訊以外科目限選一科成為校隊。
然後有時候比競賽還是會吃天賦的，吃天賦的大小由左至右遞減大概是
數學>資訊>物理>化學>生物
但同樣也有人全部都行然後被迫上述能競四選二
最終能力競賽與奧林匹亞都會匯流到選訓營，然後決選營，而選訓營前半會推薦個本科系，成為國手後得金銀銅會影響保送推薦範圍，請查教育部法規。
✅ 科學班保送推薦人數僅佔三分之一，其餘的人最終還是會回流到學測指考。如果當初文科很爛考進來，沒拼到保送或推薦及特殊選才者很吃虧。可能會因此落入一些較差的志願。申請時如果有一個某科選訓營，加分會很賺。
✅ 再來就是要關注人才培育計畫，大概在8, 9月可以去考，有台大、清大、中研院等等各科的培育。這可以推廣到專題研究的部分，如果你對計畫裡的指導教授的研究主題感興趣的話，你可以毛遂自薦，指導教授get!
✅科學班的同儕實力很強大，有數物化生地免修的人、各科的奧林匹亞決選者與國手，跟他們一同考試時不要壓力太大。也因為這樣你永遠有奮鬥的目標，以及能幫你在課業跟競賽都走得更遠的人。
#俐媽學子經驗分享
#俐媽學子經驗分享資優班篇
#他們認真拚數理科學
#但也沒偏廢英文的學習喔
#台大明明高手輩出
高 師 大 物理 筆試 在 [心得] 103年聽語所上榜文(高師北護- 看板graduate 的推薦與評價
版上較少聽力學或語言治療所的上榜文
雖然我考的不是甚麼名校碩班 但全台灣只有三間也應該算是珍貴 應焦躁姊姊和戰友的慫
恿 來添個一份心得
手機排版勿見怪
內容分為
1.自介 2.摘要 3.書單 4.成績 5.面試 6.總結
同科戰友或未來要報考者 自己選著看吧
一、自我介紹
小弟就讀打狗師大 特殊教育學系 當初高中被家中娘親逼著說 沒上119的傳播學院就留在
南部念書 並且要是可以銜接公職的系所 因此選此就讀
大學打了三年工 隨時間變化後決定換跑道 原因不贅述
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二、摘要
時間：去年的三月開始
報考學校：
1.高雄師範大學 聽力學與語言治療碩士班
2.台北護理健康大學 聽語障礙科學研究所
準備科目：心理學 心理與教育統計 言語科學 溝通障礙概論
方法：考研究所的模式應該都一致 就是讀本念熟(我主要讀本至少都有7輪) 詳作考古題
融會貫通 如果迷信的話可求神拜佛
3.市北：我完全沒考慮 原因是有些課要到北護去修 老師的背景多為特教 博士為聽語背
景的僅各一位 也沒有設聽力組 並非市北不好 而是選北護似乎比較省事
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三、準備書單
1.北護的言語科學：反正就是解剖生理還要有點物理的概念 重點是融會貫通 而非一個蘿
蔔一個坑 這樣才能寫出來完整的組織 畢竟一題都25分真的很貴
我的書單如下：
(1)言語科學 楊順聰等校閱 ：版上大家都推這本 我看了之後雖然覺得翻譯有些錯誤 但
大致可當打底書 畢竟不熟悉的領域書中文比較容易入門
(2)speech science- an integrated approach to theory and clinical practice： 是
樓上言語科學那本的原文下一版 新版增加了腦科學相關的章節 臨床實例也增加了如氣
喘 paradoxical vocal fold , muscle tension dysphonia 等類型 共鳴系統也獨立成章
整體上很棒的一本書
(3)speech and voice science：共鳴的章節講得非常好 如構音章節甚至把干擾理論的節
點及反節點應用到口腔壓縮導致的共振峰變化 可以當作精進和延伸的書
(4)speech and hearing science：聽說是外國PhD的經典用書 太硬了 我無法整本應付只
看了呼吸 發聲 共鳴 構音 的機制和解剖圖 圖片要弄懂 尤其是呼吸 因為前幾年的考題
就從書中抓一模一樣的圖下來考 有看有賺
(5)音聲醫學概要：可以把它想成簡易嗓音入門書 可以快速掌握概念 缺點是蕭醫師的某
些名詞翻譯和語言治療領域的稍有不同 優點是書紙的味道是我愛的那型
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2.溝通障礙概論
高師大：
考題範圍很大很廣 主要是看你對這個領域知曉多少 愛考名詞解釋跟問答題 切記 絕對要
寫得非常扼要並切中要點 其是個題目很多很容易寫不完 且一翻兩瞪眼的題型 很難有
猜的空間
北護：
主要都問大的概念 以申論的模式敘寫 這種考法好處是 若有些較不熟悉的部分可以稍微
含糊帶過 書單相信考這科的大家都看過 內容就簡述：
(1)語言病理學基礎1至3卷
(2)溝通障礙導論：以實證本位觀點為導向
(3)兒童語言與溝通發展 + 兒童語言障障礙 評量與教學
(4)語言治療學
(5)話在心口難言：運動性言語障礙的理論與實務
(6)語音聲學：說話聲音的科學
(7)臨床語言與神經語言學：失語症及神經性讀寫障礙 的部份還不錯
(8)communication science and disorders :an introduction, Justice 這本架構非常
清楚 是我覺得最好的一本 個人認為甚至比實證本位那本更優質
(9)language development, Owens：有許多兒童發展的概念 淺顯易懂 名詞很重要
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3.心理學：我主要集中在念生理 感覺 記憶 學習 發展等主題 我看的書有：
(1)普通心理學 張春興
(2)認知心理學 鄭麗玉
(3)發展心理學 經典的翻譯書 芭芭拉
(4)語言發展心理學 靳洪剛
(5)神經心理學 梅錦榮
但...高師過往都考心理學 而今年首次不考而且我到12月才知道 雖然白準備了9個月 但
其實兒童語障和發展以及失語症的神經基礎 都能夠在心理學上稍微學到
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4.高師的統計
一向以不難出名 想不到今年更簡單 完全沒鑑別度 我本來想用統計來取勝 尤其是回歸預
測 區間估計 假設考驗 變異數分析
但不重要了...
書單是隨便一本補習班的書 認真做熟 我看的是2003年的高明編製給要報考心輔相關研究
所的考生用的 超級古董 !!
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5.共同科目：英文靠實力 國文作文靠人品 沒什麼好說的
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四、成績如下
北護：正取
言語科學 ：76
溝通障礙導論：61
英文：74
加權平均 ：70.63
最低可面試分數：47.38
面試成績：91
最低面試錄取分數：85
高師：正取
溝通障礙概論含統計 ：77
國文 ：68
英文：58
加權總分：511
最低正取分數：368
最低備取分數：314
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五、面試
只有北護需要面試 雖說面試成績占二階的100% 但是我還是認為會參考筆試成績打分數(
所以其實還是有看筆試) 可能是教授不想讓考試機器進來而已吧
我被問到的問題如下
1.盛華老師：一分鐘自介(基本題)
2.詹妍伶老師：特教系和語言治療有部分重疊 你覺得你過往所學和語言治療重複在哪
3.張秀雯老師：請問你有報考高師大嗎 如果兩間都上 你會如何選擇
4.盛華老師：你為什麼強調口語能力對於學習成效是重要的呢 能夠用你所接觸過的學生
類型加以說明嗎
5.童寶娟老師：你以前不是修過溝通訓練 和特殊學生語言訓練等 聽語相關課程嗎 請提
出你在課程中所學到的策略 並說明你如何誘發學生的溝通(很兇的題目)
(此時鈴響 我以為結束了老師又加問)
6.盛華老師：你以後還會回去當老師嗎
7.盛華老師：你從研究所畢業後 你要做些什麼
隨後 我真沒想到老師竟然還用最後一個問題結尾...
8.請問你有去考台北市立大學的語言治療學程嗎XD
面試的過程中 除了小弟忘記把耳環拿掉 讓某教授一直盯著耳朵看外 基本上都滿順利的
依照前輩的經驗 多數人都有被教授集中火力攻擊的經 但很幸運的 我沒有被砲轟或質疑
論述
尤其是張琇雯老師和盛華老師頻頻點頭 我就知道大概滿有機會了
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六、總結
拚了一戰 整整一年 從我下定決心辭掉工作專心唸書時 有許多人生轉折 但重要的還是決
心 要感謝的人太多 謝天好了
對了 我有非常高的機率放棄北護 聽說歷年來這樣的人少之又少 那我就來當這個人吧 反
正我人生本來就很戲劇化 備取的人希望妳在西門町好好學習 可以的話希望去超商捐個20
0元 算是做個愛心。
我知道北護是大多數人的第一志願 但是對我來說就是個愛下雨的城市 沒甚麼好眷戀的雖
然說我當時還騙教授說我會選北護 可能會有報應......
以上
下台一鞠躬
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