《柯曼老師》與喬瑟夫高登李維
其實談感情與人生到最後一刻都一樣，都奢求四個字，好聚好散。
12年前很是喜歡《戀夏五百日》，不由自主將自己投身為男主角湯姆，喜歡與所愛之人嬉戲玩鬧，但不知不覺，愛情就結束了，太相信這是命中註定的相遇，卻忽略了細節中的不愉快，然後愛人離開，世界天崩地裂，痛不欲生，非得等到歲月磨練，才方知愛情還有下一季，只是不知何時會來。
那時對女主角「夏天」難免有些怨懟，從不相信愛情的人，試著尋找答案，只是當我們遇上了，都不會認為自己是錯的結果，只是這世界很多事情都不講道理啊，時局都能分分合合，更何況感情。
在這12年之間，我想像湯姆與我自己一樣，愛上了一些人，然後離開了一些人，故事不可能會有斷點，累積的是更多不知往哪去的徬徨，《柯曼老師》首集極富趣味的是設定一個天資聰穎的40歲中學老師，教授歷史課時，藉由美國開闊史探討「幸福」的定義，而當學生問他問題，他卻語塞，表情無比誠實。
我突然在柯曼的臉上，看見了12年後的湯姆。
湯姆應該也是這樣吧，愛上了一些人，離開了一些人，原本熱愛音樂、電影以及各種藝術，相信自己才華洋溢，只是還未遇上伯樂，要是最後始終沒遇到，就只能無奈笑一笑，因為與際遇妥協了。柯曼就是這樣，原本熱愛音樂，也想當個音樂家，但到了後來決定選擇穩定工作，他的工作平穩，愛情沒有下落，至於夢想，早就不知丟哪裡去了。
這倒也不是一種恐懼，《柯曼老師》強調的是一種，與我們類似的同病相憐，湯姆成為了柯曼，他想在周五夜晚狂歡，不知去哪玩，與一群好兄弟邊呼麻邊打電動，發現沒人聽自己講話，到酒吧與漂亮女子約會盡歡，卻又發現自己性功能障礙，什麼事情好像都不對勁，但在一段接送媽媽的簡短過程中，柯曼發洩自己的鬱悶與不滿，這樣子的他雖然看起來不快樂，但至少才是真正的他。
我們是怎樣走進現在的生活？12年前的《戀夏五百日》很單純動人，我也曾以為愛情是我人生中最偉大的史詩，後來一定會遇到許多事，包括職場上的心境轉化，包括朋友之間的交際，包括越來越遠的夢想，覺得自己陷入王小波所寫的「人的一切痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒」，後來看到《柯曼老師》，覺得喬瑟夫原來一直跟我一樣，都在煩惱不同的事，但我們一直活著，一起活著，這樣真好。
哪怕日子還要過下去，可能還是不那麼愉快，可能湯姆還是遇不到自己的真命天女，柯曼也無法完成自己的夢想，但是他們仍然是很認真的活著，我想這就是喬瑟夫高登李維最想拍的故事吧。
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