💬 𝐋𝐚̀𝐦 𝐬𝐚𝐨 𝐩𝐡𝐚̉𝐧 𝐱𝐚̣ đ𝐮̛𝐨̛̣𝐜 𝐓𝐢𝐞̂́𝐧𝐠 𝐀𝐧𝐡?
Không tự nhiên bạn phản xạ được Tiếng Anh, đặc biệt khi mới bắt đầu hoặc năng lực giao tiếp còn quá căn bản.
Nếu vội vàng muốn phản xạ (nghe và trả lời lại được liền) khi vừa mới học hoặc thời gian học chưa đủ nhiều sẽ làm bạn cảm thấy Tiếng Anh khó và dễ bỏ cuộc giữa chừng.
Phản xạ không phải năng khiếu bẩm sinh của người học giỏi Tiếng Anh.
Phản xạ không bắt đầu từ việc giao tiếp với càng nhiều người càng tốt.
Phản xạ không chỉ có học Tiếng Anh với người nước ngoài.
Phản xạ không bắt đầu từ việc học Tiếng Anh bắt buộc phải có bạn học chung.
Phản xạ bắt đầu từ việc hiểu mình nên làm gì để kích hoạt kiến thức đã học thành kỹ năng giao tiếp.
Trên thực tế ai cũng có rất nhiều kiến thức nhưng do không được kích hoạt nên mãi vẫn không thể phản xạ được Tiếng Anh.
Kích hoạt kiến thức thành kỹ năng như thế nào?
Tất nhiên phải có kiến thức (knowledge) trước thì mới kích hoạt được kỹ năng (skills).
Nếu học chưa đủ nhiều nhưng mong muốn phản xạ được Tiếng Anh thành thạo thì giống như bạn đang cố gắng kích hoạt điều gì đó không tồn tại trong bạn.
Đó là lý do cô khuyên khi mới học Tiếng Anh nên bắt đầu học một mình, tự học, tự bắt chước, tự luyện tập, học đủ số giờ và liên tục (200 giờ) của lộ trình A1 để trao dồi nội lực bên trong trước khi có thể bắt đầu phản xạ Tiếng Anh một cách bền vững.
Phản xạ bắt đầu hình thành như thế nào?
1. Khi bạn thuộc những câu Tiếng Anh diễn đạt cảm xúc muốn nói trong một ngữ cảnh cụ thể mình được học.
2. Khi bạn hiểu người khác nói những gì bạn đã dành thời gian luyện tập nghe.
3. Khi bạn được giáo viên, người có chuyên môn dạy Tiếng Anh giao tiếp hướng dẫn các hoạt động luyện tập mà khi đó bạn hiểu chính xác mình cần làm gì, vận dụng kiến thức nào để thực hiện được yêu cầu giao tiếp (được thiết kế dựa trên những gì được học, không đánh đố, làm khó học viên). Lúc này kiến thức học dù còn cơ bản nhưng sẽ được kích hoạt thành kỹ năng.
Khả năng phản xạ hoàn toàn có thể được hình thành trong môi trường lớp học, nhưng trên thực tế ở Việt Nam thường chỉ dừng lại ở kiến thức. Người học học xong, hiểu, làm bài tập nhưng cũng không biết làm sao để thực hành phản xạ.
Nhưng lớp học đúng chuẩn ở môi trường quốc tế thì khác. Học viên học xong luôn có 1 hoạt động luyện tập để thực hành ngay những gì mình được học. Đó là cách cô luôn dạy trong lớp học thực tế của mình trong hơn 10 năm qua. Và giờ đây các hoạt động này được cung cấp và hướng dẫn đầy đủ trong 3 khoá học online Level 1,2,3 của lộ trình A1.
54 hoạt động được đính kèm file in trong tài khoản, học viên in ra và thực hành theo hướng dẫn của video (có minh họa cụ thể của học viên).
Trước khi thực hành hoạt động luyện tập tất nhiên bạn phải học theo video bài giảng của cô trước theo thứ tự từ đầu đến cuối, làm bài tập, luyện nghe và tự thực hành một mình trước khi tìm bạn đồng hành thực hiện hoạt động luyện tập.
Phản xạ Tiếng Anh được hình thành như vậy.
Học viên A1 - A2 của cô nhớ đừng quên thực hành thật nhiều để gia tăng khả năng phản xạ.
Hoạt động này luôn được đính kèm trong tài khoản online. Học viên mất gốc, mới học Tiếng Anh hoàn toàn có thể nói và phản xạ được khi kết hợp hoạt động luyện tập vào kiến thức được học ngay từ level đầu tiên.
Tất cả đều nằm tại khoá học A1 - A2 tại misslanenglish.com. Học viên còn gặp vấn đề về phát âm, giao tiếp, phản xạ có thể nhắn tin 💬 để được tư vấn.
☎️ 0907.405.003 zalo
