Search
我想問你一個問題：「傾偈」係你生活之中係常態活動嗎？
我今日同我男朋友講咗一句說話：「好辛苦啊！好耐冇拍過拖，好耐冇坐埋一齊傾過計啦」
跟住佢嘅反應令我覺得好好笑，佢同我講話：「傾偈？對我來講傾偈就好似去公園跳繩咁，好似係一樣好刻意做嘅動作，我覺得特登要傾偈好奇怪。」
但係其實對我來講，傾偈只不過係樣好自然嘅嘢，唔需要刻意做可以隨時喺生活之中做緊其他活動嘅時候開始傾偈呢個動作，例如一邊煮飯一邊傾偈，
一邊散步一邊傾偈，一邊搭車一邊傾偈，一邊行路一邊傾偈，傾偈其實就係生活裏面嘅一部份，唔需要刻意去做，如果要刻意去做，可能就係因為你唔夠鍾意傾偈令到你覺得呢樣野係要刻意做嘅嘢，而唔係自自然然可以開始嘅嘢。
英文裏面，一個人傾偈叻，對話叻，我哋可以話佢係一個good conversationalist，就或者係因為我喺屋企裏面，大家都算係一個好嘅conversationalist，所以我培養左傾偈嘅習慣。
如果真係生係一個冇乜聲音，冇乜對話嘅屋企，其實都可以透過不斷去睇唔同嘅劇，不斷去鑽研對話嘅藝術，去變得鍾意傾偈、傾偈叻嘅。
所以唔好因為自己嘅「出身」而灰心同放棄呀。
《做好老師，要識天下事》
我們努力學好語文，不外乎希望達到溝通的目的。而溝通，最重要就是找到common ground，利用對方感興趣的話題作切入點，引起對方的興趣，再帶出自己希望對方聆聽的觀點。而要學生對英文產生興趣，首先老師要善於和學生溝通，不可只談自己感興趣的，卻不懂談學生感興趣的。
所以我認為一個好的語文老師，除了應該擁有豐富的英語知識和對文字的格調敏銳，還需要對不同的日常話題熟悉。大學時有一個潮語，叫「R講」，用正統中文來解釋，就是打開話匣子的意思。
一個老師的R講能力如果夠高，就可以輕易找到不同的切入點，講解英文知識，把知識和學生有興趣的範疇連繫起來。為什麼這種能力那麼重要？
很多學生，對語文本身有興趣不濃，反而對日常生活的不同範疇有興趣。有些學生喜愛體育，有些喜愛電影，有些喜愛音樂，有些喜愛anime，有些喜愛gaming（打遊戲機），有些愛美食、有些愛政治、有些愛手工藝、有些愛魔術、有些愛科學、有些愛科技、有些愛時裝，有些學英文之餘也喜歡看不同語文，例如日文、法文和西班牙文。如果老師上課時，只懂把焦點放在英文，學生難免會覺得枯燥，也會覺得語文和日常生活毫無關係，因而對語文失去興趣；相反，如果老師能主動地找出學生對什麼話題感興趣，就可以因勢利導地教導學生相關範疇的語文知識，學生會明白，原來英文和自己的生活息息相關，對學英文的好感度會大增，和老師溝通和對話的意欲也會大增。
所以，對於一個專業的語文教師來說，擴闊自己的知識面尤其重要。換句話講，如果一個老師只對語文感興趣，而對語文以外的文化現象和世界整體不感興趣的話，教學必然會流於沉悶。
學生喜歡足球，就可以順道教他Manchester、Arsenal這些字的讀法，也可以拿他們喜歡的足球員舉例，天南地北什麼也講，雖然我不諳足球，但對足球員的花邊新聞也略知一二，例如第一屆世界杯冠軍是烏拉圭，朗尼好波但私德成疑，尼瑪由巴塞轉會到聖日耳門；學生喜歡日文，可以順道分享一下自己懂的日文詞語，如講起諺語，可以講日文是ことわざ；學生喜歡養生，可以教他們一下massage、acupuncture這些字和不同的super foods。
學生喜歡打遊戲機，可以和他們講The Legend of Zelda、Age of Empire、Mario，他們一定懂loot、respawn和stamina這些字了。
對話，只要借學生感興趣的話題發揮，就是最好練習英文的機會！A good teacher, among other things, should be a good conversationalist.
✴️ 有興趣看我寫的其他文章，緊記在 Medium 上 Follow 我，多給Claps，支持我繼續寫作！✴️⠀
Blog @Medium: http://bit.ly/fla-medium
電子報：http://bit.ly/fla-nl
Would you like to meet new people and start conversations with them in #English this weekend? Check out the No. 1 rule of a great conversationalist #WSETips 😉
conversationalist 在 7 Tips To Be A Better Conversationalist - YouTube 的推薦與評價
... <看更多>