關於 examiner ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

REVIEW KỲ THI THẬT IELTS CUỐI THÁNG 09
Rất nhiều khác biệt các bạn nhé, đặc biệt là thi Speaking qua zoom >> Các bạn sắp thi hãy đọc nào!

CHIA SẺ CỦA BẠN ĐÀM HƯƠNG
Speaking - sáng 22/9/2021- IDP Triệu Việt Vương
Part 1:
- Hometown (is your hometown an ideal place for growing up)
- Weather (which weather do you like the most, do you want to live in the place that has different weather)
- What type of people would usually visit a cafe
- what's the different between going to a cafe and a restaurant
Part 2: A cafe you like to visit
Part 3:
- What are the main reasons why people organise parties in your country?
- what do you think about inviting people over for special occasions (on what kind of occasion, tổ chức ở đâu, sao lại tổ chức ở nhà...)
Examiner của mình cũng là thầy Daniel đầu trọc đeo kính. Thầy nói rõ ràng, rất thân thiện. Thi thông qua Zoom ạ
L+R+W thi máy - chiều 22/09/21 - IDP Ngọc Khánh
Listening:
Section 1: Town tour
Tóm tắt là cuộc điện thoại hỏi về nội dung tour gồm những gì đi đâu (k nhớ gì chỉ nhớ chiếc địa điểm cuối cùng đc rec là Barrett Lodge)
Section 2: Fishing on Dolphin Island
Độc thoại về việc lấy chiếc giấy phép câu cá, phí câu cá, các địa điểm và thời gian thích hợp để câu
Section 3: Fieldtrip
Độc thoại về fieldtrip, các điểm dừng chân, những gì cần chú ý
Section 4:
Hội thoại của 2 học sinh/sinh viên về bản novel + play + musical của 1 cuốn sách
Tốc độ vừa phải, không quá tricky (hơi rối một tí chỗ sec 2 đoạn giấy phép câu cá )
Reading:
Passage 1: Agriculture (điền từ, T/F/NG)
Về nền nông nghiệp theo từng thời đại
Passage 2: Getting Children to Stay in Bed (nối đoạn với nội dung, nối tên các nhà nghiên cứu với nội dung)
Về việc các cháu hay ngủ muộn, nghiên cứu vì sao các cháu lại ngủ muộn và một số phương pháp để các cháu ngoan ngoãn đi ngủ
Passage 3: Crossing the Threshold - Architecture (Y/N/NG, multiple choice)
Về việc tu sửa bảo tàng ở NZ, kiến trúc và một chút về vấn đề lưu giữ văn hóa
Writing:
Task 1: Chart % female (16-25t) in a particular country watch and participate in various sports (tennis, athletics, basketball, badminton, golf, horse ridind and racing)
Task 2: Governments should make people responsible for looking after their own local
environment. Do you agree or disagree?
Cảm nhận sau cùng là đề khá dễ chịu, nhưng chính vì thế nên hơi rén

CHIA SẺ BẠN LILY NGO
Chia sẻ đề tích đức - IDP Ngọc Khánh - chiều 22.09.2021
Listening: tốc độ rất bình thường, ko nhanh chút nào
Part 1: hỏi thuê xe RV, bao nhiêu tiền, có trang thiết bị gì, đánh vần điểm đi đến
Part 2: mô tả 1 khu vực trường học, MCQ + Map
Part 3: 2 học sinh thảo luận essay về 1 entrepreneur trái ngành thành tài - có 6 MCQ, và 2 câu hỏi lựa chọn 2 đáp án
Part 4: bài giảng về con cá ngựa, điền từ
Reading: P1, 2 dễ (trộm vía) P3 khó
P1: về an ninh lương thực, bảo tồn các giống cây sắp tuyệt chủng, có 6 câu TFNG, 7 điền từ
P2: về giấc ngủ - matching thông tin và đoạn văn. YNNG
P3: khó vỡi ý :(( về khủng long và tái tạo hóa thạch khủng long
- Có điền từ vs từ có sẵn
- MCQ
- 1 câu hỏi chọn nhiều đáp án
(hic tên mấy con khủng long nó giống nhau quá, mình bấn loạn nên ko nhớ được chính xác dạng đề
WRITING
Task 1: bar, % phụ nữ xem và chơi các môn thể thao
Task 2: Goverment nên để người dân tự take care local environment. Agree or disagree (mình ko nhớ chính xác đề, nhưng đại loại là thế này
Speaking: Part 1:
- Work/study
- shows on TV
- watching TV: then vs. now, kids vs adults
- Pets
Part 2: A skill you find difficult to learn (không có trong bộ đề forecast nè)
Part 3:
- người trẻ người già, ai học kỹ năng mới dễ hơn
- sẽ ra sao nếu người già ko học kỹ năng mới
- cha mẹ đóng vai trò ra sao trong việc giúp con học kỹ năng mới
- mấy câu liên quan đến creativity
Examiner của mình là thầy Daniel đầu trọc đeo kính, rất thân thiện, mỗi lần mình trả lời xong đều mỉm cười nhẹ nhàng. Mỗi tội part 2 mình nói như ****. thầy cười tỏ vẻ rất thông cảm
Thi thông qua Zoom, nhưng vẫn phải đeo khẩu trang.
Chắc mới quay trở lại thi hôm nay nên trang thiết bị vs máy móc chưa sẵn sàng lắm. Mình là người thứ 2 thi nhưng bị bốc lên đầu tiên do người số 1 đến muộn. Setup từ 8h45, 9h mới được thi.

CHIA SẺ CỦA BẠN HÀ PHƯƠNG
Reivew tích đức ca thi đầu tiên sau giãn cách speaking ipd HN 22/9
Part 1: work or study
-học ngành gì?
-vì sao chọn ngành đấy?
-môn học của ngành đấy sẽ giúp gì mình trong công việc sau này?
Part 2: book
-hay đọc sách gì
-tại sao
-giới trẻ hiện nay có thích thể loại sách đấy không
...
Part 3: mn hay đọc sách gì
- người trẻ tuổi và người lớn cuổi có đọc những loại sách giống nhau không
- Cuốn sách được chuyển thể thành phim thì cái nào hay hơn
- Nên đọc sách rồi mới xem phim chuyển thể hay xem phim xong rồi đọc sách
- Đọc sách có phải phương pháp học tốt nhất
Dưới đây là những gì em nhớ được sau buổi thi hôm nay xin chia sẻ cho mn ạ. Thi dưới hình thức video call.

[English Club HEC] 💯 KINH NGHIỆM ÔN THI WRITING, SPEAKING VÀ READING ĐẠT 8.0 OVERALL 💯

Một bài sharing từ bạn Hùynh Xuân Hoa trong group English Club HEC của page về Reading, Writing, và Speaking nè cả nhà ơi. Join group ngày để học Tiếng Anh và IELTS free nhé 😉 Hoa cũng là cựu học sinh lớp học bổng HannahEd luôn đó cả nhà.

_______________________________
Hello cả nhà, lại là mình đây :)) Mình là Xuân Hoa, quản trị viên của group chúng ta.

Chuyện là tháng 12/2020 vừa qua mình thi IELTS và đạt kết quả (đối với cá nhân mình) là ưng ý – 8.0 overall và không band nào dưới 7.0. Tuy vẫn chưa đc như các cao thủ 9.0 hay gì nhưng đc mà được cái mình thi hơi nhiều (4 lần luôn á) :)) Đùa thôi hehe còn nghiêm túc thì là mình tích luỹ được một vài kinh nghiệm và phương pháp học qua các lần thi, nên mình muốn chia sẻ với mọi người. Mong sẽ giúp ích được cho các bạn trong quá trình học và luyện thi IELTS 😀

Hôm trước mình có viết 1 bài chia sẻ về Listening rồi. Các bạn có thể xem lại bài chia sẻ về Listening của mình ở link này nhé:
https://www.facebook.com/photo?fbid=4162672250514402&set=gm.4740460259315814

Hôm nay mình sẽ kể tiếp về 3 kĩ năng còn lại: Reading, Writing, và Speaking.

1. Reading:
Đây là kỹ năng dù điểm cũng ổn ổn nhưng quá trình mình luyện tập trầy trật nhất ạ. Mình là 1 auditory learner (người học qua thích giác) và cực ngại đọc này đọc nọ kể cả bằng tiếng Việt. Làm đề Reading thì cứ được 1 passage là buồn ngủ díp cả mắt lại, mò lên Thư Viện Tổng Hợp ngồi vẫn gà gật xuống bàn ngủ. Cộng thêm lúc ấy chưa tìm được đúng phương pháp học nên cũng bèo nhèo lắm, điểm cũ của mình xưa được 6.0 Reading thôi í :<

Nên mình xem việc cải thiện kĩ năng đọc nói chung và IELTS Reading nói riêng là 1 bước chuyển mình vĩ đại của bản thân :)) Những kinh nghiệm mình rút ra được trên hành trình này là:

- Thứ 1: Tài liệu uy tín + sửa bài kĩ:
Lời khuyên đầu tiên của mình là hãy sử dụng các nguồn tài liệu luyện đề uy tín nha các bạn ơi 😀 Mình từng thử qua đủ loại tài liệu và chật vật, xong rút ra được kinh nghiệm này. Ví dụ có đợt kia mình làm vài bài trong bộ Actual gì có nhiều chữ Trung Quốc í nhưng không hiệu quả. Mình thấy độ khó, dễ các đề không sát với đề thật lắm. Với cả cá nhân mình cũng không thấy đáp án logic, thuyết phục, kiểu đúng cũng ko biết vì sao đúng, mà sai cũng ko hiểu sao mình sai í. Xong vài lần như vậy mình quyết định chỉ làm bạn với các nguồn tài liệu tin cậy như: Bộ Cambridge, Road to IELTS (của British Council) thôi ấy.

Chất lượng vẫn hơn số lượng. Mình thấy không quan trọng mình giải bao nhiêu đề mà quan trọng sau mỗi đề mình biết mình sai lỗi gì & học được bao nhiêu từ vựng/ phương pháp. Nên mình chỉ chọn 1-2 bộ tài liệu tin tưởng và giải, sửa thật kĩ, đến độ gần như hiểu hoàn toàn, không còn khúc mắc gì nữa luôn ấy. Có khi sau mỗi test như vậy mình học (và vận dụng được) đc mấy chục từ mới luôn á.

- Vậy mình sửa bài như thế nào?

→ Thường mình làm đề xong xem đáp án + giải thích trên mini-ielts.com í. Vì trang này ngoài ghi đáp án còn locate giúp mình clues của đáp án nằm đâu trong bài, giúp quá trình sửa bài của mình trơn tru hơn nhiều. Đôi khi có trường hợp xem đáp án và biết đáp án nằm đâu nhưng câu/từ phức tạp quá, đọc vẫn không hiểu thì mình làm thêm 1 động tác nữa: Là search bài dịch để hiểu đại ý câu đó nói gì (chứ không nên quá phụ thuộc phần dịch tiếng Việt nhé ạ). Thường mình thấy những bài trong cuốn Cam thì bạn chỉ cần search tên + dịch là ra. (Vd: When evolution runs backwards IELTS reading dịch). Còn mà xem giải thích đáp án, xem dịch bài rồi vẫn không hiểu thì...mình vác bài đi hỏi vậy hehe, chủ động làm nhiều cách miễn là phải đảm bảo mình hiểu bài trước khi qua giải bài mới. 😀

→Về học từ vựng: Mình lọc ra những active vocab (từ vựng sử dụng thường xuyên, nhiều ngữ cảnh) để học. Trong đó ngoài nghĩa thì mình học luôn cả phiên âm, word family, và cách sử dụng. Những từ vựng advanced hơn, nhưng vẫn có gặp trong cuộc sống hằng ngày (Ex: equilibrium) mình vẫn cố gắng at least nắm được nghĩa + phiên âm để lần sau gặp lại trong những bài khác vẫn hiểu được. Còn những từ quá khoa học như tên chất hoá học, tên bệnh, tên vi khuẩn dài thườn thượt thì...thôi ạ 😀 Mình thấy câu hỏi cũng không bao giờ ác đến mức bắt mình hiểu hết những từ khoa học ấy mà chỉ kiểm tra khả năng đọc hiểu của bạn thôi. Nên hiểu được hết thì tốt, không thì thôi, cố gắng lần sau hehee.

- Thứ 2: Quản lý thời gian khi giải đề: Các bạn nhớ phân thời gian các passage khi luyện tập cho quen, tránh lố giờ chưa hoàn thành bài thì hơi tiếc nha. Một bài thi 60 phút nên mình dành thời gian cho 3 passages lần lượt là: 15’-20’-20’. Còn 5 phút cuối mình để dành kiểm tra lại và transfer câu trả lời vào tờ đáp án.

2. Writing:
Xưa ở lần thi đầu tiên mình có đi học 1 khoá IELTS để nắm các dạng đề/ dạng câu hỏi và cách tiếp cận. Về sau có nền rồi mình tự tham khảo thêm các nguồn trên mạng và luyện tập thêm để định hình cách viết cho riêng mình.

- Về cách tham khảo các nguồn:
Mình cực chăm đi đọc bài mẫu. Tất nhiên không phải để copy từ họ, mà sau mỗi bài, mình hay để ý cách họ triển khai và lập luận ideas, có thêm góc nhìn về 1 topic, cách diễn đạt và các collocations hay. (mọi người nhớ học collocations sẽ tốt cho writing lắm ạ).
Tuy nhiên việc tham khảo trên mạng mình nghĩ cũng hơi rủi ro ở chỗ: Thị trường IELTS giờ hơi tùm lum, bài mẫu nhiều vô kể và mỗi người viết mỗi kiểu. Chưa bàn tới ai viết đúng sai, khi mình chưa vững cách học mà đối mặt nhiều nguồn thông tin quá dễ loạn và hoang mang, không biết nên theo ai. Nên các bạn có tham khảo nhớ bình tĩnh sáng suốt tí nha hehe. Riêng mình thì hay theo 2 kênh tin tưởng là IELTS Liz và IELTS Simon (đây là 2 giáo viên/ex-examiner bản xứ chuyên về IELTS luôn).

- Về luyện tập:
Không như Listening và Reading làm xong có thể xem được thang điểm liền, mình nghĩ môn viết hơi khó tự đánh giá bản thân, nên rất cần có một người giáo viên hoặc tiền bối, ai đó bạn tin tưởng sửa bài và góp ý. Ở lần thi gần nhất mình may mắn được chữa bài bởi một người chị có tâm và nhận được nhiều lời khuyên hữu ích nên mau tiến bộ lắm hehe.

- Về quản lý thời gian:
Cái này mình nghĩ cũng quan trọng lắm í. Vì ở lần thi đầu tiên mình không control tốt, viết lố mất 35 phút cho task 1, đến task 2 chỉ còn 25 phút nên làm vội làm vàng, chưa chốt được thân bài 2 đã phải chuyển vội sang kết bài cho kịp. Kết quả là bài bị đầu voi đuôi chuột í, và tất nhiên cũng không kịp dò lại bài luôn :<

Sau này mình chia ra như sau: Task 2 mình dành 5 phút lên ideas – 30 phút viết – 5 phút dò lại bài. Task 1 mình phân tích đề 5 phút – viết 12 phút – dò 3 phút. Vì lên ideas/phân tích đề tốt đến khâu viết sẽ suôn sẻ hơn. Ngoài ra thì viết xong có dành thời gian dò lại giúp mình tránh được những lỗi ngớ ngẩn, đặc biệt là band 7.0+ cần chú ý khoảng “produce frequent error-free sentences” (viết câu không lỗi ngữ pháp) nên càng cần rà soát kĩ ạ.

3. Speaking:
- Đầu tiên mình xem kĩ format đề và band descriptors để biết ở thang điểm mình đặt target người ta yêu cầu những gì, rồi từ đó tìm cách học và tiếp cận phù hợp.

- Sau đó mình tham khảo các nguồn để học thêm về từ vựng, cách trả lời. Các nguồn mình tham khảo là: các videos trên Youtube của thầy Đặng Trần Tùng (IELTS Speaking 9.0, 4 lần thi 9.0 overall), thầy Datio (IELTS Speaking 9.0, 8.5 overall) – mình thích xem thầy này lắm tại thấy thầy phát âm hay mà clip thú vị nữa hehe. Còn GV bản xứ thì có kênh Youtube của thầy Keith tên là English Speaking Success – thầy dễ thương mà làm nhiều clips dạy IELTS lắm í. Hoặc bạn có thể xem cuốn 31 High-Scoring Formulas to Answer Every IELTS Speaking Questions của Johnathan, Oliver, Adrian để học cách trả lời theo các dạng câu hỏi cũng okie nè.

- Nếu được, các bạn hãy xem sơ qua bộ Forecast (bộ dự đoán đề speaking theo quý) nhé. Hông phải tụi mình học tủ hay phụ thuộc gì, chỉ là để có sự chuẩn bị tốt hơn thôi á. Vì trong bộ đề có những đề dị dị kiểu như: “Describe a time when you looked at the sky” (Tả 1 lần bạn nhìn lên trời” ?!? :D). Giả bộ có ai tự nhiên kêu mình tả bằng tiếng Việt Nam mình còn kiểu “Ủa gì dạ trời ?!?” á :)) Bình thường đi ngoài đường lâu lâu nhìn lên coi mây có đen hông, trời có xanh hông thôi, nay đùng cái kêu tả bài dài 2 phút. Vậy nên mình tham khảo trước để lỡ gặp đề như nào cũng đỡ sang chấn tâm lý, mà tâm lý bình ổn rồi thì dễ đảm bảo được fluency. Ngoài ra nếu siêng hơn nữa, bạn có thể tính toán trước ý tưởng sẽ nói, từ vựng và cấu trúc hay cho mỗi topic, để maximize được độ lưu loát và performance nói chung á.

Bên cạnh đó, chủ đề nào mình thấy tương tự mình hay gộp đề chung luôn cho khoẻ. Ví dụ cũng là tả người, đợt đó mình có 3 đề:
1. Describe someone in your family who you really admire. (người mình ngưỡng mộ)
2. Describe a person to whom you are very close in your family (người mình thân trong gia đình)
3. Describe an interesting old person (người già thú vị)
Mình thấy ok cũng đều là tả người. Xong rà soát trí nhớ xem có ai có đủ những đặc điểm đó không. → Nhớ ra có ông nội là người già, sống cùng nhà thân thiết nè, ông nội làm vườn giỏi quá ngưỡng mộ ông nội nè, ông nội kể chuyện hay thú vị nè. → Ok vậy tả ông nội cho 3 đề luôn.

Trên đây là toàn bộ phần chia sẻ về trải nghiệm học và thi IELTS của mình. Ảnh mèo Tom là mình chế vui í, chứ trải nghiệm với IELTS của mình cũng thú vị, ko kinh dị vậy đâu haha.
Trải nghiệm của các bạn như thế nào, comment kể mình nghe nha 😀

Với cả có nội dung nào còn thắc mắc, các bạn cứ comment, inbox cho mình thoải mái nhé 😀
Hẹn các bạn ở buổi tiếp theo, mình sẽ chia sẻ tiếp chuyện mình học từ vựng theo sở thích nha hehe.
__________________________________________

❤ Like page, tag và share cho bạn bè cả nhà nhé ❤
#HannahEd #duhoc #hocbong #sanhocbong #scholarshipforVietnamesestudents

‼Làm sao để viết IELTS Writing ấn tượng⁉️
Hôm nay thầy Quân - IELTS Fighter Hải Phòng (IELTS 8.0) sẽ chia sẻ cùng mọi người kinh nghiệm học IELTS Writing sao cho hiệu quả nhất nha ❤

👉THỨ NHẤT: Để viết IELTS tốt, mọi người cần có một vốn từ vựng phong phú từ nhiều lĩnh vực.
Cách tốt nhất để đạt được điều này, đó là duy trì thói quen đọc báo tiếng Anh mỗi ngày. Thầy highly recommend các báo New York Times, Washington Post (nếu mọi người có subscribe), hoặc ko, chúng ta có thể đọc The Guardian, Reuters, hay tìm đọc một số magazines kiểu Scientific America, The Economist, National Geographic (đọc các magazines này thì cực kì tốt cho kĩ năng Reading).
Các vấn đề thời sự mà các báo nhắc đến sẽ rất hữu ích khi viết Task 2, vì hầu hết mọi người sẽ đi theo lối mòn trong cách viết, mà ít khi nhắc đến các vấn đề thời sự liên quan như social justice, equality, racism, populism, nationalism, hay thậm chí là political theory.

👉THỨ HAI: Để viết được hoàn chỉnh 2 tasks trong vòng 1 tiếng, cách duy nhất là luyện tập.
Task 1 về biểu đồ/bản đồ/quy trình, Task 2 là Essay. Riêng với Task 1, chúng ta hoàn toàn có thể chuẩn bị được dựa vào list các từ vựng chuyên dùng, ví dụ từ vựng chỉ xu hướng (tăng, giảm, giữ nguyên), các cấu trúc thường gặp.
Kể cả dạng bản đồ hay quy trình đều có những list từ cơ bản, hoặc các lưu ý về thì mà chúng ta có thể nắm chắc trước khi thi.
Bài Writing Task 2 thì khó hơn, cần có sự nghiên cứu sâu về dạng câu hỏi để tránh trả lời off topic.
WRITING TASK 2 CÓ 2 DẠNG BÀI:
1. Opinion:
Dạng này yêu cầu bạn trình bày quan điểm về 1 vấn đề. Dạng này chia thành 2 dạng nhỏ, bao gồm (1) Opinion-Discussion (với dạng này, bạn cần bàn luận cả về 2 mặt của vấn đề, và cuối bài mới đưa ra quan điểm cá nhân), (2) Opinion-Personal Viewpoint (với dạng này, bạn cần đưa quan điểm cá nhân ngay ở phần đầu, và thân bài sẽ chỉ để giải thích cho quan điểm cá nhân đó của bạn).
2. Ideas:
Dạng này thường yêu cầu bạn đưa ra Problems/Solutions, Causes/Effects.
Để tránh off topic, bạn phải xác định rõ dạng bài trước khi bắt tay vào viết.

👉THỨ BA: Hãy đừng chỉ tập trung vào viết IELTS, mà hãy hình thành thói quen viết mỗi ngày.
Thông thường câu hỏi trong writing task 2 không khó, không đòi hỏi kiến thức cao siêu, nhưng đòi hỏi sự lập luận logic, rõ ràng trong cách nghĩ, cách tư duy. Nếu bạn không có một clear thinking, thì rất khó để viết tốt.
Và cũng đừng nghĩ, viết tiếng Việt giỏi sẽ không giúp được gì trong việc viết tiếng Anh.
Thường thì bài viết sẽ phản ánh sự mạch lạc trong tư duy, nếu bạn viết tiếng Việt tốt (cái này khác với viết văn tốt), bạn sẽ có được khả năng lập luận chặt chẽ, và cách dùng ngôn từ rõ ràng, chính xác, ko thừa thãi.

👉 THỨ TƯ: Hãy hạn chế dùng từ "đao to búa lớn" nếu không chắc chắn 100%, và dùng chính xác thật nhiều collocations.
Từ đao to búa lớn kiểu các từ C2 (tham khảo trên Oxford Dictionary) nếu dùng được chính xác thì rất ấn tượng, nhưng nếu chưa thể đạt được độ chính xác trong cách dùng thì nên ưu tiên dùng collocations. Ví dụ hôm thi, ngay phần mở đầu, thầy dùng cụm “bear a striking resemblance to”.
Đồng thời, hãy học từ đồng nghĩa và trái nghĩa.

👉THỨ NĂM: Hãy dừng việc học thuộc bài mẫu mà các bạn thường thấy trên mạng, bởi vì, ai ai cũng đều dùng những tài liệu này.
Trăm người như một, đều nói về một thứ, liệu examiner còn hứng thú khi đọc bài các bạn hay không? Chỉ tham khảo xem lấy ý và từ vựng, cấu trúc hay thôi.
Còn lại, bạn hãy luyện tập critical thinking về những vấn đề trong xã hội, bạn sẽ nhận ra mình có rất nhiều ý tưởng cho bài Writing Task 2.

Thầy hy vọng những kinh nghiệm luyện viết này sẽ giúp được một số bạn đang gặp khó khăn trong quá trình luyện thi IELTS. Các bạn cùng cố gắng nâng cao band điểm nha!

Hè đến rồi, cán đích IELTS ngay thôi! Các bạn có thắc mắc hay cần từ vấn về lộ trình học phù hợp thì hãy để lại cmt hoặc ib cho IF nhé, chúng mình luôn sẵn sàng đồng hành cùng bạn trên chặng đường chinh phục IELTS <3

#youtube2021 #youtubemarketing #tranhinh
Bạn đã biết gì về Xu hướng Youtube 2021 chưa? Đừng bỏ lỡ điều này!!!
YouTube có hơn 2 tỷ người dùng đăng nhập mỗi tháng, trở thành trang web được truy cập nhiều thứ ba, chỉ sau Google và Facebook.
Sự phổ biến của YouTube có thể mang lại cho bạn nhiều lợi nhuận và có thể tạo nên điều kỳ diệu cho sự thành công trong việc bán hàng của bạn. Thực tế là bạn có thể thu hút rất nhiều người theo dõi và đăng ký, nhưng bạn phải luôn đổi mới để khiến khán giả hài lòng. Đây là cách bạn có thể giữ họ gắn bó với thương hiệu của bạn.
Và chủ đề ngày hôm nay, Chúng ta sẽ nói về những xu hướng sẽ xuất hiện trên Youtube vào năm 2021. Hãy cùng tham khảo và chuẩn bị cho năm 2021 thật bùng nổ nhé!
Trước tiên, có một vài điều cần biết, đó là video là vua, và sự thật đó đã hoàn toàn được chứng minh. Do đó, đầu tư vào video là một sự đầu tư khôn ngoan. Cách đây nhiều năm, Social Media Examiner đã xác định rằng video là định dạng nội dung ưa thích của mọi người. Và điều đó hoàn toàn đúng khi mà các nền tảng xã hội lớn đã ngày càng phổ biến video hơn như;
Instagram hiện đã thêm video và rất nhiều video; cuộn, câu chuyện, video trực tiếp, IGTV.
LinkedIn, bạn đã từng không thể làm video ở đó, nhưng bây giờ video rất phổ biến.
Mạng xã hội video TikTok phát triển bùng nổ mạnh mẽ với những Video dạng ngắn đang là xu hướng chính.
Vì vậy, nội dung video nói chung là hiện tại và cũng là tương lai.
Xem video để biết xu hướng video youtube vào năm 2021 là gì nhé!
Bạn có thể dùng công cụ SEO video Youtube.
Vidiq: https://bit.ly/vidiqYoutube
Hoặc Tubebuddy: https://bit.ly/2Yvtv0X

Đừng quên ủng hộ Hinh 1 sub nhé!
https://bit.ly/tranhinhyoutube...
Xem thêm video của Hinh:
Youtube Marketing Là Gì? Cách Làm Marketing Trên Youtube Hiệu Quả Nhất
https://www.youtube.com/watch?v=78JD0xaD5Lc&t=79s
Bí quyết để thành công trên Youtube là gì ?
https://www.youtube.com/watch?v=xRXGxEWaoRE&feature=youtu.be
7 cách kiếm tiền online tại nhà trong mùa dịch
https://www.youtube.com/watch?v=2TutkhQnlZs&feature=youtu.be
Cám ơn thầy Phạm Thành Long dạy cho em kiến thức này :
https://bit.ly/3cz4WFn
Liên hệ với tôi tại:
★☆★ GIÚP HINH ĐĂNG KÝ MIỄN PHÍ KÊNH YOUTUBE: ★☆★
https://bit.ly/2Hb03EX

Facebook cá nhân ►https://bit.ly/tranhinh
Chat với Trần Hinh►https://bit.ly/tranhinh
Telegram: ► https://bit.ly/hinhtelegram
Instagram ►https://bit.ly/instagramtranhinhbrand
Blog ►https://bit.ly/phantranhinh

#ZUMBA #JoeHuang #Purrfect #ZIN85
/
動作不難，趕快起來動一動囉！
Licensed ZUMBA Instructor
AFAA FDI Examiner
Fitness Trainer
/
歡迎訂閱頻道＋打開小鈴鐺＋分享
/
Follow Instagram :
https://www.instagram.com/joehuangch/
/
Facebook:
https://www.facebook.com/joehuangofficial/

#Thankyou
Video Shooting: Candy
Video Editer: Joe Huang

SIÊU HOT!!! ĐỈNH CAO TRẢ LỜI PART 3 – CHUẨN XÁC 8.0+

Đầu tiên, mình giải thích nhẹ lại rằng Part 3 phần lớn là những câu hỏi rất lớn rất tư duy không còn nhẹ nhàng như Part 1 là những câu như hẹn hò kiểu Em có thích uống cà phê hơm hay Em có biết nấu ăn không. Bạn sẽ phải tranh luận những câu như Bạn nghĩ như thế nào về văn hoá tiêu dùng quá đà - Một dịch vụ tốt sẽ bao gồm những điều gì.

Vâng, ngày hôm nay, với kinh nghiệm 8.0 không quá gian nan, thì mình chỉ lại bạn 1 số mẹo nhỏ, đó là trả lời ngắn gọn, có ý chính – ý phụ - kết luận sau cùng(1-1-1). Bảo đảm dính điểm ngay.

Phương pháp này được áp dụng cho tất cả các câu hỏi, ideas là của bạn.

Lý tưởng chính: Nghe vô lí nhưng vô cùng thuyết phục.

Không quan trọng idea của bạn đúng hay sai, miễn là bạn tin rằng idea đó đúng và được bảo vệ tới cùng.

Chiến thuật 1. Trả lời ngay lập tức rồi tính tiếp.

Ví dụ, khi bạn nghe câu hỏi Who will prefer public transport? The young or the old?

Trong phòng thi, ngay lúc đó bạn đừng đi tìm câu trả lời hoàn hảo và chính xác. Chọn đại một vế và xử đẹp, hợp lí hoá nó.

Ví dụ, ngay khi nghe câu hỏi đó, bạn chọn đại Ngừoi già, rồi giờ cứ chỉ bám người già, liên tục, giải thích vì sao người già lại thích hơn?

Chiến thuật 2. Trình bày đủ 3 vế, ý chính, ý phụ và kết quả cuối là gì?

Ví dụ: Người già thích public transport hơn vì nó an toàn hơn, giải thích liên tục vì sao nó an toàn, vì nếu họ tự lái xe thì sẽ nguy hiểm (nghe có vẻ chung chung nhưng vô cùng thuyết phục :v), nguy hiểm tại vì phản xạ lái xe của họ của họ sẽ kém (nếu bạn dừng lại ở đâyy thì chưa, examiner sẽ hỏi, ủa rồi sao nữa từ đó như thế nào)

Dẫn đến suy ra họ đi xe công cộng sẽ giúp họ có thể an tâm.

Đấy, câu trả lời thuyết phục phải dẫn đến kết quả cuối cùng là gì, bạn phải làm examiner nó gật gù, sướng, đúng quá, chuẩn quá . Từ góc nhìn ở trên, thực ra có nhiều bạn sẽ hay bao quát kiểu, người trẻ = người già (so sánh cả 2), bạn không cần phải làm vậy nếu bạn không có nhiều vốn liến để nói, focus dô idea của bạn, biến nó thành sự lí tưởng , hợp lí hoá nó.

Tiếng anh sẽ nói như sau: I suppose old people will prefer public transport rather than the young . The reason for that is they find it safer. Obviously, if they drive by themselves, it is a good chance for them to be caught up in accidents because their reaction tends to be slower than that of the young, so commuting by mass transit,such as bus or subway, will free their mind.

Ngược lại, nếu khi nghe câu hỏi ấy Who will prefer public transport? The young or the old?

Bạn chọn đại cho mình ngay lập tức là the young. Giờ sao nữa, bình tĩnh, giải thích 1 idea nào đó rồi bám vào

Người trẻ thích đi xe công cộng vì…nó rẻ, giải thích rẻ là như thế nào, họ đỡ phải sử dụng xăng cho các phương tiện cá nhân, từ đó tăng các khoản tiền tiết kiệm, yeah, nghe vô lí nhưng vô cùng thuyết phục.

I think the young would be the ones prefering public transport because it is cheaper. I mean they wont have to pay for the fuel and all, which then goes into their savings.

Nhớ nhé: ý chính, ý phụ, kết quả cuối cùng

Chúc bạn học tốt.

……….

Tập tư duy thử vài câu hỏi như sau và bạn sẽ bá đạo ngay liền. Mình trích 10 câu trong đề thi gần đây nhé. nhớ nhé, tập trung vào sự đơn giản, dễ hiểu, rõ ràng sẽ lấy điểmmmm !!!!

1/ What skills do adults need to have?

Kỹ năng quản lí thời gian lên báo thức, sắp xếp các việc cần làm, không trì hoãn và tăng hiệu quả làm việc

Vì bên Youtube không cho phần này quá dài nên bạn vào facebook của cô xem tiếp nhé :D

Facebook cô Quỳnh: https://www.facebook.com/phan.quynh.121
Page: https://facebook.com/ieltsTuanQuynh
Facebook thầy Tuấn: https://www.facebook.com/maiquoctuan