Distance is Not An Issue
“For though I am absent in the flesh, yet am I with you in the spirit, rejoicing and seeing your order, and the steadfastness of your faith in Christ.” (Colossians 2:5 WEB)
At that time, there was no Internet technology. There was no way to hop on a Zoom online conference call to speak to the churches. Instead, the apostle Paul saw visions of the churches in his spirit, and that is how he could see their order and steadfastness of faith. Having the Holy Spirit in us is like being connected to the Internet. We are connected to all the knowledge and power that God has.
Nowadays, the local church that I attend is not allowed to hold in-person church services due to government regulations. As a result, all services are held through online broadcast instead.
Although I miss sitting in the physical services, worshipping the Lord together with other believers, I believe that online services are no less powerful than in-person ones.
Many people are more comfortable with ‘the human touch’, such as receiving prayer in person, having a pastor to place his hand upon them while praying, but this physical contact is actually not absolutely necessary.
In His second miracle, Jesus demonstrated that the power of the Holy Spirit is not limited by distance.
“Jesus came therefore again to Cana of Galilee, where he made the water into wine. There was a certain nobleman whose son was sick at Capernaum. When he heard that Jesus had come out of Judea into Galilee, he went to him, and begged him that he would come down and heal his son, for he was at the point of death. Jesus therefore said to him, “Unless you see signs and wonders, you will in no way believe.” The nobleman said to him, “Sir, come down before my child dies.” Jesus said to him, “Go your way. Your son lives.” The man believed the word that Jesus spoke to him, and he went his way. As he was now going down, his servants met him and reported, saying “Your child lives!” So he inquired of them the hour when he began to get better. They said therefore to him, “Yesterday at the seventh hour, the fever left him.” So the father knew that it was at that hour in which Jesus said to him, “Your son lives.” He believed, as did his whole house. This is again the second sign that Jesus did, having come out of Judea into Galilee.” (John 4:46-54 WEB)
Jesus was in Cana, while the sick boy was in Capernaum. Just by speaking the words “your son lives” in faith, the power of the Holy Spirit healed the boy from a long distance away. Jesus did not have to lay hands on the child in order for him to be healed.
The nobleman initially thought that Jesus had to go to his house before the son could be healed. However, when Jesus released the words, “Go your way, your son lives,” the nobleman believed, and that was enough to receive the healing in proxy for his son.
We know that the nobleman believed because he met Jesus at the seventh hour (between 1 - 2pm). Cana and Capernaum are about 25 miles apart (about 6 - 8 hours walking distance) so if the nobleman set off immediately, he could be back home the same day at night to check on his son.
However, we see that the nobleman only spoke to his servant the next day. This means that the nobleman stayed at an inn or something for a night, and trusted that his son had been healed. If he had been unbelieving, he would have rushed home right away so as not to miss his son’s last moments, since he was “at the point of death”.
There are other long-distance healing miracles like this one, such as Jesus healing the Roman centurion’s servant, and Jesus healing the Syrophoenician woman’s demon-possessed daughter.
Continue to feed on the rhema word that God is releasing in season. Whether online or in-person, God’s power is still fully effective, and is not limited by the distance or channel.
As long as you hear or read, believing it, you shall experience the manifestation of the rhema word.
In the nobleman’s son’s case, the word in season was “your son lives”.
Earlier this year, I felt like I was coming down with a flu. I was sneezing repeatedly and my nose was dripping. I felt weak and irritable.
As I was praying in tongues and also asking Jesus to heal me and make me well, suddenly I heard these words in my spirit: “he grew strong through faith”.
Instantly, I knew that the Holy Spirit was talking about the apostle Paul’s description of Abraham in “Romans”.
“Yet, looking to the promise of God, he didn’t waver through unbelief, but grew strong through faith, giving glory to God, and being fully assured that what he had promised, he was also able to perform.” (Romans 4:21 WEB)
This was a rhema word for me to be healed. I grabbed it and repeatedly confessed and meditated on this, that I was growing strong through faith.
Abraham grew physically stronger through faith. He was already old and weak, but because he believed in the rhema word which God spoke to him, he and his wife Sarah experienced drastic youth renewal.
Their saggy skin, old internal organs, weak muscles, and dry bones were all renewed miraculously, allowing them to be fit for childbearing and even raising a child.
As I kept confessing “he didn’t consider the deadness of his own body, but he grew strong through faith,” I felt physically better and I did not sneeze or have runny nose anymore.
It was just a few words, but I emphasized on the “grew” and “strong”. Suddenly, each word was pregnant with life-giving power for my situation.
Faith comes through hearing the rhema word of Christ. What is He saying to you? As you are listening to a sermon video online, what is the key message or statement that jumps out at you and makes a strong impression in you heart? Sometimes the Lord whispers a verse or passage to you from within. Grab it and declare it for yourself because it carries the miracle-working power of God to turn your situation around!
Actionable Steps:
1. Get yourself plugged in to a ministry that preaches the Gospel. Listen to the new messages released by the pastor or preacher. If the Holy Spirit led you there, then you will benefit from believing the rhema words that is released through that ministry.
2. Train your mind to believe in the limitless reach of prayer. Pray for people who are far away from you, knowing that God will answer your prayers of faith, regardless of the distance between you and them.
3. When you receive a word in season (rhema word), write it down in your notebook or somewhere so that you do not forget. Revisit these words often and declare them, so long as you are still waiting for the manifestation.
- - -
This teaching is the 5th issue in my new Patreon Bible Study series called “The Way Forward: How to Thrive Amidst Change”. If you want to learn how you can still reign in life amidst lockdowns, strict regulations, and lots of bad news, join us as a “God Every Morning (GEM)” tier or above patron to receive it.
GEM patrons also receive daily devotionals by email, as well as all my eBooks! Become a patron on Patreon at this link: http://Patreon.com/miltongohblog
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅Melody Tam,也在其Youtube影片中提到,免費下載此影片使用的筆記:https://mteducationielts.com/course/free-improvement-course/ Disclaimer: It seems that some viewers only downloaded the notes, or watche...
「teaching listening and speaking」的推薦目錄:
- 關於teaching listening and speaking 在 Milton Goh Blog and Sermon Notes Facebook 的精選貼文
- 關於teaching listening and speaking 在 IELTS Fighter - Chiến binh IELTS Facebook 的最讚貼文
- 關於teaching listening and speaking 在 Eric's English Lounge Facebook 的最讚貼文
- 關於teaching listening and speaking 在 Melody Tam Youtube 的精選貼文
- 關於teaching listening and speaking 在 網頁設計x廣告行銷 Youtube 的精選貼文
- 關於teaching listening and speaking 在 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts Youtube 的精選貼文
teaching listening and speaking 在 IELTS Fighter - Chiến binh IELTS Facebook 的最讚貼文
⁉ CHÚNG MÌNH ĐÃ HỌC 8.0 IELTS THẾ NÀO ⁉
" Chào mọi người, mình là Nhật Minh. Mình thi IELTS trên máy tính vào ngày 05/01/2021 và được 8.0 overall.
Bản thân là 1 người 6.5 văn, mình sẽ cố hết sức để ít nhiều truyền đi một vài kinh nghiệm ôn thi của mình qua những câu văn lủng củng, mọi người thông cảm .
Đầu tiên thì mình sẽ nói kĩ hơn về quá trình học với IELTS Fighter: Mình học IELTS từ ngay sau Tết (khoảng 02/2020) với lớp Fighter B và học online (cảm ơn covid ). Mình học thầy Minh Đức, một người mình thấy khá ấn tượng vì thực sự dạy cho mình cái mà mình muốn học.
Lớp kết thúc vào tháng 5/2020, và mình trì hoãn việc thi đến tận nửa năm sau, một điều mình thực sự không recommend vì mình quên rất nhiều thứ. Từ vựng và cấu trúc ít dùng sẽ bị quên rất nhanh sau khi thoát khỏi khoảng thời gian 3 tháng, nên kết quả của mình bị ảnh hưởng ít nhiều do việc sử dụng các cấu trúc và từ vựng phổ biến và thuận miệng (nhất là trong writing). Nên mình thực sự khuyên mọi người nên thi ngay sau khi học vài tuần, vì quay trở lại môi trường thường ngày ảnh hưởng tương đối nhiều đến performance.
Anyways, mình sẽ nói kĩ hơn về từng kĩ năng:
🎯 Listening
Mình được 9.0 wooooo, thực sự thì đây là kĩ năng mình tự tin nhất nên mình ôn tập listening khá ít. Nhưng cái chiến thuật mà mình hay dùng khi nghe là dịch nghĩa toàn bộ những câu mà mình nghe được, không nhất thiết phải words-for-words mà giống như tóm tắt lại trong đầu câu vừa nói ra mang thông tin gì.
Cái này thì mình nghĩ luyện tập bằng những đề trên mạng sẽ hỗ trợ nhiều, but again, đây không phải là kĩ năng mình ôn tập nhiều.
🎯 Reading
A disappointing 8.0, thực sự đây cũng đã từng là kĩ năng mình thực sự tự tin cho đến khi biết kết quả. Khi thi mình còn thừa 30p và có lẽ sai lầm lớn nhất đó là mình đã quá chủ quan. Reading từ xưa nay đã luôn được coi là phần "gỡ điểm", nên trước khi thi mình cũng không hề lo lắng.
Tuy nhiên thì rõ ràng giữa 9.0, 8.5 và 8.0 thì khác biệt là 3, 4 câu sai, và 1.0 có thể mất trong vòng dưới 1p khi mà trả lời sai vài câu trắc nghiệm. You can never be too sure.
🎯 Speaking 7.0
Mình cũng khá là chú ý đến những từ và cách diễn đạt của các thầy cô, kể cả những presentations như là ted talks, vì cách nói của họ và cách truyền tải thông tin, cách phân tích và bố cục của câu từ là những cái mà mình nghĩ ai cũng nên hướng tới. Kĩ năng nói của mình đi xuống rất nhiều sau cái quãng thời gian nửa năm, vì không những mình quay trở lại sử dụng tiếng việt và tiếng anh đơn giản, mà mình mất đi cái môi trường cao cấp và cái thói quen nghe ted talks.
Also, mình bị interviewer nhắc nhở khá nhiều về việc "be general" khi trả lời part 3, do mình hay gặp khó khăn trong việc tìm kiếm ví dụ ngoài liên hệ bản thân. Nên là 1 cái tricks mà mình nghĩ ra ngay sau khi thi là sử dụng "a lot of my peers" rồi nói về ví dụ bản thân, might saves a few points
🎯 Cuối cùng là Writing 7.0
Đây chắc là cái mọi người mong chờ nhất và có lẽ là cái mình kém nhất. Mình bị cái tật là viết dài, đôi lúc thì trùng lặp luận điểm, đôi lúc thì miên man ra tứ phương thay vì tập trung vào chủ đề chính, vậy nên mình thực sự nghĩ để học ielts thì cái thói quen viết văn tiếng việt phải thay đổi, cái tư tưởng viết dài là impressive là phải bỏ ngay lập tức.
Viết dài tốn thời gian và người chấm cũng chả muốn đọc, cộng thêm vài lỗi đã nói ở trên nữa thì rõ ràng nên viết ngắn gọn. Khi luyện viết ở nhà, do có lợi về thời gian, nên học cách làm cô đọng đoạn văn, mỗi câu có vai trò của nó và nên bảo toàn cái vai trò đấy, tránh miên man sang chủ đề khác.
Oh yeah and studying 1 week prior to the test is not ideal, AT ALL. I'm legit trying to figure out why I thought that was a good idea. And overconfidence is stupid.
For teaching me everything I know about IELTS basically, and for continuing to assist this failure after half a year, I guess that's about it, Big thanks to Mr.Duc Dang.
Thanks, bye.
----------------------------
" Xin chào mọi người, mình là Phạm Quang Bảo Long, học lớp B264 của thầy Đức. Vào ngày 25/11 mình được IDP báo tin đã được 8.0 IELTS! Một phần không nhỏ trong số điểm này là nhờ đội ngũ các thầy cô và nhân viên của trung tâm IELTS Fighter.
Qua quá trình học tập và ôn luyện tại trung tâm, mình muốn chia sẻ trải nghiệm của mình tại IELTS Fighter!
Đầu tiên, mình thấy đội ngũ giáo viên ở trung tâm vô cùng tâm huyết, và không chỉ cực giỏi về chuyên môn mà còn giàu kinh nghiệm giảng dạy nữa! Trong lớp học, thầy cô quan tâm, chăm sóc, khuyên nhủ từng học sinh một, có vướng mắc hay câu hỏi gì là giải đáp ngay, luôn đảm bảo trên lớp ai cũng nắm bắt kĩ càng nội dung bài học.
Không chỉ thế, ngoài các giờ học "giấy bút", các thầy cô còn bao gồm cả những tiết thực hành không những bổ ích và giúp học sinh nắm chắc các kĩ năng đã được học, mà còn phần nào giúp giải bớt phần nào áp lực thi cử. Còn nữa!
Cùng với đội ngũ giáo viên chất lượng, các anh chị bên đội chăm sóc cũng rất nhiệt tình tư vấn, giúp đỡ từng học sinh, từ những câu hỏi về trung tâm như giờ giấc, group facebook, messenger, hay những câu hỏi về kì thi IELTS, các anh chị đều giải đáp kĩ càng.
Yếu tố con người tuyệt vời như vậy, nhưng cơ sở vật chất cũng không thua kém. Mình học ở 376 Nguyễn Văn Cừ và thấy trung tâm rất khang trang, sáng sủa và sạch đẹp, phòng học cũng được trang bị máy chiếu, màn hình, bảng trắng, loa đài đầy đủ, giúp việc học hành và giảng dạy hiệu quả hơn. Gần đây trung tâm còn vừa chuyển qua địa chỉ 388 Nguyễn Văn Cừ còn mới và hiện đại hơn nữa! Rất tiếc là minh mới học được ở đó 1 buổi 🙁 .
Bài "review" của mình xin được chấm hết. Mình mong rằng ý kiến của mình có thể giúp được những bạn đang tìm kiếm trung tâm luyện thi IELTS hay những phụ huynh đang đầu tư cho tương lai của con em mình. Cảm ơn các bạn đã đọc bài viết này của mình.
Chào thân ái, chúc các bạn cũng luyện thi hiệu quả ạ!
-----
Hành trình chinh phục 8.0 IELTS của Minh và Long là một thời gian dài được tích lũy nhiều năm từ học trên lớp và cuối cùng hệ thống hóa để bứt phá với chương trình học tập hiệu quả cùng IELTS Fighter. Cảm ơn hai bạn đã lựa chọn trung tâm để cùng ôn luyện thời gian qua!
Các bạn ơi, sở hữu bằng IELTS điểm càng cao thì ưu thế càng lớn cho tương lai. Bạn đã sẵn sàng cho bước tiến mới chưa?
Hãy cmt hoặc inbox ngay cho cô m.me/ielts.fighter để cô tư vấn lộ trình học nhanh nhất nhé!
teaching listening and speaking 在 Eric's English Lounge Facebook 的最讚貼文
[教育時評] 公益講座計畫: Be the Change You Want to See
最近常看到新聞充滿了許多負面消息,其中佔據了大幅篇章版面的政治人物卻不一定能成為社會大眾的好榜樣, 而極度需要被關注的弱勢團體、社會議題未必能得到相應的曝光,需要幫助的人們仍舊缺乏管道,資源不足。
這陣子我常思考,作為一名教育工作者到底怎麼做,能在生活與工作之餘,能夠為自己所在的這片土地盡一份心力。而在力所能及的範圍內,最有效率的是將自己的專業所得捐給一個有效率的公益團體,讓他們能夠最大化的運用資源,為真正有需要的人所用。然而,單單如此並無法從根本上提升社會意識,這個社會需要更多的人去關心弱勢團體,為社會議題去發聲,去盡力。
因此,我突發奇想,開始執行公益講座計畫:以後任何學校邀請我教課或演講,我將我所得薪資扣除必要費用及勞健保和稅金後,全額捐獻給慈善機構,而同學們,你將成為收受捐款慈善機構的決定者!
我希望透過這樣的方式教書,一方面傳達我對教育的理念,同時也可以帶動同學們更加關注弱勢團體與社會議題,進一步發覺自己對什麼樣的公益活動最有熱情,甚至願意參與其中,成為下一位改變者。
作為公益課的對應,我期望,邀請我上課和演講的學校,在每一次我授課之前,能讓聽課學生和觀眾事前先做研究,找到數個會有效率運用資金的慈善機構來接受我的授課薪資。同時,若持續參與我的課堂,我要求同學每個月都需要提供給我一個想要捐款的機構,大家可以推薦不同的慈善團體然後再投票決定哪一個最為恰當。
挑選慈善機構的時候同學一定要提供以下的資訊:
1. 慈善團體的宗旨及其運用獲贈資源的方式
2. 機構財務是否透明確保合法處理捐獻?
3. 機構是否可以有效率解決社會上的問題?
4. 同學為什麼對這個慈善機構有興趣?
5. 除了捐款外你還能做什麼?
社會存在許多問題,負面消息與衝突佔據了我們太多關注。我所希望的是能夠透過這個公益講座計畫,讓更多的人關注真正需要卻不一定受到重視的群體。誠然,捐款不會解決所有問題,但我們可以從關懷開始。同學們會更了解社會現況,會從更多面向去思考社會議題,並學會採取適當的行動,進而盡自己所能去幫助這個社會。
★★★★★★★★★★★★
Everyone can make a difference! Be the change that you want to see in the world!
★★★★★★★★★★★★
Vision & Mission 宗旨與目標: https://goo.gl/fFUBWe
Donations 慈善機構捐贈:https://bit.ly/3fKytik
Photo: https://www.policydonation.org.hk/pdp/pdp_step_01.html
★★★★★★★★★★★★
Speech Topics:
1. Student Presentations
2. How to Become an Autonomous Learner
3. Reading and Writing Strategies
4. Listening and Speaking Strategies
5. TOEFL, IELTS, TOEIC Learning and Testing
6. Life of an International Student
7. How to Find and Land Your Dream Job
8. The Success Cycle
Teacher Workshops
1. Teaching Metacognitive Strategies
2. CLIL Teaching: Mind maps
3. Equitable Instruction: Differentiated Teaching and Scaffolding
4. Teaching the TOEFL, IELTS, and TOEIC
5. Language Assessment Design
6. Discussing Controversial Topics in the Classroom
7. Curriculum Design and Instruction
teaching listening and speaking 在 Melody Tam Youtube 的精選貼文
免費下載此影片使用的筆記:https://mteducationielts.com/course/free-improvement-course/
Disclaimer: It seems that some viewers only downloaded the notes, or watched the first part of the video and asked "why are you showing samples that aren't up to standard and teaching people to write bad essays?" This video intentionally displays some so-called "bad writing examples", in order to show how one could improve from there (which is the situation of many). Please watch the whole video in caution.
---
【相關課程:所有課程第一章節免費試讀/下載筆記】
IELTS Writing Task 1 全方位奪分精讀:https://mteducationielts.com/course/ielts-writing-task-1/
IELTS Writing Task 2試前必備衝刺精讀:https://mteducationielts.com/course/ielts-writing-task-2/
必背同義詞寶典精讀2.0:https://mteducationielts.com/course/eng-musthave-synonyms/
---
【其他IELTS相關YouTube影片】
IELTS Writing Task 1 Skills:https://www.youtube.com/watch?v=z5vpcD_eWFA&t=614s
IELTS Reading 5個重要小貼士 :https://www.youtube.com/watch?v=j0K8a0sCQms
IELTS Reading T/F/ NG題型攻略:https://youtu.be/ms-cUZ7Whog
---
IELTS英文線上補習平台(免費試讀):https://www.mteducationielts.com/free_resources/
HKDSE線上補習平台(免費試讀):https://www.mteducationhk.com/free_resources/
---
Melody Tam資歷:
- HKDSE 7科5**狀元,包括中英文科均4卷5**,選修科 (Biology, Chemistry, Economics) 分數大幅度拋離5**的最低要求
- 17歲時第一次應考雅思 (IELTS) 便取得滿分9分成績
- 一級榮譽畢業於香港中文大學修讀環球商業學 (Global Business),總GPA達3.9/4.0,曾獲得多個獎學金及入選院長嘉許名單
- 曾於多家金融機構及投資銀行實習,尚未畢業已獲大型美資投行聘請為全職投資銀行分析師 (Investment Banking Analyst)
---
Instagram: melodytamhkdse
Email: admin@mteducationhk.com
WhatsApp (admin): 852 6049 1152
teaching listening and speaking 在 網頁設計x廣告行銷 Youtube 的精選貼文
❤預約報名上課❤
https://178gogogo.wixsite.com/janet-english
---------
字幕 雙語
Hi my name is Janet Lee and here's my short video to hopefully give you guys a better idea of my teaching experience as well as my teaching approach.
各位朋友你們好,我叫JANET 希望可以透過這部2分多鐘的介紹短片,讓您了解我的英語教學經驗及我的教學方法。
My teaching journey first began in high school when I was helping my own grandparents pass their US citizenship test.
我的首次教學經驗是我在美國讀高中的時候開始,當時為了幫助我的祖父母通過美國公民考試。
For this I downloaded materials online, I was creating lesson plans and also was doing a lot of recordings explaining everything in both English and Chinese.
為協助他們更容易通過公民考式,我在網路上搜集整理了資料,並且創建了一套適合他們學習的課程規劃。並且耐心的用英語及中文解釋一切。
From here, they ended up spreading a lot of the curriculum I was making for them to their own friends and so naturally I began leading a class.
自此爾後我的祖父母也將這套適合華人學習的英語教程分享傳遞給他們的朋友,所以我自然而然的開始帶領他們學習英語。
This lasted for two years and this is where I really truly fell in love with teaching.
這教學經歷持續了有兩年之久,這也是我愛上教學的原因所在。
Another large classroom experience when I had was for my uncle's university, Sichuan Normal University.
另外一個大型的英語教程專案是我叔叔曾就讀的四中師範大學。
Here they had a yearly community service event where they had one student from each discipline go to a very large high school in a much less privileged area.
在這裏,他們每年都會舉辦社區服務,讓每個學科的一名學生去比較資源匱乏的社區進行公益教學服務。
I taught English and also again I really truly felt like I was making a real impact. It was a life-changing experience for me.
而我負責的教程就是英語,這次的經歷讓我印象深刻,我感覺得我發揮正向的影響力同時也改變了我的生命經歷。
Other than that, most of my teaching and tutoring has just been for my classmates as well as my two younger siblings and their friends as well.
除此之外,我大部份是協助我的同學以及弟弟和他們的同學做教學輔導。
This I genuinely just enjoyed doing because I liked helping others.
我非常的喜歡教學,因為我喜歡幫助別人學習成長。
Since I began my finance job, which is my most recent job experience, I really haven't had the free time to do this anymore or things I used to enjoy, but I quit two months ago.
自從我開始從事財務工程相關工程(這是最近年來的工作經歷)以來,我就比較沒有空閒時間去做這件事或者我過去喜歡的事情,近二個月就就辭去了那份財務工程的工作。
Now I have been learning again through online classes and learning digital design from mentors, as well as teaching again at Sunday school to first graders.
現在我透過線上課程與導師再次學習有關數位設計的課程,並在假日學校向一年級的學弟學妹做教學。
This will last up until I move back to Taipei in September where I'll be helping my dad with his own small business, continue learning on my own time and hopefully also be able to tutor.
這將持續到我九月搬回台北,我會協助幫忙我父親的小型企業,並持續學習並希望能夠成為一名英語教學者。
As for my teaching approach I really believe in a flipped classroom experience.
關於我的教學方法,我真的通相信翻轉課堂體驗。
This would be where the student is also teaching the teacher as well.
這也是學生在教老師。中文叫「教學相長」
I love this because I think I love interacting with people and I love seeing students interact with each other.
我喜歡這種互動教學方式,同時我也喜歡與人交流,也喜歡看到學生間互相討論交流。
This would be through group work, presentations and games. Basically it's not just one person talking and the other person listening.
這會將透過團體活動,像簡報發表又像遊戲般的方式,基本上像傳統的英語教學方式一個人獨白演講。
This would apply the same way even with one-on-one tutoring I would make sure the student is speaking back to me, so that I know they're also learning and have feedback as well.
即便是一對一的英語教學我會會採用相同的方式,讓課程更生動,讓學生能回饋交談英語,這樣更有助於英語學習並從中得到樂趣及反饋。
#英語會話教學 #英文家教
❤預約報名上課❤
https://forms.gle/PNeq91EUKAESe76K9
teaching listening and speaking 在 與芬尼學英語 Finnie's Language Arts Youtube 的精選貼文
HKDSE English Language Paper 4 (Speaking) Sample Paper: http://bit.ly/2FACLah
如果大家想練習英文listening,可以只聽英文,不看附上的英文字幕。如果覺得太難,也可以一邊聽英文一邊看英文字幕。如果想確認自己聽得對不對,則可以按旁邊的CC鍵看中文字幕,就可以check check自己是否意會到意思咯!:D
播放清單:
品牌名學英語 ► https://www.youtube.com/playlist?list=PLs2gyIM_VlT_KXcUHE3wFfJ5GddoVZ1a0
Word Pairs 怎樣分 ► https://www.youtube.com/playlist?list=PLs2gyIM_VlT_dbMjQO5y6i-HVHZPD3sFR
名人英語 ► https://www.youtube.com/playlist?list=PLs2gyIM_VlT9rX0D4JFat1u0l599g8kbv
朗誦節特訓 ► https://www.youtube.com/playlist?list=PLs2gyIM_VlT82Hlz7ZxH3MqYV1IsoJb0u
● 訂閱電子報: http://bit.ly/fla-nl
● 下載免費學習資源: http://bit.ly/fla-freebies
● 加入 Finnie's Facebook 群組:bit.ly/flafbgp
● 博客: http://bit.ly/fla-blog
● Facebook: http://bit.ly/fla-facebook
● Instagram: http://bit.ly/fla-instagram
● Pinterest: http://bit.ly/fla-pinterest
?Free stuff!!! :)
Use my iHerb Discount Code: ASC7218
Sign up at AirBnb and get HKD$290 in travel credit: https://www.airbnb.com/c/tiffanys213
Get a FREE first Uber ride (up to HK$50): https://www.uber.com/invite/tiffanys2213ue
teaching listening and speaking 在 Teaching ESL/EFL Listening And Speaking - 博客來 的相關結果
Using a framework based on principles of teaching and learning, this guide for teachers and teacher trainees provides a wealth of suggestions for helping ... ... <看更多>
teaching listening and speaking 在 (PDF) Teaching Listening and Speaking Skills Online 的相關結果
This paper aims to report activities in a course focusing on listening and speaking skills. The online learning was offered to the first ... ... <看更多>
teaching listening and speaking 在 Teaching Listening and Speaking: From Theory to Practice 的相關結果
Courses in listening and speaking skills have a prominent place in language programs around the world today. Ever-growing needs for fluency in English. ... <看更多>