月考陸續結束，
前幾天收到不少成功高中小高一的哀嘆訊息，
說題目好多寫不完，
說寫的時候覺得很順，但最後得到的成績不如預期的高。
俐媽還在IG限動作活動，
讓成功高一孩子回饋給我他們的英文表現呢！
隔天收到成功高一蔡同學的感謝訊息，
一段98分（全班第一），
二段97分（全班第一），
平時EEC教的單字，
也確確實實出現在他的眾多考題裡。
俐媽請蔡同學分享他準備月考的方法，
大家觀摩一下😃
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林俐老師，
我發現我的準備方式沒有什麼特別的，
基本上就是：
1️⃣ 課本單字排A-Z一定一定要背熟，才不會被太難的考題嚇到忘記單字，而白費你的時間
2️⃣ Level 考前把不會的單字意思畫起來，一定要看至少ㄧ遍
3️⃣ 雜誌我們學校通常不會考很多，重點單字看一下就ok
4️⃣ 文章每次會出一篇範圍內的文章考克漏字，所以考前我會掃過一遍雜誌的文章
5️⃣ 課本文章也一樣掃過一次
6️⃣ 網版講義/試題挖挖挖全寫、訂正、除錯
7️⃣ 答題順序我也覺得很重要，照老師說的SOP做應該不會拿太低分
—————————————————————
你覺得，
你準備的方式和他差不多？
為什麼分數有差距？
我覺得，
他的「執行確實度」一定比你高，
所以滴水不漏分分抓在手裡。
讀書方法、答題策略、時間分配，
俐媽上課都大方分享，
但你有沒有執行？有沒有💯%全力以赴？
記住，
努力，不代表盡力。
期末考一定要再加油💪🏻💪🏻
Forge ahead!
.
#其他學校的孩子也要回饋你們的月考表現給俐媽喔
#台大明明英才輩出
#這兩年俐媽教到不少成功菁英學生耶
#與有榮焉
#但為什麼沒有成功男生追過俐媽🙄
#記恨再記恨😤😤
z分數 題目 在 Re: [問題] Z分數跟T分數到底為何種變數? - 看板Statistics 的推薦與評價
※ 引述《poca1011 (哈哈 濟公啦)》之銘言：
: ※ 引述《cug ( 比目魚  )》之銘言：
: : 說是隨機變數會沒有解答到問題嗎???
: : Z分布和T分布都是連續型的分布
: : 至於後面那個()裡的東西 應該是用來描述資料而不是形容變數的吧
: : 這應該是偏教育的問題吧 沒學過 不知道 或許有原文會比較知道吧
: : 兩個應該都可以
: : 間斷型的數據應該都是整數 或者說我印象中的都是整數
: : 不過不是整數可以嗎??? 我覺得可以
: : 資料的收集方式沒有ㄧ定 我開心收集好數據給他用有小數點的方式整理
: : 應該也不會有人咬我吧 不過開始run分析不知道會不會有問題 沒試過
: : 好吧 那應該是不行...
: : 以上的回答大多是憑印象...
: : 有錯請指正...
: 不好意思 板上的大大 我給實際題目讓大家清楚一點
: https://192.83.181.37/ncpe/exam/pe/stat90-1.jpg
: 裡面的第一題跟第五題
Q1:(D) 間斷(離散)變數指的是它的值是可數的(countable),倒不一定要是整數
(前面看到有人回文觀念有些錯誤)
Q5:(C) Z分數可在"不同群體間"做整體性的比較,因為它是一種標準化的分數
但個人覺得這題出得不太好.
: https://192.83.181.37/ncpe/exam/pe/stat94-1.jpg
: 裡面的第一題和第四題
Q1:(A) Z分數無絕對原點,故非ratio scale
Q4:(D) T分數和Z分數均屬Interval scale
: 可以麻煩高手幫我解答一下嗎? 真是不好意思 之前的敘述不夠清楚
: 給大家困擾了 不好意思
以上的答案為個人的猜測,僅供參考.
個人建議你最好再多看些書再來問,因為你問的問題書上都有類似的例子.
如果你是要考試,那你最好再多K些書,不然你的統計學分數恐怕不會太好看.
若你只是不知要看什麼書.
建議或許可以參考看看:
1.林惠玲,陳正蒼的"應用統計學",雖然內容不盡正確,但對初學者了解一些基本的統計學
概念很有幫助
(這是一種兩難,中文統計學的書,有的內容接近正確,但讀者讀不下去;
有的書則像這本,雖不盡正確,但是卻很能吸引讀者閱讀的興趣)
2.針對Z score與T score,建議你看一些教育統計的書,
上面都有清楚的定義,例如郭生玉或是林清山寫的..........
Z score的部份可對照一般統計書(非教統)的Z分配來看,會有較清楚的觀念
T score的部份則可對照一般統計書的變數變換的章節來看,就會覺得很簡單.
而且最好先看一般的統計學書籍再看教統的書,
個人覺得會比較看得懂教統中提到的Z score或T score是什麼.
因為一般的教統書籍的寫法,你只會覺得Z score與T score是不太好記的公式而已
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