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【老蘇老師：我們應該讓孩子在安穩的學習環境中，不中斷學習】
疫情沒有退燒，全球很多國家仍反覆的開學又停學，面對這種不安定的學習氣氛，老蘇老師寫了一段話給家長，宣告改變，包括運用封閉式的Facebook社團成立班級群組、運用ClassDojo介面，針對孩子課堂表現進行評分管理等等，疫情下，數位學習變成常態，老師和家長、老師和學生將會怎麼改變？
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2021.06.20
【特教孩子如何進行線上教學?】
#特教老師的日常56
停課至今已滿一個月，
持續高強度工作，
雖然心情蠻平穩，
但知道自己在高度焦慮狀態，
連夢都和線上教學有關。
要讓特教孩子進行線上教學，
坦白說真的不容易。
親子天下寫了專文
「他們需要的不只是一台筆電！特教生在家學習的4大困難」
王婉諭立委也為停課後特教孩子的學習，
爭取更多的資源。
我是在高雄左營區國小資源班服務，
個案為三、四年級學生，
以學習障礙、情緒障礙、自閉症等為主，
孩子狀況和家庭支持度都不錯。
在行政、導師、家長全力協助下，
孩子至少都有手機可以上課，
經濟最弱勢的孩子也借到教育局提供的平板，
經過兩週非同步課程後，
我的十四位特教孩子都已經進行兩週同步課程。
回顧這一個月，
一開始超不知所措，
感謝好幾個特教共備社群夥伴不斷討論，
各種疑難解答、經驗分享等。
最感謝超強無分紅蘋果業務俞君，
停課前就在四維社群開過實用教學app課程，
停課後也立刻分享他的教學網站，
裡面有我看過最療癒的數學教學影片，
大力推薦焦慮時可以去看，
有了教學方向，
看完心情會放鬆許多。
網站因俞君進行同步課沒有再更新，
但有國數非同步線上課程模式可以參考喔。
(網址在留言處)
接著俞君多次直播分享myViewBoard軟體，
強大整合各種線上教學所需功能，
尤其是針對特教教學，更符合我們的需求，
可以由校方申請免費學校版，
功能更多。
若個人也可以在 6 月 30 日前註冊進階版，
將有一年免費使用。
因為焦慮驅動，
我立刻買了iPad air和Apple pencil，
蘋果無論實體或線上都有教育價，
記得帶教師證和有教育網域的email，
保險可以不用買，壞的機率很低。
其實別家廠牌的平板和觸控筆也都很好用，
價格會優惠很多，不一定要蘋果喔！
因以上的經驗，
五月底我跟高雄市特教科借調教師林志樺老師提，
希望有經費讓俞君多講幾場線上研習，
讓更多特教老師受惠。
學長立刻說好並擴大辦理，
並超高效率在幾天內找夥伴、寫計畫、找經費、發公文，
開了兩次晚上的線上會議，
決定每個人分享方式及方向，
包含同步、非同步及各種工具介紹，
我也分享我的經驗。
頻道於6月7日宣布停課延期時正式上線，
「特教實施線上學習增能計畫
--面對線上學習您應該知道的Know-how」。
邀請特教輔導團及現場教師共同合作，
成立高雄市特殊教育教師共備社群專屬頻道，
不同教育階段及班型的特教老師們，
分享線上教學的技巧與經驗。
彰化的詩妮老師回饋：
「好厲害！真好的特教團隊，
這頻道超暖超用心，
大家好有愛，
擠得出時間錄好佩服，
我想入籍高雄！」
目前頻道共有21部影片，
包含概念、作法、wordwall、classDojo、myViewBoard等，
最新上架「如何線上開IEP會議」，
無論是特教或普教老師，
都歡迎大家觀賞。
尤其是線上教學剛起步的夥伴，
相信可從中找到一點方向。
其實無論同步、非同步，
只要能符合孩子需求就是好的教學，
每個孩子、老師的狀態都不一樣，
讓我們彼此陪伴，
用自己的速度前進。
最後兩週再撐一下，
共備讓餘生更美好。
#歡迎分享
❤️高雄市特殊教育教師共備社群頻道
網址在留言
社群成員/
🌟特教班
後勁國中廖聲玉老師
樂群國小莊珏欣老師
🌟資源班
民族國小黃慈愛老師
四維國小林俞君老師
中庄國小陳怡蓉老師
林園國小宋瑋芸老師
梓官國小馮怡萍老師
勝利國小李思瑩老師
歡迎有熱情且願意一起共備的老師，
致電教育局洽詢如何合作，
因分流異地辦公， 請暫時改撥：803-4473轉819志樺老師
正在研究http://teach.classdojo.com/
用ClassDojo管理班級的效果如何呢?
還不知道，
畢竟才剛註冊。
不過看了一下功能，
可以評分，
可以設定學生帳號，
讓家長學生連接查看，
登記出缺席…
操作容易界面可愛，
值得一試。
希望孩子們會喜歡。
電腦、Andorid、Apple都有唷
歡迎光臨ClassDojo台灣地區臉書社團, 在此您可以與其他優秀的老師交流意見, 互相學習。 ... 今年老師希望家長下載App使用，原來沒有免費版，電腦版也是需要付費。 ... <看更多>
加入95%的美国学校，使用ClassDojo吸引孩子，与其家人建立联系！教师永远免费使用。...与家长分享时刻.与家长分享照片和精彩的课堂时刻的视频，让他们参与教学 ... ... <看更多>
classdojo家長 在 [分享] 課堂記錄工具ClassDojo 導入經驗- 看板Teacher 的推薦與評價
各位先進好，小弟本身在國小教電腦課。
由於最近在班上導入一套不錯的小工具，所以就來野人獻曝一下囉。
以往小弟的上課模式，通常都用爬格子來管理班上秩序和記錄學習表現。
而這學期初接觸到 ClassDojo 這套軟體，感覺介面相當直覺且又是免費 (重點!)
加上在 Android 和 Windows 都能安裝它，所以就試著在班上導入看看囉。
這個軟體特別之處在於可以匯入學生的名單，而且每位小朋友都有專屬的卡通角色。
老師則可以設定各種行為(像是完成任務、守秩序，或是吵鬧、未照規範使用電腦等)，
另外，除了老師與學生外，ClassDojo 還可以納入家長的部分，讓有興趣了解孩子情況
的家長可以上來參與 (還沒嘗試過 XD)
導入 ClassDojo 最大的改變，就是小朋友們總是會要求觀看這節課的紀錄結果，
每當有好的表現，就會催促我上去 ClassDojo 幫忙加分，整體來說還算有趣！
小弟網誌寫了一些簡單的操作流程，有興趣的老師不妨參考看看囉！
https://yenningsu.blogspot.tw/2014/10/classdojo.html
PS. 順便分享一下自己的網誌 (YN‧資訊科技的教與學)，歡迎大家指教
https://yenningsu.blogspot.tw/
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