<線上免費學習行銷資源>
大家連假是否有乖乖宅在家,沒有出去人擠人呢😆,在家防疫或是自主隔離,如果覺得沒事做,正好是學習的好時機!相信有些人已經看過其他人分享,百老匯音樂劇影片或是線上美術館等免費線上資源吧?
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❶【英文】日本MBA線上課程 :Globis Unlimited
日本知名MBA大學推出的線上課程,現在推出免費上課活動。想看看MBA有怎麼樣的行銷課程,不要錯過這好機會喔!
免費註冊至4/10截止,免費課程至4/30。
線上登錄後,使用寄到電子信箱的帳號密碼登入後,即可開始使用。
❷【英文】SEO學習: Moz Academy
著名SEO分析工具的線上課程,提供SEO基礎考取證照等課程,至5/31可以免費上所有課程,只要輸入免費使用代碼
《wegotthis》就可以開始收看課程影片
❸【日文】雜誌書籍漫畫看到飽:
AU BOOKPASS
日本三大電信業者之一,AU推出的電子書看到飽服務,除了當季雜誌、漫畫還有商用書籍可以看,現在推出免費試看一個月,適用到4/30。如果不太懂日文也可以翻翻雜誌,了解一下現在的流行趨勢喔!
❹【中文】Google 數位學程
隨時免費的Google數位行銷課程,內容豐富紮實,像基礎行銷知識、社群行銷概念,
Google廣告及分析工具學習等。每個單元影片不長,還有課後測驗可以確認自己是否充分了解,有些課程修完能獲得認證,推薦給所有行銷新手!
❺【中文】台灣數位學習整合平台:e等公務園+學習平臺
台灣行政單位提供的數位學習及大學開放課程,主要是給公務員作為進修的平台,不過任何一般民眾也可以使用。在首頁課程查詢行銷關鍵字或是主類別選擇『領導力發展』的課程,就可以找到行銷相關的所有課程。
❻【中文】借閱圖書館電子書:國立公共資訊圖書館
只要擁有全國任一間公共圖書館的借書證者可以馬上加入線上會員,即可免費借閱電子書。如果沒有圖書證的人也可以透過網路辦證,用郵寄或電子郵件寄證件影本,相當方便。
目前典藏超過3萬9,000種、超過31萬冊電子書,想要找行銷書籍,可以搜尋關鍵字找到相關藏書。
❼【英文】行銷分析工具的線上課程
行銷分析工具公司的HubSpot及SEMRUSH ACADMEY提供隨時都可以上的行銷課程,內容有SEO、行銷策略、臉書廣告投放、電商行銷等,內容扎實詳細,並提供認證考試。
推薦給所有想從頭學習數位行銷的朋友。
❽【英文】MOOC大學開放課程
Coursera及edX,知名的兩大MOOC大學開放課程平台,讓任何人能免費上世界名校的課程。由於同於大學一學期的課程內容,有些課有作業、考試或是報告,需要花很多心力學習,如果修完想獲得結業證書,需付30~99美金。
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從「一丹獎」看教育轉變
作者:李 臻 (Oscar Lee)
2018年9月22日刊於《信報》
小弟一對兒女還年幼,自然不時思考他們的未來。到他們出來社會做事,將會是2035年至2040年了,到時世界必定已經歷翻天覆地的改變。現在就算有能力為他們提供良好的教育,又是否切合未來社會需要?他們又能否適應科技的進步和世界的變遷?
世界面對眾多問題,社會亦在急速轉變當中,單是教育和就業問題已很棘手。全球仍然有10%,近6000萬適齡學童連小學也沒有機會讀。就算有書讀,畢業後全球亦有26%的青年人失業,正在找工作的人多達3億,而且數字還有增長的趨勢。科技進步,又是否未見其利可能先見其害呢?人類的職位漸漸被人工智能和機器取代,自動化正威脅47%的美國職位,中國更有77%的職位可能被科技淘汰!
在這樣一個未來,現時我們子女的教育是否實用?書中是否仍有黃金屋?我們又能做什麼,去讓我們孩子的未來過得更幸福?單為他們報讀名牌大學,或買樓付首期就夠?
上星期認識了騰訊(00700)的主要創辦人之一陳一丹博士,他兩年前投入25億港元創立「一丹獎」,目的就是為了表揚在教育範疇內作出改變世界的貢獻,並且能帶來長遠影響的人士。陳博士認為世界需要更多新想法,希望通過獎項,鼓勵更多有心有力的智者提出改善教育的理論和做出改變世界的事情。他的願景是每年能產生兩個得獎者,那麼未來50年就有100名能夠改變世界的人出現,再加上其他人的努力,和周邊受到啟發的人,就有望讓教育變得更有效和普及,世界變得更公平和更有希望。
今屆兩名得獎人的工作很有啟發性。第一位得獎者是美國西北大學的Larry Hedges教授,他發展了一套「整合分析統計法」(Statistical Methods for Meta-analysis),這套統計法可用於教育和醫學等多個範疇。在教育方面,能協助決策者、校長、老師、和家長等,以統計方法做眼睛,「看見」以前不易看見的東西和數據,從而找出最切合時代需要的教育方法。那麼從事教育的官員或改革者就可以根據科學得出的數據,作出最有效和最迫切的改革或優化政策。
這或能應對小弟對教育是否切合未來需要的憂慮。事實上,科技發展太快,教育不配合轉變的話,就算新科技能產生前所未有的職位,我們的子女也未必能配合轉型。世界經濟論壇上星期刊登了Code.org行政總裁Hadi Partovi的文章,指出未來的教育應該多培養學生的創意、與別人的合作能力及以數碼方法解決問題的能力。
變幻中尋找答案和機會
然而這些只是Partovi個人的預測,究意什麼是合時、什麼會過時,不應該是某些領袖以他們自己的見識和想法而決定,因為無論多有智慧和遠見的人也會有盲點。我們應該以更客觀更科學的方法去找出什麼是合適的教育。大數據是出路,但我們也要能提出適當的問題,才能找出正確的答案。無論如何,老師、家長、或教育決策者,如果想下一代更具競爭力,已不能再一本通書睇到老,亦不可以再憑着過往的經驗,而要更有前瞻性,更依靠科學數據作為未來決策的依據。
另一位「一丹獎」的得獎者是edX創辦人兼麻省理工學院教授Anant Agarwa,edX是一個在線學習平台,為全球有志學習的人提供免費的優質教育,至今已向全球超過1700萬人提供來自130所頂尖高等院校的逾2000個課程。edX甚至為完成課程的學員提供微型證書,讓他們更有動力去爭取好成績,以便找工作時增加競爭力和尋找更多機會。這些免費課程不分貧富、不論背景,只要有毅力和恒心學習,任何人都可以掌握任何知識。因此未來通往知識大門的障礙已大大降低,各項研究和數據亦比以前容易取得。想學習新知識,不斷自我增值和自強,渠道比以前多很多。問題只是個人有沒有決心和推動力而已。
變幻原是永恒,與其把目標定在某些神校神科,不如自小培訓出過人的好奇心、鬥心、和恒心,在變幻裏不斷尋找答案、尋找機會、尋找新知識。
作者為香港科技大學工商管理碩士校友會會員
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金融科技自學時代
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