#突變 是最近常常出現的詞,這也是天王星的本質。
如果經常關心占星學的朋友應該早在之前就聽到各個占星師強調天王星的變動、不可預期的現象。
現在,你們感受到了這個動盪了嗎?
三王星的變性是持續不斷的現象,也許會有低波(低調)也會有高波期。
在之前天王星入金牛時期的預測,我曾說天王星影響的不會只是金牛座,是整個土元素以及固定星座。會影響到什麼樣的程度,到現在我也在這樣的震盪當中體驗著這樣的震撼。
#突變 會持續不斷的突變。
天王星在金牛座撼動著固定星座 金牛座、獅子座、天蠍座、水瓶座。這裡面包括生命、財產、政治、金融、旅遊、娛樂。
天王星現在所在的度數與土星精準四分相。
這樣的四分相不斷的來回拉扯與本命盤形成得精準相位,還有冥王、海王星也是同樣的與我們(國家)的本命盤形成現象。
在之前我有說,天王星挑戰的是靈活應變的能力。要突破的是固有不變的現況。
同樣的,這一次,本命天王星能量愈強的愈能感應它的互動。
這是招集者與被招集者的互動。
如同天王星的神話主角「普羅米修斯」稱為「先見之神」。
[Pro ] 在希臘的字根有在之前的意思。
普羅米修斯還有一個弟弟,叫 埃皮 米修斯 。
[Epi] 有之後的意思,後見之明。
雖然神化故事說的是「兩兄弟」。但是我說這是天王星的兩極性。
天王星能量強的的人可以是「先見之神」,但是也可以是「後見之明」。他們也可能在「成為」兩種現象之前是所謂的各自的「追隨者」。
天王星性格擺在人格特質時,本來就有「自以為是」的現象。但是,這個「自以為是」跟洞見、經驗、悲天憫人是有相關的。也就是普羅米修斯本身的特質條件。
人類可能可以擁有聰明,但是洞見、智慧卻是經驗累積。
這樣的經驗累積不會只有短短的人類的一生。如果不是累世的積累,就是集多數人的「智慧」所形成的「洞見」。
這次的天王星可以讓我們看到這對兄弟表現的樣貌!
「先見之神」、「後見之明」同時存在。
人生三種境界
先知先覺
後知後覺
不知不覺
#不知不覺 看似是一種幸福,卻是會造成人生無法記取教訓、不斷的重複、輪迴。這不只是人生的課題,也是靈魂的。
如果是拒絕靈魂存在者的朋友不相信也沒有關係。因為,無法記取經驗值的生命不用等到來生輪迴、重複,此生就會經驗在這樣的重複、輪迴看到結果。
#天王星以無法預知的方式不斷出現的變動,它不是沒有模式,問題是在於有沒有 「看見因果與為什麼」?!
與三王星對作的下場是絕對討不到好果子吃。
你也可以說這是「智慧之神」的逞罰。
圖一
普羅米修斯手上的火把代表了 洞見
圖二
他為這樣的洞見 受到的逞罰
這是先知先覺者需要付出的代價。
這樣的後果值不值得?在於個人放不放的下!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3,370的網紅網頁設計x廣告行銷,也在其Youtube影片中提到,❤歡迎訂閱Free subscribe❤ https://goo.gl/mG0yTA --------- ✪✪✪FYR 補充資料如下✪✪✪ 嘸蝦米輸入法 basic 1-2 | Chinese character input method: boshiamy 1-2 字根:【形】形狀的輸入拆解練...
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epi字根 在 昔外籍新娘今美國大媽布魯奇。 Facebook 的精選貼文
【 奇幻遠距蒙特梭利(二):實驗實驗再實驗 】
在書僮媽媽似乎比少爺還努力的奮鬥共學中,奇幻遠距蒙特梭利又這樣過了一週!
本週主題是五種感官中的「嗅覺」與「味覺」。週一的Morning Greeting email從我們的味覺與嗅覺開始聊,談到神經如何從舌頭與鼻腔如何傳達訊號給大腦,談到花香、花蜜的甜味與花的色彩是為了吸引蜜蜂蝴蝶蜂鳥等pollinator(授粉生物)。
配合的作業活動包括與家人一起做好幾樣有趣的嗅覺味覺小實驗以檢驗兩者間互相影響的關係。去外頭找一朵很香的花、素描並且觀察描述它的香味、觀察紀錄周邊的授粉生物。
週二開始聊起花朵的構造與不同部位的作用,包括由petal(花瓣)組成的、字根是corona(皇冠)的corolla(花冠),由sepal (萼片)組成的、字根是kalyx(外覆)的calyx(花萼),產生花粉的stamen(雄蕊),與接受花粉之後會逐漸腫漲發展出種子與果實的pistil(雌蕊)。也聊到不同種類的花朵構造可能不同,授粉方式也不同。
配合的作業活動包括自製一本花朵構造的書、解剖花朵不同部位後黏貼到頁面上註明各個部位的名稱。出門散步並且觀察不同的花朵以觀察分析並且紀錄。翻冰箱找一個水果觀察原本是花萼的地方,想像原本花朵逐漸長成水果的過程。
週三繼續深度聊花朵的構造與不同的分類。像花冠可能是由分開的花瓣組成的,叫做polypetalous,有著poly的希臘字根,意思是『很多』。(小札克問我還有什麼字是用同樣字根,我只想得出兒童不宜的polygamy而已,結果當週幾何數學人家就聊到polygon多邊形🤣)
如果花瓣是連在一起的就叫gamopetalous,有著gamos的希臘字根『婚姻』,所以有著結合的意思。
花萼同樣有著萼片分離、一樣是poly字根的polysepalous,以及萼片連結在一起、一樣是gamos字根的gamosepalous。
然後花朵也自己有不同的分類。像如果一朵花裡同時有著雄蕊雌蕊很直接可以自己不囉唆生下一代的話,就是perfect flower。如果一朵花裡只有雄雌蕊其一的話就是imperfect flower。
搭配作業包括再次出門散步觀察花朵,看能不能分析出花朵的分類並且繼續記錄在自製的小花書中。
週四聊起授粉完成、花謝了之後,雌蕊如何腫脹生出種子以及種子周邊的保護層,也就是果實。繼續聊果實的構造,包含希臘字根是epi(外面)與karpos(果實)的外皮epicarp,希臘字根是meso(中間)的果肉mesocarp,以及希臘字根是endo(裡面)的果核endocarp。
從這兒開始聊起不同水果的分類法。像桃子等有堅硬內核的drupe類,像香蕉或小藍莓等果肉裡很多種子但是沒有果核的berries類,像草莓或桑椹等從一朵花含很多雌蕊發展出外層很多種子的aggregate fruits,像蘋果等果肉中間硬化變核的pome,還有外皮堅硬果肉多汁又很多種子的pepos類。
配合作業活動則是翻出家中冰箱與後院長著的不同水果,素描、解剖分析、觀察紀錄分類,然後切小塊做成水果沙拉給家人共享。教學影片包含以五種感官為主軸的詩寫法,嘗試跟著指示寫一則小詩。(其實每天都有介紹一種不同技巧的小詩並且嘗試寫作)
週五小小複習總結串連之前幾天學到的植物如何從花朵長出果實的過程,聊到甜美水果的作用其實是為了吸引動物採食然後走到遠方拉出包含種子的大便肥料,讓植物得以移民延續下一代,同時也聊到植物許多不同的播種方式。
然後話鋒一轉,突然出現了很妙的水果代數小挑戰,藉此介紹代數的概念,並且挑戰孩子們用不同的數字去試驗代數。
配合作業活動包括繼續解剖水果,數每種水果裡面有幾顆種子,然後以觀察紀錄出的數據去自製條狀圖。教學影片包括了幾個用硬幣與牙籤去玩的數學挑戰遊戲,介紹給孩子們實驗中trial and error(重複試驗)的概念。
另外小團體一對四的Zoom lesson學的是分數的減法,同樣是用在家自製的分數餅教具去手作觀察體驗。
一週下來,我跟小札克每天就是小實驗接著小實驗接著小實驗,不停地在動手。
我突然想到『實驗』不就是實際體驗、實作試驗,也就是蒙特梭利教育每天不停在發生的常態。不管是多小多簡單的概念,都一定要孩子動手試驗體驗一下。
從簡單的算珠子去學習進位與加減乘除開始,一直到分數、幾何與代數的教具操作,每一環的邏輯思維都要孩子們掌握得好好的,有著全面透徹的領會之後才會前進到下一步,這樣不管孩子在哪個階段都能夠融會貫通。
我腦裡浮出一些自己古早小學時的回憶。課本長什麼樣子、讀過什麼都完全記不起來,有著鮮明記憶的都是自己動手去做過的,像養蠶寶寶、種小豆芽觀察成長紀錄、寫大字報上講台帶領全班念生字、在圖形裡塗色並剪下來之類的片段。不知道現在如何,不過我小時候傳統教育中的實驗是偶發的小亮點,坐著乖乖聽講是常態,亂動還會被老師點出來訓話。
我突然領會到小札克與北鼻麥的學校生活是跟我的學習經驗完全相反的、實驗才是學習常態。就算老師在教lesson也是拿著教具一起手動互動,聽講是很偶爾才會發生的頂多十分鐘的事。(然後他們竟然還敢抱怨那十分鐘很無聊!!)
每年小學新生開學前的座談會,老師們總是再三聲明,日後孩子帶回家的練習卷之類的『成果』相當的少,放學也都沒有功課作業,很可能從家長的眼中看起來他們就是一直在玩、什麼都沒學到。不過請相信老師,孩子們真的都有在學習,所有的成果都會牢牢地待在他們的大腦裡。
也就是因為這樣的教學,讓蒙特梭利遠距剛開始混亂到全校師生一個頭兩個大。正常情況下的自學共學,應該都是家長們確定自己有時間陪伴教導孩子才會做的事,在這種奇特的防疫居家遠距狀況下,每個家庭裡的家長都有著很不同的情況。
我們班上一些雙薪的家長在家工作反而比以往更忙,於是遇到需要協助孩子的活動就相當頭痛,希望學校給一些傳統作業這樣孩子可以安靜在旁自修不煩人。卻也有家庭主婦的媽媽在禁足令後無聊得很,急切希望學校給予更多的有趣實驗活動。
像我們家這樣,我跟保羅工作上的公事都一下子減緩極多,兩人每天能夠專心一對一地與孩子共學三小時,再把兩少爺丟給我媽然後出發去忙自己工作與修房子的事,可謂天時地利人合,真的覺得好慶幸。❤️
(下課鐘響請待續)
epi字根 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的精選貼文
最近疫情嚴重,
有一部電影也在講述類似情節:
🎞 全境擴散 Contagion 🎞
那些連假還跑出去玩的Covidiot😡,
真應該看看!
俐媽最近在讀這本書
📙Pandemic 📙
.
之前post的 #俐媽新聞英文新冠肺炎篇 單字,
書中都大量出現,
大家有興趣可以閱讀~
—————————————————
今天先介紹WHO提到的pandemic這個字,
❗️pandemic (n.) 大規模流行/傳染病❗️
.
首先字首pan-的意思是”all, everywhere”,表「全;泛」。例:
👥 panic (n.)(v.) 恐慌
👥 pandemonium (n.) 大混亂(❗️EEC補充)
👥 panacea (n.) 萬靈丹
👥 panorama (n.) 全景
👥 pantheism (n.) 泛神論(❗️英模大餐)
👥 pantheon (n.) 萬神廟
👥 panchromatic (a.) 全色的
👥 panoply (n.) 全副裝備
👥 pantomime (n.) 默劇
👥 Pangaea (n.) 盤古大陸
👥 pamphlet (n.) 小冊子
👥 pan-blue (a.) 泛藍 pan-green (a.) 泛綠
———————————————————
而字根dem/demi/demo則有”people”,即「人」的意思。例:
👤 epidemic (n.) 大規模傳染病(-epi: up)
👤 endemic (n.) 地方/風土病
👤 democracy (n.) 民主
👤 demotic (a.) 民眾的
👤 demography (n.) 人口統計學
👤 demagogue (n.) 煽動民心的政客
———————————————————
傳染病相關單字已成為大考顯學,
孩子們趁連假尾聲多學習吧!
.
#俐媽英文教室 #俐媽英文教室字彙篇 #俐媽英文教室字根字首字尾篇 #俐媽新聞英文 #俐媽新聞英文新冠肺炎篇 #俐媽英文教室口罩篇 #俐媽英文教室藥物篇 #covid #covid19 #coronavirus #pandemic #staysafe #staysafestayhome
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嘸蝦米輸入法 basic 1-2 | Chinese character input method: boshiamy 1-2
字根:【形】形狀的輸入拆解練習講解
嘸蝦米線上教學工具
http://boshiamy.com/LiuCAI/main.html
查碼
https://boshiamy.com/liuquery.php
線上輸入嘸蝦米工具
https://www1.cgmh.org.tw/intr/intr4/c8180/imeliu/index.html
QRB
異
DFK
晨
EPI
印
BDK
限
UPU
服
UU 簡碼
Faster and easy
1. Different to pingying input method,
2. You just to know A to Z keyboards position.
3. Input chinese words, without look at keyboard,
4. Reduce eye strain.
更快更簡單的中文輸入法:嘸蝦米
有別於拼音輸入法,中文的諧音字很多 用拼音要一直選單
你只需記得鍵盤上A-Z 英文字母26個位置
不需看鍵盤就可以完成中文輸入
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epi字根 在 剛想到epidemic怎解釋這 的推薦與評價
今天介紹的字首是epi- 在... 上面. 記憶救星: 震央epicenter → epi 在...上方+ center 中心點, 在地底震源的『 上方』, 是震央. ... The epicenter was here five miles ... ... <看更多>
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第二輪的影片來了: (120 mins)
預告片: (15單字講解)
https://www.youtube.com/watch?v=fSbJQieRBTw&feature=youtu.be
https://sites.google.com/site/english4formosa/home/etymology/inspiration
希望有一天, 全台灣都可以了解這套背單字的方法
影片中出現了15個單字~
dismiss (v.) 解散
= dis (影片介紹) + miss (影片介紹)
= away (分離) + send (送)
= to discharge or to remove
inaudible (adj.) 聽不見
= in (影片介紹) + aud (影片介紹)
= not (不) + hear (聽見)
= incapable of being heard
inspect (v.) 檢查
= in (影片介紹) + spect (影片介紹)
= in (進入) + look (看)
= to look carefully at
predict (v.) 預測
= pre (影片介紹) + dict (影片介紹)
= before (預前) + speak (說)
= to foretell the future
transport (v.) 運輸
= trans (影片介紹) + port (影片介紹)
= across (穿過) + carry (傳送)
= to carry from one place to another
destruction (n.) 毀滅
= de (影片介紹) + struct (影片介紹)
= away (分離) + build (建)
= reduction of an object to useless fragments
unsubscribe (v.) 取消訂閱
= un (影片介紹) + sub (影片介紹) + scrib (影片介紹)
= not (不) + under (在下面) + write (寫)
= to remove a subscriber from an publication or mailing list
epilogue (n.) 結語, 尾聲, 收場白
= epi (影片介紹) + logue (影片介紹)
= upon (在...之上) + speak (說)
= the concluding added to a speech
remit (v.) 寬恕, 免除, 赦免
= re (影片介紹) + mit (影片介紹)
= again (再次) + send (送)
= to send back money back to the person you owe it to
intermediate (adj.) 中間的
= inter (影片介紹) + medi (影片介紹)
= between (在...之間) + middle (中間)
= situated between two things
encounter (n.) 遇見
= en (影片介紹) + counter (影片介紹)
= inside (使成為) + against (反對)
= to meet with difficulties
antigen (n.) 抗原
= anti (影片介紹) + gen (影片介紹)
= against (反) + to produce (出生)
= a substance that stimulates the production of antibodies
empathy (n.) 同感
= en (影片介紹) + path (影片介紹)
= inside (內在) + feeling (感覺)
= the identification of the feelings of another
offer (v.) 提供
= of (影片介紹) + fer (影片介紹)
= to, against (朝, 反對) + bring, carry (帶來)
= to present for acceptance or rejection
superimpose (v.) 疊加
= super (影片介紹) + in (影片介紹) + pos (影片介紹)
= over (在...之上) + into (進入) + place (放置)
= to place over something
之前的分享: 影片用 Youtube Playlist串起來了
字首字根簡介: (1 hr. 8 clips)
https://www.youtube.com/watch?v=6YGjHYNm-qI&list=PLeL2xq2CHhzC4ug9b4hPlpcmWaOEeq4Ps
https://www.youtube.com/watch?v=n9q6zQVHGag&list=PLeL2xq2CHhzDIBKYiUF8lCl965RmUK2bk
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ajj8ToUdxZw-dGhDRXVRbUI2QmhUR1liRW5NRl9BeVE#gid=2
希望有幫助
--
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