🎯 BÍ MẬT CÁCH NÂNG BAND 🎯
VỮNG CHẮC - HIỆU QUẢ CỦA 160.000 HỌC VIÊN
- Tại sao có thể nâng được 1-2 band điểm trong 1-2 tháng?
- Vì sao có những bạn học viên nhà IELTS Fighter chúng mình có thể vượt bậc điểm số trong thời gian ngắn? Điều gì ẩn giấu "sức công phá" ấn tượng ấy?
Đó là nhờ có chữ R trong phương pháp đào tạo RIPL toàn diện được IELTS Fighter áp dụng giảng dạy trong những năm qua.
🎯 "Mảnh ghép" R có nghĩa là Refined knowledge: Tính chắt lọc kiến thức, nâng band hiệu quả
Tính chắt lọc kiến thức thể hiện ở 4 điểm nổi bật duy nhất tại IELTS Fighter:
>> Học những gì học viên cần, không học tất cả những gì tiếng Anh có
>> Khoá đào tạo tinh gọn, lộ trình riêng biệt
>> Công cụ giảng dạy Slide hiện đại
>> Giáo trình chuyên sâu, thiết kế riêng biệt theo level
>> Giảng viên chuyên môn giỏi, truyền thụ kiến thức trọng tâm
Cụ thể, về việc chắt lọc kiến thức, IELTS Fighter thực hiện chọn những kiến thức quan trọng và cần kíp nhất để thực hiện giảng dạy, đầu tư nâng cao hiệu quả học tập.
Ví dụ:
- Trong tiếng Anh có tới 13 thì, tuy nhiên học viên của IELTS Fighter chỉ cần học 5 thì cơ bản và quan trọng nhất trong tiếng Anh để có thể làm được bài thi IELTS Speaking và Writing.
- Để diễn đạt cụm từ ‘Tóm lại” trong phần kết luận của IELTS Speaking Part 2, có rất nhiều học viên được thầy cô yêu cầu học thuộc các cụm từ “In conclusion/ To conclude/ To sum up/ To summarize/ In summary/ In a nutshell/ To recap/ To recapitulate….”
Mục đích của việc học một danh sách các từ đồng nghĩa này là để học trò có thể nâng cấp cụm từ “In conclusion” truyền thống trong khi viết, để “khác biệt với thí sinh khác”, để “gây ấn tượng với giám khảo” ...
Tuy nhiên, khi đi thi IELTS, học viên chỉ cần viết 1 bài Task 2 duy nhất, cũng chỉ cần viết 1 kết luận duy nhất trong bài task 2 này. Chính vì vậy, học viên tại IELTS Fighter chỉ cần nhớ duy nhất cụm từ “In conclusion” là đã đủ dùng.
Học viên cần dành thời gian để luyện tập những phần quan trọng hơn và thực sự đóng vai trò quyết định tới band điểm của họ, đó là developing ideas, sentence structures, giving examples...
Nói tới đây, sẽ có nhiều bạn tự hỏi, vậy chẳng phải “chỉ học những gì chúng ta cần/đề thi cần” là “học tủ’, “học mẹo”, là học “không thực chất” hay sao?
Câu trả lời hoàn toàn không như vậy.
Hệ thống chứng chỉ ngoại ngữ IELTS nhằm mục đích đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ theo 4 kỹ năng của người học và khả năng sử dụng ngôn ngữ trong môi trường học thuật/sinh sống định cư.
Do đó, nguyên liệu của bài thi chính là những nguyên liệu thực tiễn phát sinh trong các tình huống nêu trên. Bẫy của bài thi cũng chính là những điểm mà người dùng hay mắc lỗi trong thực tế.
Chính vì vậy, học theo đề thi chính là cách nhanh nhất để trau dồi những gì bạn cần trong môi trường tiếng Anh tương lai.
Bên cạnh đó, chúng tôi áp dụng lộ trình học tinh gọn, chỉ từ 12-14 tháng để cải thiện được kỹ năng, đạt band 7.0. Lộ trình này được xây dựng dựa trên tính chắt lọc kiến thức để tạo nền tảng vững mà tiếp thu hiệu quả kiến thức nhằm mang lại kết quả tốt nhất, học lâu, nhớ sâu.
Và tổng thể kiến thức đó được hiện thực hóa truyền tải bằng bộ công cụ giảng dạy hiện đại, thực hiện bởi đội ngũ giáo viên chuyên môn giỏi. Nhờ đó, kiến thức thu nạp chọn lọc tốt nhất theo cách ghi nhớ hiệu quả, áp dụng thực hành tối đa. Từ đó xây đắp kiến thức vững chắc mỗi ngày, phát triển toàn bộ 4 kỹ năng của học viên.
Ngoài chắt lọc kiến thức, phương pháp đào tạo RIPL còn sở hữu 3 mảnh ghép quan trọng:
>> Inspiration: Tính truyền cảm hứng trong lớp học
>> Practice: Tính thực hành ngôn ngữ
>> Logic: Tính logic chặt chẽ
Đây đều là những tiêu chí đào tạo mà IELTS Fighter đã đúc rút được trong quá trình giảng dạy những năm qua và đã áp dụng thành công cùng hàng nghìn học viên xuất sắc vượt vũ môn thành công.
Hãy cùng đón chờ sự xuất hiện của mảnh ghép chữ I để hiểu hơn về tính truyền cảm hứng trong phương pháp của chúng mình nhé!
Hoặc các bạn có thể xem ngay đây, phương pháp toàn diện RIPL của chúng mình có gì đặc biệt hơn nha: https://bit.ly/3biL7UR
IELTS Fighter - tự hào đào tạo IELTS theo phương pháp RIPL toàn diện kiến thức, kỹ năng, giá trị con người, để đưa học viên đột phá điểm số và phát triển bản thân lên tầm cao mới!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅Civ:Aちゃんねーる,也在其Youtube影片中提到,Yes, good evening everyone is Civa. I tried to ban Japanese today. By the way, this sentence is translated into English by Google Translate. As expect...
「in summary in a sentence」的推薦目錄:
- 關於in summary in a sentence 在 IELTS Fighter - Chiến binh IELTS Facebook 的最佳解答
- 關於in summary in a sentence 在 Lindie Botes - YouTuber Facebook 的最佳貼文
- 關於in summary in a sentence 在 IELTS Fighter - Chiến binh IELTS Facebook 的精選貼文
- 關於in summary in a sentence 在 Civ:Aちゃんねーる Youtube 的最佳解答
- 關於in summary in a sentence 在 IELTS Fighter Youtube 的精選貼文
- 關於in summary in a sentence 在 One-Sentence Summaries | College Writing 3.5 - YouTube 的評價
- 關於in summary in a sentence 在 5 Sentence Summary strategy anchor chart to use for teaching ... 的評價
- 關於in summary in a sentence 在 punctuation after beginning sentence with "In summary ... 的評價
- 關於in summary in a sentence 在 Summarization with a Joint Model for Sentence Extraction and ... 的評價
in summary in a sentence 在 Lindie Botes - YouTuber Facebook 的最佳貼文
A tricky language question I got! What do you all think?
Question summary: It's not a good approach to learn single vocabulary words, but it's better to learn through context. Yet beginners don't have an idea of how to build a sentence in a language yet. What to do?
My thoughts: Once you learn the sentence structure, it’ll be easier to learn new words and know how to use them in example sentences. Consider sentence structure like the bricks of a building, and the words that you use in the sentences like the paint that covers the walls.
in summary in a sentence 在 IELTS Fighter - Chiến binh IELTS Facebook 的精選貼文
- Những lưu ý trong Task 1 để viết bài đạt điểm cao hơn nha:
1.Đừng copy câu hỏi chép xuống đoạn mở bài, nên paraphrase.
Ví dụ:
The diagram below shows the life cycle of a salmon, from egg to adult fish.
= The diagram illustrates the stages in the life of the salmon, from birth to maturity.
2. Phân đoạn 1 cách rõ ràng, có 4 đoạn
Đoạn 1: Paraphrase đề bài
Đoạn 2: Overview
Đoạn 3: Phân tích 1
Đoạn 3: Phân tích 2
3. You won't get a high score if you don't write a good overview.
Đoạn overview 1 - 2 câu
Simon advice: Always try to write two sentences.
Don't put any numbers in your overview. Save specific numbers for the 'details' paragraphs.
Start your overview with a simple phrase that clearly shows the examiner that this is your summary paragraph e.g. It is clear that... , It is noticeable that... , Overall we can see that…
If there are two different charts, write one overview sentence about each chart.
Don't look for individual 'highest' or 'lowest' figures such as a 'peak' on a line graph. Instead, describe the highest and lowest items overall
Look for overall trends, and ignore individual figures that don't fit the trend. For example, if a graph shows a rising trend overall, you can ignore a specific year when the figures decreased - save that year for your 'details' paragraphs.
4. Hạn chế miêu tả 2 số liệu riêng biệt, mà nên có sự so sánh giữa 2 số liệu.
Cách 1: qua từ ngữ miêu tả 2 số liệu khác nhau như thế nào
Cách 2: Dùng linking words để tăng tính kết nối như by contrast, while, however...
5. Không nhất thiết phải miêu tả tất cả những con số hiện trong biểu đồ. Nên miêu tả những đặc điểm nổi bật, so sánh, tương phản…
6. Don't spend longer than 20 minutes on task 1. Stop yourself after 20 minutes; remember that task 2 is worth more marks. About 15 - 17 mins
in summary in a sentence 在 Civ:Aちゃんねーる Youtube 的最佳解答
Yes, good evening everyone is Civa. I tried to ban Japanese today. By the way, this sentence is translated into English by Google Translate. As expected, if I translated all the text in the summary column myself, I would die from fatigue, so I used a machine this time. Recent technology is amazing!
But I don't think the translation is perfect yet, so if you put this sentence in Google Translate, it may not be a good sentence. I don't know.
But I don't think anyone translates this sentence, so I want to convey something like a hidden message.
What should I do.
That said, I don't want to convey anything in particular, so I'm gonna finish it.
Is a lie.
If anyone translates this sentence, let them know.
Thank you for your effortless use! ! ! ! ! !
Then from here I will write the lyrics of the lemon. I am happy that the face of the person who works hard and translates comes to mind. Hahaha
How good was it in a dream
I still dream about you
As if you forgot what you forgot
Dust of old memories
That there is happiness that will never return
Finally you told me
The dark past that I hid without saying
If you don't, you will stay forever
Surely no more
I know there isn't
Even the sadness of that day, even the pain of that day
I loved it all--with you
I can't stay on my chest The smell of bitter lemon
I can't return until the rain stops
You are still my light
Traced your back in the dark
I remember the outline clearly
Every time I encounter something I ca n’t accept
Only tears overflow
What were you doing-what were you watching
In a profile I don't know
Somewhere you are now like me
Give me tears if you're in loneliness
Please forget about me
Enough to wish that kind of thing
You are still my light
Than I think
To you who were in love
As you think from then
I can not breathe
I was so close to you
Like a lie
Very unforgettable
That's for sure
Even the sadness of that day, even the pain of that day
I loved it all--with you
I can't stay on my chest The smell of bitter lemon
I can't return until the rain stops
Like one of the cut fruits
You are still my light
in summary in a sentence 在 IELTS Fighter Youtube 的精選貼文
HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM DẠNG BÀI SENTENCE và SUMMARY COMPLETION
? Link full PDF: http://bit.ly/unit5ieltslistening
? Link trọn bộ khóa học siêu hay: http://bit.ly/khoalisteningonline
Đăng ký, nhấn nhận thông báo để đón chờ các bài học mới nhất lên sóng nha.
- Tiếp tục chuỗi bài học #IELTS_Listening_online ngày hôm nay, hãy cùng Ms.Quỳnh tìm hiểu về dạng bài Sentence và Summary Completion nhé.
I. SENTENCE/SUMMARY COMPLETION LÀ GÌ?
Sentence/Summary Completion là dạng bài yêu cầu điền vào chỗ trống để hoàn thành câu/đoạn tóm tắt cho sẵn. Đây là dạng thường xuyên xuất hiện và có thể gặp ở tất cả các phần của dạng bài Listening.
Đề bài sẽ yêu cầu bạn phải điền từ còn thiếu vào chỗ trống hoặc bạn chọn đáp án từ danh sách cho trước.
II. CHIẾN LƯỢC LÀM BÀI SENTENCE/SUMMARY COMPLETION
STEP 1: ĐỌC KỸ CÂU HỎI VÀ XÁC ĐỊNH SỐ TỪ ĐƯỢC PHÉP ĐIỀN
Lưu ý:
- ONE WORD ONLY - Điền một từ duy nhất
Bạn chỉ được phép được điền một từ duy nhất.
- ONE WORD AND/OR A NUMBER - Điền một từ và/ hoặc một số
Câu trả lời của bạn có thể là một từ, một số, hoặc một từ và một số.
- NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER - Điền không quá hai từ và/hoặc một số
- NO MORE THAN THREE WORDS - Điền không quá ba từ
STEP 2: ĐỌC NHỮNG THÔNG TIN ĐÃ CÓ SẴN VÀ GẠCH CHÂN KEYWORD
Trước khi nghe, các bạn hãy lướt nhanh qua phần Note đã hiện sẵn thông tin gì, đặc biệt chú ý đọc đến tiêu đề lớn và tiêu đề nhỏ để nắm được thông tin mà mình sắp nghe thuộc chủ đề gì. Nếu như xuất hiện tiêu đề nhỏ, ưu tiên đọc các tiêu đề đó trước và tập trung vào các thông liên quan tới chúng khi nghe.
STEP 3: XÁC ĐỊNH LOẠI TỪ CẦN ĐIỀN
5.1 Xác định loại từ của những chỗ trống còn thiếu
5.2 Nghe và hoàn thành điền từ.
Nào bây giờ cùng thực chiến với bài Sentence và Summary Completion nhé!
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Subscribe IELTS Fighter nhận thông báo video mới nhất để không bỏ lỡ các video bài học thú vị, ngay tại link này nhé:
https://www.youtube.com/IELTSFighter
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Tham khảo thêm video bài học Litsening hay khác:
? Unit 1 - Form Completion: http://bit.ly/unit1listening
? Unit 2 - Map, Plans Labelling: http://bit.ly/unit2khoalistening
? Unit 3 - Multiple Choice: http://bit.ly/unit3khoalistening
? Unit 4 - Note Completion: http://bit.ly/unit4khoalistening
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Theo dõi lộ trình học tập vô cùng đầy đủ để các bạn có thể học IELTS Online tại IELTS Fighter qua các bài viết sau:
? Lộ trình tự học 0 lên 5.0: http://bit.ly/2kJtIxy
? Lộ trình từ học 5.0 lên 6.5: http://bit.ly/2lVWV8H
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Xem thêm các khóa học theo lộ trình tại đây nhé:
? KHÓA HỌC IELTS MỤC TIÊU 5.0-5.5: http://bit.ly/2LSuWm6
? KHÓA HỌC BỨT PHÁ MỤC TIÊU 6.0-6.5: http://bit.ly/2YwRxuG
? KHÓA HỌC TRỌN GÓI 7.0 IELTS CAM KẾT ĐẦU RA: http://bit.ly/331M26x
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
IELTS Fighter - The leading IELTS Training Center in Vietnam
Branch 1: 254 Hoang Van Thai, Thanh Xuan, HN; Tel: 0462 956 422
Branch 2: 44 Tran Quoc Hoan, Cau Giay, HN; Tel: 0466 862 804
Branch 3: 410 Xã Đàn, Đống Đa, Hà Nội; Tel: 0466 868 815
Branch 4: 350, 3/2 Street, 10 District, HCM; Tel: 0866 57 57 29
Branch 5: 94 Cộng Hòa, Tân Bình, HCM; Tel: 02866538585
Branch 6: 85 Điện Biên Phủ, Bình Thạnh, HCM; Tel: 028 6660 4006
Branch 7: 233 Nguyễn Văn Linh, Thanh Khê, Đà Nẵng; Tel: 0236 357 2009
Branch 8: L39.6 khu dân cư Cityland - Phan Văn Trị - Q.Gò Vấp - TPHCM. SĐT: 028 22295577
Branch 9: 376 Nguyễn Văn Cừ - Long Biên - Hà Nội. SĐT: 02466619628
Branch 10: 18 LK6C Nguyễn Văn Lộc - Hà Đông - Hà Nội. SĐT 02466619625
Branch 11: A11 Bà Hom, Phường 13, Quận 6, HCM. SĐT: 028 2244 2323
Branch 12: 254 Tôn Đức Thắng, P. Hòa Minh, Q. Liên Chiểu, Đà Nẵng. SĐT: 0236 629 57 57
Branch 13: 44 Nguyễn Hoàng, (gần bx Mỹ Đình), HN. SĐT 02466593161
Cơ sở 14: 66B Hoàng Diệu 2 Thủ Đức. SĐT: 02822 423 344
Cơ sở 15: 48 Trung Hòa, Cầu Giấy - HN - SĐT: 02462910811
Cơ sở 16: 44H1 (343) Nguyễn Ánh Thủ, Quận 12 - HCM . SĐT: 02 822 406 633
Cơ sở 17: 141-143 Nguyễn Thị Thập - KĐT mới Him Lam - P. Tân Hưng - Quận 7 Hotline: 028 22492233
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
?Website: https://ielts-fighter.com/
?Fanpage:https://www.facebook.com/ielts.fighter
?Group:https://www.facebook.com/groups/ieltsfighter.support/
?Holine: 0903 411 666
#ielts_listening #sentence_completion #summary_completion #IELTSFIGHTER
in summary in a sentence 在 5 Sentence Summary strategy anchor chart to use for teaching ... 的推薦與評價
Reading Lessons. 5 Sentence Summary strategy anchor chart to use for teaching students how to write a summary in only five sentences ... ... <看更多>
in summary in a sentence 在 punctuation after beginning sentence with "In summary ... 的推薦與評價
I am often wondering if there is a comma needed after starting a sentence with in summary, summing up or last but not least. ... <看更多>
in summary in a sentence 在 One-Sentence Summaries | College Writing 3.5 - YouTube 的推薦與評價
... <看更多>