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#1. 日後好相見。」這句話的意思是? (A)人情來往有如線般脆..
34. 「人情留一線,日後好相見。」這句話的意思是? (A)人情來往有如線般脆弱 (B)做人做事要留餘地給情面 (C)人要愛惜名譽才好辦事 (D)人要別人提携才會有發展.
#2. 經常說的人情留一線日後好相見跟凡事給自己留一條後路是一樣的
做人留一線,日後好相見”指做人做事要給別人留點情面,日後也好再次來往。勸誡人為人處事不要絕情絕義。這句話與“人情留一線,日後好相見”類似,都是民間 ...
做人留一線,日後好相見”指做人做事要給別人留點情面,日後也好再次來往。勸誡人為人處事不要絕情絕義。這句話與“人情留一線,日後好相見”類似,都是民間 ...
#4. 《台灣俗語》每日一句「人情留一線日後好相看」 - 華視新聞網
台灣傳統的本土俗語,今天介紹的這句是「人情留一線日後好相看」。 人與人之間各種緣分,可以說是非常的微妙何時相識或何時重逢,這種事情很難說得 ...
「人情留一線,日後好相見。」這是人們常說的一句俗語,它勸告世人在處理人與人之間的關係或矛盾的時候,要留有餘地 ...
#6. 「人情留一線,日後好相見。」這段話的意涵 - Dhafi Quiz
人情留一線 ,日後好相見。」這段話的意涵,與下列何人的態度相近? (Multiple Choice Quiz)? >>
#7. 管好舌頭| Chinese Quiz - Quizizz
下列哪一種情形「無法」說明這句話的意旨? answer choices ... Q. 「人情留一線,日後好相見。」這段話的意涵,與下列何人的態度相近? answer choices.
#8. 日後好相見的前一句是什麼,做人留一線日後好相見後兩句是什麼
人情留一線 。 拓展資料:. 含義:“人情留一線,日後好相見”這句話的意思是做事專留點情面,日後也屬好再來往。誡人為人處事不要絕情絕義。 2.出處:.
#9. 107上翰林國中6-6 @ 最高權限者+Ramdisk+全新系統安裝更新 ...
721 ( )「人情留一線,日後好相見。」這段話的意涵,與下列何人的態度相近? (A)退避三舍的重耳(B)鞠躬盡瘁的諸葛亮(C)三顧茅廬的劉備(D)代父從軍的花木蘭。
#10. 易學傳統簡介 - 臺大數位知識典藏
道教世界觀多走鬼神之路,儒家形上學多走天人感應之路,且盡量將天道說為理性的秩序原理而減少其位格性。但無論如何,問告與感應還是這個活動的根本結構意義。 三、吉凶之 ...
#11. )下列文意与成语的配对_百度文库
這兩句話透過「知之者」、「好之者」、「樂之者」的層層比較, 來說明求學問道,貴能樂在其中。下列何者也使用了相同的修辭技巧? (A)人情留一線,日後好相見(B) ...
#12. 大學生人際互動情緒表達壓抑的探究
會裡,「人前留一線,日後好相見」是人際互動中情緒表達壓抑的一個貼切寫照。 關鍵詞:人際互動、表達壓抑、情緒表達、情緒調整. 西方的情緒研究與臨床心理實務指出, ...
#13. 國文與公文題庫彙編01(91~94年)(解答顯示檔)
「人群之龜鑑」句中的「龜鑑」詞,意思與下列何詞相近:答案顯示:【C】 ... 這句話的精神,主要強調人要有不畏艱難的氣魄,任何事都要動腦筋,不能說這不行、那不行, ...
#14. 國中國文第三冊評量 - Scribd
文學中常藉「草」來表達作者內心的意涵,下列哪一組所展現的感情與其他三者不同? ... 「以心和眼去與生活真正相遇」,下列何者不是這句話的意旨?
#15. 國文鑑別度
年度 科目 題號 鑑別度 通過率 266 105 國文 42 0.59 0.61 42 104 國文 44 0.58 0.57 43 104 國文 45 0.58 0.60
#16. 講義編號:94-2-11-1 範圍:木蘭詩補充 對象:801、803、804 班級 ...
馬致遠天淨沙秋思一曲的意涵,下列何者錯誤? ... 29 (C)人無遠慮,必有近憂→遠水難救近火 (D)人情留一線,日後好相見→人心隔肚皮,知人 ... 這句話說明了什麼道理?
#17. 新北市崇林國中一零七學年度第一學期第一次段考七年級國文 ...
( C)人生有夢,築夢踏實(D)人情留一線,日後好相見。 13.人力銀行廣告:「如果你不知道該往何處去,你根本從未出發。」關於這句廣告詞,下列何項敘述正確?
#18. 國際要聞評析 - 法務部調查局
事和政治組合這兩項擴張動作被視為撫平共產蘇聯割據東歐半世紀迄今所留下的地緣 ... 這種沒禮貌的態度,我在臺灣是從來不曾有過,但是到大陸後就「有樣學樣」,因為我 ...
#19. 全球客家研究第三期.pdf - 國立交通大學
組具有當代族群分類想像意涵的對比性族群分類,是『客家人』相對於. 『福佬人』(或『閩南人』)的區分。這個區分大概是在1980 年代中 ...
#20. 「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽
此句話的含義與下列何者最接近? (A)逢人且說三分話 (B)傲骨不可無,傲心不可有. (C)嚴以律己,寬以待人 (D)人情留一線,日後好相見. 12.磊哥要陸小曼上台介紹張潮的幽 ...
#21. 歡迎詞 - 國教署普通型高中學科資源平臺- 國立臺灣師範大學
連結,強調「以終為始」的設計理念,希望能整合知識、能力與態度等向度的學習經 ... 本教學活動以金庸小說與詩詞的閱讀為主軸,分為下列幾個學習情境層次:.
#22. 109高一下二次
下列 文句之意涵,與「工書工畫,各有專長」所強調之意涵最為相近的是: (A)一日之所需,百 ... 就算在夢中也無法循路前去相見,將如何撫慰思念之情呢(D)感慨缺少知音。
#23. 93219_1200656063_ s WMicrosoft Word (2).doc
這句話的意思 最接近下列何者? (A)學習應該要懂得舉一反三(B)學習要努力向前,了解不進則退的道理(C)學習與思考要並重,不得偏廢(D)溫故知新,是學習的重點。
#24. 「校園性侵害或性騷擾案例調查處理實務手冊彙編」編輯說明
至此,也正式更名為性別平等教育委員會,讓校園性別平等的意涵及功能得以更加 ... 這本手冊是專為校園性侵害或性騷擾事件之防治及處理而撰寫的。
#25. 背面還有試題 - 高點研究所
若. 點選這三個檢索詞,則所搜尋出的文獻資料,最可能的交集對象是:(A)孔子、孟子. (B)老子、莊子(C)屈原、賈誼(D)韓愈、柳宗元。 27.(B)下列各句兼有「聽覺」 ...
#26. 作文面面觀 - 解題王
位…………置. 占一個字的位置,居正中。 說…………明. 用於隔開複句內各分句,或標示句子內語氣的停頓。
#27. 修復式司法試行方案成效評估暨案件評估指標之研究期末報告
起以處理犯罪(衝突)後果及其未來意涵來評估。 二、利害關係人參與標準. 利害關係人參與標準認為修復性應該依被害人參與的程度、加害人願意承認.
#28. 許青雲先生洪棄生《八州詩草》中民族意
為例,並未能對洪棄生遊覽中華後的文字下之真正情感與意涵做出全面性的論述. 與剖析;余美玲〈蓬萊風景與遺民世界—洪棄生詩歌探析〉一文,則是探討洪棄.
#29. 人情留一線,日後好相看。 - 教育百科
比喻與人為善。好來好去,凡事要留餘地。
#30. 從民眾關係管理看市長電子信箱滿意度調查研究生 - 畢業離校 ...
庫,作為後續政策意涵與知識轉化的資料來源;(4)規劃未來市長電子信箱. 處理雛型;(5)歸納滿意度分析結果及研究發現,提出具體可行的建議方. 案,供施政決策的參考。
#31. 1. 下列修辭,何者非是?(A)肝若好,人生是彩色誒 - 通識教育 ...
過年時一般人家門口較會出現下列那一副春聯? ... 這句話中,「風光」所指的意思與下列 ... 良言入耳三冬暖,惡言傷人六月寒(D)人情留一線,日後好相見(E)一粒米,.
#32. 《九歌》山鬼的原始意象及其象徵研究 - 政治大學
見氏著:《中國古代神話》(北京:中華書局,. 1981 年6 月),頁105。 29. 郭沫若:《屈原賦今譯》,《郭沫若全集‧文學編第五卷》(北京: ...
#33. 失落……。最平凡的家庭 - 臺北市首座
在這部電影中,編導不只是. 透過一個角色來鋪陳,而是透過整部影片裡不. 同角色成功、失敗交織的生活故事來印證。片. 中幾個關於人生意義寓意深遠的鏡頭,相信會.
#34. 國立中興大學臺灣文學與跨國文化研究所碩士在職專班學位論文 ...
歷程,第二點則析論該地櫻花書寫的多重意涵。第五章為本文結語,揭示並歸納. 整理各章的要旨,並說明不足處。 關鍵字:日月潭埔里霧社水沙連台灣古典詩殖民現代性地景 ...
#35. 國文科第四冊補充講義目錄第一課勸和論 ...
本文屬於詠物散文,採取( 藉物說理)的方式,透過聯想,將石頭刻痕與人世愛恨串聯起來,討論石頭背後所引出的價值與意涵。 2.文中「石頭」可以說是「心」的( ...
#36. 921614192671.pdf - 客家委員會
精鍊、簡要地表達,也就是說一般要用兩三句話才能夠表達的內容,在山歌中可. 能緊縮為一句歌詞,而這單 ... 猜測其中實際涵意,與客家山歌樸實、自然的特性十分符合。
#37. 民風淳樸,轄內更有名聞遐爾的名勝古蹟-關子嶺 - 臺南市政府
從古到今,「水火同源」成了白河具震憾性的圖騰,也成為台南縣徽之基本架構和象徵(圖. 一之1)。除了這,人類在這塊土地上不斷的留下開創的痕跡,不斷地製造並累積各項 ...
#38. 特優奬 - 國立臺南高級工業職業學校
這場充滿幽默、啟發性及智慧的演講廣獲迴響,之後華爾街日報專欄作家傑. 弗利採訪了蘭迪教授53 次,寫成了這本精采豐富又讓人動容的──《最後. 的演講》。 二○內容摘錄〆.
#39. 《容齋隨筆》研究— 洪邁的閱讀體驗與書寫建構 - NCKU
時而動」的意涵;再從《容齋隨筆》之刊行與流通,考察《容齋隨筆》定位為「南 ... 洪邁在自序中寫下這四句話,推知在〈容齋隨筆〉面世之前,洪邁已經從讀者.
#40. 兒童的歡樂國度 《中國笑話書》研究
李惠芳在《中國民間文學》中認為,民間故事的廣義定義是:「民間故事是. 口頭創作中所有敘事散文作品的總稱:包括神話、傳說、幻想故事、生活故事、. 民間寓言和民間笑話」 ...
#41. 陽光法案立法及執行成效之比較研究
因此政府實有義務建設好法制的環境,研擬完善的陽光法案,除與國. 會合作通過外,並應確實執行政策,才能為澄清吏治、維護民主體制,. 1 「貪腐(corruption)」一詞與 ...
#42. 107年公務人員特種考試司法人員 - 高鋒公職
這是十幾. 解這句話的. 一位醫師雖然可以視病猶親,充. 醫德須建立在好的醫術上. 下列「」中 ... 36 「岌岌可危」常用來形容情勢十分危險,下列成語涵意相近的是:.
#43. 成淵展書讀閱讀心得集刊
作者用46 段過往的人生故事,引. 發讀著們感同身受,闡述另一種處世的態度與生命智慧,讓讀者從中發掘自己. 所需的生活秘訣,找到得宜的處世方式,聰明是一種天賦,而善良 ...
#44. 106 年- 高雄青年文學獎- 得獎作品集
謝謝所有寫作路上所有給予支持與鼓勵的人,每一次的. 相遇都是最真切的祝福,祝福彼此朝向更好的路邁進。 文青‧ 散文. 51. Page 52. 邱羽瑄.
#45. 西螺菼社研究 - nhuir - 南華大學
感謝指導教授鄭定國老師給我的指引與肯定,讓我在論文研究這條漫長、. 艱辛的道路上不致跌跌撞撞,更因為老師做學問的態度,讓我領悟到「一歩一. 腳印,問學無捷徑」的道理 ...
#46. 月刊 - 臺灣教育評論學會
素養導向. 的紙筆測驗,也會不同於以往的題型,要重視能作情境的分析與. 轉化應用;其他評量工具,可以是事先設計好讓學生有所導引的. 尺規表單,也可以 ...
#47. kub6u7pvpsi6xk3o7mxlykqm4okts.txt
這句話的意思 應該是什麼? (A)唱片壞掉了,所以日子很安靜(B)日子平淡單調,像久久翻動一次的月曆,鮮少改變(C)家居生活極度無聊,需要新的刺激(D)月曆和 ...
#48. 進修) 98年全球化及管理效能研習營「哈佛大學班」 出國報告
主張要使世界經濟能從本次金融海嘯裡重新振作,中美兩國(G2)必須扮演好世界經濟 ... 我們所觀察的事情,背後都有他的故事,要了解他背後真正的意涵,才能幫助我採行 ...
#49. 編輯大意 - 全球華文網
這一篇文章是從爾雅出版社之開放的人生中選錄出來的。 ... 之齒七十六」,也是以犬馬自謙,意思是說自己已經七十六歲了。 ... 老父親留下這句話,帶著憂慮離開了人.
#50. 佛光大學王雲五圖書室
Find Wang Yun-Wu Memorial Collections. 搜尋. 題 名. 作 者. 條 碼 號.
#51. 社會工作倫理案例彙編第四輯
但有下列特殊情況時保密須受到限制: ... 家屬自從與社工人員安排第二次會談後,家屬的態度漸有改變,較為柔 ... 未做到「人情留一線,日後好相見」。 (作者整理).
#52. 東海大學中國文學系碩士在職專班碩士論文《紅樓夢》的對稱 ...
本論文研究曹雪芹《紅樓夢》的對稱設計研究,各章節重點歸納如後。 紅樓夢是不朽的文學作品,其中最出色的部分,就是它的「對稱設計」,使讀者看. 見了大千世界、眾生 ...
#53. 假新聞的實相
60 人情留一線,日後好相見. 洪金鳳. 臺灣古城風華 ... 亦孔之將」,意即「民間謠言紛起,傳播非常廣遠」;如今隨著網 ... 各界對此提議多半持負面態度,而法.
#54. 「校園性侵害或性騷擾案例調查處理實務手冊彙編」編輯說明
1 本文大多數敘述中以《性別平等教育法》全名稱之,但為求文章敘述之簡潔,有時文中亦簡稱為「性平法」。 Page 4. 3. 手冊使用說明. 這本手冊是專 ...
#55. 監察院第1屆人權保障工作研討會論文集
其理由是:任何針對離境或驅逐的處分所進行之救濟,如果解釋成必頇在. 「離境之後」,將喪失意義。因此,最高法院駁斥了司法部錯誤的法律解. 釋,因為那會使絕大多數「自願 ...
#56. 對Posner「法律經濟分析」之原理與適用範圍的探究與批判
「財富是追求幸福的工具時」,這句話是對的,因為這句話並不蘊含「一切幸福都 ... 主義傳統下經濟學的發展,已經將「理性」一字的意涵澈底窄化了,.
#57. 八仙故事研究 - 中國文化大學
丹道南北宗共同打造而成的信仰對象,其曰近現代八仙民間傳說未見有研究力作 ... 在中國人的觀念裡,數字的意涵,除了代表數目的多少與序列先後之外,.
#58. 屏東縣民生國小110 學年度第一學期六年級彈性學習節數課程計 ...
【性別平等教育】. 1-3-6 學習獨立思考,不. 受性別影響。 1.認識最大公因數和最. 小公倍數。 2.了解兩數互質的意義。 3 ...
#59. 爽籟(創刊號)
方其溯岷江,登金頂,臨流釃酒,倚石舒眸,爽. 籟發而風生,清歌凝而雲遏,誦殷仲文“爽籟警幽律,哀壑叩虛牝”之句,皆相視. 一笑,莫逆於心。遂相與而議曰:“昔李善引 ...
#60. 戲劇學刊 - 國立臺北藝術大學
7 「敕水禁壇」是本文主要探討的對象,該詞彙本身涉及科儀、道士戲、經書等多種涵意,尤其在該科儀. 的後半部取材北管戲《倒銅旗》十四支曲目的完整表演片段,使得「敕 ...
#61. 性/別研究叢書
乃是權力中心與改革焦點)――也採取懷疑的態度。 《性/別研究叢書》除了企圖承載上述性/別研究的意義. 之外,此時此刻之所以有此學術叢書的出現,主要是因為近年來.
#62. 中臺灣聯合文學獎 - 臺中市政府教育局
08:30~09:00 文海集英相見歡. 貴賓報到. 高嘉宏組長. 12:00~13:30 與作家午餐約會. 文采交流與用餐. 蘇俊宏主任. 10:40~10:50. 中場休息. 高嘉宏組長. 薛光豐校長.
#63. 日治時期臺灣古典詩中的三大節令書寫研究
張揚、端午節令意涵轉化以尚武精神及中秋賞月風俗的現代化等被動變易的歲時. 節令風俗,審思日治時期三大節令詩作中的文化意義時則發見新年節令詩在被動.
#64. 04s.pdf
實這是惡性循環'如果有一次沒辦法將心理建設做好'那不就砸鍋了嗎? ... 在節錄的篇章中,可知夫子永遠保持謙虛的態度,所 ... +艇馬束,古者相見,必執贅以篇禮,束脩.
#65. 消防機關組織與人事制度評估及因應策略之研究(期中報告)
規定,各種災害之預防、應變及復原重建,下列機關為中央災害防救業務主管機. 關:. 1. 風災、震災、火災、爆炸災害:內政部。 2. 水災、旱災、公用氣體與油料管線、 ...
#66. 04s.pdf - ntcuir
崛起'他們熱愛這╴片士生土長的家園;經七十年代後期﹁鄉土文學﹂論戰的激發'於是 ... +艇馬束,古者相見,必執贅以篇禮,束脩 ... 根本o孔子的教育思想,歸納成下列各點:.
#67. 銀行員的異想世界 - 全國金融業工會聯合總會
果然,人事處處長、副處長以調查各分行目前工作配置情況為藉口,視察每. 一家分行,實則私下要求行員於成立大會當日投票給資方推薦的工會理、監事候. 選人。 資方也安排好 ...
#68. 中文讀本教學指引1 by OCAC_WEB - Issuu
意思 是說:老天增添了新歲,人的壽命也增長了;春意充滿了乾坤(天地),福運也充滿了家門。 2.馬齒徒增 ... 老父親留下這句話,帶著憂慮離開了人世。
#69. 李佩怡博士幼年喪母女性之
12 歲以下相較於12 至19 歲母親被診斷為癌. 症的女兒更容易在現階段有焦慮的心理狀態,也就是孩子得知母親罹癌之年紀越. 小,未來越有可能產生焦慮。
#70. 臺灣布袋戲的口頭文學研究 - Takey
筆者相當勇敢地跨出這關鍵的一步,將蒐集的有聲. 資料,尤其是早期出版的LP唱片、錄音帶,或VCD光碟,轉換為書面文本。雖然這. 只是一小步,但筆者相信這 ...
#71. 《台灣俗語》每日一句「人情留一線日後好相看」 - YouTube
#72. 每字,美句 - 博客來
記錄、收藏、分享你最愛的一句。來自一本書、一首歌、一句詞。
#73. 我們的夢想 - 公務人員保障暨培訓委員會
的形上意涵。這才是開卷有益。 自序之外,本書共十二章,每章裡都包含一篇短文故事。本文略述原書架構,. 並試圖萃精擷華,先行閱讀文本的「表面意涵」。
#74. 來日好相見前一句
本資訊是關於日後好相見是什麼意思不要前面一句就翻譯這一句,「他日好相見」的前一句是 ... 凡事留一線,他日好相見: 指做事要留有餘地,不可做絕。
#75. 第一章緒論第一節研究動機
範,也使得宋詞的女性書寫中有許多關於空間封閉的部分,這除了是她們內心世 ... 等等,組成了重要的意象群,成為傳遞閨閣書寫意涵的媒介。在第三章.
#76. 做人最高境界:看穿「不說穿」!人情留一線,日後好相見!
別去試探人心,它會讓你失望。有些事知道就好,不必多說。 記住,在你需要的時候誰會出現,誰會關心,這才是 ...
#77. 俚語好好玩-- 人情留一線,日後好相看 - 人間福報
阿媽!阿媽!阿玲和小娟在我們巷子口吵架哦!」強強一進門就大聲嚷嚷。阿媽聽了很驚訝的說:「怎麼又吵架了?這兩個人從小時候吵到現在,都已經二十幾 ...
#78. 人情留一線,日後好相看
人情留一線 ,日後好相看 ... 指要懂得人情世故,話勿說盡,事勿做絕,更不可得理不饒人,凡事留一點餘地,日後好相見。 點擊播放音頻文件:.
人情留一線日後好相見這句話的意涵與下列何人的態度相近 在 國文鑑別度 的推薦與評價
年度 科目 題號 鑑別度 通過率
266 105 國文 42 0.59 0.61
42 104 國文 44 0.58 0.57
43 104 國文 45 0.58 0.60 ... <看更多>
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