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#甯甯的畢業禮物🎁
剩下一個月左右甯甯就要從保母家畢業🎓
準備進入人生的下一個階段👉幼兒園
今天保母特別準備了畢業禮物送給甯甯
原來是三本繪本👇
📕我要去幼稚園
📕媽媽很快就會來接我
📕你不可以隨便摸我
這份禮物真的超讚，好適合啊！
剩下一個月的時間天天讀給她聽
希望到時候開學她不要哭太多天啊🙏
#2y6m15d
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這波疫情
來到了七月了
迎接來了孩子們的暑假
我這個全職主婦
看著從五月到今天這陣子跟兩個孩子的照片紀錄
心情其實很奇妙
為了讓小孩不脫離校園生活該有的規律
周一到周五我都盡量不間斷的帶著孩子在家自學
美術，運動，故事繪本，遊戲，學習，烹飪等等
疫情在家與孩子的生活其實豐富又美妙
疫情唯一美中不足的
就是女兒人生第一次的幼兒園畢業典禮停辦了
當時看著女兒失落的表情
我沒對她說~沒畢業典禮沒關係
我反而只有跟她一起傷心一樣惋惜🥺🥺
畢竟，就這樣那麼突然的跟朋友老師說再見
真的是讓人很不捨的一件事啊…
如果是大人也會難過的，何況是孩子。
不過也因為疫情
讓我們跟小孩相處時間變多了
雖然無法像之前一樣追著陽光去公園去奔跑
但我們每天一起玩一起體驗新東西
真的也很不賴。
當然囉
兩位小孩如果能少吵點架就更完美了😶😶
#防疫育兒
#防疫期間的生活照片紀錄
#疫情還是快退散吧
#希望孩子能好好迎接開學新生活
\ 繪本分享：以兒童詩佐圖 (文末🎁) /
好適合現在 #夏夜 #水果們的晚會 #誰是膽小鬼
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📖「窗外流著寶石藍色的夜，
屋子裡流進來牛乳一樣白的月光。
水果店裡的鐘噹噹的敲過了十二下，
美麗的水果們就一齊醒過來，
請夜風指揮蟲兒們的樂隊來伴奏，
這奇異的晚會就開了場。」
by.楊煥 《水果們的晚會 》
-
有人也跟我一樣被這首優美的兒童詩打動嗎？
即使我們人還在家中防疫，
但一邊讀著這美妙的字字句句、搭配黃本蕊老師充滿南國氣息的繪本圖畫，讓我彷彿在家就體驗了這個夏季的美好時光，讓我想起這正是我一年當中最愛的季節。
這五年來，我跟Ethan也是讀了不少繪本，但還是頭一回讀到以兒童詩入繪本。
真心覺得人人都該來一本，因為這用字遣詞實在太美了〜
誰不希望孩子有細微的觀察力？
誰不希望孩子有豐富的想像力？
誰不希望孩子對於這世界感受是纖細的呢？
當了部落客我才開始觀察其他人的分享，有人字字句句都可以寫到我的心坎裡，有些只是有趣笑笑看過而已，這寫功的深度真的大幅度不同〜
我了解到，這真的是需要經年累月長期閱讀優良讀物才能做到這種信手拈來的能力。
而我覺得這幾本，完全就是幼兒界的典範♡
▪️ #夏夜
用了許多擬人動詞形容夏天寧靜夜晚中的動態，讀著讀著就被吸進那個世界了。很喜歡黃本蕊老師將「字」帶入插圖中，大大小小融入圖中的設計，讀來更有起伏與樂趣♡
▪️ #水果們的晚會
台灣是南國水果天堂，各種水果在夜裡醒來，鬧呀！跳呀！好不熱鬧！充滿楊煥對童年的渴望，滿滿的純真快樂在其中。
▪️ #誰是膽小鬼
這本我現在超、需、要！對於即將進入國小的Ethan，我最擔心的不是他的課業，而是一個全新大環境中的『同儕認同』是否會影響他幼兒園培養的『道德觀』呢？
👧🏻「你敢去拿一顆桃子嗎？」
👦🏻「可是這是偷耶！」
👧🏻「你是膽小鬼！」
最後女孩到底該怎麼做才能展現勇氣又自愛呢？
-
每次在閱讀這幾本時，我都會在讀出字句前問Ethan：「你覺得這圖中的夜色，像什麼呢？」
「你想怎麼形容這道月光呢？」
藉由黃本蕊老師美麗的插圖，帶領Ethan進入到這樣的夢幻夏季夜晚，先讓他好好感受與表達圖片給他的感覺，再讀出詩人楊煥的作品。
他也會反問我：「為什麼是用溜這個字？」
「為什麼山是睡著？但河川是醒著？」
我們母子倆來說，真的是非常耳目一新的繪本形式，覺得也很適合幼兒園剛畢業，正要進入國小的Ethan呢♡
-
伊森媽咪有跟出版社爭取到禮物分享給大家！
💝：是今天介紹的繪本三本
👤；各有一個名額
✍️：本貼文和 小米粒的童書閱讀分享
按like + 留「 @友1 @友2 超適合夏天的優美繪本~一起來抽 #夏夜 #水果們的晚會 #誰是膽小鬼 」
（可複製留言處範例）
7/20截止～
本集主題：「愛穿裙子的阿旺」繪本介紹
訪問作者：鄭博真
內容簡介：
－臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本－
《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世！
阿旺為什麼穿裙子上學呢？
同學怎麼從排斥、欺負，甚至霸凌阿旺，
轉變成了解、接納，樂意和阿旺做朋友呢？
讓這本書帶給孩子，
更多元的性別與文化認知！
男生一定要穿褲子、女生一定穿裙子嗎？
作者鄭博真與插畫家袁知芃創作《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，讓幼童了解性別平等的意涵和多元文化的重要。
這套繪本是幼兒園和小學實施性別平等教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重和我們不同性別和文化的人。
〜大好文化三周年獻禮〜
「跨世代．新素養繪本館」
跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！
繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！
《愛穿裙子的阿旺》
敘述從不丹轉學到台灣的阿旺，穿著自己國家像長袍一樣的傳統服裝上學，被同學排斥、取笑、惡作劇，甚至霸凌，透過老師課程上巧妙安排一場服裝秀，拓展學生的視野，讓同學從了解、尊重到接納阿旺。
作者簡介：鄭博真
教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
繪者簡介：袁知芃
1988年生於台北，在動物與大自然的路上，一路念到了臺大生態演化所畢業。之後在木柵動物園擔任無尾熊飼育員，本來以為人生就如此了，某天突然想不開辭職，一腳踏入童書繪本的領域而無法自拔。受到陳璐茜老師的創作啟蒙，一路塗塗抹抹的到了現在。超喜愛大自然與野生動物，畫不出太像的東西、喜歡亂畫、喜歡胡說八道、喜歡跟小朋友一起亂七八糟的看繪本，還在摸索如何當一位兒童繪本創作者。曾出版繪本《散步》、《花役年陪你》，更多作品請上FB粉絲專頁「Chih繪本」。
作者粉絲頁： 鄭博真 教保人員專業發展中心
出版社粉絲頁： 大好文化
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本集主題：「不愛穿裙子的美莉」繪本介紹
訪問作者：鄭博真
內容簡介：
－臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本－
《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世！.
女生就要穿裙子嗎？
美莉穿裙子遇到哪些麻煩呢？
美莉為什麼期待星期五趕快來到呢？
讓這本書協助孩子，
突破性別的偏見及刻板印象。
男生一定要穿褲子、女生一定穿裙子嗎？
作者鄭博真與插畫家袁知芃創作《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，讓幼童了解性別平等的意涵和多元文化的重要。
這套繪本是幼兒園和小學實施性別平等教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重和我們不同性別和文化的人。
〜大好文化三周年獻禮〜
「跨世代．新素養繪本館」
跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！
繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！
《不愛穿裙子的美莉》
敘述活潑好動的美莉，穿裙子玩攀架、溜滑梯的不方便及受到男生惡作劇的困擾作為故事導入點，經由藝術老師讓學生發揮創意設計自己喜歡的衣服，最後，學校訂定星期五為自主服裝日，這天男生女生可以自己決定穿什麼衣服來上學。
作者簡介：鄭博真
教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年，從事兒童寫作教學20年，編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後，轉任科技大學幼保系服務，研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等，出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物，及早引導孩子閱讀繪本，有助於往後語文與美感能力的發展，繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本，進入大學幼保系任教後，又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學，總覺得臺灣在地的人事物，具有本土特色的社會文化經驗，值得書寫傳承給後代。因此，除了專業學術研究外，平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
繪者簡介：袁知芃
1988年生於台北，在動物與大自然的路上，一路念到了臺大生態演化所畢業。之後在木柵動物園擔任無尾熊飼育員，本來以為人生就如此了，某天突然想不開辭職，一腳踏入童書繪本的領域而無法自拔。受到陳璐茜老師的創作啟蒙，一路塗塗抹抹的到了現在。超喜愛大自然與野生動物，畫不出太像的東西、喜歡亂畫、喜歡胡說八道、喜歡跟小朋友一起亂七八糟的看繪本，還在摸索如何當一位兒童繪本創作者。曾出版繪本《散步》、《花役年陪你》，更多作品請上FB粉絲專頁「Chih繪本」。
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