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音樂劇演員招募
《李宗盛 音樂劇》
項目介紹
李宗盛作品音樂劇採用美國百老匯經典「點唱機音樂劇」模式,融合知名音樂製作人兼歌手李宗盛廣為傳唱的經典歌曲,由「戲劇界奧斯卡」托尼獎最佳導演得主——美國百老匯導演John Rando執導,擁有《瘋狂的賽車》、《無人區》等多部電影代表作的中國著名編劇——邢愛娜執筆,華語音樂劇頭部作品《不能說的秘密》出品和製作方——北京環球百老匯團隊出品製作,旨在打造最優質的原創頭部華語音樂劇作品。全劇選取二十餘首李宗盛經典曲目,講述了才華橫溢卻陷入創作瓶頸的音樂製作人在自我放逐中一蹶不振,如同天使一樣青春洋溢樂觀積極的少女用毫無保留的愛將陽光照進他的生命。他不知道的是,女孩那燦爛的笑容背後,其實隱藏著無法言說的別離命運。
公司介紹
北京環球百老匯文化發展有限公司是匯聚全球活躍百老匯創作人的現場娛樂舞台演出製作、國際巡演管理機構。「環球百老匯」及其全資製作品牌「中國百老匯」聯合大中華地區電影、音樂、體育文化產業擁有資深從業經驗背景的創意團隊,成立現場演出製作管理集團,打造了一個年輕朝氣,卻擁有集結美國東岸百老匯、西岸好萊塢、電影、戲劇、音樂、體育、經紀等全方位產業豐富經驗與資源的國際化運營團隊。
「環球百老匯」以 Live Entertainment 即現場娛樂演出為核心價值,與紐約百老匯及倫敦西區同步,涵蓋各種形式的現場演出、華語原創劇目開發、海外劇目投資、劇院經營、人才培育與引進、版權交易管理、文化地產規劃等業務。主要投資、製作、演出市場包括大中華地區及美國、歐洲等國家。公司跨產業跨領域整合資源,將打造一個全新的以大中華地區為基地、輻射亞太地區以至全球的頂級現場娛樂產業平台。
主創團隊
歌曲作詞、作曲——李宗盛
華語流行音樂教父,音樂製作人、作曲作詞人。
代表作品包括:《愛的代價》、《真心英雄》、《我是一隻小小鳥》、《當愛已成往事》、《夢醒時分》、《笑紅塵》、《傷痕》、《領悟》、《問》、《陰天》、《愛如潮水》、《壯志在我胸》、《明明白白我的心》、《讓我歡喜讓我憂》、《寂寞難耐》、《鬼迷心竅》、《凡人歌》、《給自己的歌》、《山丘》等。
出品人、製作人——鐘麗芳
音樂劇《不能說的秘密》製作人、音樂劇《花都艷舞》聯合製作人、超維度戲劇《彼得潘的冒險島》製作人
國際市場營銷管理碩士、風險管理碩士和工商管理碩士
15年以上影視文化傳媒從業經驗,製作並監制了多部影視劇,包括《三國》《我的名字叫順溜》《甜蜜蜜》《龍門鏢局》等電視劇作品,以及《越光寶盒》《劍雨》《無人區》《匆匆那年》《將愛情進行到底》《太平輪》《武林外傳》《功夫夢》《黃金大劫案》等電影作品,此外,曾參與國際製作《安德的遊戲》等。上述作品均獲得成功的票房和社會影響力。
歷任小馬奔騰文化傳媒股份有限公司副董事長;小馬奔騰影業有限公司總經理;《電視指南》雜誌總經理。
導演、編劇——John Rando
美國百老匯托尼獎最佳導演。
主要作品包括:《尿都(Urine town)》(2002年托尼獎最佳導演及外圈劇評人獎)、《婚禮歌手(The Wedding Singer)》(2006年托尼獎提名)、《毒魔復仇(The Toxic Avenger)》(2009年外圈劇評人獎、最佳外百老匯音樂劇)等。2011年,Rando為紐約城市中心的Encores!系列創作最著名的交響樂版《錦城春色(On the Town)》。最新執導的音樂劇版《錦城春色》獲2015年托尼獎最佳導演提名。
編劇——邢愛娜
中國著名編劇,參與多部優秀電影創作,編劇技巧扎實深厚。主要成就包括:第46屆台灣電影金馬獎最原創劇本獎提名《瘋狂的賽車》、第11屆中國長春電影節最佳編劇獎《黃金大劫案》、第10屆華語電影傳媒大獎最佳編劇獎 提名《瘋狂的賽車》。代表作品有:《無人區》、《心花路放》、《黃金大劫案》、《將愛情進行到底》、《有房有車》、《瘋狂的賽車》等。
編舞——Joshua Bergasse
艾美獎獲獎者、曾獲托尼獎提名,紐約大學等知名高校客座教師。
2012年憑借《名聲大噪(SMASH)》獲得艾美獎。
主要音樂劇作品:2014年《錦城春色(On The Town)》;2015 年《金粉世界(GiGi)》 ;2018年《斯莫科喬的咖啡館(Smokey Joe’s Café)》、 《查理的巧克力工廠(Charlie andthe Chocolate Factory)》;2019 年《我娶了一位天使(I Married an Angel)》。
角色要求
男一
#職業:歌手/作曲人
#劇中年齡:40-50多歲
#會彈吉他,可能會鋼琴
#有魅力且深情的人
#陷入瓶頸而努力掙扎中……
音域要求:f-a2
女一
#劇中年齡:20-30歲(?)
#(可能)會彈吉他
#一位有才華的歌手
#渴望一個屬於自己的舞台
#有一個「天大」的秘密
音域要求:g-e2
男二
#職業:酒吧老闆
#劇中年齡:40多歲(吧)
#可以會(一點)打擊樂或吉他
#有個酒吧(?)&「黃金單身漢」&花花公子
#角色要求:有喜劇細胞&歌唱功底強
音域要求:a-f2
女二
#職業:流行音樂天后
#劇中年齡:30-40歲
#美麗、性感、優雅且善良
#氣場強大但內心柔軟
#為名所累
#角色要求:歌唱功底強
音域要求:g-e2
男三
#職業:經紀人
#劇中年齡:40多歲
#非常英俊、聰明且時尚感十足
#向錢看
音域要求:a-g2
女三
#職業:女服務生
#劇中年齡:20-30歲
#聲音粗獷洪亮,性格直爽
#熱愛生活,努力工作的「微」胖小姐姐
#角色要求:歌唱功底強
音域要求:c1-d2
女歌手甲
#職業:樂隊成員
#劇中年齡:20-30歲
#熱愛搖滾的漂亮小姐姐
#角色需唱跳具佳
音域要求:c1-a2
女歌手乙
#職業:樂隊成員
#劇中年齡:20-30歲
#年齡最小,有點迷糊
#角色需唱跳具佳
音域要求:a-d2
女歌手丙
#職業:樂隊成員
#劇中年齡:20-30歲
#擁抱夢想的單親媽媽
#角色需唱跳具佳
音域要求:a-d2
男歌手甲
#高大英俊的「神秘人」
#劇中年齡:30歲左右
#角色需唱跳具佳
音域要求:e-e2
男歌手乙
#內心住著害羞「小公舉」的強壯機車男
#劇中年齡:30歲左右
#角色需唱跳具佳
音域要求:e1-a2
男歌手丙
#夢想照不進現實的富有商人
#劇中年齡:30歲左右
#角色需唱跳具
音域要求:g-g2
面試及排練時間、地點
1 面試時間、地點
(1)上海面試
時間:2019年5月28日——5月29日(具體時間通知為準)
地點:上海(具體地址以實際通知為準)
(2)北京面試
時間:2019年5月31日——6月1日(具體時間通知為準)
地點:北京(具體地址以實際通知為準)
2 排練時間、地點
(1)7月工作坊
時間:2019年7月22日至8月31日(具體時間通知為準)
地點:北京(具體地址以實際通知為準)
(2)首演排練時間和地點
時間:2019年10月7日至11月29日(具體時間通知為準)
地點:上海或深圳(具體地址以實際通知為準)
報名流程及資料要求
1、報名郵箱:audition@cbe.asia
2、郵件主題:7月李宗盛音樂劇工作坊+姓名+角色名
(例:7月李宗盛音樂劇工作坊+王一+男一)
3、郵件內容:
♫附件1(必附):登錄百度網盤下載 《演員填寫表格》,按照示例填寫個人信息後附件(部分信息要求中英雙語,詳見表格內的示例)
鏈接:
https://pan.baidu.com/s/19QSrlBovKOLcab4PoqqsIw
提取碼: kibk
♫附件2(必附):個人寫真照片(正面半身)2張+近期生活照1張(全身)(1M以內)
♫附件3(必附):
♪歌曲演唱視頻(請直接附件,若文件太大可發網盤鏈接)
女——演唱李宗盛作品《領悟》(版本不限),主歌和副歌各唱一遍
男——演唱李宗盛作品《我終於失去了你》(版本不限),主歌和副歌各唱一遍
♪形體舞蹈視頻(請直接附件,若文件太大可發網盤鏈接)
♫附件4:個人簡歷(最好中英雙語)包含信息:姓名、性別、年齡、常住地、身高/體重、樂器特長、是否識譜、音域、畢業院校/專業、主要作品、所屬院團或公司、手機號、微信號、個人照片
請務必下載《演員填寫表格》並附在郵件中
百度網盤鏈接地址:
https://pan.baidu.com/s/19QSrlBovKOLcab4PoqqsIw
提取碼:
kibk
面試通知
本次招募報名截止日期為2019年5月6日,我們將不定期電話通知合適的報名者來參加面試,請務必在表格中填寫手機號。
面試當天流程包括:演唱(自選曲目&《領悟》《我終於失去了你》);舞蹈(跟老師現場學習後展示);表演、樂器特長展示(如有)
關於百度網盤(感謝網友Mira Chang提供的教學方法。)
https://m.gamer.com.tw/forum/C.php…
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名家系列
現代小提琴大師之神──海菲茲(Jascha Heifetz 1901-1987) (上)
在20世的小提琴演奏大師當中,有哪一位小提琴家能夠稱得上是我們這個時代中的真正領袖?又有哪一位小提琴家能夠在人們的心目中紿終處在一種至高無上的地位?假如有朝一日真的就這個問題在全世界進行一番討論和民意測驗的話,那麼”海菲茲”的名字肯定會榮登榜首。
對於這位倍受世人所矚目的傳奇般人物,人們的評價是極高的,有人說他是現代小提琴演奏大師中的完美代表,有人說他是20世紀小提琴大師中無與倫比的天才,更有人把他比作是小提琴大師王國中的「奧菲歐」。然而,在全世界熱愛他的無數聽眾面前,以上的評論和比喻都不為過,事實上,在人們的腦海中,海菲茲已經成為整個小提琴大師的化身。他那使人為之無比狂熱和心醉的精美演奏藝術,就像一團永不熄滅的火焰一樣,始終散發著無窮無盡的熱量,放射著耀眼無比的光輝。今天,人們可以毫無疑問地說,他是一位實實在在的現代小提琴大師之神。
“亞瑟‧海菲茲”出生於1901年2月2日,他的家鄉是當時俄國的維爾妞斯。同許多偉大的音樂家一樣,海菲茲也是一位出生和居住在俄國的猶太人。也許是上天命運安排的原故,海菲茲的父親也是一位狂熱的小提琴手,他曾在當地的歌劇院中擔任過小提琴演奏員,正是因為如此,海菲茲從一生下來就伴隨著小提琴的聲音長大。三歲時,對音樂已經有了強烈興趣的海菲茲開始跟隨父親學習小提琴,然而這種教學關系僅僅維持了兩年左右,便以父親無法再教下去而告終‧琴技進展神速的海菲茲簡直使他的父親驚訝得目瞪口呆,他深深地感覺到,這個孩子身上所具有的天才是不同尋常的,自己是無論如何不能再耽誤他了,於是,五歲的海菲茲便被父親設法送進了維爾紐斯音樂學院,拜在了當地著名的小提琴教授埃利阿斯‧馬爾金的門下。接受了正規教育之後,海菲茲的演奏才能顯露得更加驚人了,他以極快的進步速度使得他周圍所有的人都不得不對他刮目相看。當他只有七歲時,在一次觀眾達上千人的公開音樂會上,便以令人心服口服的技巧,極為精彩地演奏了孟德爾松的『e小調小提琴協奏曲』。此次絕妙的演奏,成為海菲茲幼年成名的重要標誌,從此以後,【小提琴神童】的帽子便順理成章地戴在了海菲茲的身上。
1910年,為了在演奏技巧上得到進一步的深造,九歲的海菲茲進入了聖彼得堡音樂學院,投身在了大名鼎鼎的奧爾教授的門下,成了這位偉大的小提琴教育家的龐大教學集團中的一個特殊成員。奧爾教授是一位頗有遠見且又慧眼識才的傑出教育家,海菲茲的到來,立即在他的心中產生出了一種興奮的感覺,這位全身似乎蘊含著無限魔力的小精靈,以他在小提琴上所顯示出的巨大才能,使得奧爾教授驚喜得心花怒放。他從小海菲茲的身上,敏銳地感覺出了一種未來的小提琴演奏大師所具備的全部素質,即而將他列為自己身邊的重點學生,煞費苦心而不辭辛苦地精心培育著他。就這樣,海菲茲從九歲到十五歲整整跟隨奧爾學習了六年,完美地掌握了作為一名優秀小提琴家所應具備的一切技能,同時也成為了從奧爾教授班上畢業的一名最為出色的學生。
作為一名在少年時代便倍受人們矚目的小提琴大師天才,海菲茲很早就開始在歐洲各國進行旅行演出。還是在聖彼得堡音樂學院奧爾教授門下作學生時,他便在1912年十一歲時來到了維也納和萊比錫等地進行了成功的演出‧1914年的十月,十三歲的他又在著名指揮大師尼基什指揮的柏林愛樂樂團的協奏下,在柏林演奏了柴科夫斯基的『D大調小提琴協奏曲』。這次演出使得柏林的各界人士無不感到由衷的震驚。當時,正在柏林的著名小提琴大師克萊斯勒在聽完了海菲茲傳神般的演奏之後,曾發自內心地感概道:「我也許會懷著如此滿意的心情馬上砸碎自己的小提琴。」
1917年,俄國爆發了「十月革命」,海菲茲一家為了避亂而遷居到了美國,在加利福尼亞州落了腳,那個時候的海菲茲還沒有想到美國從此而成了他的第二個故鄉。海菲茲來到美國以後,便立即開始了他的小提琴演奏事業,這一年的10月28日,紐約著名的卡內基音樂廳迎來17歲的亞瑟‧海菲茲,這一天,他在這裏舉行了一場多年後都被人們由衷稱頌的,同時又是他在美國取得首次成功的重要音樂會。在這場音樂會上,他為來自美國各地的聽眾演奏維尼亞斯基的『d小調第二小提琴協奏曲』和帕格尼尼的『第二十四首隨想曲』等十餘首具有艱深技巧的樂曲。他的演奏立即轟動了整個紐約,人們對這位來自俄國的年輕小伙子的非凡才能表示了極大的驚奇。演出結束後,當地的各大報刊都爭先發表了贊揚他的文章,一向語言和態度都異常苛刻的評論家們,卻一致用【出類拔萃的偉大小提琴家】這樣的讚語來稱謂他。而當時在美國正紅極一時的著名小提琴大師”米沙‧埃爾曼”,則被海菲茲那充滿魔力般的驚人演技激動得渾身冒汗,他以極為不平靜的心情對坐在身後的著名鋼琴家哥朵夫斯基說道:「您不覺得這兒有些太熱了嗎?」而哥朵夫斯基卻極其幽默地回答說:「對鋼琴家來說倒還並不太熱。」
海菲茲自從在美國的卡內基音樂廳中一炮打響之後,便由此開始了自己在全球範圍內的繁忙演奏。1920年5月他來到了英國的倫敦,在著名的皇后大廳中,以無可挑剔的技巧演奏了艾爾嘉的『b小調小提琴協奏曲』。在這之後的二、三年中,他又先後來到了印度、蒙古、以色列、澳大利亞、朝鮮、日本和當時的中國進行旅行演出,所到之處均受到了當地聽眾的熱烈歡迎。在中國的一些年高的知識分子和音樂愛好者,至今還深深地記得當年海菲茲來中國演出時的情景。據說,當年海菲茲在上海不僅開了個人獨奏會,而且還和當時的上海工業局交響樂團一起合作演奏了協奏曲。這段帶有傳奇色彩的經歷,對於那些親眼見過海菲茲演奏的人來說,真可謂是無比幸運和終生難忘的了。
在20世紀的二、三十年代中,海菲茲給人們留下的是一個具有超群天才和極其活躍繁忙的小提琴家的印象,當時,他的足蹟遍及了世界主要地區。1925年,24歲的海菲茲加入了美國國籍,成為旅美俄裔小提琴家龐大集圍中的一員‧1934年,海菲茲終於有機會回到了闊別了近20年的故鄉,這一年,他對前蘇聯進行了一次重要的訪問演出。在那裏,海菲茲面對著狂熱般歡迎他的聽眾們,舉行了多場令人拍案叫絕的精彩音樂會,同時也與當時前蘇聯的小提琴界人士進行了極其有益的交流。據說當時前蘇聯眾多的青年小提琴家和音樂學院的學生,因為仰慕海菲茲的大名而紛紛找到他來上課,這些年青人懷中包著各式各樣的協奏曲和奏鳴曲的譜子準備拉給海菲茲聽。然而他們萬萬沒有想到海菲茲卻只聽他們拉”音階”,而且要用各種弓法和變奏來拉,這一下可使得這些毫無準備的年輕人們手足無措了。無奈的學生們紛紛老老實實地在海菲茲的面前一板一眼地拉起了音階‧而海菲茲卻告訴他們,對於小提琴演奏技巧來說,音階練習是最為重要和基礎的東西,如果音階拉得不過關的話,那麼任何作品都是不可能演奏好的。這些屬於寶貴經驗的忠告,使得所有前去上課的學生都獲得了終身的教益。
海菲茲,當時對前蘇聯的訪問演出曾在當地掀起了一陣巨大的狂潮,人們像對待凱旋的英雄一般來看待海菲茲。當時,海菲茲曾在莫斯科和聖彼得堡分別舉行了獨奏音樂會,前蘇聯著名的小提琴教育家”揚波爾斯基”曾忠懇地評論道:「海菲茲的演奏是一種氣魄浩大而又無所不能的藝術,他的技巧既宏偉又輝煌,表情既生動又細膩,各種妙處無不兼收並蓄和韻味無窮,他的演奏充滿著新鮮生動而又用之不竭的音樂天才。」
第二次世界大戰以後,海菲茲不再像原來那樣不斷地周遊世界進行旅行演出,他相對地把美國作為他的長期定居點,並在這裏展開了較為系統和有規律的大師活動。1962年,美國的加利福尼亞大學和洛珊磯大學分別聘請海菲茲去講學,並由此而專設了【海菲茲音樂講座】這一特殊的課程。數年來聆聽過海菲茲講學和示範演奏的人多得數不清,一時間,海菲茲精彩而又生動的講學,成為了這兩所大學中最為吸引人的課程。1969年,加利福尼亞大學終於聘請海菲茲擔任了該校的小提琴教授,晚年的海菲茲曾在這裏進行過多年嚴格而又富有成效的教學工作,培養出了許多優秀的小提琴演奏人才。
海菲茲的演奏音樂生命是很長的,進入晚年以後,他的演奏活動雖已不像從前那樣頻繁,但仍然保持著相當的活力,他的演奏技能也始終如一,並沒有隨著年齡的增長而衰退。1971年,海菲茲在法國舉行了(70誕辰電視紀念音樂會),演奏了布魯赫的『蘇格蘭幻想曲』和巴赫的『夏康舞曲』等長達一個小時的曲目,這次演出通過電視轉播,使得全世界的人們都看到了海菲茲晚年時的不老大師風采。同時,人們也是最後一次看到海菲茲的正式演出,第二年,即1971年,71歲的海菲茲的正式宣告退休了。退出演出舞台的海菲茲仍然忙碌著各種技術方面的工作,如改編樂曲,接受採訪和教授學生等等。
(待續)
心花開鋼琴譜 在 Jo's 九萬的 Facebook 的最佳解答
「先求穩,再求好。」這句話在這幾天一直縈繞著。
穩,不只是生活穩定,更是把不適合自己的人事物從日常中剔除,創造穩定的心境。把地基打好,才能蓋想要的房子。
當然偷工減料也是可以很快的蓋起漂亮的房子,但總是不牢固的。只好耐心花點時間尋找,不用不適合自己的材料,還需要一點果決和一點自覺。
如果練琴教了我什麼,那肯定是把一件想做的事琢磨好、還有不斷自我檢討的毅力啊。(只是得非常小心,才不會讓自己掉入了鑽牛角尖的黑洞裡。)
--
最近推掉了兩個新學生,走了一個短暫緣份的學生,兩個都是從同一個老師那裡接過來的。
接手這位老師的學生總是特別頭痛,孩子學了好幾年都不識譜、基本功沒打好,雖然乍看之下好像會彈很厲害的曲子,但80%都是硬ㄎㄠ下來的。領悟性高一點又願意聽的就改得快,根本無心在學琴上,父母卻又有不切實際的期望的,則挫折感大。
要走的那個,家長人很好,但從和我第一堂課便一直問:「老師,我的孩子到底適不適合學琴?他好像沒興趣。」孩子也的確每堂課都嚷嚷自己不想上了。有一次,我看到家長給孩子看其他小朋友表演的影片,和孩子說:「你看,好好學,就能跟他一樣。」
我心裡嘆了一口氣,後來找了一個機會和家長說不要拿孩子跟別人比較。已經消極的孩子是不會因此變得積極的,只會更反感。
後來家長告訴我一月上完就不學了,支支吾吾地說不出藉口,我趕緊幫他圓場,爽快說「沒關係,他興趣就不在這吧。」事實也是我不想再和這孩子折騰了。
另一個推掉的新學生,看譜能力更差。媽媽讓孩子學了一堆才藝,我知道的只有鋼琴、小提琴還有國標舞。三十分鐘試課完之後,行政告訴我媽媽很滿意,我自己也心理準備好又要幫一個孩子重新打基礎了。但隔天,一個簡單的原因讓我決定不教這學生了,那就是媽媽沒有告知我,和行政透露出自己週日要另外再跟以前的老師上課,要去「找感覺。」
先不管她是要找什麼感覺,不親口告知我就是件很沒禮貌的行為。不建議孩子同時跟兩個老師上課也是因為這年紀的小孩還沒有辨別能力,儘管媽媽說「我孩子不會。」
這位媽媽大概不知道教學生時,學生因為不想follow你,用「xxx老師不是這麼說的。」來回嘴是一件讓人多賭爛的事。老師的ego還是其次,真正的問題是這樣我們很難教啊。
最後一個推掉的,是完全沒學過的。孩子年紀不算小,卻坐也坐不住。試上了三十分鐘,還不到一半的時間就開始滿場飛了。「我看別人家同年紀的小孩都可以坐得住。」這位家長,但你孩子不是別人家的小孩啊!「那他要什麼時候才可以彈拜爾?我還想讓他學三個樂器。」
我說儒家思想的『有教無類』真是害死現代的老師。以前唸得起書的都是有權有勢的人,一開始就分類好了,哪來的無類?
呼,新的一年,其中一個願望就是希望自己可以遇到好教的學生和懂事的家長。
前幾天在微信上看到一篇文章,標題是「對不起,寶貝,我還是要逼你練琴。」(原文連結發在comment裏。)節錄一段我個人非常有感的一段話:
『練琴究竟有什麼用?我真正的目的,其實不是想讓你“會彈琴”,而是讓你知道,學習任何一項技能,都會是這樣子的,會遭遇困難、瓶頸,需要枯燥的練習,累積足夠的時間,還要找方法,耐著性子慢慢磨出來。
...
很多聰明人都會犯這樣的毛病,因為習慣了學什麼都上手很快,對於那些接受力差的人,有種優越感。可是你再聰明,隨著技能的升級,很快就會碰到瓶頸,這個時候,這些聰明孩子反倒失去了最寶貴的品質:恆心、毅力、耐性。他們會放棄,然後去新領域裡蹂躪菜鳥,保持這種優越感。』
其實孩子哪懂什麼叫堅持,都還是得靠父母。我8歲時也曾嚷嚷說不要唸音樂班了,媽媽騙我說下學期就轉學,我還跟全班同學放話,結果還是繼續讀下去了直到今日。
真正堅持不下去的,常常都是大人。
--
照片:去年六月回在紐約的高中母校同學會,花了一點時間和伴隨了我高中四年的史坦威琴重溫舊夢,謝謝日本前室友掌鏡。
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