108年新課綱上路2年多，作為升學重要評分及錄取依據的學習歷程檔案，竟然發生教育部「公版模組」出包，導致全國共81校、7854位學生，2萬5210筆資料遺失，讓受損的學生、學生家長以及學校哀鴻遍野。國民黨團今(27)上午召開記者會，痛批教育部嚴重失職，一名委外工程師得手滑，就讓學習歷程資料消失，令人不可思議，也讓學生和家長完全無法接受。國民黨團質疑這麼重要的教育政策，外包出去就沒有責任？國教署是否有派監管人員？有沒有組成工作小組監管外包業務？教育部資科司到底有沒有在管理資安問題？國民黨團主張：一、一周之內提出行政懲處名單。二、公開平台招標合約找出弊端。三、提出具體方案確保學生權益。
首席副書記長萬美玲表示，實在難以置信教育部在公版模組中，居然會把攸關學生升學依據的「教育歷程檔案」搞到遺失，108年新課綱上路之後，教育部設置了6組模組，這次出包的竟然是「公版模組」，也是使用率最高的模組，將近400所學校使用，這讓受到損害的學生、家長和學校對於教育部的信心蕩然無存。按照國教署對外說明，共有81校、7854人、25,210筆資料遺失，萬美玲指出，今天上班日，受到損害的學校忙著統計損失。可議的是，如此重要的學習歷程檔案，教育部竟然沒有備份，看不到資安管理，一名委外工程師手滑，就讓學習歷程資料消失，令人不可思議，也讓學生和家長完全無法接受。
萬美玲表示，在出事的前2天，學校就已經接到教育部、國教署或是委外廠商通知，近期因進行系統維護作業，不要將教育歷程檔案資料上傳，萬美玲質疑，是否這時廠商就已經發現資料遺失的狀況？試圖將檔案救回？最後發現無法將檔案救回，只好對外公布檔案遺失？過去這3天，教育部應該知情，卻沒有具體作為，無法掌握遺失檔案名單、數字，對於資安維護完全沒有作為，事發後教育部長道歉一點也不誠懇，責任全部甩鍋委外廠商，根本完全失職！
萬美玲表示，行政院長蘇貞昌看到教育部出包，才喊著要「教育資安總體檢」，難道在108課綱實施之前，學習歷程資料上傳之前，教育部都沒有測試過嗎？都沒有先進行資安檢查嗎？1年花費3千2百多萬委託給暨大處理資料，結果卻是讓學生辛苦做出的學習歷程成果，老師逐一認證的辛苦，家長花時間陪伴學生完成，瞬間化為烏有，這讓學生、家長和老師如何能接受？因此，國民黨團主張：一、一周之內提出行政懲處名單。二、公開平台招標合約找出弊端。三、提出具體方案確保學生權益。
副書記長鄭正鈐表示，系統備份已經是資訊時代，使用資訊設備該有的基本常識和動作，一般人在使用電腦存取重要資料，都會進行備份動作，避免發生斷電或是電腦當機意外時，造成檔案流失。但是教育部竟然對如此重要的學習歷程檔案，連備份的工作都沒有，一根手指頭就讓25,210筆資料遺失，還要求學生重新上傳學習歷程檔案，萬一連學生都沒有備份呢？鄭正鈐痛批教育部螺絲掉滿地、漫不經心、推卸責任。鄭正鈐指出大學聯招牙醫系要求在甄試時，學習歷程必須佔10%，其他各科系也要求必須佔2成分數，這是多大的比重，顯現學習歷程多麼重要，鄭正鈐要求教育部在最短的時間要釐清責任，找出補救措施，公開招標合約。鄭正鈐也同時要求教育部正視數位落差的問題，不要讓資源相對不足的縣市學生，因為數位落差而造成相對學習弱勢。
副書記長同時也是本會期教育委員會召委李德維表示，無論教育部如何解釋、強調學習歷程檔案如何委外處裡，但是受國會、家長監督的是教育部，而不是委外廠商；之前奧運國手因為搭經濟艙，體育署長下台負責，那麼81校、7854人、25,210筆學習歷程檔案遺失，教育部誰要下台負責？如何補救？以後還會不會更嚴重？教育部必須給所有的學生、家長和學校一個答案，否則將會影響108年度課綱的公信力完全毀掉。李德維指出，教育部網站公布學生在申請大學的學測成績佔50%、學習表現佔50%，其中在學習表現中，學習歷程佔了非常重要的比重，四技二專甚至要求不得低於40%。教育部必須對外保證不再出錯、出包，必須要有人對此事負責，不要再一推二五六，不要再推給委外廠商，教育部長潘文忠必須負責，無論是次長、國教署長該懲處、下台，都不要逃避。
立委林奕華表示，教育部發生如此低級錯誤、離譜至極、令人氣憤，7854名學生的權益在哪裡？教育部雖然亟欲彌補遺失檔案對策，但對於學習歷程檔案的信任度能夠彌補嗎？林奕華指出，108課綱最大的特色在於學習歷程檔案，尤其與升學成績掛在一起，備受重視，但是對於學習歷程檔案的系統管理，卻是倉促上路，邊做邊修改，過去就發生上傳容量、學生文字檔2M、影音5M不足，後來才放寬，以及課程代碼無法銜接，導致無法上傳，延後上傳截止時間，甚至上傳之後檔案無故消失等等，教育部的做法卻是哪裡出問題，就處理出問題的部分，根本沒有整體檢討。
林奕華質疑，現在教育部淪為外包中心嗎？這麼重要的教育政策，外包出去就沒有責任？國教署是否有監管人員？有沒有組成以教育人員為主的工作小組監管外包內容及相關運作？教育部資科司到底有沒有在管理資安問題？全國高中生的學習歷程、學習成果全部收在一個系統裡，多麼重要的事情，竟然倉促上路，邊做邊修改，之前完全沒有測試過、試辦過，把現在的高三學生當白老鼠；而且教育部到現在根本沒有把問題講清楚，到底是哪個廠商、哪個環節出錯，造成學習歷程檔案遺失？學生權益如何彌補？林奕華進一步提醒教育部，學習歷程檔案會做為高三生明年申請入學之用，會從現在的中央資料庫上傳到招生報名平台，系統更為複雜，現在系統建置進度到哪裡？進行測試了嗎？6月大考中心遭駭客入侵，2千多筆學生資料外洩，教育部螺絲鎖緊了嗎？任何一位學生的權益遭受損害，都是政府承擔不起的責任！
當駭客科系 在 Re: [心得] 別再被劣質科系介紹文誤導了- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
※ 引述《kokoko (K.O.)》之銘言：
: 我出社會7年
: 鑽研過的領域有
: 生醫、資訊、法律
: 綜合自己工作經驗加上學習階段認識的同學
: 「123類綜合評估」後得到的結果
: 常常聽到很多人說
: 台灣這 重理輕文
: 其實世界的趨勢其實差異不大
: 文組沒有一定的標準答案是給有權勢的人或被權勢者欣賞的人或有執照的人說的
: 唸非熱門科系不代表沒出息，而是你有沒有足夠的智慧創造出一條全新的道路
: 熱門科系好就是在你只要乖乖唸好課本的內容，就可以走上社會規劃好的道路
: 文科科系若真有興趣，輔系、雙主都可以，甚至畢業後買書自學（若真的有興趣
: 讀書為了什麼？如果真的為了興趣大可自學，何必唸一個學士學位
: 大多人讀書也只是為了一份能夠養活自己的工作
: 文學院、設計學院畢業薪水慘，這不光光台灣，為什麼我們聽到國外文組都發展不錯，單
: 純有名你才會聽到
: （再悲情的產業，一定都有天才）
: 國外有名的商學院，大多也都收理工學士
: 在美國文組想留下來拿到居留，少之又少不要覺得唸了柏克萊、哈佛就能留下來，我身邊
: 一位柏克萊法律的直言留下來的大多有理工背景的美國律師
: 興趣我覺得很偉大，我也很佩服為了興趣的人，我以前就是興趣選科系，但你的興趣出了
: 社會沒有了父母的照顧，每天煩惱生存就累死了，真的還會有興趣嗎？
: 做醫生難道不能欣賞中國文學嗎？
: 做工程師難道不能在家畫畫賣錢嗎？
: 做律師難道不能自學寫程式當駭客嗎？
: https://youtu.be/xBIvMorASnI
看了你的文章，我想問的是：你有實實在在的接觸過文組科系嗎？
我最近看了一本書《微權力》，裡面提到權力式微的負面影響
其中一項就是技術要求降低與知識失傳
很顯然的，原PO在文末的方法就是受到這結果的影響
市面上的編印的古文書籍變多，可以用買書自學的方式
不必在經由傳統所屬科系的培養訓練
但是這樣是專業的嗎？
我感覺原PO把文組科系的看的太簡單了
有些專業知識和經驗是僅在特定的區域才可以培養孕育的
欣賞中國文學，有些體悟和方法只能經由教授的講授才能得知
學習繪畫，一些名畫家或許能給你不同的技法的啟發
更甚者，駭客彼此之間的交流的加密暗網論壇不也是屬於特定場域嗎？
要是我說醫學可以自學，隨便買本解剖學或是原文書就好惹
你看醫科生會不會嗆我
老話一句：術業有專攻，到了大學階段，沒有任何學問是可以自學的
尊重專業，不然就被圍剿
基本上認為文科內容可以自學，差不多是國高中生的思維
就醬
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