💖 #文末贈課💖 推薦 OiKID 兒童英文線上學習: 一對一外師線上課程👑
英文教育環境是 #從小 就要給予,因為語言學習是越早開始,越能像 #學母語 一樣快速自然😊
所以我女兒是從出生後就開始接觸英文,我和老婆也是積極用英文和小孩溝通,3歲後開始請外師到家裡陪玩教學,目前女兒口說英文程度不錯,認字就慢慢進步中🤣
但因為疫情女兒的幼稚園、外師課程都停課,所以和外師講話時間大大減少了😭因此來試試看Oikid線上教學課程,目前已經讓Bomi上了六堂課,這裡先分享一下心得😁
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👑#優點
📌外師 #熱情、可 #自由選擇老師:
我們是選擇外籍老師,上過Sarah McCain、Debbie Blake、Gina Adam的課,覺得老師都很會帶氣氛,讓小孩覺得有趣,也會引導小孩多說話表達。每次課程都可以自己決定老師,就算換了老師,難度和課程是可以銜接的🧐
但是因為有時候小孩和老師對不對tone?聊不聊的起來也是很重要😆所以還是要自己試試看不同老師的風格摟✨
📌按照 #美國CCSS標準教學課程:
內容是很完整充實,level 1-8,從幼稚園到高中都適用,英文新手也可以選擇雙語老師教學(就有時候可以講中文),難度可依個別程度調整。還有 #預習課程 內容,以及 #課後複習 作業可下載
📌課後表現能力評價💫
每次上課後網站帳號都看的到外師給的回饋,有任何需求也可以直接反應處理
📌遠端教學:
之前送小孩去上任何課程都還需要接送,#超級奔波,家長一定都知道😱
不過現在因為疫情課程也都取消了,假如是線上遠端教學就可以學習不中斷🌟
📌 #時間彈性:
每次1對1課程25分鐘,可以打發小孩又可以精進英文能力,選擇自己喜歡老師的空檔時段預約就可以了 (每週一中午12點開放預約當週及下週)
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以Bomi來說這種既定規劃的課程的好處就是老師教學會有 #重點和方向,可以確定學習進度和內容,因為我們有遇過有的家教外師比較散漫,教學沒熱忱🥶
對於想增進 #英文口說能力 或想扎實學英文基礎的孩子來說也是可以的。重點是Oikid會針對孩子的程度 (無論是剛學或有基礎)做適度的課程和教學調整👍
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🐶結語:因為疫情,現在小孩上課的時間遙遙無期😭
另外除了台北市,很多都市也是很難找到外師家教上課😫因此使用線上教學課程真的很推薦,不能讓小孩的英文學習有 #城鄉差距~💪
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(時間沒有限制,只要留下聯絡資訊,小孩年紀就ok了喔)
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅泡麵,也在其Youtube影片中提到,【台北天龍人】惡搞MV 來聽聽這次唱得【大田後生仔】天龍版 演唱 » 泡麵 演出 » 胖虎 伊倪 AJ 本影片純屬虛構 如有雷同 實屬惡搞 演唱 泡麵|FB|https://www.facebook.com/huyaya908 泡麵|YT|https://www.youtube.com/use...
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平復了一下心情,想起之前承諾大家的4000字全文書評,趁這幾天書店有活動,買起來看!
誰的焦慮?當代國家與父母的育兒經濟學
在閱讀這本《育兒經濟學》第四章<不平等、教養方式與教養陷阱>之時,陪伴著我閱讀的背景音樂,是由義大利著名指揮家Riccardo Muti在芝加哥交響樂團指揮的《貝多芬第九號交響曲》,著名的<快樂頌>便是出自此曲。在我打字書寫這篇書評時,陪伴我的是輕快的,由Piazzolla 探戈輕歌劇《Maria de Buenos Aires》。
我1988年出生在台北縣新莊市(現在已經是新莊區)的一處住商混合區,我是家中的長女,弟弟妹妹陸續在2年、5年以及6年後出生。我的爸爸是做土水的泥水匠,媽媽曾經做過短暫的美髮工作,在弟弟出生後,轉為全職的家庭主婦,平時靠手工、爸爸給錢以及借貸過生活,日子非常辛苦。從我有意識開始,媽媽一直對我的教育非常在意,可以說是亦步亦趨的跟著。
在我幼稚園的時候,媽媽忙著做美髮,把妹妹送到鄉下給嬸婆照顧,我則從幼幼班開始上,每週媽媽會帶我坐著客運回北港,去看我很陌生的妹妹。直到二、三歲媽媽覺得妹妹的語言發展遲緩,才發現跟著語言機能障礙者(也就是當時俗稱的啞巴)嬸婆是學不會講話的。剛好媽媽的親妹妹搬到我們家隔壁巷子,媽媽也就把妹妹一起接上來了。一開始,媽媽讓妹妹跟阿姨的女兒一起去上高級幼稚園,有接送車的那種。我則跟著一群幼稚園小朋友一起讀離家裡走路10分鐘的幼稚園,媽媽說訓練我獨立。後來妹妹再大一點,媽媽沒錢可以讓妹妹繼續讀高級幼稚園,便讓妹妹跟著我一起上學,只是她都是媽媽接送,而我乖乖地走路上學。
幼稚園快畢業時,媽媽生了弟弟,一時之間成了家中的寵兒,地位隨之抬高。媽媽也為了我們的教育,找尋學區房。爸爸做泥水匠在1988年是相當賺的,只是我後來從書中才知道這件事情,在家中爸爸是幾乎不拿錢回家的。套一句爸爸那邊親戚常講的話,「給媳婦太多錢會拿回娘家,不行。」
在我國小一年級讀一半時,媽媽終於找到學區房了。挺著「生男的下一胎一定是男的」所以懷著的六個月妹妹的肚子,我們全家搬到了離學校走路只要5分鐘的地方,媽媽繼續做手工,對我的功課也是非常的看重,對妹妹倒是輕輕放下。媽媽常常說:「我以前沒錢讀書,很懊悔,我去借錢也要讓妳們讀到不想讀。妳是姊姊,是大家的榜樣,妳讀不好,其他妹妹們就不能讀書了,知道嗎?」秉持著這句話,我以前幾乎是少一分打一下,開口要買玩具沒有,但要買書一定成功。
媽媽偷偷買了一套百科全書在她的衣櫃,長大後聽媽媽說,這是她分期付款買的,為了不要被爸爸撕掉,我們只能偷偷看。國小我最常做的事情就是,鋪著報紙在陽台,邊跟我媽一起看《急診室的春天》,邊寫作業。雙語頻道永遠我們是開英語,這樣才能讓英文變好,以後才能坐辦公室吹冷氣。
「坐辦公室吹冷氣」成了我的人生最大的目標,好吧,其實是媽媽的人生。
我人生小小的三次挫折都在國小。
第一次遭遇挫折是國小二年級,我數學考80分,媽媽感到天崩地裂,立刻把我送去學心算。短短半年我從五級考到一級,最後沒錢了就中止。
第二次挫折是國小三年級,那時候要寫書法,我不會寫,因為我雙子座缺乏耐心,而且弟弟妹妹很吵,我很想去樓下跟鄰居朋友玩。被媽媽痛打一頓後,拿著一疊宣紙,媽媽握著我的手,一筆一畫教我寫書法。去學校交作業,老師說我書法寫得很好,派我去參加國語文競賽,當然我沒有得名。
第三次遇到挫折,是國小五年級。我們導師是一個22歲剛畢業的年輕女老師,一來就教我們很難很新的輾轉相除法,我學不會,回家大哭。媽媽某一天告訴我,她來教我。後來我成為班上永遠的前三名,六年級時老師結婚了,臨走前她告訴我:「慧慈,我剛來的時候,妳媽媽曾經中午午休來跟我問:『老師,妳可以教我什麼轉轉相除法嗎?我要回去教我女兒,她不會在家哭。』妳要好好珍惜妳媽媽,妳未來一定無可限量。」
回北港過年時,親戚常常在我們面前跟爸爸說:「你真的是歹竹出好筍」,但媽媽都在廚房獨自忙碌時跟幫忙準備的女兒們說:「我以前有考上嘉義女中,是外公外婆沒錢讓我讀。」言下之意,我們不是歹竹出好筍,只是正常發揮。
後來弟弟生病、最小的妹妹出生後,一夕之間我們變成全家族的罪人,媽媽也因此開始在夜班的工廠工作,我也撐起整個家庭的家務事。媽媽帶我跟妹妹去補習班,跟補習班主任拜託分期付款繳補習費,弟弟妹妹則去比較便宜且可以待很久的安親班。
唯一不變的,是對我的課業的要求,以及撥空在我做錯事的時候邊拿藤條問我哪裡做錯了,邊跟我講道理,然後在我睡覺時拿藥偷偷幫我擦傷口,邊擦邊哭邊說:「要好好讀書,不要做壞事,長大後才能不要像媽媽一樣只能嫁人在工廠工作。」
大學考上清大,但我家族只認識台大、師大跟因為地緣關係才知道的輔大。秉持著讀私立就沒書讀,我所有的學校只填公立。在媽媽的勸說下,把台北的學校填了一輪才填成大,清大是我偷偷填的。
當時我爸並不打算讓我升學,女孩子讀那麼多書沒有用。是一個留學美國的遠房叔公打來跟我爸說清大很好,比台大輸一點而已,再加上有助學貸款,我才順利去讀書。
大學當然是翻轉我一生的關鍵,也是我後來捍衛高等教育的主因。
跟同學比較熟以後,大家聊到家中的教育方式,那時候,我第一次聽到「教養」這個詞。家裡開工廠的有錢同學說,她父母不涉入她的選課以及選校,就連她只是因為想聽故事才去補歷史,父母也同意,有很多同學是這樣的家庭。也有父母其中一方是職業婦女或是全職家庭主婦,每天都會檢查功課,安排他們每天要做什麼,還會一週有固定的一天家庭日。總之,感覺感情很好,而且爸媽都是大學畢業,最差也有高中。只有一個同學跟我一樣,爸媽只有國中小畢業,媽媽很重視功課,還買了書在家裡。
後來上研究所跟藍佩嘉老師討論時,才知道工人階級的流動中,「媽媽」注重教育的角色至關重要。
媽媽從小都跟別人說她很忙沒在管我們功課,但對我的要求近乎苛求。沒有前三名就問我原因,粗心大意就打,沒好好複習也打,打完後是一個小時以上的「講道理」時間,在這個部分會把弟弟妹妹叫來一起聽,媽媽總是聲淚俱下的說自己小時候的故事,到長大後因為沒讀書何其不幸,最後一定會問:「要不要好好讀書?」
我們唯一的回答是:「要」。但這些苛求其實沒有放到弟妹身上,學心算、做科展、問老師怎麼教我數學、買一堆關於作文、未來科技等書在家裡,這些其實媽媽只在意我跟大妹有沒有做,認真來說,是我,媽媽把自己投射在我身上。
她很焦慮,我能感受到。之所以要跟別人說她很忙,是因為她擔心把我們教不好,把我們教壞變得跟她一樣,也因此,我在幼稚園就學了性教育,因為媽媽說未婚懷孕就「烏有去了」。媽媽在弟弟身體上操碎了心,在我課業上用盡了心。現在,她總是開心的跟大家說,她把兒子醫好了,把女兒教好了,我們成了她最驕傲的亮點。
《咬一口馬克思的水煎包》簽書會時,有讀者舉手問我說:「我該如何教小孩?」,旁邊有很多人也接著問差不多的問題,我打斷他們說:「我分享的是我的經驗,怎麼會問我呢?」一對皺著眉頭的年輕夫妻大聲的說:「我們都是工人階級出身現在收入不錯,但我們很怕教養方式不好,把小孩教壞,所以一直不敢生小孩。」
後來幾場簽書會、分享會中,陸陸續續有人提出這樣的疑問。我才發現,「拚教養」、「育兒」真的是當代社會最大的問題,也是讓夫妻不敢成為父母最大的關鍵。我曾經問我幾個夫妻月收入超過10~15萬的朋友,為什麼還不生小孩?他們總是回答「還沒準備好」。
台灣的出生率是世界第一的低,政府用盡了很多補助方法,就是希望更多人投入增產報國的行列。我的大學同學已經有許多是獨生子女,更多的是未婚人士。國家重視的是生育率,父母重視的是孩子的未來品質,重質與重量擺在一起,品質變成了關鍵。有些朋友生也只生一個,我說只有一個很寂寞長大沒人可以互相扶持,要不要多生一個?朋友總是回我:「一個我都養不起,兩個會恨我們的」。
養不起,不是吃不飽,是無法提供他未來足夠的選擇以及品質。我曾經跟一個年收入200萬以上的朋友聊到教養,不敢生怕以後小孩要出國我不夠錢,她冷冷地回我:「如果他以後結婚,你能幫他付多少首付?這比出國多太多了。」
教育是階級流動成本最低的方式,但當代教育成本越來越高,導致貧富不均的情形越來越嚴重。當貧富不均落差越來越大,教養落差以及所能投入的資本就會越差越多,使貧富不均更加惡化,導致階級陷入緩慢流動的惡性循環。本書提出的一個關鍵論點,就是「貧富不均」是影響教養的最重要因素,在當代台灣、美國、德國,甚至是歐洲國家,都有越來越嚴重的趨勢。排除掉極端父母,普遍來說全世界各地的父母最大的目的就是用最有用的方式,把孩子推向最容易成功的道路。也因此,兩位作者提出了四種教養方式,並告訴我們,父母將會花越來越多的時間投入孩子的教育,「密集教養」將成為世界各國的顯學。也因此我們看到很多爸媽平日買書、假日參加講座,手機裡面各種老師的Line,還要怕被說情緒勒索。為了提高教育的投資報酬率,「少生一點」是在所難免的趨勢。
事實上,這會持續使得國家的生育率惡化,導致教養落差,進而拉大貧富不均。國家要解決這個問題,不是祭出高額生育獎金、多種生育津貼,而是應該要在財政跟社會政策上,設立更多的公立托兒所、提供托育補助,減低女性因生育壓力影響職涯的風險。同時,對於弱勢族群的教育,必須要更早介入,提供足夠的資訊與資源給弱勢家庭,讓弱勢家庭子女可以獲得必要的支援,減少因為貧富差距產生的教養落差。我曾經跟朋友開玩笑說,政府一年如果提供弱勢家庭50萬的補助,可能花個幾億,就能夠少買好幾支監視器,少蓋一些監獄,少聘一些警察。更重要的事,我們必須要消除社會對於弱勢家庭的「刻板印象」,讓他們能夠自由運用這些補助,想買iPhone、想出國,都是一種經費的運用。只有當人不只為了生存而努力時,才有創造跟想像可以實踐的能力。
我很喜歡作者最後的樂觀,當代認為有用的教養方式,是投入大量心力、密集性的教育,這反映了有錢有閒階級可以更加鞏固自身的階級地位,而沒錢沒閒者注定停滯。但國家政策的介入,可以有效弭平經濟落差。只要選民選出適當的政策訂定者,拚經濟跟拚教養,可能不一定會畫上等號。
像我這樣的人,也能夠出頭天。
回到一開始提到的,我在《貝多芬九號交響曲》中閱讀,在Piazzolla的《Maria de Buenos Aires》的輕歌劇中書寫。貝多芬是學校教育會帶到,但Piazzolla 卻是一種品味的鑑賞。《育兒經濟學》一書告訴我們,教養的選擇是一生中最重要的決定,也是改善社會不平等最重要的因素。生育是經濟理性的選擇,教養是愛與經濟的成果展。金錢或許會影響愛與教養方式,但當我們認知到這一點時,做父母可以稍稍放過自己,你們對教養的重視,就是孩子最重要的助力。
📍《金錢如何影響愛與教養:貧富不均下的育兒經濟學》
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大家不要害怕養育孩子,也可以療癒自己。至少沒有孩子的我,看這本書也在告訴自己這樣的想法。
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感謝在2021的第一天,臺北市大安區龍安國小,來信邀約,預約明年111年2月23日週三下午的演講邀約。
非常感謝各位行政人員的盛情與辛苦,期待自己的分享能讓承辦人員安心、放心,並感到物超所值。
動手滑一下,看到最底,需要花多久時間?
1. 110.01.06 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (下午: 臺中市烏日區旭光國小)
2. 110.01.08 如合讓孩子人際力超群 (上午: 台北蒙特梭利幼稚園 新生園(台北市新生南路一段103巷27號))
3. 110.01.08 和老師成為好夥伴,一起走入孩子的情緒世界(晚上: 桃園市八德區大忠國小)
4. 110.01.09 拆解孩子的情緒地雷 (上午: 社團法人天堂愛教育協會)
5. 110.01.10 陪伴孩子的情緒行為障礙—談情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (上下午: 國立臺東大學附屬特殊教育學校)
6. 110.01.13 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 高雄市鳳山區忠孝國小)
7. 110.01.14 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (上午: 敏實科技大學)
8. 110.01.14 提升孩子的專注力與自我控制力 (晚上: 新北市汐止區樟樹國小)
9. 110.01.15 遭逢對立反抗兒,老師的變與不變 (上午: 臺北市教師研中心 教師希望心坊小團體活動區)
10. 110.01.16 演講題目待確認 (上午: 桃園市新屋區新屋國小)
11. 110.01.16 《覺察孩子的焦慮危機》新書分享會 (晚上: 金石堂信義店5樓龍顏講堂)
12. 110.01.17 提昇3C的正向力量,網路世代的親子溝通 (上午: 高雄市前鎮區瑞豐國小)
13. 110.01.20 教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 新竹縣竹北市博愛國中)
14. 110.01.21 演講題目待確認 (上午: 臺北市士林區士東國小)
15. 110.01.21 如何化解學生的對立反抗? (下午: 新北市鶯歌區鶯歌國中)
16. 110.01.22 陪伴學生的情緒行為障礙—對立反抗與品行疾患的輔導策略 (上午: 新竹縣竹東鎮二重國中)
17. 110.01.23 演講題目待確認 (上午: 新竹市私立星安幼兒園)
18. 110.01.23 演講題目待確認 (下午: 新竹市私立研田科園幼兒園)
19. 110.01.24 提升ADHD孩子的專注力與使用3C的自律 (下午: 社團法人台灣赤子心過動症協會總會 地點:新竹清大南大校區講堂丙 (新竹市光復路二段101號))
20. 110.01.25 特殊幼兒之情緒及行為輔導策略 (上午: 新北市永和區永和幼兒園)
21. 110.01.26 教室有地雷!不吼不叫—談學生的情緒與行為問題的處理策略 (上午: 桃園市大園區大興高中)
22. 110.01.26 學前特殊需求幼兒情緒認識及相關策略應用 (下午: 桃園市蘆竹區康橋幼兒園邀約 演講地點: 桃園市桃園區民有東路1號(安和幼兒園))
23. 110.01.27演講題目待確認 (上下午: 雲林縣元長鄉客厝國小)
24. 110.01.28情緒行為障礙的班級經營與親師溝通合作 (下午: 臺北市和平實驗國民小學)
25. 110.01.29孩子進食、睡眠、盥洗、如廁過程常見情緒行為問題處理策略分享 (上下午: 伊甸宜蘭社區服務中心)
26. 110.02.21 《覺察孩子的焦慮危機》王意中心理師新書分享會 (下午:南崁小書店 講座地點:到手心裡的小書店走走 限期合作概念店 桃園市蘆竹區桃園街164號)
27. 110.02.24 演講題目待確認 (下午: 黎明技術學院)
28. 110.03.03 演講題目待確認 (下午: 臺北市大安區公館國小)
29. 110.03.04 如何增進自閉症幼兒社會溝通能力及提升老師班級經營能力 (上下午: 苗栗縣後龍鎮大山國小附設幼兒園)
30. 110.03.05 演講題目待確認 (下午: 新北市永和區秀朗國小)
31. 110.03.05 談3c時代的親子教養 (晚上: 新北市三峽區介壽國小)
32. 110.03.06 爸媽忘記教我的事?愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (上午: 桃園市桃園區東門國小)
33. 110.03.06 演講題目待確認 (下午: 臺北市文山區萬興國小)
34. 110.03.07 以家庭為中心早期療育課程: 談孩子的自我控制力,內在學習力,與親子溝通力 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 台北場)
35. 110.03.10 提升3C的正向力量-當孩子沉迷於3C與網路成癮 (下午: 新北市汐止區長安國小)
36. 110.03.12 不吼不叫,走進孩子的情緒世界與提升專注力 (晚上: 新北市新莊區千暉幼兒園)
37. 110.03.13 演講題目待確認 (上午: 桃園市中壢區中原國小)
38. 110.03.13 演講題目待確認 (下午: 臺北市私立德星幼兒園)
39. 110.03.14 演講題目待確認 (上午: 花蓮縣花蓮市鑄強國小附設幼兒園)
40. 110.03.14 演講題目待確認 (下午: 花蓮縣吉安鄉立幼兒園)
41. 110.03.15 演講題目待確認 (上午: 臺北市松山區民生國小)
42. 110.03.17 不是誰都是亞斯?!鑑別自我中心傾向與亞斯伯格症孩子 (下午: 苗栗縣頭份市尖山國小)
43. 110.03.19 演講題目待確認 (晚上: 新北市八里區長坑國小)
44. 110.03.20 演講題目待確認 (上午: 高雄市鼓山區中山國小)
45. 110.03.20 演講題目待確認 (下午: 高雄市楠梓區國昌國中)
46. 110.03.21 以家庭為中心早期療育課程: 談孩子的自我控制力,內在學習力,與親子溝通力 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 台中場)
47. 110.03.24 演講題目待確認 (上午: 新北市私立裕德雙語高級中學)
48. 110.03.24 特殊需求學生的班級經營與親師溝通 (下午: 新北市淡水區新興國小 觀海樓視聽教室)
49. 110.03.25 演講題目待確認 (晚上: 宜蘭縣五結鄉五結國中)
50. 110.03.26 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
51. 110.03.26 演講題目待確認 (晚上: 台北市國際蒙特梭利幼兒園)
52. 110.03.27 如何不讓孩子被3C綁架?談3C時代的親子教養 (上午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立陽光非營利幼兒園)
53. 110.03.28 以家庭為中心早期療育課程: 談孩子的自我控制力,內在學習力,與親子溝通力 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 高雄場)
54. 110.03.31 遠離抱怨,讓孩子少生氣 (下午: 公館、開礦、福基三校研習,地點:苗栗縣公館鄉公館國小)
55. 110.04.07 演講題目待確認 (上午: 國立新竹高商 對象:教職員及家長)
56. 110.04.07 演講題目待確認 (下午: 國立新竹高商 對象:全校學生)
57. 110.04.09 國教署特教輔導團「全國資源班教師特教研習」 (上午: 國立永靖高級工業職業學校邀約 地點: 台中清新溫泉飯店會議廳)
58. 110.04.09 演講題目待確認 (晚上: 宜蘭縣蘇澳鎮青年工作會)
59. 110.04.10 演講題目待確認 (上午: 新北市中和區景新國小)
60. 110.04.10 演講題目待確認 (下午: 清華大學特殊教育研究所)
61. 110.04.11 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣光復國小非營利幼兒園)
62. 110.04.12 泛自閉症的認識及班級經營策略 (下午: 臺南市安南區安南國中)
63. 110.04.13 家長如何幫助身心障礙子女情緒管理 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
64. 110.04.14 演講題目待確認 (下午: 臺中市烏日區僑仁國小)
65. 110.04.16 演講題目待確認 (中午: 技嘉科技愛貝比社 地點:新北市新店區寶強路6號)
66. 110.04.16演講題目待確認 (晚上: 新北市蘆洲區三民高中)
67. 110.04.17演講題目待確認 (上午: 雲林縣口湖鄉宜梧國中)
68. 110.04.17演講題目待確認 (下午: 彰化縣二林鎮二林高中)
69. 110.04.18 演講題目待確認 (上午: 新北市淡水區文化國小)
70. 110.04.18 演講題目待確認 (下午: 北部臺灣基督長老教會艋舺教會附設臺北市私立愛心幼兒園)
71. 110.04.20 演講題目待確認 (上下午: 國立雲林科技大學)
72. 110.04.21 演講題目待確認 (上午: 財團法人向上社會福利基金會附屬臺中光音育幼院)
73. 110.04.21 演講題目待確認 (下午: 臺中市北屯區仁美國小)
74. 110.04.23 演講題目待確認 (晚上: 桃園市桃園區會稽國中)
75. 110.04.24 演講題目待確認 (下午: 桃園市楊梅區富岡國小)
76. 110.04.25 演講題目待確認 (上下午: 慈濟大學師資培育中心 地點:教育傳播大樓10樓1003教室)
77. 110.04.28 演講題目待確認 (下午: 臺中市大雅區大雅國小)
78. 110.04.30 演講題目待確認 (下午: 新北市樹林區三多國小 對象:教師)
79. 110.04.30 演講題目待確認 (晚上: 新北市樹林區三多國小 對象:家長)
80. 110.05.01 幼童上網安全教育 (上午: 臺北市立信義幼兒園)
81. 110.05.02 演講題目待確認 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
82. 110.05.05 情緒行為障礙學生的認識、輔導與親師溝通 (下午: 新北市泰山區同榮國小)
83. 110.05.05 演講題目待確認 (晚上: 桃園市中壢區內壢國小)
84. 110.05.06 演講題目待確認 (晚上: 新北市樹林區樹林國小)
85. 110.05.07 演講題目待確認 (上午: 桃園市楊梅區楊梅幼兒園楊梅分班)
86. 110.05.07 演講題目待確認 (晚上: 新北市林口區頭湖國小)
87. 110.05.08 學齡前特殊需求學生的班級經營與輔導策略 (第一梯次 上午: 心路基金會新竹分會)
88. 110.05.08 學齡前特殊需求學生的班級經營與輔導策略 (第二梯次 下午: 心路基金會新竹分會)
89. 110.05.12 演講題目待確認 (下午: 嘉義縣水上鄉水上國小)
90. 110.05.15 演講題目待確認 (下午: 臺北市文山區明道國小)
91. 110.05.15 演講題目待確認 (上午: 臺北市私立貓熊幼兒園)
92. 110.05.16 演講題目待確認 (上午: 嘉義市西區世賢國小)
93. 110.05.18 演講題目待確認 (下午: 桃園市新屋區大坡國中)
94. 110.05.19 演講題目待確認 (上午: 臺北市文山區溪口國小)
95. 110.05.19 演講題目待確認 (下午: 臺北市北投區大屯國小)
96. 110.05.21 演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區南門國中)
97. 110.05.21 演講題目待確認 (晚上: 臺北市中正區南門國中)
98. 110.05.22 我生氣了,陪伴孩子處理情緒問題 (上午: 臺南市立第六幼兒園)
99. 110.05.23 演講題目待確認 (上下午: 南高雄家扶中心)
100. 110.05.26 演講題目待確認 (下午: 雲林縣元長鄉客厝國小)
101. 110.05.27 演講題目待確認 (上下午: 南高雄家扶中心)
102. 110.05.28 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
103. 110.05.29 泛自閉症幼兒的班級經營與輔導策略 (上下午: 嘉義市東區林森國小)
104. 110.05.30 演講題目待確認 (上下午: 南高雄家扶中心)
105. 110.06.02 ADHD與泛自閉症學生的身心特質需求與輔導技巧 (下午: 苗栗縣頭份鎮頭份國小)
106. 110.06.03 演講題目待確認 (下午: 臺中市東區東峰國中)
107. 110.06.04 演講題目待確認 (晚上: 桃園市桃園區福豐國中)
108. 110.06.05 演講題目待確認 (上午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
109. 110.06.06 演講題目待確認 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
110. 110.06.09 演講題目待確認 (下午: 嘉義市西區育人國小)
111. 110.06.16 演講題目待確認 (下午: 臺北市士林區雙溪國小)
112. 110.06.19演講題目待確認 (上午: 花蓮縣吉安鄉宜昌國小)
113. 110.06.20演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
114. 110.06.23 演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區河堤國小)
115. 110.06.25 看懂孩子行為背後的訊息 (上午: 基隆安樂親子館)
116. 110.06.26 演講題目待確認 (上午: 基隆暖暖親子館)
117. 110.06.26 演講題目待確認 (下午: 基隆市居家托育服務中心)
118. 110.06.27 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
119. 110.06.30 演講題目待確認 (下午: 嘉義縣朴子市祥和國小)
120. 110.07.01 演講題目待確認 (上午: 新北市三重區私立穀保家商)
121. 110.07.01 演講題目待確認 (下午: 新北市永和區永和國小)
122. 110.07.02 情緒行為障礙研習 (上下午: 國立嘉義大學特教中心邀約 地點:國立嘉義大學民雄校區)
123. 110.07.03 演講題目待確認 (上午: 臺中市后里區七星國小)
124. 110.07.04 趕跑壞心情~讀懂幼兒的負面情緒 (上午: 彰化縣育兒親子館 (彰化縣彰化市金馬路三段656號3樓))
125. 110.07.05 演講題目待確認 (上下午: 新北市深坑國中附設幼兒園)
126. 110.07.06 特殊生的班級經營與融合策略 (上下午: 新竹縣早療通報轉介暨個案管理中心 (台灣新願社會福利服務協會承接))
127. 110.07.07 演講題目待確認 (上下午: 高雄市鳥松區大華國小)
128. 110.07.08 對立反抗疾患處遇模式及介入 (上下午: 臺中市教育局學生輔導諮商中心邀約 地點: 臺中市政府陽明大樓 (臺中市豐原區陽明街36號))
129. 110.07.09 演講題目待確認 (上下午: 桃園市平鎮區山豐國小附設幼兒園)
130. 110.07.10 演講題目待確認 (上下午: 桃園家扶中心)
131. 110.08.13 演講題目待確認 (上下午: 高雄市左營區新上國小)
132. 110.08.14 走近孩子情緒世界與提升專注力 (第一梯次 上午: 心路基金會新竹分會)
133. 110.08.14 走近孩子情緒世界與提升專注力 (第二梯次 下午: 心路基金會新竹分會)
134. 110.08.15 破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難 (上下午: 宜蘭縣特教資源中心)
135. 110.08.16 情緒覺察與溝通 (上下午: 苗栗縣後龍鎮大山國小附設幼兒園)
136. 110.08.17演講題目待確認 (上下午: 中原大學特教中心)
137. 110.08.18學生情緒行為問題的處遇與親師溝通策略 (上午: 新北市汐止區樟樹國小)
138. 110.08.18演講題目待確認 (下午: 新北市私立裕德高級中學)
139. 110.08.19教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (上午: 苗栗縣後龍鎮新港國民中小學-國中部)
140. 110.08.20演講題目待確認 (上午: 桃園市平鎮區新榮國小)
141. 110.08.20 各障礙類別幼兒教學及輔導策略 (下午: 桃園市大溪區大溪幼兒園)
142. 110.08.21 如何提升孩子生活上的專注力 (上午: 宜蘭熊讚親子館)
143. 110.08.21 演講題目待確認 (下午: 宜蘭縣三星親子館)
144. 110.08.22 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
145. 110.08.23 心智理論在自閉症早期療育的治療策略 (上午: 臺北市立聯合醫院 松德院區 兒童青少年精神科 地點:松德第一院區 三樓 第二講堂)
146. 110.08.23 演講題目待確認 (下午: 新北市萬里區萬里國小)
147. 110.08.24 演講題目待確認 (上午: 高雄市小港區中山國中)
148. 110.08.24 演講題目待確認 (下午: 高雄市三民區博愛國小)
149. 110.08.25 演講題目待確認 (上午: 臺中市沙鹿區公明國中)
150. 110.08.25 演講題目待確認 (下午: 臺中市大明高級中學潭子藝術校區)
151. 110.08.26 演講題目待確認 (上午: 桃園市大溪區仁和國小)
152. 110.08.26 演講題目待確認 (下午: 桃園市大溪區大溪國中)
153. 110.08.27 演講題目待確認 (上午: 桃園市中壢區大崙國中)
154. 110.08.27 演講題目待確認 (下午: 臺北市內湖區麗山國中)
155. 110.08.28 演講題目待確認 (上午: 基隆市居家托育服務中心)
156. 110.08.28 演講題目待確認 (下午: 社團法人台灣赤子心過動症協會總會 地點:臺北市大同區雙蓮國小)
157. 110.08.29 提升孩子的專注力與自我控制力 (上午: 花蓮縣洄瀾親子館)
158. 110.09.01 演講題目待確認 (下午: 國立曾文家商)
159. 110.09.03 演講題目待確認 (晚上: 社團法人中華塞凡提兒家服務發展協會 演講地點:內湖(靠近東湖))
160. 110.09.04 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
161. 110.09.05 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
162. 110.09.08 演講題目待確認 (下午: 新北市三峽區桃子腳國中小)
163. 110.09.09 演講題目待確認 (上下午: 桃園家扶中心)
164. 110.09.10 演講題目待確認 (下午: 彰化縣政府109年度家庭暴力未成年子女會面交往服務 由亞洲大學社工系承接)
165. 110.09.12 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
166. 110.09.14 提昇等特殊兒社交活動策略 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
167. 110.09.15 演講題目待確認 (下午: 新北市中和區光復國小)
168. 110.09.22 情障兒少的行為問題介入與處理策略技巧 (下午: 苗栗縣頭份鎮頭份國小)
169. 110.09.24 孩子不敢說的成長困惑 (上午: 基隆市西定親子館)
170. 110.09.24 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
171. 110.09.25 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣頭城鎮二城國小)
172. 110.09.25 資優生的孤獨心事 (下午: 宜蘭縣特教資源中心)
173. 110.09.26 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (上午: 桃園市中壢區私立聖登堡幼兒園)
174. 110.09.29演講題目待確認 (下午: 彰化縣鹿港鎮鹿東國小)
175. 110.09.30演講題目待確認 (下午: 苗栗縣私立聖家啟智中心)
176. 110.10.01演講題目待確認 (下午: 桃園市大園區埔心國小)
177. 110.10.02演講題目待確認 (上午: 臺南市私立才子幼兒園)
178. 110.10.02演講題目待確認 (下午: 臺南市私立才子幼兒園)
179. 110.10.06演講題目待確認 (下午: 嘉義縣中埔鄉和睦國小)
180. 110.10.13 演講題目待確認 (上午: 財團法人向上社會福利基金會附屬臺中光音育幼院)
181. 110.10.13 演講題目待確認 (下午: 彰化縣彰化市平和國小)
182. 110.10.15 演講題目待確認 (晚上: 宜蘭縣五結鄉立幼兒園)
183. 110.10.16演講題目待確認 (上午: 苗栗縣竹南鎮照南國中)
184. 110.10.17學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市八德區瑞豐國小附設幼兒園)
185. 110.10.19演講題目待確認 (上午: 臺北市中山區五常國小)
186. 110.10.19演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
187. 110.10.20 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區復旦國小)
188. 110.10.22 演講題目待確認 (上午: 新北市蘆洲區鷺江國小)
189. 110.10.22 演講題目待確認 (下午: 新北市新莊區頭前國中)
190. 110.10.23 演講題目待確認 (上下午: 桃園市中壢區過嶺非營利幼兒園)
191. 110.10.24 學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市立南崁幼兒園)
192. 110.10.26 反抗對立以及緘默症的認識以及實務分享 (上下午: 桃園市第一區早期療育社區資源中心(由伊甸基金會承接))
193. 110.10.27 演講題目待確認 (下午: 桃園市桃園區成功國小)
194. 110.10.29 增進親子關係--化解孩子的「對立反抗」 (晚上: 臺北市萬華區龍山國中)
195. 110.10.30 演講題目待確認 (上午: 臺中市西區大勇國小)
196. 110.11.03 創造黃金團隊--陪伴孩子情緒行為不障礙 (下午: 新北市新莊區新泰國小)
197. 110.11.03 有愛無礙--陪伴孩子情緒行為不障礙 (晚上: 新北市新莊區新泰國小)
198. 110.11.04 演講題目待確認 (下午: 新北市板橋區大觀國中)
199. 110.11.06 演講題目待確認 (上午: 苗栗縣竹南鎮竹興非營利幼兒園 親職講座)
200. 110.11.06 演講題目待確認 (下午: 苗栗縣竹南鎮竹興非營利幼兒園 教師研習)
201. 110.11.10 演講題目待確認 (下午: 高雄市大寮區大寮國小)
202. 110.11.13 演講題目待確認 (上午: 桃園市龜山區龜山國小)
203. 110.11.13 演講題目待確認 (下午: 新北市林口區私立萬美憶月幼兒園)
204. 110.11.17 演講題目待確認 (下午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
205. 110.11.18 演講題目待確認 (上下午: 南投縣埔里鎮埔里國中)
206. 110.11.19講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
207. 110.11.20 演講題目待確認 (上午: 新北市中和區光復國小)
208. 110.11.20 演講題目待確認 (下午: 桃園市中壢親子館)
209. 110.11.21 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
210. 110.11.24 演講題目待確認 (下午: 桃園市中壢區中原國小)
211. 110.11.27 不吼不叫,走進孩子的情緒世界與提升專注力 (上午: 桃園市平鎮區東安國小附設幼兒園)
212. 110.12.01 演講題目待確認 (下午: 嘉義市西區大同國小)
213. 110.12.04 演講題目待確認 (上午: 雲林縣元長鄉元長國中)
214. 110.12.05 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
215. 110.12.11 如何不吼不叫,提升孩子的專注力與自我控制力 (上午: 新竹市北區西門國小)
216. 110.12.12 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
217. 110.12.08 演講題目待確認 (下午: 臺北市文山區指南國小)
218. 110.12.15 演講題目待確認 (下午: 臺北市文山區實踐國小)
219. 110.12.18 演講題目待確認 (上午: 財團法人信誼基金會附設新竹縣私立工研幼兒園)
220. 110.12.18 演講題目待確認 (下午: 財團法人信誼基金會附設新竹縣私立工研幼兒園)
221. 110.12.22 演講題目待確認 (下午: 新竹縣新豐鄉新豐國小)
222. 110.12.29 演講題目待確認 (下午: 屏東縣來義鄉來義國小)
223. 111.01.05 演講題目待確認 (下午: 桃園市龜山區楓樹國小)
224. 111.02.23 演講題目待確認 (下午: 臺北市大安區龍安國小)
225. 111.03.02 演講題目待確認 (下午: 桃園市龜山區文華國小)
226. 111.03.05 演講題目待確認 (上午: 台積電中科幼兒園)
227. 111.03.09 演講題目待確認 (下午: 臺中市西屯區協和國小)
228. 111.03.12 提升孩子的專注力及自我控制力 (下午: 苗栗縣南區居家托育服務中心 苗栗市水源里金鳳街22號)
229. 111.03.16 演講題目待確認 (下午: 彰化縣彰化市東芳國小)
230. 111.03.17演講題目待確認 (上午: 新北市私立裕德高級中學)
231. 111.03.19 提升孩子的專注力及自我控制力 (下午: 苗栗縣南區居家托育服務中心 苗栗市水源里金鳳街22號)
232. 111.03.23 演講題目待確認 (下午: 新北市板橋區中山國小)
233. 111.03.30 演講題目待確認 (下午:苗栗縣苑裡鎮苑裡國小)
234. 111.04.06 演講題目待確認 (下午: 彰化縣彰化市忠孝國小)
235. 111.04.09 演講題目待確認 (上下午: 新北市林口區私立萬美憶月幼兒園)
236. 111.04.13 演講題目待確認 (下午:高雄市旗山區國立旗山農工)
237. 111.04.16 爸媽忘記教我的事?愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的情緒管理與人際力 (下午: 桃園市桃園區大業國小)
238. 111.04.20 演講題目待確認 (下午:新竹縣竹北市鳳岡國中)
239. 111.04.23 演講題目待確認 (上午: 桃園市楊梅區永福非營利幼兒園(委託社團法人臺灣亞洲學前教育培訓協會辦理)地點:桃園市楊梅區校前路324巷105號)
240. 111.04.27 演講題目待確認 (下午: 臺北市中山區懷生國小)
241. 111.05.04 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區忠貞國小)
242. 111.05.11 演講題目待確認 (下午: 臺北市南港區胡適國小)
243. 111.05.14 演講題目待確認 (上午: 新北市樹林區柑園國小)
244. 111.05.18 演講題目待確認 (下午: 臺中市潭子區東寶國小)
245. 111.05.25 演講題目待確認 (下午: 南投縣埔里鎮南光國小)
246. 111.06.08 演講題目待確認 (下午: 臺北市士林區社子國小)
247. 111.07.02 演講題目待確認 (上午: 桃園市平鎮區東安國小附設幼兒園)
248. 111.07.09 演講題目待確認 (上午: 桃園市大溪區南興國小附設幼兒園)
249. 111.08.25 演講題目待確認 (下午: 高雄市岡山區嘉興國中)
250. 111.08.26 演講題目待確認 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
251. 111.08.26 演講題目待確認 (下午: 新北市新莊區頭前國中)
252. 111.08.29 演講題目待確認 (上午: 臺北市私立復興實驗高級中學)
253. 111.08.29 演講題目待確認 (下午: 桃園市桃園區建國國中)
254. 111.09.21 演講題目待確認 (下午: 桃園市桃園區龍山國小)
255. 111.10.05 演講題目待確認 (下午: 彰化縣鹿港鎮頂番國小)
256. 111.10.26 演講題目待確認 (下午: 高雄市立高雄高商)
257. 111.11.09 演講題目待確認 (下午: 臺北市內湖區康寧國小)
258. 111.11.16 演講題目待確認 (下午: 桃園市八德區大安國小)
259. 111.11.23 演講題目待確認 (下午: 臺中市南屯區惠文國小)
260. 111.11.30 演講題目待確認 (下午: 新北市三重區厚德國小)
261. 111.12.07 演講題目待確認 (下午: 新北市三峽區龍埔國小)
262. 111.12.14 演講題目待確認 (下午: 新北市汐止區北港國小)
263. 112.08.27 有效育兒技巧 (上午: 宜蘭熊讚親子館)
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【台北天龍人】惡搞MV
來聽聽這次唱得【大田後生仔】天龍版
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本影片純屬虛構 如有雷同 實屬惡搞
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台北天龍人 快活每一天
高速公路分兩邊 隨你開在哪一邊
不怕不怕就不怕 我是齁壓仔(有錢人的孩子)
開車撞車火燒車 我爸媽雄齁雅(最有錢)
我出生的地方叫做天龍國
國小前就開始 讀雙語幼稚園
長大讀書回國 A B C 都掛嘴邊
南部來的同學 台語讓我很傻眼(翻白眼)
台北天龍人 快活每一天
台北新北分兩邊 隨你住在哪一邊
一百(紙鈔)兩百呷不飽 我是台北仔
錢多人多轎車多 阮信義區最屌ㄘㄨㄚˉ
我看你臉是在(台語)
10(訝異) 101 101耶 101
10(訝異) 101 101耶 101
我生活的地方叫做天龍國
國內裡的廁所 比你家透天還要貴
食物雖然難吃 還是一堆人排隊
倒垃圾的袋子 只有天龍在收費
台北天龍人 快活每一天
林森北路找酒店 忠孝東路走九遍
無聊無聊就無聊 夜店外撿屍體
想買就買全都買 黑卡在皮包內
台北天龍人 快活每一天
別人在那拚整剛 但我在那-誰玲啷(逛街)
不怕不怕就不怕 我就是天龍仔
租金息金藍三金 我就是免打拼
你嘴在那酸是不是要去看
(牙醫)(牙醫)
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獻給天龍國國民
【台北天龍人】
在遙遠的北方,有一個被稱之為「天龍國」的國度,那裡的鄉民高人一等,
而作為天龍人的當紅歌姬「黑菊花」,卻有著一個後現代的煩惱,
因為她有一個從南部來的鄉下俗好姊妹。
音樂Music
《大田後生仔》
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高速公路分兩邊 隨你開在哪一邊
不怕不怕就不怕 我是齁壓仔(有錢人的孩子)
開車撞車火燒車 我爸媽雄齁雅(最有錢)
我出生的地方叫做天龍國
國小前就開始 讀雙語幼稚園
長大讀書回國 A B C 都掛嘴邊
南部來的同學 台語讓我很傻眼(翻白眼)
台北天龍人 快活每一天
台北新北分兩邊 隨你住在哪一邊
一百(紙鈔)兩百呷不飽 我是台北仔
錢多人多轎車多 阮信義區最屌ㄘㄨㄚˉ
我看你臉是在(台語)
10(訝異) 101 101耶 101
10(訝異) 101 101耶 101
我生活的地方叫做天龍國
國內裡的廁所 比你家透天還要貴
食物雖然難吃 還是一堆人排隊
倒垃圾的袋子 只有天龍在收費
台北天龍人 快活每一天
林森北路找酒店 忠孝東路走九遍
無聊無聊就無聊 夜店外撿屍體
想買就買全都買 黑卡在皮包內
台北天龍人 快活每一天
別人在那拚整剛 但我在那-誰玲啷(逛街)
不怕不怕就不怕 我就是天龍仔
租金息金藍三金 我就是免打拼
你嘴在那酸是不是要去看
(牙醫)(牙醫)
雙語幼稚園台北 在 吳鳳Rifat Youtube 的精選貼文
為了讓我女兒們跟土耳其的親戚還有姑姑溝通,我就很努力教他們土耳其語。尤其是大女兒從出生到現在我一直跟她講土耳其話,再加上上次在土耳其我送她去幼稚園。結果她的土耳其話真的有進步。接下來換小女兒學土耳其語,我一樣要堅持下去她也吸收我母語的文化。
#土耳其話 #教學 #混血
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雙語幼稚園台北 在 [分享] 台北全美幼稚園小小心得- Mo PTT 鄉公所 的推薦與評價
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雙語幼稚園台北 在 Re: [寶寶] 全美語幼兒園- 看板BabyMother - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
想分享我去年在幫小孩選幼兒園時,參觀全美跟非全美幼兒園的心得。我的所在地是台北,參觀的全美幼兒園小班註冊費加月費平均每個月兩萬初。
先聲明:文章分享的只是我的觀察,不代表所有全美幼兒園的普遍現象。
可能是因為進去的小朋友都不會說英文,所有課程的設計偏向語言訓練,既然是語言訓練就會從基礎開始。我去參觀的時候已經是下學期,但他們還在教What is this? What is that? 搭配一些簡單的單字。大班則是已經在教文法。反觀我參觀的一般私幼(雙薪家庭只能私幼),他們已經照著主題教學在教花的種類、可食用的花之類的。其實我可以理解這樣的落差,畢竟受限於語言的程度,你很難指望小朋友用不熟悉的語言去接觸更深度的知識。
我後來的考量是,小孩3歲已經懂得很多生活中的人事物,送他去幼兒園除了團體生活外,我也希望能跳脫媽媽平常給他的框架,讓學校帶他體驗更多的體能、勞作跟其他生活主題(如植物動物等),而不是去全美待8小時,去接觸一些他早就會了的東西,只為了學一個語言,而不是用他熟悉的語言去接觸去了解更多這世界。我想要的是後者,所以我最後選了一般私幼,每天一堂30分鐘英語唱唱跳跳,平常在家跟他說一些簡單會話跟繪本。
再次聲明,這可能只是個案,是我參觀的全美學校的問題。外面應該也會有兼顧英語跟廣泛知識接觸的全美,只是我沒遇到而已。
以上經驗給大家參考
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