關於 くて 用法 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【筆者的意見，到底在哪裡呢？】
#JLPT特訓班0927即將結束招生：https://wenk.io/l01mqNab
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大家好，我是可樂
在日檢讀解的考題中，最典型的問題絕對是「筆者的意見是什麼？」
一般我會跟學生講「找最後一段」，這是因為最後一段是「結論段」，所以筆者總結的意見或想法會放在這裡，但筆者的意見真的只會在最後一段中出現嗎？
今天想用這篇文章，跟大家簡單介紹【筆者意見常見的五種呈現方式】
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①表達意見的句型中，典型的慣用講法有：
「～ではないかと思う」、「～と言えよう」、「～べきである」、「～ことが必要である」、「つまり～のである」、「すなわち～わけである」…。
當你看到這些句型出現時，恭喜你，你已經找到筆者的意見，它就在「～」這裡。
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②文法套組中的
「～てほしいものだ」、「～てもらいたいものだ」、「～なければならない」、「～なくてはいけない」…等，以及
「非常に、大変、本当に＋形容詞」的組合，也常被用來表示筆者的意見或觀點。
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③文章中常會看到的逆接用法「が」、④筆者提出的「疑問句」、⑤常見的「問題提起句」，針對此三點我們有特別介紹，請看➡https://wenk.io/l01mvjqB
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不管你是不是我「JLPT特訓班」的學生，只要你是讀解題的解題新手，我相信對你是有幫助的。

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「I was going to」と「I was supposed to」の使い分け
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英語で「〜するはずだった」と表現する際、恐らく多くの方は「supposed to」を使っているかと思います。しかし、ネイティブは同じような意味合いで「I was going to」というフレーズもよく使います。しかし、両フレーズには微妙なニュアンスの違いがあるので、今日はそれぞれの用法についてご説明いたします。
　
　
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1) I was going to ____
→「〜するつもりだった」
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この表現は、何かをする意思はあったものの、何らかの理由で結果的にその意思通りにならなかった意味合いとして使われます。例えば、「昨日、ランニングをする予定だったが、雨が降ってやらなかった」は「I was going to go for run yesterday but it rained.」となり、ランニングをする意思があったことを強調したニュアンスになります。
　
✔用法：「I was going to」＋「動詞」
　
＜例文＞
　
I was going to study English but I played video games.
（英語を勉強するつもりやってんけど、結局ビデオゲームをしてもうたわ。）
　
She was going to attend the seminar but her son got sick.
（彼女はセミナーに参加する予定でしたが、息子が病気になって行けませんでした。）
　
We were going to go to the concert but the tickets were sold out.
（私たちはそのコンサートに行く予定だったのですが、チケットが売れ切れでした。）
　
　
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2) I was supposed to ____
→「〜をするはずだった」
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この表現を和訳すると「〜をするはずだった」となり、一見、上記1)の表現と同じようですが、実は微妙なニュアンスの違いがあります。上記1)の表現は、自分の意思通りにならなかったニュアンスがあるのに対し、“I was supposed to _____”は、意思ではなく約束や義務としてやるべきことをやらなかった意味合いとして用いられます。例えば、「ジェイソンと食事をするはずだったけど、彼は忙しくて会えませんでした」は「I was supposed to have dinner with Jason but he was busy.」となり、ジェイソンとは予め会う約束をしていたニュアンスになります。また、事前に約束していたことをやらなかった相手に「Weren't you supposed to _____?（〜するはずじゃなかったの？）」のように問いかける使い方もよくされます。例えば、パーティーにビールを持ってくるの友達が持ってこなかった場合、「Weren't you supposed to bring beer?（ビールを持ってくるはずじゃなかった？）」という具合になります。
　
✔用法：「I was supposed to」＋「動詞」
　
✔「Supposed to」の詳しい解説は関連記事『日常英会話における「Supposed to」の使い方』をご覧ください。
　
＜例文＞
　
I was supposed to get a haircut today but I rescheduled it to tomorrow.
（今日は散髪に行くはずだったんですが、明日に変更しました。）
　
I was supposed to go on a business trip but it got cancelled.
（出張に行く予定だったのですが、キャンセルになりました。）
　
Weren't you supposed to turn in your essay today?
（今日、作文を提出するはずちゃうかった？）
　
　
　
　
　
ブログ記事URL：https://hapaeikaiwa.com/?p=10537
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「日語文法大解惑！」

⭐ 今天來講解「〜につき」這個N1~N2程度的文法

（ 網頁好讀版+例句漢字標假名：https://sonic.tw/2yspNsd）

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說到「N1N2」的文法句型，

大家一定會覺得不實用、只有考試會出、平時生活根本用不到

不過「〜につき」在日常生活中的使用頻率不低喔！

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▶ 日本走在路上會看到「私有地につき立入禁止」

▶ 餐廳吃飯會看到「１人につきワンドリンク」

▶ 上網購物也會看到「送料は１件につき900円」

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我們就來教大家如何理解「〜につき」這項文法吧！

⭐ 同場加映：容易混淆的「〜につけ」用法比較

↓

↓

【解説】

↓

↓

「〜につき」有二種主要用法，

二種都超級常用，平時走在路上都會看到的那種

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⭐ ①　表示原因，

相當於中文「因為〜、由於〜」，可以理解成「ので」的正式用語

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📘 文型：名詞＋につき

✅ 最常用在商家公告

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例：

私有地につき立入禁止。
（由於是私人土地，因此禁止進入）路上看板

和「私有地なので立入禁止」意思大致相同

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店舗改装につき、水曜日は午後２時に閉店します。
（由於店面裝潢的關係，週三只開到下午２點）店家門外公告

ご好評につき、再入荷いたしました！
（由於廣受好評，因此我們又再進貨了）網購常看到

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⭐ ②　接在單位詞後方，表示「一次的數量」，

中文會翻成「每〜」，看一下例句就會懂了

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📘 文型：單位詞＋につき

✅ 最常用在店家的價目表上面

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例：

１人につき、ワンドリンクお願いいたします。
（每一個人請點一杯飲料）店家低消

1000円につき、１ポイントが貯まります。
（每1000日圓，就會累積一點）商店的集點卡

送料は全国一律で、１件につき900円（税込）です。
（運費全國都一樣、每件900日圓含稅）網購說明頁面都會有

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和「〜につき」長得很像的，還有「〜につけ」這個文法句型，雖然長得很像，但是意思完全不一樣喔

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⭐ 「〜につけ」　

同樣是N1-N2文法，前面接動詞原形，相當於中文「每次〜就會〜」之意，可以理解成「〜たびに」的文章用語

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📘 文型：動詞原形＋につけ

✅ 多用在文章書信，一般口語會話較少使用

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例：

富士山の写真を見るにつけ、海外旅行に行きたくてたまらない。
（每次看到富士山的照片，就會超想出國旅遊）

野良猫の記事を見るにつけ、涙が溢れてしまう。
（每次看到流浪貓的報導，都會紅了眼眶）

その歌を聞くにつけ、大学時代のことを思い出す。
（每次聽到那首歌，就會想起大學時的事情）

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我們來複習一下重點

⭐ 〜につき

▶ 用法一：表示原因，ので＋正式用語

▶ 用法二：表示「每〜」，前接單位詞

⭐ 〜につけ

「每次〜就會〜」，たびに＋文章用語

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今天就學會了二個N1N2文法，是不是沒有想像中難呢〜^^

音速日語，我們下回見！

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　販売ページはこちらです　→　https://store.piascore.com/
　「聴くだけ音感」「きくおん」で、検索して下さい。ぜひご利用ください！！

この動画は、原曲と同じkeyの固定ド読みです。基本、ファ・ドが♯します。

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宜しければ、フォローよろしくお願いします。

＜音符に付くドレミの表記方法が変わりました。＞
これまでは、そのkeyの音には、♯や♭は付かず、臨時記号だけに付いていましたが・・・これからは、keyの音には、予め♯や♭が付いた状態になります。そして、これまでと同じように、さらなる変化音は、青く表記されます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
修業時代に、こんな教材が欲しかった。聴いているだけで、ドレミに強くなり、音感が良くなります。もちろん、一緒に歌えば、さらに効果倍増。#・ｂなどが出て来ても心の中でイメージしながら、実際には、そのままドレミで歌います。小さなお子さんの絶対音感トレーニング。ドレミに苦手意識のあるミュージシャン・プロを目指す方などに最適です。

音感が良いと楽器の習得も早くなります。曲を覚えるのも楽になります。練習効果バツグンです。また、様々なメロディを覚えると、アドリブや作曲能力にも効果があります。当然、楽器で弾けるように練習するのも価値あります。チューニングは、１２平均律、A＝４４０Hz、固定ドです。最近、リクエストがあり、移動ド読みの動画も載せるようになりました。

小さな子供さんの絶対音感トレーニングの場合には、移動ド読みの物は避けて下さい。他の方は、どれでもオッケーです。どれかをやって、マイナスになることなんてありません。ただ、何かの目的がハッキリしている場合には、選べると役に立つと思い分けてあります。逆に選ぶ知識・経験の無い方は、そんなことを考えなくても良いです。

使用方法；
１、まずは、流し聴きしてみて下さい。
２、可能なら、本物のオーディオ推奨。
３、速度調節します。youtube 動画は、音程を変えずに、速度を変えることが出来ます。画面右下の設定、再生速度とあり、選べるようになっています。
４、何度か、聞いているだけで、自然と覚えて、音名が、時々でも浮かぶようになって来ます。寝ながら、ループ再生しておいても、効果あります。
５、余裕があれば声も出してみましょう。正しい言葉・文字でなくて構いません。分からない部分は、唸るような感じで。
６、音楽教室の教材などにも最適です。ご活用下さい。
７、他にも、様々な活用法が考えられると思います。

＜音をドレミで理解することの意味・価値＞
音は音です。振動です、なぜドレミと言う違う言葉を当てはめるのでしょうか？
人は、モノに名前を与えて、初めて・・・より細かく分類理解することが出来ます。

例えば、犬。チワワとブルドック、ドーベルマンに柴犬など見た目で判断するなら、全く別な生き物です。でも、そこに犬と言う言葉を付けてみるとどうでしょう？突然そこに、何らかの統一感が生まれ、人の心に同じ種類の生き物だと認識出来るようになります。

そして音にも同じようなことが言えます。ドレミと言う言葉によって、漠然とした音に多くの感覚的な統一感を感じ取る事が、出来るようになります。その感覚を身に付けるのに、当チャンネルの動画こそ最適です。音感トレーニングと銘打っておりますが、それ以上のものが身に付きます。

チャンネル登録よろしくお願いします。動画編集。追加の励みになります。
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こんにちは！こうじょうちょーです♪
今回はパーラービーズ活用法！！ということで
これからやってくるハロウィンデザインで作ってみました🎃✨
(９月３１日がハロウィンだと意味不明な勘違いをしていてちょっと早いハロウィン動画となってしまいました…もう９月入るとハロウィングッズが多くて勘違いしちゃうよね、、、！)

パーラービーズって楽しいけど、いさ何か作ろうとすると作るもの悩んじゃうよね？
そんな時の参考になれば嬉しいです♪

▼目次▼
0:00オープニング
0:28１つ目〜ランタン風お菓子バッグ〜
5:18２つ目〜超簡単お菓子袋閉じ〜
7:38３つ目〜簡単お菓子バッグ〜


▼こうじょうちょー監修のハンドメイド本▼
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BGM《君とアドベンチャー》
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素材提供 PIXTA
編集ソフト:Adobe Premiere Pro(プレミアプロ)たまにFilmora(フィモーラ)
撮影機材:GH5、SENNHEISERのMKE600、RODE のピンマイクLAVALIER

#diy #手作り #こうじょうちょー

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同じ動画の、原曲key 固定ド読みバージョンはこちら→https://youtu.be/7dYfx_j3HMY
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＜音符に付くドレミの表記方法が変わりました。＞
これまでは、そのkeyの音には、♯や♭は付かず、臨時記号だけに付いていましたが・・・これからは、keyの音には、予め♯や♭が付いた状態になります。そして、これまでと同じように、さらなる変化音は、青く表記されます。
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修業時代に、こんな教材が欲しかった。聴いているだけで、ドレミに強くなり、音感が良くなります。もちろん、一緒に歌えば、さらに効果倍増。#・ｂなどが出て来ても心の中でイメージしながら、実際には、そのままドレミで歌います。小さなお子さんの絶対音感トレーニング。ドレミに苦手意識のあるミュージシャン・プロを目指す方などに最適です。

音感が良いと楽器の習得も早くなります。曲を覚えるのも楽になります。練習効果バツグンです。また、様々なメロディを覚えると、アドリブや作曲能力にも効果があります。当然、楽器で弾けるように練習するのも価値あります。チューニングは、１２平均律、A＝４４０Hz、固定ドです。最近、リクエストがあり、移動ド読みの動画も載せるようになりました。

小さな子供さんの絶対音感トレーニングの場合には、移動ド読みの物は避けて下さい。他の方は、どれでもオッケーです。どれかをやって、マイナスになることなんてありません。ただ、何かの目的がハッキリしている場合には、選べると役に立つと思い分けてあります。逆に選ぶ知識・経験の無い方は、そんなことを考えなくても良いです。

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５、余裕があれば声も出してみましょう。正しい言葉・文字でなくて構いません。分からない部分は、唸るような感じで。
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７、他にも、様々な活用法が考えられると思います。

＜音をドレミで理解することの意味・価値＞
音は音です。振動です、なぜドレミと言う違う言葉を当てはめるのでしょうか？
人は、モノに名前を与えて、初めて・・・より細かく分類理解することが出来ます。

例えば、犬。チワワとブルドック、ドーベルマンに柴犬など見た目で判断するなら、全く別な生き物です。でも、そこに犬と言う言葉を付けてみるとどうでしょう？突然そこに、何らかの統一感が生まれ、人の心に同じ種類の生き物だと認識出来るようになります。

そして音にも同じようなことが言えます。ドレミと言う言葉によって、漠然とした音に多くの感覚的な統一感を感じ取る事が、出来るようになります。その感覚を身に付けるのに、当チャンネルの動画こそ最適です。音感トレーニングと銘打っておりますが、それ以上のものが身に付きます。

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