「老師沒教的日語文法!溫故知新」
主題:表示地點的「で・に」
今天來討論一下表示地點的「に」「で」用法,
這二項助詞的用法,相信大家都大概知道,「に」表示存在的地點,「で」表示動作發生地點,
不過有些時候,會讓人不曉得該用「に」還是「で」,像是下面例句,該使用哪一種助詞才好呢?
.
例:
テレビ(に?で?)知り合いを見た。
(在電視上看到認識的人)
知り合いがテレビのニュース(に?で?)出ている。
(認識的人出現在電視上面)
新聞(に?で?)面白い情報を見つけた。
(在報紙上看到了有趣的情報)
昨日の事件は新聞(に?で?)載っている。
(昨天的事件刊載在報紙上面)
↓
↓
參考答案
↓
↓
今天的主題是「に」「で」二項助詞的用法,
我們學過的最方便區分方法是:
「に」表示物體存在的地方
「で」表示動作進行的地方
例:
庭に猫がいます。(庭院有貓)
庭で遊んでいます。(在庭院玩)
↓
不過,如果用在「報章雜誌媒體」方面,那麼就會令人混淆了,
例句問題的正解和說明:
テレビ(で)知り合いを見た。
(在電視上看到認識的人)
→這裡可以將電視當作「一個地方」,在電視這個地方看到朋友,使用「で」
.
知り合いがテレビのニュース(に)出ている。
(認識的人出現在電視上面)
→ 由於使用「出る(出現)」,帶有「存在於某個地方」之意,不算是動作,因此一般用「に」
.
新聞(で)面白い情報を見つけた。
(在報紙上看到了有趣的情報)
→ 同第一句,將報紙當作一個地方,在這個地方找到了情報,使用「で」表示動作
.
昨日の事件は新聞(に)載っている。
(昨天的事件刊載在報紙上面)
→事件「在」報紙上面,屬於廣義的「存在」意思,會用「に」來表示
以上、ご参考に〜
同時也有3149部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅聴くだけ音感トレーニング‐ドレミで歌う楽譜,也在其Youtube影片中提到,★楽譜の販売始めました! 販売ページはこちらです → https://store.piascore.com/ 「聴くだけ音感」「きくおん」で、検索して下さい。ぜひご利用ください!! この動画は、原曲と同じkeyの固定ド読みです。基本、ファ・ドが♯します。 ※tik tok始めました。http...
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にで用法 在 音速語言學習(日語) Facebook 的最佳貼文
「老師沒教的日語文法!溫故知新」
主題:表示地點的「で・に」
今天來討論一下表示地點的「に」「で」用法,
這二項助詞的用法,相信大家都大概知道,「に」表示存在的地點,「で」表示動作發生地點,
不過有些時候,會讓人不曉得該用「に」還是「で」,像是下面例句,該使用哪一種助詞才好呢?
例:
テレビ(に?で?)知り合いを見た。
(在電視上看到認識的人)
知り合いがテレビのニュース(に?で?)出ている。
(認識的人出現在電視上面)
新聞(に?で?)面白い情報を見つけた。
(在報紙上看到了有趣的情報)
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參考答案
↓
↓
今天的主題是「に」「で」二項助詞的用法,
我們學過的最方便區分方法是:
「に」表示物體存在的地方
「で」表示動作進行的地方
例:
庭に猫がいます。(庭院有貓)
庭で遊んでいます。(在庭院玩)
↓
不過,如果用在「報章雜誌媒體」方面,那麼就會令人混淆了,
例句問題的正解和說明:
テレビ(で)知り合いを見た。
(在電視上看到認識的人)
→這裡可以將電視當作「一個地方」,在電視這個地方看到朋友,使用「で」
.
知り合いがテレビのニュース(に)出ている。
(認識的人出現在電視上面)
→ 由於使用「出る(出現)」,帶有「存在於某個地方」之意,不算是動作,因此一般用「に」
.
新聞(で)面白い情報を見つけた。
(在報紙上看到了有趣的情報)
→ 同第一句,將報紙當作一個地方,在這個地方找到了情報,使用「で」表示動作
.
昨日の事件は新聞(に)載っている。
(昨天的事件刊載在報紙上面)
→事件「在」報紙上面,屬於廣義的「存在」意思,會用「に」來表示
以上、ご参考に〜
↓
↓
本次單元摘錄自「老師沒教的日語文法」教材書籍,
詳細情報:http://bit.ly/13StbDe
にで用法 在 音速語言學習(日語) Facebook 的精選貼文
「老師沒教的日語文法!溫故知新」
主題:表示地點的「で・に」
今天來討論一下表示地點的「に」「で」用法,
這二項助詞的用法,相信大家都大概知道,「に」表示存在的地點,「で」表示動作發生地點,
不過有些時候,會讓人不曉得該用「に」還是「で」,像是下面例句,該使用哪一種助詞才好呢?
例:
テレビ(に?で?)知り合いを見た。
(在電視上看到認識的人)
知り合いがテレビのニュース(に?で?)出ている。
(認識的人出現在電視上面)
新聞(に?で?)面白い情報を見つけた。
(在報紙上看到了有趣的情報)
昨日の事件は新聞(に?で?)載っている。
(昨天的事件刊載在報紙上面)
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にで用法 在 聴くだけ音感トレーニング‐ドレミで歌う楽譜 Youtube 的精選貼文
★楽譜の販売始めました!
販売ページはこちらです → https://store.piascore.com/
「聴くだけ音感」「きくおん」で、検索して下さい。ぜひご利用ください!!
この動画は、原曲と同じkeyの固定ド読みです。基本、ファ・ドが♯します。
※tik tok始めました。https://vt.tiktok.com/RMpHVn/
※ツイッター始めました。https://twitter.com/pIc5akRAs2iRUDn
宜しければ、フォローよろしくお願いします。
<音符に付くドレミの表記方法が変わりました。>
これまでは、そのkeyの音には、♯や♭は付かず、臨時記号だけに付いていましたが・・・これからは、keyの音には、予め♯や♭が付いた状態になります。そして、これまでと同じように、さらなる変化音は、青く表記されます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
修業時代に、こんな教材が欲しかった。聴いているだけで、ドレミに強くなり、音感が良くなります。もちろん、一緒に歌えば、さらに効果倍増。#・bなどが出て来ても心の中でイメージしながら、実際には、そのままドレミで歌います。小さなお子さんの絶対音感トレーニング。ドレミに苦手意識のあるミュージシャン・プロを目指す方などに最適です。
音感が良いと楽器の習得も早くなります。曲を覚えるのも楽になります。練習効果バツグンです。また、様々なメロディを覚えると、アドリブや作曲能力にも効果があります。当然、楽器で弾けるように練習するのも価値あります。チューニングは、12平均律、A=440Hz、固定ドです。最近、リクエストがあり、移動ド読みの動画も載せるようになりました。
小さな子供さんの絶対音感トレーニングの場合には、移動ド読みの物は避けて下さい。他の方は、どれでもオッケーです。どれかをやって、マイナスになることなんてありません。ただ、何かの目的がハッキリしている場合には、選べると役に立つと思い分けてあります。逆に選ぶ知識・経験の無い方は、そんなことを考えなくても良いです。
使用方法;
1、まずは、流し聴きしてみて下さい。
2、可能なら、本物のオーディオ推奨。
3、速度調節します。youtube 動画は、音程を変えずに、速度を変えることが出来ます。画面右下の設定、再生速度とあり、選べるようになっています。
4、何度か、聞いているだけで、自然と覚えて、音名が、時々でも浮かぶようになって来ます。寝ながら、ループ再生しておいても、効果あります。
5、余裕があれば声も出してみましょう。正しい言葉・文字でなくて構いません。分からない部分は、唸るような感じで。
6、音楽教室の教材などにも最適です。ご活用下さい。
7、他にも、様々な活用法が考えられると思います。
<音をドレミで理解することの意味・価値>
音は音です。振動です、なぜドレミと言う違う言葉を当てはめるのでしょうか?
人は、モノに名前を与えて、初めて・・・より細かく分類理解することが出来ます。
例えば、犬。チワワとブルドック、ドーベルマンに柴犬など見た目で判断するなら、全く別な生き物です。でも、そこに犬と言う言葉を付けてみるとどうでしょう?突然そこに、何らかの統一感が生まれ、人の心に同じ種類の生き物だと認識出来るようになります。
そして音にも同じようなことが言えます。ドレミと言う言葉によって、漠然とした音に多くの感覚的な統一感を感じ取る事が、出来るようになります。その感覚を身に付けるのに、当チャンネルの動画こそ最適です。音感トレーニングと銘打っておりますが、それ以上のものが身に付きます。
チャンネル登録よろしくお願いします。動画編集。追加の励みになります。
#きくおん#聴くだけ音感#無料楽譜
にで用法 在 こうじょうちょー Youtube 的最佳貼文
こんにちは!こうじょうちょーです♪
今回はパーラービーズ活用法!!ということで
これからやってくるハロウィンデザインで作ってみました🎃✨
(9月31日がハロウィンだと意味不明な勘違いをしていてちょっと早いハロウィン動画となってしまいました…もう9月入るとハロウィングッズが多くて勘違いしちゃうよね、、、!)
パーラービーズって楽しいけど、いさ何か作ろうとすると作るもの悩んじゃうよね?
そんな時の参考になれば嬉しいです♪
▼目次▼
0:00オープニング
0:281つ目〜ランタン風お菓子バッグ〜
5:182つ目〜超簡単お菓子袋閉じ〜
7:383つ目〜簡単お菓子バッグ〜
▼こうじょうちょー監修のハンドメイド本▼
https://www.amazon.co.jp/dp/4052053761/ref=cm_sw_em_r_mt_dp_VQ7T850XW5J1PKZZFAFT
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▼フリーイラストも配布中です▼
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🌻こうじょうちょーのグッズ🌻
販売ページ:https://muuu.com/videos/27f90790d1f95f1b
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🧸ケット🧸もTwitter始めました㊗️💕
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🌈最近TikTokも始めたよ🤸♂️✨
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UUUM所属
どんなお仕事でもお待ちしてます🍒💪
お問い合わせは📩⤵︎にお願いします
UUUM株式会社
[email protected]
※SNS等のメッセージは事務所管理のため個別対応しておりません🙇♂️
リクエストなどなどコメント欄でお待ちしております♡
BGM《君とアドベンチャー》
https://youtu.be/qYj-eNJllgA
素材提供 PIXTA
編集ソフト:Adobe Premiere Pro(プレミアプロ)たまにFilmora(フィモーラ)
撮影機材:GH5、SENNHEISERのMKE600、RODE のピンマイクLAVALIER
#diy #手作り #こうじょうちょー
にで用法 在 聴くだけ音感トレーニング‐ドレミで歌う楽譜 Youtube 的精選貼文
★楽譜の販売始めました!
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「聴くだけ音感」「きくおん」で、検索して下さい。ぜひご利用ください!!
この動画は、原曲と同じkeyの移動ド読みです。基本、ファが♯します。
同じ動画の、原曲key 固定ド読みバージョンはこちら→https://youtu.be/7dYfx_j3HMY
大きく転調した時は、改めて新しいkeyの移動ド読みで、考えるのが、基本ですが、セカンダリードミナントセブンなど、一時転調は無視します。
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宜しければ、フォローよろしくお願いします。
<音符に付くドレミの表記方法が変わりました。>
これまでは、そのkeyの音には、♯や♭は付かず、臨時記号だけに付いていましたが・・・これからは、keyの音には、予め♯や♭が付いた状態になります。そして、これまでと同じように、さらなる変化音は、青く表記されます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
修業時代に、こんな教材が欲しかった。聴いているだけで、ドレミに強くなり、音感が良くなります。もちろん、一緒に歌えば、さらに効果倍増。#・bなどが出て来ても心の中でイメージしながら、実際には、そのままドレミで歌います。小さなお子さんの絶対音感トレーニング。ドレミに苦手意識のあるミュージシャン・プロを目指す方などに最適です。
音感が良いと楽器の習得も早くなります。曲を覚えるのも楽になります。練習効果バツグンです。また、様々なメロディを覚えると、アドリブや作曲能力にも効果があります。当然、楽器で弾けるように練習するのも価値あります。チューニングは、12平均律、A=440Hz、固定ドです。最近、リクエストがあり、移動ド読みの動画も載せるようになりました。
小さな子供さんの絶対音感トレーニングの場合には、移動ド読みの物は避けて下さい。他の方は、どれでもオッケーです。どれかをやって、マイナスになることなんてありません。ただ、何かの目的がハッキリしている場合には、選べると役に立つと思い分けてあります。逆に選ぶ知識・経験の無い方は、そんなことを考えなくても良いです。
使用方法;
1、まずは、流し聴きしてみて下さい。
2、可能なら、本物のオーディオ推奨。
3、速度調節します。youtube 動画は、音程を変えずに、速度を変えることが出来ます。画面右下の設定、再生速度とあり、選べるようになっています。
4、何度か、聞いているだけで、自然と覚えて、音名が、時々でも浮かぶようになって来ます。寝ながら、ループ再生しておいても、効果あります。
5、余裕があれば声も出してみましょう。正しい言葉・文字でなくて構いません。分からない部分は、唸るような感じで。
6、音楽教室の教材などにも最適です。ご活用下さい。
7、他にも、様々な活用法が考えられると思います。
<音をドレミで理解することの意味・価値>
音は音です。振動です、なぜドレミと言う違う言葉を当てはめるのでしょうか?
人は、モノに名前を与えて、初めて・・・より細かく分類理解することが出来ます。
例えば、犬。チワワとブルドック、ドーベルマンに柴犬など見た目で判断するなら、全く別な生き物です。でも、そこに犬と言う言葉を付けてみるとどうでしょう?突然そこに、何らかの統一感が生まれ、人の心に同じ種類の生き物だと認識出来るようになります。
そして音にも同じようなことが言えます。ドレミと言う言葉によって、漠然とした音に多くの感覚的な統一感を感じ取る事が、出来るようになります。その感覚を身に付けるのに、当チャンネルの動画こそ最適です。音感トレーニングと銘打っておりますが、それ以上のものが身に付きます。
チャンネル登録よろしくお願いします。動画編集。追加の励みになります。
#きくおん#聴くだけ音感#無料楽譜
にで用法 在 助詞【に】當『原因』的深入分析/ 【に】與【で ... - YouTube 的推薦與評價
助詞的【に】與【で】在接名詞時,都有『原因』的 用法. 但二者,在語意、語感的差異是很大的. 藉由這支影片,莎拉老師來做說明,希望對大家是有幫助的. ... <看更多>
にで用法 在 【日文文法EP7】場所助詞「で」、「に」的用法差別與比較 ... 的推薦與評價
【日文文法EP7】場所助詞「で」、「に」的 用法 差別與比較深入探討地方助詞的共通性與差異性|抓尼先生 · Comments176. ... <看更多>
にで用法 在 Re: [問題] に與で的用法- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《singingsky (不及閣大學士><~~~)》之銘言:
: 我在課本看到的句子如下:
: そこに 車を 止めないで ください。
: 那個"に"我可以改寫成"で"嗎
: そこで 車を 止めないで ください。
: 因為我想說"で"是動作發生的地點
: 煩請指教
: 謝謝
有很多補習班喜歡在 ここで 和 ここに 上打轉
就語感和文法上的概念來說
這兩個字根本沒有什麼關係
之所以會一直被作文章
不外乎
1.太像(因為只差一個字)
2.ここにいる
ここにある
上面這兩句被歸結到「空間的存有」,因此自然和表示動作發生場所的「で」混在一起
...............................
ここで 和 ここに 這兩個字(で、に)的語感分別是
で 表示在某特定範圍
に 動作的歸著點
EX:學校に行く
學校にいる
學校にある
我們會說 學校に行く 因為 に 表示出 行く 這個動詞的歸著點
而 いる 和 ある 這兩個動詞表示存在的動詞 也是和行く一樣 必須歸著到一個地點
也就是說 這是動詞本身的特性
討論 に 和 で 的差別 永遠都搞不清楚的...
そこに 車を 止めないで ください。
意思是 不要把車停到(動作的歸著)そこ
也就是說 這個語句本身 跟存在沒有關係
本身只是一種動作的歸著...
====
表示存在的 で
跟動作的歸著、目的沒有關係
只是單純地表示「所在的地方」
所以
そこで 車を 止めないで ください。
是指
在那個地方不要停車
.........................
結論
格助詞 に 和 で
に 表示動作的歸著點 不表存在的概念
【註:いる、ある本身的特性,即是將存在這個動作歸著到某一個地方,而不是 に 賦
予場所的存在概念...】
で 表示存在於某特定範圍
EX:ここでタバコを吸うべからず (不能用 に )
ここでしゃべらないでください (用に的話,會像是「不要對〝ここ〞說話」)
プールで泳ぐ (用に的話,會像是要游到游泳池...)
ここに座ってください 請坐在這裡 (椅子、板凳...etc)
ここで座ってください 在這裡請坐著 (電影院、會議中...不該站著的場合)
ここに立つ 站在這裡
ここで立つ 在這裡站著
差別都在於
歸著 に
存在 で
..........
以上
請指教 ^^
--
夢というものは現實離れの空想
もしくは
一生懸命に成し遂げたいゴールか......
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.248.232
... <看更多>