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#東京在宅上班日常
#是在哈囉嗎
在宅上班的日子超過1星期的時間，可能隨著大家在宅一段時間，對內對外的web會議越來越多，每天最常看到的畫面就是有人斷線一直進進出出上上下下，就好像在會議中有人一直開門關門開門關門，然後就一進門就一直もしもし測試聲音，這翻譯成中文就是在哈囉！
Web會議好容易被這些干擾，最可怕的是說話的人不知道自己斷線，留了7個在線鴉雀無聲一直看螢幕微笑：）
#心機的墊高電腦高度螢幕壓低調了角度
#宅在家太多天不成人形沒辦法只能耍心機
#宅翻廢文一篇刷存在感
【#日本語-砍掉重練-#助詞 00036】
日文的助詞類似英文的介系詞
1它沒有語尾變化
2意思很多，放在不同的前後文就會有不同的意思
學習的方法就是多看句子、文章，將其中出現的每一個助詞圈起來加以分析，久而久之，對於那些經常出現的助詞以及經常出現的用法就會比較有印象，遇到自己要寫日文句子或考試時遇上助詞填空，就比較不會完全沒有頭緒。
今天來看看：
が
這是一個格助詞，前面只能接「名詞」，用法如下：
一、標示「主詞」位置，中文不翻譯。【重點在前方】
例：
雨が降っています。
/現在正下著雨。
太田さんが来ました。
/太田來了。
おなかがすきました。
/肚子好餓。
☛【主詞 が 敘述句】：重點在前方的『主詞』。因此，說話者的重點若位於主詞，或主詞是疑問詞，主詞一定要接“が”。若問句的主詞接了“が”，答句也必須接“が”
例：
どの人《が》山下さんですか。
/哪一位是山下呢？
あの人《が》山下さんですよ。
/那一位是山下喔。
二、一個句子出現了兩個主詞時，大主詞接“は”，小主詞接“が”。
例：
小林さんは頭がいいです。
/小林頭腦很好。
吉田さんは体が丈夫です。
/吉田身體很結實。
☛連體修飾文（或稱形容詞子句）中的主詞，由於是小主詞，必須用が，而全句大主詞用は。
例：
私《は》佐藤さん《が》作った料理を食べました。
/我吃了佐藤做的料理。
☛複句（兩句合成一句）中，如附屬子句其主詞和主要子句相同，用『は』；其主詞和主要子句不同，附屬子句的主詞用『が』，而主要子句的主詞用『は』。
例：
私《は》叱られても、平気です。
/我就算被罵也無所謂。☛主詞相同
雨《が》降っても、私《は》行きます。
/就算下雨我也要去。☛主詞不同
☛有些慣用的情形要留意，在中文的語感來看會覺得是對象，但日本人認定為小主詞。
例：
私《は》ロシア語《が》できます。
/我會俄文。
私《は》新しいスマホ《が》ほしいです。
/我想要一支新的智慧型手機。
山田さん《は》歌《が》上手です。
/山田很會唱歌。
私《は》お金《が》ありません。
/我沒錢。
俺《は》お前のこと《が》好きだ。
/我喜歡你。
私《は》何でもできる人《が》羨ましい。
/我很羨慕什麼都會的人。
❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖
が也可以當接續助詞，置於兩句之間，用法如下：
☛が＝けれども＝けれど＝けども＝けど
三、表逆接，中文翻成“雖然、但是”
例：
分かっているが、なかなか実行できない。
/雖然知道，但卻一直無法實行。
今日はとても暑いが、兄はセーターを着ていた。
/今天hen熱，但老哥卻穿著毛衣。
四、表前提說明或緩和語氣，中文不用翻譯
例：
もしもし、山田ですが、佐藤さんはいますか。
/喂，我是山田…佐藤在嗎？
すみませんが、ちょっと質問してもいいですか。
/不好意思，可以問個問題嗎？
五、表相對敘述，中文翻成“而…”
例：
これは新しいが、それは古い。
/這個hen新而那個hen舊。
近藤さんは一年生だが、遠藤さんは二年生だ。
/近藤是一年級，而遠藤是二年級。
六、表條件並列，中文不用翻譯
例：
弟は鉛筆も買ったが、シャーペンも買った。
/弟弟買了鉛筆也買了自動鉛筆。
彼は成績もいいが、人柄もいい。
/他成績好，人品也好。
【#日本語-砍掉重練-#助詞 00036】
日文的助詞類似英文的介系詞
1它沒有語尾變化
2意思很多，放在不同的前後文就會有不同的意思
學習的方法就是多看句子、文章，將其中出現的每一個助詞圈起來加以分析，久而久之，對於那些經常出現的助詞以及經常出現的用法就會比較有印象，遇到自己要寫日文句子或考試時遇上助詞填空，就比較不會完全沒有頭緒。
今天來看看：
が
這是一個格助詞，前面只能接「名詞」，用法如下：
一、標示「主詞」位置，中文不翻譯。【重點在前方】
例：
雨が降っています。
/現在正下著雨。
太田さんが来ました。
/太田來了。
おなかがすきました。
/肚子好餓。
☛【主詞 が 敘述句】：重點在前方的『主詞』。因此，說話者的重點若位於主詞，或主詞是疑問詞，主詞一定要接“が”。若問句的主詞接了“が”，答句也必須接“が”
例：
どの人《が》山下さんですか。
/哪一位是山下呢？
あの人《が》山下さんですよ。
/那一位是山下喔。
二、一個句子出現了兩個主詞時，大主詞接“は”，小主詞接“が”。
例：
小林さんは頭がいいです。
/小林頭腦很好。
吉田さんは体が丈夫です。
/吉田身體很結實。
☛連體修飾文（或稱形容詞子句）中的主詞，由於是小主詞，必須用が，而全句大主詞用は。
例：
私《は》佐藤さん《が》作った料理を食べました。
/我吃了佐藤做的料理。
☛複句（兩句合成一句）中，如附屬子句其主詞和主要子句相同，用『は』；其主詞和主要子句不同，附屬子句的主詞用『が』，而主要子句的主詞用『は』。
例：
私《は》叱られても、平気です。
/我就算被罵也無所謂。☛主詞相同
雨《が》降っても、私《は》行きます。
/就算下雨我也要去。☛主詞不同
☛有些慣用的情形要留意，在中文的語感來看會覺得是對象，但日本人認定為小主詞。
例：
私《は》ロシア語《が》できます。
/我會俄文。
私《は》新しいスマホ《が》ほしいです。
/我想要一支新的智慧型手機。
山田さん《は》歌《が》上手です。
/山田很會唱歌。
私《は》お金《が》ありません。
/我沒錢。
俺《は》お前のこと《が》好きだ。
/我喜歡你。
私《は》何でもできる人《が》羨ましい。
/我很羨慕什麼都會的人。
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が也可以當接續助詞，置於兩句之間，用法如下：
☛が＝けれども＝けれど＝けども＝けど
三、表逆接，中文翻成“雖然、但是”
例：
分かっているが、なかなか実行できない。
/雖然知道，但卻一直無法實行。
今日はとても暑いが、兄はセーターを着ていた。
/今天hen熱，但老哥卻穿著毛衣。
四、表前提說明或緩和語氣，中文不用翻譯
例：
もしもし、山田ですが、佐藤さんはいますか。
/喂，我是山田…佐藤在嗎？
すみませんが、ちょっと質問してもいいですか。
/不好意思，可以問個問題嗎？
五、表相對敘述，中文翻成“而…”
例：
これは新しいが、それは古い。
/這個hen新而那個hen舊。
近藤さんは一年生だが、遠藤さんは二年生だ。
/近藤是一年級，而遠藤是二年級。
六、表條件並列，中文不用翻譯
例：
弟は鉛筆も買ったが、シャーペンも買った。
/弟弟買了鉛筆也買了自動鉛筆。
彼は成績もいいが、人柄もいい。
/他成績好，人品也好。
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