孩子多出的4天寒假這樣超前佈署
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4天假期每天30分鐘，讓孩子建立自主學習習慣挑戰新學期
因應疫情，教育部於2/3宣布延後開學4天，家長與孩子如何運用這4天，對新的一學期超前佈署呢?
第一天 跟著孩子一起找到有興趣的學習資源 (所需時間：30分鐘)
目前不論官方或民間，已經開發許多學習資源，可以先跟著孩子認識一下幾個較方便跨領域學習的平臺，啟發自主學習的動機。
例如學習吧LearnMode平臺（以下簡稱學習吧）上，有包含翰林等三大版本課程，讓孩子可以對學期間的課程做預習。還有數堂以「閱讀素養」為主軸的語文課程，包含多元主題的文章、搭配的閱讀理解題型和口說能力的練習，讓孩子可以培養口語表達、閱讀理解、邏輯分析以及中、英語聽說讀寫等未來關鍵能力。
第二天 協助孩子延續學習習慣 (所需時間：30分鐘)
學習吧的讀報課程，除了開發【一眼看天下】讓孩子了解國際大事、也與知名單位如【國語日報】合作，定期更新內容，讓孩子可以穩定學習，同時接觸最新時事、不落人後。家長可以順著讀報課程的引導，陪著孩子完成一篇新聞閱讀，並一起聊聊延伸思考問題，讓孩子同時建立媒體素養。
第三天 讓孩子分享學習成果、建立成就感 (所需時間：30分鐘)
透過學習吧的特色學習工具「AI語音辨識」，包含中文辨識及英文辨識兩種語言，辨識結果提供了「朗讀正確率」、「朗讀流暢度」及「讀音錯別字」等學習回饋，讓孩子持續透過聽、說反覆練習修正的過程，逐漸提升語文能力。家長可以邀請孩子播放最有成就感的朗讀作品，並在中間找到值得讚許的部分，鼓勵孩子以增加信心。
第四天 自主學習的最高境界，讓孩子成為小小老師 (所需時間：30分鐘)
邀請家中的夥伴一起圍個圓圈，讓孩子成為目光焦點、分享一下學到最喜歡的一篇文章，藉由簡單的問題引導孩子講出喜歡的原因，以及對於文章中不同角色分析與觀點，讓孩子享受在思考以及表達的過程中。結束後記得跟孩子約定下一個分享時間，一個自主學習的簡單練習就完成囉！
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