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【 跟我們一起玩❤️ 】
盼了好久，終於揪到野餐團了！✌️
還順便幫小小壽星慶生🎉🎂🎉
快要2歲的小娃兒翻臉跟翻書一樣快🤦♀️
非常需要同伴們一起來放電，媽媽們輪流偷空放空😌😌
#行動幼兒園 今天有新朋友，感覺開心🥰
親子戰鬥指數：
小娃兒👉5/1🔋🔋🔋、2/5🔋🔋🔋、6/2🔋🔋、6/2🔋🔋🔋、6/2🔋🔋🔋🔋
媽媽👉3/5🔋🔋、6/2🔋🔋🔋、5/1🔋、4/6🔋🔋🔋
媽媽們很明顯大輸🙈🙈🙈
顯示生產者媽咪與顯示者媽媽一致認為，野餐的時候有 #能量型投射者媽媽真好！🥰😍😘（遠目⋯）
投射者媽媽表示累了也會硬撐著😅🤣😂（非自己啊🚬）
#一邊玩一邊觀察彼此🧐
#人類圖實驗就在生活中😏
下週三我們要去 #自來水博物館 玩水～
這裏有介紹👉 https://taiwantour.info/water-park/
🙋♀️你想帶著孩子跟我們一起玩咩？
☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️☘️
#人類圖玩親子教養讀書會 👉10月
#人類圖親子共學共玩團👉9月。每週三下午3-6點
#人類圖專業解讀👉私訊洽詢
🤔Tony 小時候的志願是？🤬哪句話能一秒鐘惹怒文青姊？
還想知道文青姊近年來😉擇偶條件和狩獵範圍嗎
🎶Tony 的歌路和哪位金曲歌王如出一轍（自己說）
💡這次聊天題目很難得是Tony Wu的靈機一動
是由來自某天我們無聊兩人在家閒聊的時候🗣
意外發現怎麼各自以為對方的某偏好完全錯估
於是他異常積極說🤓「來錄一集快問快答」吧
坦白說我自認非常的了解他😏
也覺得他應該抓的到我脈絡邏輯八九成🙆♂️
那這樣還有什麼好聊的啦厚🍂
會不會對話和QA整個平淡乏味到打瞌睡😴
👯♂️結果OMG！我的老天爺
從第一題開始LOL🤣，到最後ending 還在無厘頭
無法預料的手足笑果🤜🤛
最珍貴💎切切實實挖掘到更深層的彼此太感人了啦
🔊如果你已刷完所有的 #假abc 543
那這一集三十分鐘，絕對不容錯過☝
因為迅捷拋接📣不剪接的直接對話
會讓你更明白我們不只是姐弟而已🍻
對了對了～ 別忘記到 APP 訂閱頻道🎶
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還有iPhone 五顆星 rating🌟🌟🌟🌟🌟
覺得好好笑就日行一善推薦給朋友呦👯
🚀借問螢光筆捷徑
(00:50) 姐弟倆盡力的落漆拜年
(02:10) 比賽開始🎱快問快答攻防戰
(03:45) 嗯... 今晚我想來點...
(05:20) 蒙面歌后在洛杉磯🎶😚
(06:15) 到底誰是高質感實力派歌手
(07:20) 一秒變金曲歌王🎤Tony 開唱
(08:05) 文青姊的愛情生活小劇場
(10:40) Tony 擇偶的唯一最高指導原則
(11:10) 回到17歲可能是Kobe 同事🏀
(12:30) 重返17的文青姊居然想體驗J個😯
(14:30) 遙想小時候的「我的志願」
(16:25) 禁忌一題🙊擦邊Tony 黑歷史🤐
(18:15) 到底是姐優秀還是弟脾氣好🤷
(19:10) 從小的家規讓Tony 很自閉？
(20:20) 弔詭的題型文青姊👊噹爆家弟
(22:00) Oops 文青姊是韌性還是任性💃
(22:45) 假abc的最不置可否強項🏆
(23:50) 💣一句話惹怒文青姊
(25:30) Tony Wu 的不可侵犯地雷💢
(26:30) 幼稚園老師的秘密武器😏
(27:00) 申請不到良民證的男人🚔
(28:50) 絞盡腦汁🤔想不到感人事蹟
(29:55) 是應該頒獎給文青姊🏅
(30:40) 其實我們不僅僅是姐弟
(31:30) ㄟ你這次又要趕時間做什麼啦
(32:00) 這集很應景除夕一起團康吧🎊
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#一句話惹怒 #快問快答 #最熟悉的陌生人 #默契 #姐弟 #手足 #家人 #家庭關係 #拜年 #火鍋 #蒙面歌王 #擇偶 #nba #籃球 #自閉 #韌性 #一句話惹怒 #地雷 #優點 #強項 #良民證 #黑歷史 #假abc543
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洛杉磯文青姊 橫跨太平洋的 mix and match 頻道，拼盤式單元從放洋姐弟私房話、兩性顯微鏡、酷思維蒐集、迅捷式閱聽到社會化研究，日不落不累陪伴全球聽眾
🎤播Fun 普拉斯🎲S3單元：
《假abc543》文青姊合體Tony放洋姐弟來喇賽
《深夜問一下》文青姊+Bob=男女糾察隊
《Cast Talk》文青姊 feat 嚴選玩伴聊聊天
《查閱900秒》和文青姊旁聽老查15min一本書
《文青釘孤支》單純是姊的生活觀察報告
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#走進森林#A walk in the woods#心理測驗
最近跟朋友聊到，他在面試員工時喜歡給大家做一個心理測驗XD蕾咪就想到以前朋友跟老師都給我做過的一個叫做「走進森林」的測驗，它可以看出一個人的潛意識以及未來的你會變成什麼樣的，雖然它的參考價值沒有非常高，但作為與朋友茶餘飯後的遊戲也是很不錯的～推薦給大家囉❤️
如果喜歡這個頻道別忘了訂閱喔❤️
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time code:
00:00大家好～這次要來玩一個很有趣的心理測驗XD
01:08問題一：走進森林第一個看到的動物是？
01:27問題二：小木屋的門是全開、半開、關起？
01:40桌上的水是全滿、半滿、空的？
01:45杯子的材質是什麼？
01:57小木屋裡的動物是？
02:26池塘裡的紅寶石你會去拿嗎？
02:38池塘旁邊的動物是？
03:00瀑布水流速度是？
03:27走出森林看到的動物是？
03:57解析時間～來一起分享你的答案吧：）
09:40蕾咪想知道～你有聽過這個心理測驗嗎？
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歡迎有更多的理財問題，可以留言跟我說，
我會挑選適合的問題，錄製更多教學影片囉！
希望從這理財的小小習慣去改變我們彼此的生活啦！
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※這不是商業影片！ ^^
※This is NOT a sponsored Video.
⚠️ 觀影前警告：如果看完MV覺得看不懂沒邏輯很正常 ⚠️
「 #甕仔雞 」比喻生命的短暫，要把握珍惜身邊的人事物
這首歌曲以甕仔雞比擬生命的短暫，從甕仔雞的價格比喻人 生的價值觀、以甕仔雞下肚比喻備受親人保護，要好好的珍惜真心對待你的人、用Fly Away比喻生命的短暫，要好好把握你擁有的一切;互 相尊重、彼此疼愛是「甕仔雞」的精神存在，翻玩各種平凡生活的事物，讓人感受到他們對生活的觀察、結合音樂創意的無窮極限。
詞：陳皓宇、洪瑜鴻、廖建至
曲：陳皓宇、洪瑜鴻、廖建至
演唱者：#玖壹壹
製作人：陳皓宇
編曲人：王士榛
混 音：王士榛
母帶工作室：尾聲音樂 Wayson Production
母帶工程師：Wayson Hsu
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甕仔雞 一隻五百塊
半隻要三百五 安怎吃卡划算
甕仔雞 在外面淋雨
緊躲來我肚子 哥哥來乎你照顧
甕仔雞 我帶你 FLY AWAY
離開這傷心的社會
放你自由飛 有好生活過
甕仔雞 對阮來 FLY AWAY
你的一生是真正短
也沒啥機會 通乎你來後悔
甕仔雞 你甘會寂寞
你的朋友佇佗 甘找無回去的路
甕仔雞 有啥話要講
我看應該是無 你總是這麼堅強
（甕仔雞）
我會給你尊重 請你就要保重
雖然你只是隻雞 我會把你永遠放在我心肝內底
（甕仔雞）
偉大的愛免講 目屎流落感動
雖然你是隻雞 照顧我三頓的溫情放心肝內底
甕仔雞 我帶你 FLY AWAY
離開這傷心的社會
放你自由飛 有好生活過
甕仔雞 對阮來 FLY AWAY
你的一生是真正短
也沒啥機會 乎你來後悔
甕仔雞 我帶你 FLY AWAY
離開這傷心的社會
放你自由飛 有好生活過
甕仔雞 對阮來 FLY AWAY
你的一生是真正短
也沒啥機會 通乎你來後悔
———————————
導演 | 法大 FADA
攝影 | 郭棋逸 kuo 71
執行製片｜師傅、歐吉虎 Ogceo
調光 | 高興萱 Hsing Hsuan Kao
平面設計｜劉冠汶 Guanwen Liu
舞者｜林寶寶 Bao Bao Lin
現場協力｜巫宗瑜 Lil Wu
特別感謝｜冠達祭祀用品社、廟會達人肉圓、道禾六藝文化館 劍道教師團隊、台中玫瑰花卉
除了作文課，也是一次理解彼此心靈的浸潤。 暑假就是要一邊玩、一邊寫，書房裡的孩子玩得很開心，也寫得很樂意！ #暑期專題2020/8/3, 8/10 #週一1900 #小瓢蟲寫作課 ... ... <看更多>
一邊玩一邊觀察彼此 在 [寶寶] 以多元智能理論看2Y寶寶發展適合玩具- 看板BabyMother 的推薦與評價
網誌圖文版:https://yopalit.pixnet.net/blog/post/44897461
訊息一直再發生
生命一直再變化
教育沒有起點與終點
目的性就很重要。就像在大海裡面的一葉扁舟隨波搖擺，
但如果有了目的、就有動力。有了動力，就會有方向性。
所以在跟孩子互動的過程中，也許透過某些方式引導，可以讓孩子有更好的表現。
這裡是簡單分享我自己面對2雙胞胎女兒的經驗分享，
我也在學習當媽媽，摸索最適合寶寶的方法，
當然如果大家也可以提供各種跟寶寶互動讓爸爸媽媽們做為參考。
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文字版:
我是雙胞胎所以33周早產，出生體重未達1500g是極輕體重嬰兒，所以滿兩歲之前都
要定期接受早產兒評估，確認發展狀況。分別在3m，6m，24m都有進行評估測驗。這次
的早產兒心智發展評估也讓我真切的感受很多平常跟孩子互動的過程，有些活動其實都
能夠幫助孩子認知上的進步，關於這次的2y心智評估發展經驗分享可直接點此。這裡是
根據Gardner的多元智能理論來分享的是在家裡面爸爸媽媽跟2-3歲小孩的互動狀況。
世界上第一份智力測驗比西量表(Binet-Simon Scale)，是比奈(Alfred Binet)與西蒙
(Theodore Simon)編製而成的，但是在當時的智力只是從個體特質語言跟邏輯來看。所以
每個孩子被單一的、標準的、可量化的數據所窄制，如此的IQ式思維(IQ-style
thinking)不僅使得人們近乎被洗腦(brain-washed)地忽略智能的多元發展，造成許多具
有其它方面的天賦與才能的學生受到了貶抑與忽視，同時也合理化了制式(uniform)的教
育方式，採用單一的課程、教法，以及標準化測驗來對待所有學生，而輕忽了個別差異的
重要性。所以後來當1983年霍華德嘉納(Howard Gardner)的心智架構(Frames of mind)一
書，提出了多元智慧理論。
Gardner幾經修改，最後將智能定義為:「一種智能是一種處理訊息的生理心理潛能，這些
潛能在某種文化情境中，可能被激發來解決問題或創作該文化所重視的產品」，他和研究
團隊起初提出七種人類可能智能，最後於《再建多元智慧》一書中增訂為八種智能。此八
種分別為：
1.音樂智能(musical intelligence)
2.肢體運作智能(bodily-kinesthetic intelligence)
3.邏輯數學智能(logical-mathematical intelligence)
4.語文智能(linguistic intelligence)
5.空間智能(sp7学tial intellignece)
6.人際智能(interpersonal intelligence)
7.內省智能(intarpersonal intelligence)
8.自然觀察智能(naturalist intelligence)Gardner八種。
以下分別從兩歲寶寶的互動過程中分享一下自己不專業的心得:
◎音樂智能定義：乃指察覺、辨別、改變和表達音樂的能力，它允許人們能對聲音的意
義加以創造、溝通與理解，主要包括了對節奏、音調或旋律、音色的敏感性。我自己覺
得音樂應該是寶寶很早就開始發展的一項智能，每個小孩幾乎都有的床邊音樂鈴，還有各
式各樣的聲音、音樂，都會吸引寶寶的目光。從小孩剛開始會轉頭的時候，就會循著聲音
轉頭。像現在，它們會開始愛聽兒歌、然後哼哼哈哈的跟著唱，雖然五音還不全，但這就
是音樂方面的表現吧!在家裡面，到了睡覺時間我固定會在房間撥放一些比較安穩緩和的
古典樂。ntelligence)
◎肢體運作智能定義：乃指運用身體來表達想法與感覺，以及運用肢體生産或改造事物
，這項智慧包括特殊的身體技巧，如平衡、協調、敏捷、力量、彈性和速度以及由觸覺所
引起的能力。我自己覺得這邊肢體可以跟音樂結合，就像在放音樂的時候，再搭配一點
動作，小孩們就會每次唱歌的時候跟著一起跳舞轉圈手舞足蹈。妖怪手錶、MOMO台的哥哥
姐姐門，還有跟著巧虎跳舞，我覺得這些都可以歸納到肢體上。但是進一步，有關體能的
訓練，例如我們在兩歲早產兒評估的時候，心理師會要求小孩要能單腳站立訓練平衡感、
自己不符任何東西就可以爬樓梯，可以平穩地跳、可以墊腳尖走路或是可以自己踢球。
◎邏輯數學智能定義：乃指運用數位和推理的能力，它涉及了對抽象關係的使用與瞭解
，其核心成份包括了覺察邏輯或抽象形狀的能力，以及進行廣泛的推理，或巧妙地處理抽
象分析的能力。對於兩歲的多多奈奈來講，邏輯數學的智能發展大概就是透過玩具訓練
，所以像是這種認知形狀的玩具，可以幫助訓練簡單的邏輯數學智能。當然，我覺得因為
兩歲的小孩還在認知的啟蒙階段，像多多奈奈在玩認數字遊戲的時候，我會混合紅色、藍
色兩種不同的數字。然後讓小孩依序排出12345，但是一邊在排列12345的時候，就可以問
他這是紅色組的還是藍色組的，讓他們在一邊認識數字的過程中，還可以運用邏輯推理把
它做簡單的分類。
◎語文智能定義：乃指口語及書寫文字的運用能力，它包括對語言的結構、發音、意義
、修辭等的敏感度，且理解之外並能進而加以結合作實際的使用。在教育上我們可以把
知識分成，記憶、理解、應用。語言的基礎一開始一定要有基本的詞彙跟認知，所以我覺
得一開始他們會透過模仿、背誦增加它們的詞彙，當寶寶們的詞彙增加，可以知道這個名
詞的指謂之後，他們就會開始指著奶瓶跟你說要喝ㄋㄟㄋㄟ，這就到了運用的層次。所以
小孩們開始會學大人講話的語氣，就跟鸚鵡一樣，學會了這些詞彙就會在特定的時候使用
。
多多奈奈從兩歲開始，我們睡覺前除了平常的念故事書活動之外，也會開始背三字經。
背唐詩，也許他們還不理解裡面的內容，但現在就像是玩遊戲一樣，兩個人會互相提醒
一邊背一邊玩。
◎空間智能定義：指對視覺性或空間性訊息的知覺能力，以及把所知覺到的加以表現出
來的能力。其核心成份包括了精確知覺物體或形狀的能力，對知覺到的物體或形狀進行操
作或在心中進行空間旋轉的能力，在腦中形成心像以及轉換心像的能力，對圖像藝術所感
受的視覺與空間之張力、平衡與組成等關係的敏感性。對兩歲寶寶的空間智能發展，也
有很多玩具可以練習。像最近他們很喜歡玩的一款雙層立體拼圖，就可以訓練寶寶的空間
智能。其實像是樂高積木、拼圖也是可以讓孩子更熟悉視覺更空間的張力。有一些木製的
動物堆疊、平衡蹺蹺板等等玩具感覺也很適合。
◎人際智能定義：乃指辨識與瞭解他人的感覺、信念與意向的能力，其核心成份包括了
注意並區辨他人的心情、性情、動機與意向，並做出適當反應的能力。可能因為我們家
是雙胞胎，所以兩個小孩從一出生就互相有伴。他們倆個人對於彼此的情緒就很容易互相
感染。多多突然哈哈大笑的時候，奈奈也會跟著哈哈大笑。或是當大人假裝生氣變臉的時
候，其實多多奈奈也能感知大人的情緒。像他們不吃飯亂玩食物的時候，講了幾次又不聽
我就會假裝嘟嘴變臉，他們就會比較安分一點。(當然安分的時間維持不了多久就是)
◎自然觀察智能定義：乃指對周遭環境的動物、植物、人工製品，及其它事物進行有效
辨識及分類的能力。簡而言之，自然觀察智慧不只包括了對動植物的辨識能力，也包括
了從引擎聲辨識汽車，分別種族間異同等等的察覺能力。對兩歲寶寶來講，他們對外
界充滿好奇，這些真的可以透過爸爸媽媽的引導，讓他們對外界有更細微的觀察。平常在
路上，可以問她，你看路邊計程車是什麼顏色? 綠燈車子停下來還是紅燈車子停下來? 今
天的樹葉是甚麼顏色?明天的樹葉是甚麼顏色? 現在的天空是甚麼顏色?傍晚的天空是甚麼
顏色等等等。小孩對這些外界事物真的都會慢慢觀察，現在同事開始邀約帶著孩子一起去
露營，我覺得這些對自然觀察智能都會很有幫助的。
以下是把這八種多元智能做一簡單的綜合說明給爸爸媽媽們參考。
1.每一種智能代表著一種不同於其他智能的獨特模式，
彼此都是互相影響統合運作的，非獨立單獨存在的。
2.每一種智慧都包含著數種次類智慧（sub-intelligences），
同時都會有很多次類智慧呈現。
3.多元智能論所包含的八種智能模式是暫時性的，仍可能有其他智能存在。
4.八種智能彼此沒有優劣之別，
八種智能只是讓爸爸媽媽知道大概可以分成這八個面向，
但每個面向都是同等重要並沒有誰比較重要誰比較不重要的優劣之分。
5.每一個正常人都具有上述的八種智能，
但是每個然的環境背景、遺傳及其他各項因素的差異，
所以在各種智能的發展程度上，
每個人都會有不同的狀況用不同的方法來統合這八種智能，
只是提供給爸爸媽媽們參考八種智能的發展面向。
6.文化則是影響智能發展的重要因素，當然每個家庭、
每個文化或社會對不同型式的智能有不同的評價，
因為家庭、社會、文化的觀點也可能會使得個體在各種智能的發展上有不同的動機。
7.大部份的人都只能在一、二種智能上表現出優越的能力。
8.不同族群和性別是否存在著智能差異尚待研究，
這裡要說的是即使有差異，也只是補救方案的起始點，
並非證明哪些群體具有某種天生的限制，
所以當寶寶在某方面的多元智能發展比較不好也不需要擔心，
只要在這方面多一點引導跟練習就可以了。
以上分享，謝謝大家。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.166.24.17
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1491812740.A.0D4.html
推 redlady : 超棒的分享 正在研究這一塊 謝謝你 04/10 16:47
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