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【澤爸的親子對話】
昨日是教師節，自從轉往親職演講界發展後，也越來越多人會稱我一聲老師，讓我在教師節的這天，也可以沾點光。
趁著教師節，這集想跟你們聊一聊「親師溝通」。
—
「澤爸，以前我們能夠自動自發寫功課，爸媽很忙，根本沒空管我們，為什麼現在的孩子都要我們一直盯著，好累喔。」很多家長問過我這個問題，這也顯示，現在無論是親師的關係，連師生的關係都很不一樣了。
這也表示，爸媽對於孩子的學習這檔事，不能只當個旁觀者，參與的程度必須要提高，與老師們一同合作。
而要有順暢的合作，就需要有良好的溝通囉。
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本集重點:
- 現在與過去師生/親師關係的不同
- 家長參與孩子學習的程度要增加
- 家長、老師、學校是孩子成長路上的鐵三角
- 以家長的角度，與老師溝通的五個原則
- 如何親師對話的三明治溝通法
#澤爸的親子對話
Hello，我是蔡心。
.
本週三有一場促進親師溝通的講座，我除了整理九大溝通的步驟以外，最重要的就是其中的「三明治溝通法」。其實「三明治溝通法」也可運用在與孩子、夫妻或各種關係的溝通上，因此我貼出來與大家分享。
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百香果們有聽過「三明治溝通法」嗎？顧名思義，三明治是兩片麵包中間夾料；溝通也是需要兩片麵包（正向開啟話題、好好結束談話）與夾料（聚焦問題）。
.
在夾料的「聚焦話題」中，儘量使用「我訊息」來與對方互動，我訊息指的就是：
1. 描述客觀事實
2. 描述「自己」的感覺
3. 描述客觀事實可能導致的影響
.
不論是親師溝通或是其他關係的溝通，留意自己與對方的語言、非語言線索相當重要唷。要能從對方的回饋中，想想下一步驟可以怎麼做。另外，溝通也不急著一次到位，持續保持溝通的管道，尋求雙贏或三贏，比馬上就有結論更重要呢！
.
請按讚、分享與留言，期待大家都能好好溝溝通通。
今天是520，快跟你愛與愛你的人說聲520吧！
Hello，我是蔡心。
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本週三有一場促進親師溝通的講座，我除了整理九大溝通的步驟以外，最重要的就是其中的「三明治溝通法」。其實「三明治溝通法」也可運用在與孩子、夫妻或各種關係的溝通上，因此我貼出來與大家分享。
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百香果們有聽過「三明治溝通法」嗎？顧名思義，三明治是兩片麵包中間夾料；溝通也是需要兩片麵包（正向開啟話題、好好結束談話）與夾料（聚焦問題）。
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在夾料的「聚焦話題」中，儘量使用「我訊息」來與對方互動，我訊息指的就是：
1. 描述客觀事實
2. 描述「自己」的感覺
3. 描述客觀事實可能導致的影響
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不論是親師溝通或是其他關係的溝通，留意自己與對方的語言、非語言線索相當重要唷。要能從對方的回饋中，想想下一步驟可以怎麼做。另外，溝通也不急著一次到位，持續保持溝通的管道，尋求雙贏或三贏，比馬上就有結論更重要呢！
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請按讚、分享與留言，期待大家都能好好溝溝通通。
今天是520，快跟你愛與愛你的人說聲520吧！
,2021年3月12日—巧用「三明治」親師溝通法·1.三明治上層：肯定、感謝或讚美·2.三明治內餡：陳述想法、提出建議·3.三明治底層：肯定、感謝或讚美.,2015年9月21日—一位認同人 ... ... <看更多>
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