#定點露營登山健行
#武陵農場再訪&雪山東峰二刷
【總是會想再訪的,武陵農場】
忘了來過武陵農場幾次,或許住宿、或許露營,但舒適的自然環境總是可以找到理由讓自己一訪再訪,但武陵農場露營區雖有著先天的環境與硬體優勢,但這麼多年來似乎總抱持著無為而治的管理心態,導致優質的營區卻總是上演各種脫序的露營行為,像是帳篷亂搭卡位、半夜偷搭清晨逃跑、浴室拉屎、夜晚吵鬧等等現象都大大降低了露友們對武陵農場露營區的良好印象,然後在心中升起無數個可惜。
當然缺乏公德心是民眾的家教問題,但鬆散或不作為的管理模式也確實是造成這些少數人為所欲為的一大主因,也難怪營區的硬體逐漸改善,但露營的風氣或軟體規範卻遲遲停留在十幾年前而毫無長進。
即便持續有這些光怪陸離、匪夷所思的事情發生,其實也不影響我們再訪武陵農場的念頭,只是得做好防護措施,像是車宿加風扇就可以有效地降低深夜人為噪音的影響,至於眾人聞聲色變的獼猴?別鬧了,#放暑假的小鬼比猴子更可怕!
【雨天健行的實際演練,雪山東峰】
早上6點到達登山口看宣導影片時,志工大哥還很開心的說今天天氣非常好,怎知到達哭坡前就已然大霧瀰漫且細雨紛飛,評估雷達回波圖和雨勢空檔後決定繼續最後的一公里往東峰前進。這一公里,雨衣穿穿脫脫,雲霧也是來來去去,藍天偶然一瞥但就是不夠爭氣、隨即又被白雲給吞沒,等不到雲開,只好雨中完成東峰登頂,然後穿雨衣一路退回哭坡平台煮泡麵。(事先把4公升的水放在平台…)
只是這雨也太不給情面,就連吃泡麵時也不忘在碗裡加料,讓眾人吃得倉促又手忙腳亂,匆忙吃完又連續之字坡下山,搞得大家身心俱疲,直到回到營區洗完熱水澡才重獲新生。
這趟東峰行雖苦,卻後韻極濃,晚上大家的話題都離不開雨中苦行的趣事。向來如此,越痛苦的越是記得清晰,尤其是這一路同行迎接人生初百岳的國中新生,想必也會是她未來人生路難忘的經驗之一。
#Camping
#Hiking
https://blog.xuite.net/daimixer/sleepoutside/588011008
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
「下 營 國中新生」的推薦目錄:
- 關於下 營 國中新生 在 睡外面,露營社 Facebook 的最讚貼文
- 關於下 營 國中新生 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最讚貼文
- 關於下 營 國中新生 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的精選貼文
- 關於下 營 國中新生 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的最讚貼文
- 關於下 營 國中新生 在 大象中醫 Youtube 的最佳貼文
- 關於下 營 國中新生 在 大象中醫 Youtube 的最佳貼文
- 關於下 營 國中新生 在 臺南市下營國中 - Facebook 的評價
- 關於下 營 國中新生 在 下營國中新生 :: 全台國中評價網 的評價
- 關於下 營 國中新生 在 臺南市下營國小 :: 公私立幼兒園543 的評價
- 關於下 營 國中新生 在 機關名稱:臺南市立麻豆國民中學 - 標案瀏覽 的評價
下 營 國中新生 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最讚貼文
【私校正夯,公校不好嗎?】
前幾天到一個國中演講,輔導主任在事前便先告知我,該校的家庭組成以藍領階層居多,該校也有不少高關懷家庭的孩子,
過去到這樣的學校分享,我都會給自己打一個預防針,那就是因為家長們多奔波於生計,來者必定寥寥,我不必因此而感到心灰意懶。
然而,我才進視聽室,便座無虛席,直到開場十多分鐘,座位都加排了,還有陸續進場的家長,
在長達三個小時的演講過程中,家長眼神炯炯,發問不斷、分享踴躍,相當投入。
•
會後,我才知道該校老師們為了鼓吹家長們出席,是多麼用心通知與鼓吹,現場有無限暢飲的紅茶咖啡,來者還有機會得到贈書。
而不是只有開學的親職座談,聊到迎接今年的國中新生,主任更忍不住雀躍分享。
過去,為期兩天的新生訓練,很多學校多半是一場又一場冗長的各處室報告、學校簡介,學生被迫困在大會堂裡聽訓,動彈不得又昏昏欲睡,
到底結束後對於學校有多少認識、對國中生涯有多少憧憬,也不得而知,總之,例行的新生訓練任務完成就好。
•
好多年輕的老師想起自己成長經驗中新生訓練的乏味與沉悶,於是集結起來發想,把新生訓練改成兩天的「闖關夏令營」:把學校當成一個營地,設計各種遊戲,
在動態的活動中,學生不僅不須要正襟危坐,還要全校趴趴走,不僅要親身投入,更要積極互動,才有辦法闖關成功,然後累積點數換獎品,
而也就在這一個個大動筋骨的熱絡活動中,學生對學校瞭若指掌,也對未來三年的學習充滿了期待。
•
學校有不少高關懷的孩子,他們在學校找不到學習動力,於是老師們就帶著他們走出戶外,完成23公里的路跑,
沒想到,這些一向找不到自我成就感的孩子路跑回來,好多都變了一個人,忽然感覺到自己有能力了,也似乎覺醒了,紛紛跟老師說,要下定決心學習,準備會考,不管學得怎麼樣,都會進力學到自己能學的程度。
•
輔導主任說自己是在台北一路順利成長的「求學勝利組」,享盡了資源,也看盡了幸福無缺的孩子,來到這裡,更激發她想要真正辦好學,為缺乏的孩子多做一點事!
聽到這裡,我自己也熱血沸騰,同時也感覺慚愧,因為自己可以做卻沒有做的事太多了!
•
事實上,我到過很多公立學校,老師們都非常的盡力,抱持著理想、滿滿的熱忱想要把孩子帶好、教好,
儘管教育制度變來變去,儘管政府丟給第一線老師們愈來愈龐雜陳重的工作負擔,
儘管老師們的待遇從來不會因為遇到的學生難教、家長難搞、資源有限而有所調升,或得到更多的獎金,但這些老師就是秉持著愛孩子的一股熱忱,默默的為下一代做了很多我覺得很偉大的事情。
•
我曾經到新北的一間偏鄉小學,全校人數約莫只有幾十人,學生老師和全村人幾乎人人相識,老師帶我去乘車時,路上的阿公阿嬤推著孫子還會過來喊老師好老師好。
我問老師自己的孩子也讀這裡嗎?老師說當然。雖然自己也是道地的都市小孩,但是來到這裡教學後,因為感受到這裡的缺乏,所以也就不忍離開了,於是就在這裡落地生根。
而既然想要長遠的留在這裡,這個老師就開始籌畫長遠的計畫。
•
她在這個學校推動閱讀計畫,儘可能的找經費幫學校添購書籍,雖然學校只有區區幾十個學生,但她竟然帶起了一個常態的親子讀書會,讓社區的家長甚至阿公阿嬤都來加入閱讀計畫,
同時,為了提升整個學校乃至於社區的文化氣息,只有幾十個學生的小小學校還創辦了一個弦樂團,放學後,孩子們都留在學校練琴。
我問這個老師,自己微薄的心力要推動這些活動,不是很忙很累嗎?
老師的回答很有趣:
「這裡的人都很純樸傳統,特別聽老師的話,你看我走出校門,老師長老師短的,所以推動什麼活動,他們都聽老師的,爸爸媽媽也都跟孩子說要聽老師的話,如果在都市,恐怕任何活動都是意見一大堆吧,你說,在這裡教學好不好?看到學生家長都開始讀書很有成就感!」
•
很少上電視媒體的我,因為在「誰說分數不重要」一書中有寫到公校私校的議題,於是近來接連兩次到電視節目談此問題。
近年來,因為教育政策的不確定,讀私校的人愈來愈多,有些學校還要用搶的,千方百計才能考進去,相對的,愈來愈多人對公校產生疑慮。
雖然公校辦學良莠不齊,但絕不能否認,還有很多公校始終秉持著自己的辦學理想,有很多公校的老師們很愛孩子、很用心的教學。
而我自己走過大小城鎮,這樣的學校與老師絕不在少數。
如今,教育政策搖擺不定,很多家庭紛紛捨公校而搶進私校,再加上少子化,很多公校都升起了減班停校的危機意識,於是,更努力的想要辦出成果或是特色以留住學區的孩子。
事實上,我看到有很多公立學校都是在進步的、持續創新教學與更新設備、教學環境!
•
小子七年級時全校有一個直笛演奏發表會,每一班都要上台集體吹奏兩首曲子,我默默的在台下看著一班又一班的孩子,非常慎重其事的喬好自己的儀表、髮飾、領結,整個活動中心如盛大的音樂會開演一般,溫馨又肅穆,
每一班的小指揮站定後,幾十個孩子專注認真又團結的展現著一個學期以來辛苦練習的成果,兩旁還有兩個大螢幕,播放著由老師用心製作的每一班的曲目資訊。
一個班接著一個班有秩序又優雅的上台、下台,全校幾百個學生都被訓練成翩翩風采的演奏家,同時也能成熟的擔任有禮貌的聆聽者。
•
頓時之間,我非常感動,只是一場音樂會,學校都如此慎重其事的認真辦理,
每個學期只交了幾千元的學費,比起私校一學期動輒十萬元以上的學雜費,我心裡只有滿滿的感恩。
一個學期以來,老師每天放學後仍陪著練習、盯著進度,公校的老師並沒有因此多拿薪水,也沒有額外的獎金,還是只拿一份死薪水罷了,那靠著什麼?就是一份對孩子的責任與對教育的熱忱。
幾千元的學費,包學國文英文科學社會體育,有時候,孩子帶回一個自己縫製的抱枕,一碗自己烹調的美食,我都在想,公校,怎麼讀是怎麼划算啊!
•
當然,每個家庭都有不同的考量,每個孩子都有不同的需求,每個學區的辦學品質也不盡相同,我們都有自由選擇的權利。
只是,現在私校特夯,大家在這股風潮中,可能忘了回頭看公校自有的優勢與求進步的動力。
於是,我站出來,幫公校用力的投下一票,也幫公校拉拉票!
下 營 國中新生 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的精選貼文
【私校正夯,公校不好嗎?】
前幾天到一個國中演講,輔導主任在事前便先告知我,該校的家庭組成以藍領階層居多,該校也有不少高關懷家庭的孩子,
過去到這樣的學校分享,我都會給自己打一個預防針,那就是因為家長們多奔波於生計,來者必定寥寥,我不必因此而感到心灰意懶。
然而,我才進視聽室,便座無虛席,直到開場十多分鐘,座位都加排了,還有陸續進場的家長,
在長達三個小時的演講過程中,家長眼神炯炯,發問不斷、分享踴躍,相當投入。
•
會後,我才知道該校老師們為了鼓吹家長們出席,是多麼用心通知與鼓吹,現場有無限暢飲的紅茶咖啡,來者還有機會得到贈書。
而不是只有開學的親職座談,聊到迎接今年的國中新生,主任更忍不住雀躍分享。
過去,為期兩天的新生訓練,很多學校多半是一場又一場冗長的各處室報告、學校簡介,學生被迫困在大會堂裡聽訓,動彈不得又昏昏欲睡,
到底結束後對於學校有多少認識、對國中生涯有多少憧憬,也不得而知,總之,例行的新生訓練任務完成就好。
•
好多年輕的老師想起自己成長經驗中新生訓練的乏味與沉悶,於是集結起來發想,把新生訓練改成兩天的「闖關夏令營」:把學校當成一個營地,設計各種遊戲,
在動態的活動中,學生不僅不須要正襟危坐,還要全校趴趴走,不僅要親身投入,更要積極互動,才有辦法闖關成功,然後累積點數換獎品,
而也就在這一個個大動筋骨的熱絡活動中,學生對學校瞭若指掌,也對未來三年的學習充滿了期待。
•
學校有不少高關懷的孩子,他們在學校找不到學習動力,於是老師們就帶著他們走出戶外,完成23公里的路跑,
沒想到,這些一向找不到自我成就感的孩子路跑回來,好多都變了一個人,忽然感覺到自己有能力了,也似乎覺醒了,紛紛跟老師說,要下定決心學習,準備會考,不管學得怎麼樣,都會進力學到自己能學的程度。
•
輔導主任說自己是在台北一路順利成長的「求學勝利組」,享盡了資源,也看盡了幸福無缺的孩子,來到這裡,更激發她想要真正辦好學,為缺乏的孩子多做一點事!
聽到這裡,我自己也熱血沸騰,同時也感覺慚愧,因為自己可以做卻沒有做的事太多了!
•
事實上,我到過很多公立學校,老師們都非常的盡力,抱持著理想、滿滿的熱忱想要把孩子帶好、教好,
儘管教育制度變來變去,儘管政府丟給第一線老師們愈來愈龐雜陳重的工作負擔,
儘管老師們的待遇從來不會因為遇到的學生難教、家長難搞、資源有限而有所調升,或得到更多的獎金,但這些老師就是秉持著愛孩子的一股熱忱,默默的為下一代做了很多我覺得很偉大的事情。
•
我曾經到新北的一間偏鄉小學,全校人數約莫只有幾十人,學生老師和全村人幾乎人人相識,老師帶我去乘車時,路上的阿公阿嬤推著孫子還會過來喊老師好老師好。
我問老師自己的孩子也讀這裡嗎?老師說當然。雖然自己也是道地的都市小孩,但是來到這裡教學後,因為感受到這裡的缺乏,所以也就不忍離開了,於是就在這裡落地生根。
而既然想要長遠的留在這裡,這個老師就開始籌畫長遠的計畫。
•
她在這個學校推動閱讀計畫,儘可能的找經費幫學校添購書籍,雖然學校只有區區幾十個學生,但她竟然帶起了一個常態的親子讀書會,讓社區的家長甚至阿公阿嬤都來加入閱讀計畫,
同時,為了提升整個學校乃至於社區的文化氣息,只有幾十個學生的小小學校還創辦了一個弦樂團,放學後,孩子們都留在學校練琴。
我問這個老師,自己微薄的心力要推動這些活動,不是很忙很累嗎?
老師的回答很有趣:
「這裡的人都很純樸傳統,特別聽老師的話,你看我走出校門,老師長老師短的,所以推動什麼活動,他們都聽老師的,爸爸媽媽也都跟孩子說要聽老師的話,如果在都市,恐怕任何活動都是意見一大堆吧,你說,在這裡教學好不好?看到學生家長都開始讀書很有成就感!」
•
很少上電視媒體的我,因為在「誰說分數不重要」一書中有寫到公校私校的議題,於是近來接連兩次到電視節目談此問題。
近年來,因為教育政策的不確定,讀私校的人愈來愈多,有些學校還要用搶的,千方百計才能考進去,相對的,愈來愈多人對公校產生疑慮。
雖然公校辦學良莠不齊,但絕不能否認,還有很多公校始終秉持著自己的辦學理想,有很多公校的老師們很愛孩子、很用心的教學。
而我自己走過大小城鎮,這樣的學校與老師絕不在少數。
如今,教育政策搖擺不定,很多家庭紛紛捨公校而搶進私校,再加上少子化,很多公校都升起了減班停校的危機意識,於是,更努力的想要辦出成果或是特色以留住學區的孩子。
事實上,我看到有很多公立學校都是在進步的、持續創新教學與更新設備、教學環境!
•
小子七年級時全校有一個直笛演奏發表會,每一班都要上台集體吹奏兩首曲子,我默默的在台下看著一班又一班的孩子,非常慎重其事的喬好自己的儀表、髮飾、領結,整個活動中心如盛大的音樂會開演一般,溫馨又肅穆,
每一班的小指揮站定後,幾十個孩子專注認真又團結的展現著一個學期以來辛苦練習的成果,兩旁還有兩個大螢幕,播放著由老師用心製作的每一班的曲目資訊。
一個班接著一個班有秩序又優雅的上台、下台,全校幾百個學生都被訓練成翩翩風采的演奏家,同時也能成熟的擔任有禮貌的聆聽者。
•
頓時之間,我非常感動,只是一場音樂會,學校都如此慎重其事的認真辦理,
每個學期只交了幾千元的學費,比起私校一學期動輒十萬元以上的學雜費,我心裡只有滿滿的感恩。
一個學期以來,老師每天放學後仍陪著練習、盯著進度,公校的老師並沒有因此多拿薪水,也沒有額外的獎金,還是只拿一份死薪水罷了,那靠著什麼?就是一份對孩子的責任與對教育的熱忱。
幾千元的學費,包學國文英文科學社會體育,有時候,孩子帶回一個自己縫製的抱枕,一碗自己烹調的美食,我都在想,公校,怎麼讀是怎麼划算啊!
•
當然,每個家庭都有不同的考量,每個孩子都有不同的需求,每個學區的辦學品質也不盡相同,我們都有自由選擇的權利。
只是,現在私校特夯,大家在這股風潮中,可能忘了回頭看公校自有的優勢與求進步的動力。
於是,我站出來,幫公校用力的投下一票,也幫公校拉拉票!
下 營 國中新生 在 下營國中新生 :: 全台國中評價網 的推薦與評價
全台國中評價網,下營國中臉書,下營國中老師,國中課表,下營國中停課不停學,左營國中下課時間,臺南市立學校教育單位差勤電子表單系統,台南市教育局線上,台南市教育局社 ... ... <看更多>
下 營 國中新生 在 臺南市下營國小 :: 公私立幼兒園543 的推薦與評價
公私立幼兒園543,歡迎蒞臨下營國小主網站,下營國小為在地學子做全方位學習規劃,請您認識進步中的下營國小! ... <看更多>
下 營 國中新生 在 臺南市下營國中 - Facebook 的推薦與評價
臺南市下營國中 · 472 people checked in here · http://www.syjh.tn.edu.tw/ · +886 6 689 1105 · Local Business. ... <看更多>