兩個小鬼明天要考英文,家教老爸壓力山大,本來應該更新文章,可是無心無力。Peter Fu萬分抱歉。
#不規則過去式
#動名詞
#不定詞
#幹超難
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅久次米智,也在其Youtube影片中提到,■講義プリントはこちら http://eduplotion.com/wp-content/uploads/2017/12/6942daeeec587443944a65fece8e6536.pdf ■動画内容 実はほとんどの中学生が力を入れていない「名詞・冠詞」。それなのに受験では毎年のように問題が...
「不定詞 規則」的推薦目錄:
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不定詞 規則 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最佳解答
【中文干擾?】不管多益380還990都會錯的英文用法
「 有趣的是,就算口口聲聲說知道 news 不可數的學生,還是會很一致地使用 "What a good news!" 這時要探討的不是教材要多好,而是 "學習方法" 要更好。」
很多人在學文法時,都會問我,「王老師,我英文文法都亂用,或被半天要用的時候還是無法判斷,請問要用哪一本文法書學呀?」
我通常會停下來反問學生,為什麼你會寄望有一本書像是「救世主」般,奇蹟地改變你的文法呢?畢竟我們看戴資穎寫羽球手冊,背得倒背如流,跟我們真的很會打羽球,是吧?如果是我,我比較想在旁邊偷看戴資穎會做怎樣的練習、是用怎樣的邏輯,控制擊球點的。
要理清楚「怎麼學」比較好,應該先以「思維」替代「規則」,並以「台灣學生常見的錯誤下手」,而不是以「全球學習者」常見的錯誤下手(這是大多劍橋、朗文、牛津出書最後無法對台灣學生對症下藥的原因)。
今天這篇文章,照著過度簡化的風險,想跟大家分享兩種錯誤:一種是 1️⃣ 母語干擾的文法錯誤,一種是 2️⃣ 非母語干擾的文法錯誤,非母語干擾裡又分成 ✔︎母語人士會錯的跟 ✔︎母語人士不會錯的,看看你是否都有犯過呢!
【母語干擾英文文法錯誤 (母語人士不會犯)】
1️⃣ The knowledges I learned from your class are very useful.
(learn knowledge 是的搭配詞錯誤,有趣的是,知道 learn knowledge 是錯的同學,不見得能夠閃過 the knowledge I learn from 這樣的錯誤; knowledge 不可數)
2️⃣ I suggested him to go to see a doctor. (完全貼合中文 「我建議他去看個醫生」,應該使用 I suggest that he go to see a doctor.)
3️⃣ He always breaks his promise. (中文的數量通常以量詞表示。英文的抽象名詞忘了數,
是台灣學生常有的文法大誤區,應該使用 breaks his promises. 另外,resources, expectations
這樣的字也是如此)。
4️⃣ What a good news! (母語人士不可能說出的句子,但完全貼合中文:真是一則好消息!) 有趣的是,就算口口聲聲說知道 news 不可數的學生,還是會很一致地使用 What a good news! 這時要探討的不是教材要多好,而是「學習方法」)
【非母語干擾英文文法錯誤 (母語人士也會犯的錯)】
1️⃣ To improve your English, learning methods are the key.
(learning methods 是本句的主詞,沒辦法去 improve your English。應該改成:To improve your English, you should use state-of-the-art learning methods.)
【非母語干擾英文文法錯誤 (母語人士不會犯的錯)】
1️⃣ Grit is the key to become successful in life.
(the key to 的 to 是介系詞,應該用 Grit is the key to success in life. 去接名詞 success. 對於學習者,這個的複雜性和難度來自於 不定詞 to 和介系詞 to 用錯誤的方式死背、學習)
如果你想要精進「英文文法」和「英語搭配詞」,我在10/7 禮拜一晚上有一場公開課,將以「思維重建」、和「大數據高頻錯誤」為切入點,完整地介紹英文文法與搭配詞在學習英文中的重要性,重新打造你學習英文的方法,歡迎大家來聽聽!
一秒報名:https://www.accupass.com/event/1909251558528896224130
地點:台北市朱崙街60號2F
時間: 7:30 pm - 9:00 pm (7:00 pm 開始入場)
不定詞 規則 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最佳貼文
【中文干擾?】不管多益380還990都會錯的英文用法
「 有趣的是,就算口口聲聲說知道 news 不可數的學生,還是會很一致地使用 "What a good news!" 這時要探討的不是教材要多好,而是 "學習方法" 要更好。」
很多人在學文法時,都會問我,「王老師,我英文文法都亂用,或被半天要用的時候還是無法判斷,請問要用哪一本文法書學呀?」
我通常會停下來反問學生,為什麼你會寄望有一本書像是「救世主」般,奇蹟地改變你的文法呢?畢竟我們看戴資穎寫羽球手冊,背得倒背如流,跟我們真的很會打羽球,是吧?如果是我,我比較想在旁邊偷看戴資穎會做怎樣的練習、是用怎樣的邏輯,控制擊球點的。
要理清楚「怎麼學」比較好,應該先以「思維」替代「規則」,並以「台灣學生常見的錯誤下手」,而不是以「全球學習者」常見的錯誤下手(這是大多劍橋、朗文、牛津出書最後無法對台灣學生對症下藥的原因)。
今天這篇文章,照著過度簡化的風險,想跟大家分享兩種錯誤:一種是 1️⃣ 母語干擾的文法錯誤,一種是 2️⃣ 非母語干擾的文法錯誤,非母語干擾裡又分成 ✔︎母語人士會錯的跟 ✔︎母語人士不會錯的,看看你是否都有犯過呢!
【母語干擾英文文法錯誤 (母語人士不會犯)】
1️⃣ The knowledges I learned from your class are very useful.
(learn knowledge 是的搭配詞錯誤,有趣的是,知道 learn knowledge 是錯的同學,不見得能夠閃過 the knowledge I learn from 這樣的錯誤; knowledge 不可數)
2️⃣ I suggested him to go to see a doctor. (完全貼合中文 「我建議他去看個醫生」,應該使用 I suggest that he go to see a doctor.)
3️⃣ He always breaks his promise. (中文的數量通常以量詞表示。英文的抽象名詞忘了數,
是台灣學生常有的文法大誤區,應該使用 breaks his promises. 另外,resources, expectations
這樣的字也是如此)。
4️⃣ What a good news! (母語人士不可能說出的句子,但完全貼合中文:真是一則好消息!) 有趣的是,就算口口聲聲說知道 news 不可數的學生,還是會很一致地使用 What a good news! 這時要探討的不是教材要多好,而是「學習方法」)
【非母語干擾英文文法錯誤 (母語人士也會犯的錯)】
1️⃣ To improve your English, learning methods are the key.
(learning methods 是本句的主詞,沒辦法去 improve your English。應該改成:To improve your English, you should use state-of-the-art learning methods.)
【非母語干擾英文文法錯誤 (母語人士不會犯的錯)】
1️⃣ Grit is the key to become successful in life.
(the key to 的 to 是介系詞,應該用 Grit is the key to success in life. 去接名詞 success. 對於學習者,這個的複雜性和難度來自於 不定詞 to 和介系詞 to 用錯誤的方式死背、學習)
如果你想要精進「英文文法」和「英語搭配詞」,我在10/7 禮拜一晚上有一場公開課,將以「思維重建」、和「大數據高頻錯誤」為切入點,完整地介紹英文文法與搭配詞在學習英文中的重要性,重新打造你學習英文的方法,歡迎大家來聽聽!
一秒報名:https://www.accupass.com/event/1909251558528896224130
地點:台北市朱崙街60號2F
時間: 7:30 pm - 9:00 pm (7:00 pm 開始入場)
不定詞 規則 在 久次米智 Youtube 的最佳貼文
■講義プリントはこちら
http://eduplotion.com/wp-content/uploads/2017/12/6942daeeec587443944a65fece8e6536.pdf
■動画内容
実はほとんどの中学生が力を入れていない「名詞・冠詞」。それなのに受験では毎年のように問題が出てきます。もちろん、文法のためでもありますが、それ以外にも【英作文】に絶対に必要な単元です。
ぜひ一から学び直して、使いこなしてください!
・名詞の3種類
・可算名詞と不可算名詞を見分ける3つのポイント!
・不可算名詞を数える英語表現
・意外に知らない複数形の作り方
・複数形の4つの不規則まとめ
・「〜のペン」の時の「〜の」の言い方
・受験生が間違いやすい名詞の所有格の表現
などなど。
■関連動画はこちら
【中学英文法】【中学英文法】疑問詞の総まとめ!
https://www.youtube.com/watch?v=wtVAjNb_fiY
【中学英文法】to不定詞の総まとめ(1)〜全体像編(マクロ視点)〜
https://www.youtube.com/watch?v=D8xMV8VqBuc
【中学英文法】to不定詞の総まとめ(2)〜例文編〜
https://www.youtube.com/watch?v=VyAixRo_F50
【中学英文法】to不定詞 名詞的用法 〜実践編❶「瞬間英作文」〜
https://www.youtube.com/watch?v=RtPSMRnOTR8
【中学英文法】to不定詞 形容詞的用法 〜実践編❸「瞬間英作文」〜
https://www.youtube.com/watch?v=yvNqRYbsJZI
【中学英単語】3つの「見る」系動詞の正しい使い分け!
https://www.youtube.com/watch?v=fzUxbQzFh7E
英語で「ん」を「m」と「n」に瞬殺で区別するコツ!
https://www.youtube.com/watch?v=7j0L4pmT0_I
【中学勉強法】勉強をしても伸びる人、伸びない人の違いとは!?
https://www.youtube.com/watch?v=MLAT3wXk_tU
【中学勉強法】勉強ができる人の最強の時間の使い方!
https://www.youtube.com/watch?v=ivHxT4QcE-g
■自己紹介
久次米智(くじめさとし)
奈良県出身 塾講師、英語講師、小中の特別支援員等
数多くの教育活動をしている。
同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒
中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる(笑)浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約500人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。
中学生、高校生だけにとどまらず、大学生、社会人などにも英語を伝えており、自身の英語メルマガ【下克上英語メルマガ】ではこれまでの英語の誤解を紐解き、楽しい丸暗記をなくした英語を広めていて参加者に好評!
https://maroon-ex.jp/fx45112/H38bXy%20
不定詞 規則 在 映像授業 Try IT(トライイット) Youtube 的最佳貼文
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【Try IT 視聴者必見】
★参加者満足度98.6%!無料の「中学生・高校生対象オンラインセミナー」受付中!
「いま取り組むべき受験勉強法」や「効率的に点数を上げるテスト勉強の仕方」、「モチベーションの上げ方」まで、超・実践的な学習法をあなたに徹底解説します!
今月・来月のセミナー内容や日程は、トライさん公式LINEからご確認いただけます。
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この映像授業では「【中2 英語】 不規則な比較変化(good,well)」が約20分で学べます。身につけたいポイントは「good,well の比較変化を学び、『もっとよい』『一番よい』などを表せるようになること」です。映像授業は、【今日のポイント】⇒【解説】⇒【練習】⇒【今日のまとめ】の順に見てください。
この授業以外でもわからない単元があれば、下記のURLをクリックしてください。
各単元の映像授業をまとまって視聴することができます。
■「中1英語」でわからないことがある人はこちら!
・アルファベットの読み書き
https://goo.gl/WBj1Q3
・be動詞の文
https://goo.gl/NfWxeO
・一般動詞の文
https://goo.gl/fLs1PT
・複数形の文
https://goo.gl/yohYrB
・命令形の文
https://goo.gl/FlfJK8
・三人称の文
https://goo.gl/3fsHgo
・what を使った疑問文
https://goo.gl/ZMscwp
・who,which,where を使った疑問文
https://goo.gl/6f8eEA
・whose,when,why,how を使った疑問文
https://goo.gl/ZnrtIR
・her,him を使った文
https://goo.gl/bnnR9C
・現在進行形を使った文
https://goo.gl/zJbY8T
・can を使った文
https://goo.gl/akGyHc
■「中2英語」でわからないことがある人はこちら!
・過去形を使った文
https://goo.gl/8RurrM
・知覚動詞を使った文
https://goo.gl/YMhfqf
・未来形(be going to)を使った文
https://goo.gl/fZIYWI
・give,show,buy を使った文
https://goo.gl/4WV3fz
・call を使った文
https://goo.gl/2l8Qxt
・不定詞を使った文
https://goo.gl/SvuFJt
・have to を使った文
https://goo.gl/NTSV0M
・未来形(will)を使った文
https://goo.gl/a2lVSh
・must を使った文
https://goo.gl/i4BkXx
・接続詞を使った文
https://goo.gl/HMLHqr
・There is ~ を使った文
https://goo.gl/Z3WJEI
・動名詞を使った文
https://goo.gl/iYTRnp
・比較級や最上級を使った文
https://goo.gl/11SaSL
・as ~ as を使った文
https://goo.gl/Wbgwqc
・Can I ~?を使った文
https://goo.gl/RW9X7y
・Can you ~ ?,Could you ~ ?を使った文
https://goo.gl/P3DlDZ
■「中3英語」でわからないことがある人はこちら!
・受動態を使った文
https://goo.gl/IuRwD7
・make を使った文
https://goo.gl/GKvi1A
・現在完了を使った文
https://goo.gl/M9LLxo
・to + 動詞 を使った文
https://goo.gl/nzLSRM
・what,where,when,why を使った文
https://goo.gl/3WpLrY
・名詞につけたす表現
https://goo.gl/1FfeHx
不定詞 規則 在 映像授業 Try IT(トライイット) Youtube 的最讚貼文
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この映像授業では「【中1 英語】 過去形の使い方(不規則動詞)」が約12分で学べます。身につけたいポイントは「不規則動詞の過去形を使い、『~した』という表現を作れるようになること」です。映像授業は、【今日のポイント】⇒【解説】⇒【練習】⇒【今日のまとめ】の順に見てください。
この授業以外でもわからない単元があれば、下記のURLをクリックしてください。
各単元の映像授業をまとまって視聴することができます。
■「中1英語」でわからないことがある人はこちら!
・アルファベットの読み書き
https://goo.gl/WBj1Q3
・be動詞の文
https://goo.gl/NfWxeO
・一般動詞の文
https://goo.gl/fLs1PT
・複数形の文
https://goo.gl/yohYrB
・命令形の文
https://goo.gl/FlfJK8
・三人称の文
https://goo.gl/3fsHgo
・what を使った疑問文
https://goo.gl/ZMscwp
・who,which,where を使った疑問文
https://goo.gl/6f8eEA
・whose,when,why,how を使った疑問文
https://goo.gl/ZnrtIR
・her,him を使った文
https://goo.gl/bnnR9C
・現在進行形を使った文
https://goo.gl/zJbY8T
・can を使った文
https://goo.gl/akGyHc
■「中2英語」でわからないことがある人はこちら!
・過去形を使った文
https://goo.gl/8RurrM
・知覚動詞を使った文
https://goo.gl/YMhfqf
・未来形(be going to)を使った文
https://goo.gl/fZIYWI
・give,show,buy を使った文
https://goo.gl/4WV3fz
・call を使った文
https://goo.gl/2l8Qxt
・不定詞を使った文
https://goo.gl/SvuFJt
・have to を使った文
https://goo.gl/NTSV0M
・未来形(will)を使った文
https://goo.gl/a2lVSh
・must を使った文
https://goo.gl/i4BkXx
・接続詞を使った文
https://goo.gl/HMLHqr
・There is ~ を使った文
https://goo.gl/Z3WJEI
・動名詞を使った文
https://goo.gl/iYTRnp
・比較級や最上級を使った文
https://goo.gl/11SaSL
・as ~ as を使った文
https://goo.gl/Wbgwqc
・Can I ~?を使った文
https://goo.gl/RW9X7y
・Can you ~ ?,Could you ~ ?を使った文
https://goo.gl/P3DlDZ
■「中3英語」でわからないことがある人はこちら!
・受動態を使った文
https://goo.gl/IuRwD7
・make を使った文
https://goo.gl/GKvi1A
・現在完了を使った文
https://goo.gl/M9LLxo
・to + 動詞 を使った文
https://goo.gl/nzLSRM
・what,where,when,why を使った文
https://goo.gl/3WpLrY
・名詞につけたす表現
https://goo.gl/1FfeHx
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