【高中直衝大學系列,不過這集有點硬】
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今天這集的起點,韓信點兵問題
在高中新課綱裡面已經不復見了
不過通常數資班都會教
所以今天這集的起點
是數資班的數學
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所以會有點挑戰
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再加上這次內容有點多
會講到中國餘數定理和 RSA 密碼系統
所以難度上升速度會很快
所以想必這次會有很多人扛不住
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如果你扛得住
歡迎下面留言「扛得住」
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另外這集跟上次那個排列組合直衝五色定理的影片一樣
都有熱度達標就拍延伸影片的設定
這次只要我臉書個人帳的追蹤數破 1000
我就會開始籌備這集的延伸影片
「RSA 密碼系統完全解析」
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所以,希望我能繼續拍延伸影片的同學們
就趕快追蹤我的臉書個人帳吧
👉 張舜為
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不是追蹤這個粉專喔
也不用加我個人帳好友
我個人帳其實沒有在使用
之所以請大家追蹤
主要是為了申請藍勾勾
再麻煩大家了
謝謝大家!
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅數學老師張旭,也在其Youtube影片中提到,【摘要】 今天這集從很單純的抽球問題開始,然後建構二項分布的概念,然後導入卜松分布的定義,最後用卜松分布來解決是否開除員工的問題。數學就是這樣,厲害的東西往往起源於最單純的事物,所以高中數學一定要好好學,這樣以後你當老闆了,才不會亂開除員工! 【本系列其他影片】 上集 👉 用平面系的概念解費氏數列...
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中國餘數定理 在 數學老師張旭 Youtube 的精選貼文
【摘要】
今天這集從很單純的抽球問題開始,然後建構二項分布的概念,然後導入卜松分布的定義,最後用卜松分布來解決是否開除員工的問題。數學就是這樣,厲害的東西往往起源於最單純的事物,所以高中數學一定要好好學,這樣以後你當老闆了,才不會亂開除員工!
【本系列其他影片】
上集 👉 用平面系的概念解費氏數列?!! (https://youtu.be/f9cLrNdIHWc)
下集 👉 從高中數學不再教的韓信點兵問題,講到大學數論的中國餘數定理,在講中國餘數定理在 RSA 密碼系統上的應用 (https://youtu.be/NkvCZ8qJ34w)
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師所有
嚴禁用於任何商業用途⛔
如果有學校老師在課堂使用我的影片的話
請透過以下聯絡方式通知我讓我知道,謝謝
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中國餘數定理 在 數學老師張旭 Youtube 的最佳解答
【摘要】
今天這集一口氣講了不少東西,從韓信點兵到同餘符號的介紹,再到中國餘式定理,然後再到 RSA 密碼系統的介紹,最後再以中國餘式定理在 RSA 上的應用。這集一開始很輕鬆,但後面很陡,這也是我做這個系列的主要精神之一,短時間內把基本到進階甚至值得研究的課題串起來。
【本系列其他影片】
上集 👉 從高中機率抽球問題,講到大學機率論的二項分布與卜松分布,最後教你如何開除員工 (https://youtu.be/gN8TWD1hvfw)
下集 👉 從高中數學排列組合的加法原理和乘法原理,講到大學離散數學的圖論的五色定理證明 (https://youtu.be/bhB5hubDgss)
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師所有
嚴禁用於任何商業用途⛔
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中國餘數定理 在 數學老師張旭 Youtube 的精選貼文
【摘要】
這就是我想做的那種高中數學,從某個高中數學主題直接拉拔到大學數學相關主題,用高中生也能聽得懂的語言,把大學數學從神壇上拉下來。欸不是,是把大學數學介紹給喜歡數學的高中生聽😉
【本系列其他影片】
上集 👉 從高中數學不再教的韓信點兵問題,講到大學數論的中國餘數定理,在講中國餘數定理在 RSA 密碼系統上的應用 (https://youtu.be/NkvCZ8qJ34w)
下集 👉 2021 年全台最有創意的補習班宣傳片 (https://youtu.be/-Ta2wbjh_xw)
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師所有
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Given that
5^2003=3 (mod 7)
5^2003=4 (mod11)
5^2003=8 (mod13)
Use the Chinese remainder theorem to find
5^2003 (mod1001)
Note. 1001= 7*11*13
麻煩大家了謝謝
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