【證據在此】驚爆!省力女抄人許淑華涉論文抄襲又愛說謊?!
抄襲就是抄襲!省力女抄人許淑華自打臉!經查對,許淑華碩論抄襲的段落,來自網路搜尋到黃中元的《公民社會與地方文化產業發展之研究—以南投縣茶葉文化產業為例》一文。黃中元是在民國97年10月18日(早於許淑華碩論出版時間)「九十七學年度國立中央大學客家研究碩士在職專班田野調查成果發表會」上發表論文,場地在工五館三言堂所進行的政經組B場。
許淑華的碩士論文,明明抄襲至少五大段落,除非是槍手代寫,否則誰能「抹黑」、「栽贓」,難不成,其論文本身就是「贓物」或涉及「分贓」?
「九十七學年度國立中央大學客家研究碩士在職專班田野調查成果發表會」是在民國97年10月18日舉辦(早於許淑華碩論出版時間),政經組B場的時間是週六上午11:00~12:40,場地是在工五館三言堂。多位中央大學的師長和學生出席,人證和物證俱在,事實不容淑華抹滅。
該場次除了黃中元外,還有其他學生發表論文,主辦單位安排了主持人和評論人。這篇公開發表的論文,黃中元先生擁有其著作權。許淑華的碩論抄襲他人文章,不僅損害黃的著作權,也違反《學位授予法》第七條的規定,若情節嚴重,應予撤銷其碩士學位。
許淑華的碩士論文,確實有整整五大段與黃中元的《公民社會與地方文化產業發展之研究—以南投縣茶葉文化產業為例》文章相同(第3〜5頁),黃發表在前,許抄襲在後,鐵證如山!
跟李眉蓁抄襲96%相比,許淑華至少也抄襲32%,數字上或許較不嚴重,但許淑華的言行,顯見她個人對於學術規範毫不在意,犯了錯還要砌詞狡辯,毫無悔意。這樣的人還能當民代?許淑華完全不適格,她的政治生命應該就此結束。
這幾周來,我舉出三位政壇人士有論文抄襲的情形,第一位是參選高雄市長補選的李眉蓁,對於抄襲仍是顧左右而言他,卸責閃躲,即便嚴重違反學術論理與誠信,在其他正常的民主國家早該辭職下台的情況,而她,卻僅放棄原本來不該得的學位,執意繼續參選,於是,再次上演「全黨救一人」的窘境,其黨主席,亦是知名的政治系教授,為保權位,只好難堪地為她護航。另一位原有意出來角逐市長寶座的李雅靜,僅發了一篇卸責推託的聲明,持續神隱不願公開回應她涉及抄襲與濫權。
現任立委許淑華更是離譜,被揭發論文涉及抄襲後,第一時間對外坦承確有疏忽,辯稱抄襲來源是某位應考博士班學生的研究計畫,迄今仍未向外清楚交代出處,也未誠摯道歉。
國民黨部分的支持者動輒將他人冠上雙標黨的標籤,實際上,他們是不折不扣的浮標著,毫無標準可言,就像是魚吃了餌,浮標沒入水平面以下,被魚拖著走。黨主席江啟臣和黨內曾擔任大學教授的民代,明知道抄襲論文是違反學術倫理的事情,囿於情勢不得不護航,無疑也葬送自己辛苦維護的學術清譽,為了李眉蓁和許淑華這樣的人,值得嗎?我相信,中山大學和逢甲大學,也不會希望校譽因這三位抄襲論文的民代校友而受損。
許淑華辯稱未註明出處的部分已經向她的指導教授說明,為何不願對外公開講清楚?許的碩士論文至少抄襲了五大段,能否誠實告知國人,妳究竟是開了任意門去抄了誰的文章?
#許淑華32%
#李眉蓁96%
#三倍券好好用
#省力女抄人
#抄襲
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「原泉滾滾:臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹 專訪:顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學 內容簡介: 民國54年師大國文系進來了一批新鮮人,這些文學青年雖來自四面八方,沒多久就發現有一個共同的興趣:耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽(貴修),因為比較年長,且已有...
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【神力女抄人三部曲】請問許淑華委員,妳的碩論到底抄襲了多少人?
今天我的臉書突然跳出一則神力女超人許淑華來到高雄輔選李眉蓁動態訊息,而她被派發的責任區,恰恰是李雅靜的鳳山。心想,這不會是甚麼神諭吧?!嗯,相信自己的直覺!暫且擱下手邊的書,開始上網搜尋女超人的背景。
許淑華,現任立委,2006年至2014年擔任南投市市長,原畢業於南開技術學院工業工程管理系,2009年在南投市長任內取得逢甲大學經營管理研究所在職專班碩士學位,論文題目是〈公部門結合地方文化創意產業發展之研究-以南投市為例〉。
不囉嗦,直接進行人工比對!
摘要看起來就不太對勁,接著搜尋第一章緒論,「壹、健全地方經濟發展創造具特色的地方文化創意產業」,從標題開始整整5大段(近2頁篇幅),全部抄襲中央大學客家政治經濟與政策研究所黃中元的碩論(〈公民社會與地方文化產業發展之研究—以南投縣茶葉文化產業為例〉,第3〜5頁),許的參考文獻也未載入。
許淑華碩論第4頁台東縣「池上米」,一整段抄襲台東大學區域政策與發展研究所賴榮盛的碩論(〈WTO與稻米產業競爭力研究:以台東縣池上鄉池上米為例〉,第8頁) ,許的參考文獻同樣地沒載入這本。
許碩論第二節研究問題與目的所列的圖文,抄襲來源不明,在玄奘大學公共事務管理系曾資程的〈新竹市世博台灣館產創園區委外經營之研究〉碩士論文有出現類似的圖文,而曾有註解資料出處。
看到這裡,是不是有相似的感觸?!神預見了「女抄人」,凡人賜給了她貼切的封號!
更離譜的是,她居然利用市長的身分,在市公所進行論文的問卷蒐集與調查訪問工作,試問,這些會談紀錄是許前市長自己寫的嗎?就算是,上班時間濫用職權,領公帑寫自己的碩論,妳好意思喔?
我查看近十頁,其中至少有兩頁確定涉及抄襲,而其他絕大部分的段落看起來,也不像出自許淑華之手筆。不過,以人工比對的方式,確實較難發現抄自報章雜誌、教科書、專書、(委託)研究報告、未公開的期刊論文或碩博士論文,必須使用專門的軟體進行比對,並藉由相關領域的專家學者詳細閱讀的方式,才可能揪出抄襲的全貌。
李眉蓁碩論抄襲事件至今整整兩周,她仍不願吐露到底是自己抄襲,還是找槍手代寫,另一位主角李雅靜,不僅濫用議員職權,量身為自己的論文舉辦公聽會,論文更涉及盜用指導教授汪明生的國科會計畫成果,至今連一句道歉都沒有,校方對於指導教授包庇護航也未見明確懲處,一如教育部長期敷衍了事的心態,拖過幾天就沒人會究責。
立法委員許淑華是不是神力女超人?凡人不知!但她絕對是不折不扣的省力女抄人(碩論寫得省力抄別人)!
呼籲校方、中選會、教育部與科技部等部會,能夠施展決心與魄力,徹底改善高等教育的亂象,撤銷這些涉及論文抄襲不肖民代之學位,並進一步追究其歷年在選舉公報上學歷使公務員登載不實的刑責。
#教育部
#科技部
#李眉蓁
#李雅靜
#許淑華
#女抄人
三部曲
【踢爆】國民黨高雄市長補選候選人李眉蓁碩論涉嫌抄襲?!呼籲李議員應向國人道歉並立即退出選舉!
https://www.facebook.com/pjw.kaohsiung100/posts/3438715996141046
【李眉蓁別再裝無辜】學歷詐騙14年!先辭掉議員一職吧!
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「再踢爆」!李雅靜碩論涉嫌盜用指導教授汪明生的科技部計畫研究成果?!籲請李議員道歉並辭職!
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談到學位,我很有感
中央大學中文系畢業後,我考上台大歷史研所(藝術史組),
整整唸了四年,論文寫不出來而放棄,還因此喪失預官資格,當了近兩年大頭兵,
沒能拿學位,總是讓人洩氣。
剛開始選舉,還會寫學歷為研究所,又不敢寫碩士,遮遮掩掩,唉,
然後,又看到一堆在職專班的碩士、博士,很不服氣....
不過多年下來,早已心平,
從工作中學習,比學位重要,這是我後來的心得。
中央大學 在職專班 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「原泉滾滾:臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹
專訪:顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學
內容簡介:
民國54年師大國文系進來了一批新鮮人,這些文學青年雖來自四面八方,沒多久就發現有一個共同的興趣:耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽(貴修),因為比較年長,且已有社團經驗,就帶動了同班及校內同學一起籌組詩社:同班的凡有林秀燕、古添洪、黃癸楠及李弦(豐楙);而英文系陳慧樺(鵬翔)、美術系藍影(建廷)等,也都惠然肯來。校內課外活動雖有文藝社,大家也會參加,但組詩社的意義卻不一樣:既能因應臺北詩壇的文學氣氛,也可以和其他大學的詩社交誼,如文化大學的華崗詩社。大學詩社不像「創世紀」、「藍星」等,強調文學主張的一致性,而較重以文會友的創作活動。當時臺北的大詩社、詩刋均已沒落,唯街頭奇景的周夢蝶詩攤猶在明星咖啡屋前。詩壇後生既不畏一切,當時政治氛圍雖則嚴峻,在校內只要和課外活動組溝通,仍可召兵湊齊人數籌組社團,通過時間正是民國56年,到今年(106年)剛好正滿50年。
詩社成立後的第一目標:出詩刊?窮學生的辦法就是大家湊錢、出力,《噴泉》詩刊創刊號就是這樣出爐的。當初取名「噴泉」,既因紅樓前圓環有此一景,也謙喻只是滴水成泉而期待將來的巨流。創刊號所訂的黃道吉日:民國57年1月1日,指導老師當然搬請「藍星」名星:余光中先生,秦貴修當社長、美編則靠梁建廷,我們這一小群都在噴泉中匯成一股湧泉。社長就代表大家寫了〈創刊的話〉,其中有些話現在不容易體會,當時卻有諸多真實感受:如強調不躭心「蔑視的眼光」、不畏懼「冷冷的譏嘲」,就曲達了中文系未能正視新詩、現代詩;而關鍵句的「難懂、費解」,乃至不標榜主義、不依附流派,則是反映當時詩壇的困境:「創世紀」提倡的現代主義、「笠」刊登的圖像詩……,都曾被文學界所批評。當此之際,噴泉湧現的涓涓細流,既實踐於早期的詩刋中,也在畢業後持續噴湧,如成立「大地」詩社,和「龍族」、「主流」等彼此呼應,印證了大學詩社就是搖籃的作用。
在大學詩社的文化生態中,與噴泉相前後的詩社、詩刊也不少,為什麼只有噴泉竟然延續了五十年?縱使其間頓挫起伏,仍能持續迄今。期間和噴泉結緣的,後來離開校園後也續有發展,既有詩壇長青樹如陳黎,也有從社會到學院持續播種如陳義芝;最關鍵的則將新詩從大學帶入中學。在文學素養的培育中,新詩詮釋的方式愈來愈多樣化,從文本細讀到音聲朗誦,都能曲盡現代詩之美。記得林秀燕在新竹高中期間,從課內到課外,既詮釋新詩也帶動朗誦,如此播下種子而引發學子的興趣,在政大曾有學生提起:他對新詩有興趣閱讀、創作,就是在竹中被林老師啓發的,這樣的例證比比皆是。此即噴泉詩杜的創社目標,既對彼此的創作形成激盪效應,也將新詩的愛好帶入中學、大學及社會。五十年,整整半個世紀,今天文學世界早已被改變:中小學有朗誦詩比賽、臺北捷運上貼掛新詩獎作品,絕不會出現蔑視的眼光!這就表示臺灣的師範教育不「保守」,文學和社會也非斷裂。相信噴泉還會連噴五十年,這樣的精神從創社持續至今,願大家共同禱祝:噴泉精神永在。
主編簡介:
康書恩
1995年生,臺灣花蓮人。逐漸明白生活是為不斷辯證,時刻擁有更新穎的說詞與假設。國立花蓮高中畢業,臺師大國文學系百六級。曾任師大噴泉詩社第48屆社長、第49屆顧問長;《詩生活》現代詩報創辦人暨發行人。現為太平洋文藝營營隊總籌及授課講師。曾獲臺積電文學獎、師大紅樓現代文學獎,並著有詩集《潮海印象》。
曾映泰
1987年生。噴泉詩社第48屆社員,49屆創作股股長,50屆社長。曾任教於國中,現就讀於國立臺灣師範大學臺灣語文學系碩士班。多向人類以外的事物學寫詩,但沒得過幾個獎。習慣寫給愛情,寫給人類社會,寫給身邊的人類,希望他們重新成為人。曾經編過幾本書,目前努力將文學結合桌遊中。
策畫簡介:
顧蕙倩
噴泉詩社第19屆創作組組長。1965年生。國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士,佛光大學文學系博士。曾任中央日報副刊編輯、國立師大附中教師、現任臺灣師大及銘傳大學兼任助理教授。曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。
許碧華
1966年生。噴泉詩社19屆副社長、20屆社長。師大國文系畢業、師大國文系研究所結業、輔大宗教系在職專班碩士畢業。板橋高中專任教師、導師、國文科召、訓育組長、社團活動組組長、教師會理事長、退休教師聯誼會會長(現任)。曾任全國高級中等學校教育產業工會教學部主任和新北市分會副會長、台北市公私立中等學校詩歌朗誦比賽評審委員。
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今天中央在職碩放榜, 看到正取馬上轉圈灑花,超開心的XD,因為網路上考取在職專班的 ... 不需要口試, 筆試則是25題選擇題, - 資工,在職專班,中央大學. ... <看更多>
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有鑑於先前在報考研究所時,網路上對於中大企碩專班的心得較少,藉由本篇個人修業心
得向大家分享,提供有興趣者參考。個人是103屆入取、105年(今年應屆)畢業,以下資訊
僅供參考,需依學校規定為準。
一、入學考試分為書審、筆試與口試。
筆試考古題網路上有,就不多提。主要是集體口試的部分,非常刺激。
一次大約是6個考生、有6位口委,一個人僅有非常少時間回答問題、且回答順序依口委隨
機指定,當時我的口試題目如下(後來有問同學,各批次的題目都不同,而且差異很大):
7-11提供座位讓顧客用餐,妳知道他是用什麼方法?因為門市也無因此而擴大。
最近看了什麼管理書籍?給你什麼樣的啟示或心得?
為什麼選擇報考中央企管?有報考其他校系嗎?
工作上遇到困難與挑戰是什麼?你如何克服?
人民幣開放對台灣的影響?
簡短說明你的工作職務與KPI(要有明確數字)
二、入取後的修業狀況。
基本上都是平日18:30上課,有些老師可以接受18:45開始上課,會依據第一堂課全班
討論結果。我們班蠻多台北上班的,考量開車塞車時間,都會盡量跟老師喬18:45分。有
少數老師會安排周末上課,其實我們班普遍很喜歡周末上課,主要是下班趕上課壓力比較
大。而兩年下來,幾乎所有的老師都非常在意出席狀況,所以如果經常需要加班無法準時
上課的,個人不建議報考。若計畫兩年內要畢業,課程的安排其實非常緊湊。個人因為大
學是本科系,故基礎學分皆已抵免,若非本科系需於考取後七月開始暑修課程。
兩年課程如下參考:
資訊管理:老師很有料,可以學到很多資訊相關的知識,考試考古題很重要。
人力資源:老師很有料,透過老師與同學課堂討論與實務分享,可以學到很多。
財務管理:老師很嚴格,會當人,需要課後複習與不斷的習題計算練習,沒在開玩笑。
行銷管理:老師很嚴格,會當人,需要批判性思考與也需要背很多理論,沒在開玩笑。
生產管理:老師不予自評,每個人感受不同,考試考古題很重要。
管理會計:老師不會當人,除非你一直補考都不通過,需要一直計算習題。
組織管理:老師很兇但是有料,會開書單,一個月看要一本書並報告,不能帶稿與看螢幕
。
公司理財:讀優秀原文期刊並報告,老師人很好,有問題都可以請教。
數量方法:統計老師太厲害是神的境界,所以助教幫忙複習很重要,考試主要是軟體操作
。
組織變革:原文理論,透過影片與課堂講授,可以學到很多資訊,不考試。
策略管理:原文理論,每堂課同學導讀,老師補充,期末需繳書面報告。
創新管理:每堂課同學導讀,老師補充,期末需繳書面報告。
三、論文指導教授
雖然論文寫作在二年級才開始,但是很多同學在一上就找好指導教授。蠻多教授都會
讓學生扎實學習、準時畢業,但也有教授是採放任制,學生是否準時畢業需看個人造化。
截至今天,本班已1/3以上通過論文口試,所以只要肯用心努力,兩年準時畢業不難。
四、總結
中央大學企業管理學系碩士在職專班不是來交朋友的,它是玩真的,沒在開玩笑。然
而扎實的訓練雖然修課期間有滿滿的壓力,但走過的確也是滿滿的收穫。建議有心學習的
同學可以一起加入中大企研大家庭,若是只想輕鬆拿學歷的,這裡真的不適合,因為一點
也不輕鬆,而且期間超崩潰的。
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