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我是梁啟業,32歲,掹車邊的80後。我只有中學學歷,兩次會考都不及格,卻創辦了「一團火義補計劃」,開了12班,為114名基層兒童免費補習。你一定會質疑,一個會考也不及格的人,憑什麼替人補習?
但你若與我一樣,自小跟媽媽在街頭拾荒、長期營養不良,直至遇到一位社工才改變命運,你就會明白,我們這種基層孩子需要的,並不是「補習天王」的教育,而是有人願意扶我們一把,讓我們能夠抬起頭,知道前面仍然有路。
我的正職是教會青少年部幹事,下班後全力搞義務補習計劃,自2012年創辦至今,已招募了逾百位義工,迄今開了12班,有114名基層小孩受惠,並有近500人正在輪候服務。不怕告訴你,我做這件事是因為覺得世界變了,變得扭曲,窮人很難有出頭天,所以我想改變世界、撥亂反正。你可能笑我癡人說夢,畢竟我是社會上的「失敗者」,在起跑線上輸了九條街,但我相信,我心中的星星之火,可以燎原,所以我把這項義補計劃名為「一團火」。
遇到社工改變一生
我有這團火,只因體會過貧窮。32年前,我出生於新移民清貧家庭,爸爸是工廠包裝工人,媽媽是主婦,哥哥大我一歲,一家四口擠在旺角上海街一個唐樓單位「後座」,前座是某工會的單身男子宿舍。
我媽媽患有精神病,她常在街上遊蕩和拾荒,家裏塞滿垃圾,我和哥哥不得不出外流連,試過由廣華醫院徒步回家,那時候我還是個幼稚園生。一次,我跟着媽媽在街邊執報紙,路上遇到社工,從此改變一生。
社工發現我和哥哥營養不良,小三那年,我被送到兒童之家寄宿,一直住到小六。素來無王管,進了院舍才初嘗「定時吃飯」和「天天洗澡」的滋味,詫異地發現一般人的生活原來如此有規律。
我身體瘦弱,語言發展較慢,自小沉默寡言,男生都愛打球、打機,我卻習慣獨來獨往,喜歡思考、聽電台和觀察路人。升中後,依舊過着窮小子的生活,家裏沒洗衣機,校服一星期洗一次,或許同學嫌我髒,不主動跟我做朋友,我也沒刻意埋堆。
由於記性不好,兩次會考不及格,自知非讀書材料。1999年中五畢業後,我派傳單為生,後來在報紙看到請人派傳單的分類廣告,我便有樣學樣,成為「派傳單判頭」,千禧年後網絡興起,更把概念搬上網,演變成招聘網站,生意愈做愈大,勉強算是「白手興家」吧?網站生意不錯,讓我能抽身在突破機構做「帶camp義工」。2006年,我索性結束網站生意,以過來人身份重回兒童之家當家長,陪伴30多個孩子成長。
我愛接觸年輕人,他們擁有最多可能性,憑着一顆赤子心,能顛覆成人世界的漏洞。成年人有責任感但不會求變,小孩子求變卻未懂負責任,年輕人介乎兩者之間,慢慢學會負責任,亦樂於求變。年青與否不在乎年齡,我常擔心這世代愈來愈多Kidult,既不自主,又欠缺改變世界的動力。
香港只有兩類小孩,一類是中產子弟,琴棋書畫樣樣掂,百般武藝在一身,但自幼由工人湊大,生活技能弱,鞋帶也不識綁,淪為高分低能;另一類是基層孩子,生活上自己搞掂,甚至要照顧弟妹,自理能力高,可是學業輸在起跑線,升學率低,上流機會渺茫。
痛心貧富差距惡化
我自然是第二類,看着時代進步,貧富差距卻不斷惡化,非常痛心。香港是知識型經濟,家底好、學歷高的中產子弟,有機會成為未來社會領袖,若他們不識民間疾苦,兩類人只會愈來愈脫節。我有一個願望:縮減兩類孩子的差距,讓中產學會體恤貧者,同時幫助基層孩子往上流,他日影響社會。
以前帶camp,見證年輕人短短幾天內出現改變,很有滿足感,但想深一層,三日兩夜激情過後,不還是打回原形嗎?同樣道理,很多團體舉辦體驗貧窮計劃或組織義工探訪弱勢群體,活動結束,參加者一轉身又回到原來的生活方式。
香港社會對弱勢社群缺乏長期承擔,一次性捐款,市民願慷慨解囊,但要長期投入就卻步。義補計劃不是短期活動,受助學生並非用完即棄的消費品,我們不歡迎那些帶消費心態者加入。
我辦「一團火」,補習只是手段,「同行」才是目的,通過定期補習,陪伴基層小孩成長。我一人力量有限,於是在facebook呼籲有心人加入,反應熱烈,並迅速獲得屋邨團體借出地方。我們每月舉行一次義工招募會,參加者來自五湖四海,嫩至中學生,老至退休人士,大多「單拖」出席,大部分是看了facebook而來。
義補計劃像一道橋,連結中產與基層、舊一代和新一代,建立細水長流的關係。正因commitment大,加入義工團隊須簽署承諾書,服務申請者也非來者不拒,我們會進行重重面談和家訪,確保申請者有真正需要及認同計劃宗旨。而除了前線補習,背後的行政工作也很重要,須處理複雜的聯絡統籌工作,120位後勤義工功不可沒。
我相信,改變世界,一團火就夠。
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2013年12月7日
中五學歷搞免費補習 讓貧童抬頭
採訪、撰文:李澄欣 (信報)
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很多基層小朋友渴望得到免費補習的機會,邀請你加入義補導師及同行者的行列,燃起更亮的一團火!你願意出一分力解決香港跨代貧窮問題嗎?
義工招募:
http://goo.gl/LUzow8
「一團火」Facebook 群組︰
https://www.facebook.com/groups/onfire.hk/
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過5萬的網紅港。故 kongguhk,也在其Youtube影片中提到,「你有無諗過死?」 在防止自殺志願機構「撒瑪利亞會」當了義工十三年、有份接聽防止自殺熱線的賴美芳(May)表示,機構會向每一通來電的求助者問這問題。對於一個想自尋短見的人來說,再談死亡不是應該要有顧忌嗎? 「當然唔係要推佢去自殺,而係話畀佢知我洞悉到呢件事,我明白你內心感受。如果呢句說話放嘅位置...
中學生 義工招募 在 港。故 kongguhk Youtube 的最佳解答
「你有無諗過死?」
在防止自殺志願機構「撒瑪利亞會」當了義工十三年、有份接聽防止自殺熱線的賴美芳(May)表示,機構會向每一通來電的求助者問這問題。對於一個想自尋短見的人來說,再談死亡不是應該要有顧忌嗎?
「當然唔係要推佢去自殺,而係話畀佢知我洞悉到呢件事,我明白你內心感受。如果呢句說話放嘅位置啱,來電者會覺得有人明白佢,會將心入面嘅感受話晒你聽。」May解釋說。
義工一直短缺
May直言,雖然義工招募的成績不俗,但當中不少人在訓練後,都因不認同這處理求助者的手法而選擇離開,令接聽熱線的義工數量一直不足;加上不少義工做了四、五年,亦會因抵受不住壓力而離開,May估計要維持熱線中心24小時服務,需要超過200人,但現時恆常義工卻只有約80名。
她承認,當接線義工的確不是優差,形容是承載別人的眼淚,「因為有同理心,起初做其實唔慣,人哋喊我又一齊喊。」May用了約兩年時間才能調整心態,「每日生活壓力已經咁重,返嚟又要聽啲沉重嘅嘢。」但她覺得事情有意思,因此不會輕言放棄,「生有好多人做,但死就好多人忌諱而唔做,正正係無人做,我有一種感動想繼續行落去。」
有自殺念頭不是錯事
回望最初,May記得自己加入是因為身邊要好的朋友,在毫無先兆下自殺離開,令她一度自責。她想起當時自己對自殺的想法也是「咁使唔使死?」,但成為義工後,逐漸覺得自殺並不是傻事,「我會多咗一份體諒去明白啲有自殺傾向嘅人,有自殺念頭唔係錯嘅事,而係點樣同信任嘅人講。」
社會高壓氣氛造成負面情緒
聽了多年熱線,May粗略估計10個來電中,有7個是要情緒支援多於危急狀況,她認為是與社會高壓氣氛有關,「社會上謾罵聲音太犀利,好多時我哋撳低唔開心嘅情緒,因為好多人話有負面情緒係唔啱,但其實唔係。」
她又留意到社會對青少年的期望大了很多,「譬如一個青年人一定要有用。」學生選科時揀選一些科目會被大人批評「搵唔到食」,而批判則造成壓力,認為青少年壓力問題值得關注。
校園的「守望者」
於是機構2010年起走入校園,招募中學生成為「守望者」,透過教授辨識抑鬱症、自毁自殺傾向徵兆及聆聽技巧等,希望學生之間可以互相關注情緒問題,從而減少自殺機會。負責統籌活動的May表示,接觸過不少的學生,都面臨巨大的學業壓力,有些更對她說因為功課實在太多,有時候真的抑壓了自己的情緒,沒有時間去想。
May期望社會正視青少年情緒問題,如投放更多資源讓青少年去認識自已與情緒,「例如要認識自己有無講唔出、埋藏心底嘅情緒,而唔係最後先爆發出嚟。」又冀自殺議題早些讓青少年知道,「其實愈傾訴,愈唔會催促自殺。」
聆聽重於提供意見
她寄語學校要給予青少年空間,「無論點樣,聽咗先,我唔會好快要佢哋(青少年)聽唔同嘅意見,因為佢唔係要活出我嗰一套,佢要自己去搵自己要行嘅路。」
陪伴與聆聽,非常重要,對學生如是,對來電求助者也如是。
今集《港。故》說說義工在通往自殺路途上的救人故事。
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《港。故》:東網每周專題習作,講故事、講香港人的故事。
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中學生 義工招募 在 港。故 kongguhk Youtube 的精選貼文
「你有無諗過死?」
在防止自殺志願機構「撒瑪利亞會」當了義工十三年、有份接聽防止自殺熱線的賴美芳(May)表示,機構會向每一通來電的求助者問這問題。對於一個想自尋短見的人來說,再談死亡不是應該要有顧忌嗎?
「當然唔係要推佢去自殺,而係話畀佢知我洞悉到呢件事,我明白你內心感受。如果呢句說話放嘅位置啱,來電者會覺得有人明白佢,會將心入面嘅感受話晒你聽。」May解釋說。
義工一直短缺
May直言,雖然義工招募的成績不俗,但當中不少人在訓練後,都因不認同這處理求助者的手法而選擇離開,令接聽熱線的義工數量一直不足;加上不少義工做了四、五年,亦會因抵受不住壓力而離開,May估計要維持熱線中心24小時服務,需要超過200人,但現時恆常義工卻只有約80名。
她承認,當接線義工的確不是優差,形容是承載別人的眼淚,「因為有同理心,起初做其實唔慣,人哋喊我又一齊喊。」May用了約兩年時間才能調整心態,「每日生活壓力已經咁重,返嚟又要聽啲沉重嘅嘢。」但她覺得事情有意思,因此不會輕言放棄,「生有好多人做,但死就好多人忌諱而唔做,正正係無人做,我有一種感動想繼續行落去。」
有自殺念頭不是錯事
回望最初,May記得自己加入是因為身邊要好的朋友,在毫無先兆下自殺離開,令她一度自責。她想起當時自己對自殺的想法也是「咁使唔使死?」,但成為義工後,逐漸覺得自殺並不是傻事,「我會多咗一份體諒去明白啲有自殺傾向嘅人,有自殺念頭唔係錯嘅事,而係點樣同信任嘅人講。」
社會高壓氣氛造成負面情緒
聽了多年熱線,May粗略估計10個來電中,有7個是要情緒支援多於危急狀況,她認為是與社會高壓氣氛有關,「社會上謾罵聲音太犀利,好多時我哋撳低唔開心嘅情緒,因為好多人話有負面情緒係唔啱,但其實唔係。」
她又留意到社會對青少年的期望大了很多,「譬如一個青年人一定要有用。」學生選科時揀選一些科目會被大人批評「搵唔到食」,而批判則造成壓力,認為青少年壓力問題值得關注。
校園的「守望者」
於是機構2010年起走入校園,招募中學生成為「守望者」,透過教授辨識抑鬱症、自毁自殺傾向徵兆及聆聽技巧等,希望學生之間可以互相關注情緒問題,從而減少自殺機會。負責統籌活動的May表示,接觸過不少的學生,都面臨巨大的學業壓力,有些更對她說因為功課實在太多,有時候真的抑壓了自己的情緒,沒有時間去想。
May期望社會正視青少年情緒問題,如投放更多資源讓青少年去認識自已與情緒,「例如要認識自己有無講唔出、埋藏心底嘅情緒,而唔係最後先爆發出嚟。」又冀自殺議題早些讓青少年知道,「其實愈傾訴,愈唔會催促自殺。」
聆聽重於提供意見
她寄語學校要給予青少年空間,「無論點樣,聽咗先,我唔會好快要佢哋(青少年)聽唔同嘅意見,因為佢唔係要活出我嗰一套,佢要自己去搵自己要行嘅路。」
陪伴與聆聽,非常重要,對學生如是,對來電求助者也如是。
今集《港。故》用七分鐘,說說義工在通往自殺路途上的救人故事。
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