🤜 #監督不是反對|政策應勇於接納檢視 🤛
日前楊鎮浯縣長前往乳南營區視察圖書館基地,宣告將於年底前發包規劃設計與工程施作一事,森堡一連多日對此事發表看法,引發鄉親民眾討論,鄉親對於圖書館、美術館興設與否、場址選擇皆有所討論。欣見地區民眾對於公共事務的參與和討論,這是金門社會進步的表徵之一。
監督行政權是民眾賦予民意代表的責任,但民主社會最珍貴的,莫過於每個人都有權利監督政府施政的權利,對於公眾事務發表看法,不代表反政府、反建設、反發展,民眾在討論中異中求同,有助於更好的公共政策成形,也讓行政部門能夠更嚴謹的面對,推動中的公共事務與建設。
🔴 #雙乳山不適開發不是今天才說
談及重大建設興設地點,位於金門中心地帶的水源涵養地,又鄰近具有珍貴古蹟雙乳山坑道,此一議題實際上從森堡任職金門日報時,便曾撰寫專文報導,籲請縣府相關單位理性思考行政園區設置與否,慎重處理行政園區選址問題(2015年)。2016年,金門戰地史蹟學會發表《尋找金門老營區》一書時,也曾帶領金門大學學生前往坑道探尋,再次籲請縣府慎重考慮行政園區選址問題。
2018年時,司法大道工程破壞雙乳山支坑道事件,森堡急文向文化部部長信箱陳情,後來經文資審議認定為古蹟。即便森堡有幸擔任民代,也不曾忘卻此事,多次在議會中提出質詢,這些都有相關議事紀錄可查。
🔴 #擇址討論不是反對
森堡對於圖書館應該要妥善擇址興建的看法,卻被指責「為反對而反對」,行政單位面對民意代表監督尚且如此,那一般民眾呢?主管單位在此次事件中,有意無意地模糊焦點,將圖書館、美術館包裹做說明,但這其實是二個展館,應該分為二件事來看。
首先,金門圖書館興建模式並非只有新建一途,這一點森堡在前文已說過。而圖書館的擇址應考量便利性、利用率,也是主管單位應該要思考到的,金門有太多地點都比這塊中心敏感地帶更為合適,也更便利民眾到訪借閱圖書,不論是森堡建議過的福建省政府(原中正圖書館),或是慈濟原本欲價購的的環北用地,甚至將文化局遷至文化園區內,落實當初文化園區所規劃平衡東西半島的本意,將文化局現址修建或改建,都比現有方案更為妥適!
🔴 #建設不是有蓋就好
重大建設的形成,必須經過多方討論方才定案執行,不是關係好的人去説說就成,也不是只要縣府爭取到預算,不管計畫內容好壞都一昧地執行到底。金門文化園區就是最好例證,不但未達到原先預期規劃,為了避免園區閒置,從啟案迄今十餘年過去,先後投入公帑超過十億以上,始終停留在擬訂經營管理方向。
👉 文化園區議題懶人包:
🌐https://pse.is/3kq6g2
👉 金門文化園區未來很有文化味(2007/7/21,金門日報)
🌐https://pse.is/3hr8lp
金門的美術館確實倡議已久,但是去年送審議會的預算並無美術館名目,金門縣總預算書526-35頁僅有一筆:「新建中心圖書館,依教育部 108年1月24日臺教社(四)字 第1080006869E號函辦理、總經費5億8千15萬元、中央補助1.5億元,地方款4億3千15萬 元(109年350萬,110年5,800 萬(中央3,470萬/地方2,330 萬),111年5億1,865萬(中央1 億1,530萬/地方4億335萬)」的預算科目,如今卻要以「中心圖書館與美術館建築基地」規劃設計帶過,是否有預算科目與執行項目不符的問題,主計與審計單位應主動介入瞭解,此次規劃設計案發包有無違法之虞。
🔴 #想像不同結果就不同
新建圖書館是為了執行預算(政見),還是為了真正改善圖書環境?如果只是為了改善圖書環境,除了新建圖書館外,我們還可以透過增加圖書種類及數量、提高借閱的方便性、改造現有閒置空間等等方式,都可以對金門民眾(不管學子、親子)都有幫助,並非只有新建一途。
此外,我們可以透過聚落古厝洋樓、碉堡營區維護改造,取得一定使用年限後,讓知名藝術家可以回歸聚落、進駐碉堡,不管是設置紀念館,或補助設置藝術畫廊、工作坊,讓藝術與聚落結合,拉近與村民、遊客的距離。
當然,這些只是想像,決定權在縣府高層手上!畢竟,一席議員人微言輕,無力改變縣府既定政策。即便如此,森堡也不會放棄鄉親所賦予的監督權利,也希望縣府能多方聽聽鄉親意見。
森堡雙乳山藝文特區質疑(一)
👉 縣政府沒告訴你,讓森堡告訴你!
🌐 https://pse.is/3laam3
森堡雙乳山藝文特區質疑(二)
👉 一顆爛的蘋果,還要吃下肚嗎?
🌐 https://pse.is/3le6a5
金門縣文化局
「中正大學圖書館借書」的推薦目錄:
中正大學圖書館借書 在 小金魚的人生實驗室 Facebook 的最佳解答
#我如何成為我 #1 #因為恐懼拼了命努力
這是一篇讀者要求的系列文,講述的是關於我如何成為現在的我,說老實話,我一直沒有寫這類型的文章,有一部分是我不知道要如何解釋,到目前為止,人生中發生的很多小轉折、大轉折,我都不知道當下是否真有我後來自以為的那麼有邏輯,或者其實是機運(我個人相信幸存者偏差),另外一部分是我以為散落在各篇的文章拼拼湊湊也就差不多了,但讀者要求,我覺得是有必要好好寫一下的。
以職涯來說,我的第一份工作是很慘烈的,結論來說,以數字來說,一個月不到22k其實很慘,但還有更慘的。
我自己是中正中文系畢業的學生,因為太害怕失業了,我在大學的時候打了超多份工作,而且是計畫型的打工。
我那時候的邏輯是這樣,中文系最常是當 #記者、#出版業、#補習班老師,我其實對三個都沒有興趣,因此,我非常恐慌,雖然在中正大學,好山好水好學校,可是,我完全不知道我未來會變成什麼樣子,於是,我硬要三個選一個,那個就是補習班。
因為我覺得以薪水來說,補習班應該是中間的,不會太差,但也還可以。
我同時發現,其實PTT上有很多家教、補習班在徵人,嘉義的大學就這幾間,中字輩的中文系是相對吃香的。
於是我訂立了一個計畫,我要在大學的期間,#把所有的年齡層都教過,所以,我陸陸續續接了:
一個一整個學年的課後小一到小三的作文課。
天知道這有多崩潰,一次三節課,你能想像從不太會注音的小一,到可以認字的小三全部一起上作文課有多可怕嗎?我幾乎花了課堂2倍的時間在備課(大概一次要備課 6-8小時),找影片、做講義,我那時候電腦超多字體是可以自動顯示注音的,所有的講義都要做兩份,有國字以及純注音。思考要如何讓三節課都不要在教室,要有室內、室外,喔對了,還要有趣。
上半年結束後,我本來要辭職,因為真的太累了,而且我沒有修過教程,#可是我說不出口辭職,於是,我又接了下半年,下半年,我把18週的講義讓他們變成一本書,而且跟他們說期末會有展演。
他們這類型的課總共有三種:寫作、陶笛、畫畫,第18週的展演時,學校把全部都放上去展示了,學生要表演什麼我都通過,有人演戲、有人吹陶笛、有人說故事,我自己看來很尷尬,但是,孩子的爸媽們竟然全到,根據主任的說法,#這是他們學校讓家長參加活動最多家長的一次。
主任很開心,覺得很成功,但 #我到現在還不知道這到底為什麼可以有這麼多爸媽來。我最大的收穫是:一個每次都超級不配合的學生,在我最後一週宣布這是我最後一週的時候,他在課堂上超生氣的,他以為是主任不讓我來,他說他會讓他爸爸去跟主任說,我說不是,我是要考研究所,所以老師就沒辦法上課了。
女生哭的超慘,我第一次被一群學生圍著哭,我其實覺得有點可愛又有點好笑,也覺得這36週可能還是有收穫的。然後那個不配合的男同學,在大家都在收拾書包的時候,走到我身邊,要我蹲下,然後很小聲的說:「#我想要你抱抱我。」
那刻,是我真的要哭的時候,
因為這36週以來,他完全不配合,我知道,對一個小孩生氣沒有用,我只是讓他就待在座位,做完最低限度就算了。但他很討厭人家碰他,他每次都會對我說「不要碰我」,彷彿我是變態。(但我沒有碰啊啊啊啊啊)
最後,我抱著他,拍拍他的背。
他有點落寞的去背書包,我現在還是記得他清澈的眼睛,我不覺得他無禮,只是覺得他需要找到與世界相處的方式。
除了這個之外,我還有一個小四到小六的補習班國文老師。
以及一個國三跟高三(一對兄弟)的家教,兩個都是考試。哥哥從學測、指考、警專都考了,我印象深刻,當時,我做了一份超級詳細完整的詳解給哥哥,還整理最常見的考題、文章讓哥哥加強複習,因為市面上對於警專的內容不多。
結束了家教後,我還把檔案放在一個隨身碟給哥哥,希望他之後還可以自己複習。
我那時候常開玩笑說,我去他們家比回我家多次,我跟他媽媽講話的時間比跟我媽長。
這三個,加起來,剛好從小一到高三都教過了。
這三個我都做了一年,集中在大二、大三,我那時候選課,把課程全部都擠在週一到週四中午,周四下午開始備課,因此周五下午要去面對小一到小三的小鬼頭,然後週六早上要去補習班,晚上要去家教,週日也是家教。
#我沒有放假,因為我太害怕畢業後就失業了。
我記得,課表跟我一樣的同學,會在週四下午去圖書館借電影來看(不得不說,中正大學這個服務真的超棒,而且座位超舒服),但我就會一個人買著午餐回家,因為我需要備課。
但我在這個過程中,我發現:#我真的不喜歡這樣的教書,我不喜歡學生是被逼的,我不喜歡他們其實不知道自己在做什麼,連帶著,我也會思考起自己的人生是不是跟他們一樣XDDD於是,我又開始思考有沒有事情是我真的喜歡做的,然後,我想到了一件事情......
To Be Continued
中正大學圖書館借書 在 張哲生 Facebook 的最讚貼文
這是2018年1月26日刊出的《遠見雜誌》專訪:張哲生,用懷舊展望未來的男人。
他的懷舊文章與照片,激盪無數人回味
張哲生,用懷舊展望未來的男人
文 / 魯皓平 攝影 / 魯皓平
「你知道嗎?現在興建台北大巨蛋的地點,以前有一棟外觀像三明治的韓國大使館,削成三角形據說是象徵韓國的分裂,寓有反共統一之意。」
「台北市的路名,挺耐人尋味的,台北市的主要道路是以中山路(今中山南路、中山北路)與中正路(今八德路、忠孝東路一段、忠孝西路)來分東南西北。向南依序是,八德中的忠孝、仁愛、信義、和平,而往北,就是中國古都地名,長安、南京,然後是三民主義中的民生、民權、民族;若從西到東看,正是一個國家興衰更迭的歷程──新生、建國、復興、敦化、光復……」
談到懷舊、歷史,眼前的這位「大叔」就彷彿像是個對喜愛事物無比熱情地大男孩,滔滔不絕地講述大台北歷史、傳統風情和文化,他甚至對原子小金剛和科學小飛俠等卡通瞭若指掌──他是張哲生,一個用懷舊展望未來的男人。
「我認為『懷舊』可以幫助我們將記憶中的積極情緒儲存起來,進而有意識地反覆回味它們,甚至能夠在日常生活裡用來讓心情變好;換言之,這些對往日時光的強烈感受,能讓我們以更正面的心態面對未來。」
拼湊歷史的珍貴意義
喜愛今昔對照、分享經典卡通、回憶當年流行文化,是張哲生總是帶給讀者充滿無限想像的感動,在那個沒有網路的時代,資訊的取得並不如今日唾手可得,他開始整理、蒐集各方資料,拼湊出許許多多最具歷史意義的珍貴,從懷舊卡通到台灣歷史,從懷舊達人到文史工作者,他一步步在這段道路上,構築資訊的宇宙。
出生於1972年的張哲生,正好是處在資訊洪流與文化薈萃的年代,除了歷史的物換星移,「網路」也正在他青年時崛起流行,他最初的目的是想要分享兒時的點滴,於是開始自學網站架構、HTML語法、網頁設計,開啟他第一個小天地。
他大學主修大眾傳播與平面設計,當兵時開始鑽研網頁設計;1996年退伍後,隨即成立個人網站,因而接了不少唱片公司的網站製作案,從SOHO、唱片公司宣傳,到廣告公司的行銷操作,他懂得讀者想要看什麼,更盡可能創造共鳴和感動。
第一個專門介紹懷舊卡通的人
2005年時,他寫了一本介紹懷舊卡通的專書《飛呀!科學小飛俠》,記錄1970到1990年代的20部卡通,包括《科學小飛俠》、《無敵鐵金剛》、《小甜甜》、《北海小英雄》、《小叮噹》、《老夫子》等,除了卡通的詳細介紹外,他還描述了當時的社會背景,以及卡通給他的啟發與意義。
張哲生說,卡通是五六年級生很重要的回憶,甚至是大家在那個年代唯一的娛樂,「那種在特定時間,放下所有事情,專心坐在電視機前欣賞卡通的體驗,是現代孩子無法想像的樂趣,那是許多人的美好回憶,尤其一首首的卡通主題曲更是記憶猶新。」
他表示,從這些回憶的感動,讓他開始發現懷舊的重要性,但也許卡通的領域太小、族群又屬於特定的年紀,遂漸漸開始在懷舊的立基點上,延伸更多復古的美好。
從卡通到台灣歷史
隨著網路環境的變化,他也開始成立粉絲團,但起初的成長十分緩慢,大概兩年的時間才達到1000讚。
直到第一個契機,是他自行製作了一部中華商場的紀錄片。1961年,中華商場坐落在台北市中華路一段中央,北起忠孝西路口,南至愛國西路口,由八座三層樓建築所組成,由北而南以「八德」為名分段,分別為忠段、孝段、仁段、愛段、信段、義段、和段、平段,總長1171公尺,曾為大台北地區規模最大的公有綜合商場,緊鄰西門町,興盛一時。
但在1992年,因為捷運的興建與道路規劃的需求而拆除。
後來,他還整理了懷舊廣告,像是3、40年前紅極一時的哈比書套、乖乖、綠油精等,再經過剪輯安排,成了一支支充滿故事性的時代印記。
「懷舊的事情不是只有我一個人在做,但大部分人可能都只是PO個老照片、缺少那個年代的故事背景。」
張哲生說,因此他在懷舊時,會去研究許多資料佐證,這不是單純的上網了解而已,而是實際去國家圖書館找資料、翻閱舊報紙的文獻、學術研究論文等,「我要做的事情,應該是豐富網路的內容,而不是只從網路上吸收。」
他笑說,像當初曾經為了查每一台電視卡通播出的時間、播映多久、重播幾次,就特別去翻以前報紙的節目表,並記錄所有節目的細節,「雖然這不是什麼偉大的舉動,但就是需要這麼一個人去把這些文化記錄下來,那是很重要的歲月記憶點。」
今昔對照 引發廣大迴響
張哲生的懷舊還有一個特點,就是他會前往老照片裡的同一個地點、用同樣的角度拍照來製作今昔對照,他會盡量等到相同的元素(如車輛、行人)進入畫面,再拍下時代的變遷;有時為了一道光影、一片藍天,他還會等到適當的時機才出發。
「我製作的第一張今昔對照圖,是2012年情人節和媽媽吃飯時,她拿了一張我小時候她在情人廟摟著我的合照給我看,當下我就決定,要跟媽媽回到同樣的地點,換我摟著她拍照。」他說,製作今昔對照最可貴的是過程,大夥兒為了共同完成一件事所燃起的熱情,是很棒的生活體驗。
曾經有人批評,他的懷舊都是讓大家活在過去,沒有認真活在當下,但張哲生說,「懷舊絕對不代表不進步,那反而是股正向生活的力量。」
「我們的生活難免會遇到挫折、不愉快的事情,但想要重拾熱情的關鍵,回想過往的美好非常重要,那有助於重新振作、面對未來,絕對不是要沉溺過去。」
他強調,懷舊,並沒有要借古諷今,也不想去比較哪個年代比較好,他只想靜靜地,回顧自己或是老一輩的家人曾度過的歲月。
原文連結:https://www.gvm.com.tw/article/42514
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