【如何找出平衡的生活—以高中生為例】（下）
國立中興大學行銷所 李宗儒 教授
國立中興大學獸醫學系 黃冠益
§平衡首部曲—確定自己的主軸
生活的主軸就像是蹺蹺板的本身，是取得平衡最基礎的部分。建立在堅實基石的建築，才能夠屹立不搖。如果學生們能夠知道自己的主軸是學業，那參加一些活動又有何不可呢？如果在學校就找不到自己的主軸，那未來出了社會加上更多壓力，豈不是更手足無措嗎？
可是，現在的學生似乎普遍對自己的期望越來越低。從追求高分、及格就好，到能畢業就行，學業好像開始趨向應付性質。但是如果未來老闆在決定升遷或出國培訓的人才時，大家的成績單一攤開，自己不就一點機會也沒有了嗎？到時候又能夠怪誰呢？
§平衡二部曲—分配時間的訣竅
所謂知己知彼、百戰百勝，如果可以充分了解自己的讀書能力，就可以做出最正確的決定。如果對課業駕輕就熟的話，當然可以分配多一點時間參加課外活動啦！相反如果讀書效率較低的同學，是不是就應該稍微提高一下讀書的比例呢？每個人一天都只有二十四小時，只有能夠好好管理自己時間的人，才能活出最精采的人生。
分配好自己的時間後，我們要怎麼知道執行的效果如何呢？考試是一個不錯的評估方式，每一次的測驗，都是我們回顧檢討過去的機會。期中期末考不該再被視為一種麻煩的負擔，如果逃避它們，我們又要怎麼知道自己之前的生活時間規畫有沒有改進的地方呢？
§平衡三部曲—玩也要玩得有模有樣
再怎麼認真的學生，也不可能生活只有讀書吧！大家都需要一些休閒活動，運動、社團或其他才藝等等，五花八門的選擇擺在我們眼前，真是令人眼花撩亂啊！可是如果單純只是放鬆身心，未免有一點可惜。如果能在興趣中培養一些能力，是不是更有意義呢？
很多社團或其他活動都可以培養我們的能力，可是如果沒有具公信力的機關認可，在未來也提不出有力的證明。如果能在休閒活動中考到一些檢定證照或在比賽中得到名次，不但可以當作一些申請的有利證明，說不定還能在活動中找到自己的第二專長呢！
親愛的紫丁香婦幼關懷協會的成員們，如果身邊剛好遇到一些生活失去平衡的年輕人，不妨和他們分享一下上述的一些小技巧。其實取得平衡的生活並不困難，這些迷失方向的高中生需要的只是一個點醒他們的契機。
（全篇完）
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