■ EPAs-進階護理教育的未來
台灣護理教育雖歷經改革,但目前的教育學程仍多偏向僵化的規定學科和時數的需求。護理教育的目的是培養能具備專業知識和技巧的畢業生於取得護理師證照進入臨床服務,成為醫療團隊、病人、家屬以及民眾所信賴的專業人員。
雖然各界對於護理專業核心素養有基本的共識,但是如何測量教育的成果─想要培養出什麼樣的專業護理師?如何將抽象的核心素養落實成為臨床工作時具體表現出來的勝任能力?學校教育和臨床工作的銜接一直是護理教育討論的重點。落實臨床教育訓練的評估和培育出可信賴的專業護理師,或許可以從由荷蘭醫學教育專家Olle ten Cate在2005年提出可信賴專業活動(Entrustable Professional Activities,簡稱EPAs)的概念找到方法和答案。
EPAs應用於醫學教育,在每個學習階段根據專科的學習目標訂定不同的EPAs,決定具備臨床任務勝任能力的程度,當評估醫學生的能力足以勝任該項專業活動(EPA)時,亦即代表他是可被信任且可獨立執行相關醫療行為。此種創新臨床教學概念已逐漸應用於醫學教育及藥學專業課程發展。
美國護理學者也在探索EPAs於進階護理教育的應用,2015年美國護理大學協會(AACN)發表的進階臨床護理教育白皮書中提到「應該將EPAs納入專科護理師(nurse practitioner)的臨床教育課程中,EPAs可使NP臨床工作勝任能力評估標準化」。許多教育學者認為EPAs的概念對於未來護理教育無論是在課程設計或是能力評估標準,都提供了一個前瞻且充滿希望的架構。
筆者目前在工作的醫院嘗試發展EPAs,並導入專科護理師(簡稱專師)的訓練課程。台灣專師自2006年來都是由醫院訓練培養,如今已有超過一萬多位通過考試於臨床執業,衛生福利部雖訂有課程標準和訓練醫院標準,然而每家醫院差異非常大,若能發展和訂定專師清楚的EPAs,將有助於我國進階護理教育的發展和標準化,培養讓醫療專業和民眾信賴的專業護理師。
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■撰文者:
張黎露主任 和信治癌中心醫院護理進階教育中心
■審閱者:
王秀紅諮議委員 國家衛生研究院論壇
【Reference】
📋 國家衛生研究院-論壇 - 109年研議議題
「台灣護理人力發展之前瞻策略規劃」
■議題召集人:王秀紅教授(高雄醫學大學護理學系)
■以護理人力的教育、考試、訓練與任用過程,並融合透過人力「輸入(input)─過程(process)─產出(output)」的概念分為7個面向,從護理人力之人才培育(護理教育)、護理專業之能力提升(專業認證、進階護理),以至從初級照護、次級急性照護、至三級照護的執業場域(社區護理、醫院護理、長照護理)之護理人力需求;再以科技護理橫貫人才培育、能力提升以及人力需求等層面的教育與應用。
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衛生福利部
衛生福利部護理諮詢會
衛生福利部護理及健康照護司
和信治癌中心醫院Koo Foundation Sun Yat-Sen Cancer Center - 和信醫院
高雄醫學大學護理系學生會
高雄醫學大學護理學院
私立高雄醫學大學
台灣護理學會
中華民國護理師護士公會全國聯合會
護理正義
護理人護理魂-hi,I'm CC
財團法人國家衛生研究院
國家衛生研究院-論壇
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過6,790的網紅-Ovi’s 中醫日常,也在其Youtube影片中提到,嗨~大家我是Ovi,目前是義守大學學士後中醫系的中醫學生! 在這個頻道主要跟大家分享中醫小知識以及中醫師養成等等影片喔 :) ============================ 做這部影片其實我戒慎恐懼啊!!!因為是大家都很感興趣的主題也是比較有爭議性的主題,我盡量講的中立客觀一點給大家參考...
「中華民國醫學生 聯合會」的推薦目錄:
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- 關於中華民國醫學生 聯合會 在 [公告] 台灣醫學生聯合會簡介- 看板FMS-Taiwan 的評價
- 關於中華民國醫學生 聯合會 在 FMS-Taiwan 社團法人台灣醫學生聯合會 - Facebook 的評價
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中華民國醫學生 聯合會 在 羅致政粉絲團 Facebook 的精選貼文
「守住基層診所 守護醫療量能」
回應新北市醫師公會 周慶明理事長之陳請,下午陪同幾位醫師團體的重要幹部,拜訪衛生福利部陳時中部長,希望政府儘快啟動對基層醫療診所的紓困措施。
回顧去(2020)年因應疫情,政府針對獲健保給付低於前(2019)年同期8成者,給予補助到8成,但今(2021)年疫情比去年嚴重,政府的相關補助措施卻遲遲沒有著落。
正因為今年疫情更嚴重,基層診所的業務大減,部分診所必須以減班、減薪、裁員等方式因應,甚至有些醫師選擇歇業,對於民眾未來的就醫權利,勢必會造成負面影響。此刻,醫界急需政府伸出援手,讓大家能度過難關。
在今天的陳情會議當中,陳時中部長承諾延續去年的作法,以「未達八成、補到八成」的原則來努力。感謝陳部長能正面回應醫界的期待,希望對於醫界的這項紓困補助,能夠幫助基層診所度過疫情困境,確保台灣民眾的就醫環境得到保障。因為,照顧好醫護人員,就是照顧好全國人民!
#新北市醫師公會
#台灣耳鼻喉科醫學會
#台灣兒科醫學會
#台灣復健醫學會
#中華民國診所協會全國聯合會
中華民國醫學生 聯合會 在 國家衛生研究院-論壇 Facebook 的最佳貼文
【疫情下的護理教學現場】
新型冠狀病毒大流行,全球面臨前所未有的挑戰,自今年五月起國內所有課程開始採用遠距教學,各護理校院也對是否持續臨床實習做出艱難決定。
在權衡教育的價值與學習者的風險,以及參考教育部六月公告之「大專校院醫事類科因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情之實習課程應變機制」,多數護理校院暫時將實習課程改為虛擬與其他教學方式。
科技與資訊設備的使用能力考驗遠距教學的品質,護理教師必須在極短的時間內學習透過不熟悉的機制扮演熟悉的角色,包括運用虛擬形式於教學、評量和輔導學生。
另須將學生學習資源的差異,如家中是否有高速網路、電腦設備與安靜的環境等,納入課程設計的考量。透過遠距教學雖讓學習不中斷,卻也因此減少師生互動,使得提供學生情感關懷和學術支持受到挑戰,如何增加師生雙向溝通以及利用虛擬形式提供支持,將持續挑戰教師的創新教學能力。
疫情改變教學現場,對於不熟悉線上和虛擬學習環境的教師,持續的專業發展至關重要。教師需透過額外的學習,花更多的時間與精力,將高品質的教學帶入新的遠距教學方法中。
學生也如同教師一樣,需要時間學習與適應新的教學模式。在疫情下,除了教師的創新教學方式,學校資源的投入與同儕的支持有助於緩解教師的壓力,以確保有效率培育高素質的護理專業人員。
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■撰文者:
王采芷教授兼教務長 國立臺北護理健康大學
■審閱者:
王秀紅諮議委員 國家衛生研究院論壇
【Reference】
📋 國家衛生研究院-論壇 - 109年研議議題
「台灣護理人力發展之前瞻策略規劃」
■議題召集人:王秀紅教授(高雄醫學大學護理學系)
■以護理人力的教育、考試、訓練與任用過程,並融合透過人力「輸入(input)─過程(process)─產出(output)」的概念分為7個面向,從護理人力之人才培育(護理教育)、護理專業之能力提升(專業認證、進階護理),以至從初級照護、次級急性照護、至三級照護的執業場域(社區護理、醫院護理、長照護理)之護理人力需求;再以科技護理橫貫人才培育、能力提升以及人力需求等層面的教育與應用。
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衛生福利部
衛生福利部護理諮詢會
衛生福利部護理及健康照護司
國立臺北護理健康大學
國立臺北護理健康大學
高雄醫學大學護理系學生會
高雄醫學大學護理學院
私立高雄醫學大學
台灣護理學會
中華民國護理師護士公會全國聯合會
護理正義
護理人護理魂-hi,I'm CC
財團法人國家衛生研究院
國家衛生研究院-論壇
中華民國醫學生 聯合會 在 -Ovi’s 中醫日常 Youtube 的精選貼文
嗨~大家我是Ovi,目前是義守大學學士後中醫系的中醫學生!
在這個頻道主要跟大家分享中醫小知識以及中醫師養成等等影片喔 :)
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做這部影片其實我戒慎恐懼啊!!!因為是大家都很感興趣的主題也是比較有爭議性的主題,我盡量講的中立客觀一點給大家參考~~~
歡迎幫我分享給更多人讓大家一起來關注中醫遇到的困境!一起來努力!!!
【人蔘只比當歸長一點】FB粉專
https://reurl.cc/drDz5M
【中華民國全國中醫師聯合會-負責醫專欄】
http://www.twtm.tw/columnist.php
【住院醫師納勞基法,可能讓中醫「畢業後訓練」問題惡化】
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【台灣中醫執業環境改革協會】
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中華民國醫學生 聯合會 在 FMS-Taiwan 社團法人台灣醫學生聯合會 - Facebook 的推薦與評價
本會於民國77年以「中華民國醫學生聯合會」之名稱由教育部核準成立,是全國第一個合法的跨校性學生組織;並民國91年,以「中華民國醫學生醫學人文交流協會」之名稱於內政部 ... ... <看更多>
中華民國醫學生 聯合會 在 台灣醫學生聯合會(FMSTW)介紹 的推薦與評價
台灣醫學生聯合會 (Federation of Medical Students in Taiwan, FMS-Taiwan)是由全國各校醫學系、中醫系、後(中)醫系學生所組成的學生自治團體,在國內 ... ... <看更多>
中華民國醫學生 聯合會 在 [公告] 台灣醫學生聯合會簡介- 看板FMS-Taiwan 的推薦與評價
【台灣醫學生聯合會簡介】─ 總論
台灣醫學生聯合會(Federation of Medical Students in Taiwan, FMS-Taiwan)是由全國
各校醫學系、中醫系、後(中)醫系學生所組成的學生自治團體,在國內外事務皆有深入的
參與和推動,是為現在台灣大學生界最重要的組織之一,也是醫學生對社會參與熱情與動
力的具體實現。
民國77年,中華民國醫學生聯合會由教育部核准成立,並於民國九十一年以中華民國醫學
生醫學人文交流協會的名稱於內政部登記立案,成為合法的民間團體。近年來由於組織規
模的不斷成長,為求更高的效率,遂於2007年進行內部改組,並同時更名為台灣醫學生聯
合會,簡稱醫聯會。時至今日,已邁入第二十二屆。
醫聯會為各校醫學系學生會組成的聯合組織,臺大、陽明、北醫、國防、輔仁、長庚、中
國、中山、成大、高醫及慈濟之醫學系及中醫學系、後(中)醫系等十一校十五系學生皆為
醫聯會之成員,醫聯會之運作則受其系學生會會長監督。醫聯會統籌國內各項醫學生跨校
性活動,在體育與文藝方面藉每年定期舉辦的「大醫盃」、「全國醫學生聯合文學獎」,
提供醫學生切磋技能、交流互動的機會;而「全國醫學生年會」、「台灣醫藥學生聯合幹
部培訓營」則是學生培養多方面的視野與能力,針對特定議題進行討論的平台。
台灣醫學生聯合會 (FMS-Taiwan)曾辦理之全國性活動如下:
─ 全國醫學生年會
─ 全國醫學生聯合文學獎
─ 醫學.聲 - 聯合音樂會
─ 台灣醫藥學生聯合幹部培訓營
─ 全國醫學生種子培訓營
─ 大醫盃
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.213.15
※ 編輯: FMSTW22 來自: 140.112.213.15 (11/08 15:25)
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