這是發生在我去新竹讀二技時的事。
作者是丘影 銀快的體質特殊朋友
當時我沒搶到學校宿舍只好住校外,我的學校在半山腰,我住的地方距離學校只要走10分鐘就到的山上,當時是快開學才找房子,所以我勉強找到一間空房,房間在頂樓-5樓,一住就直接住到畢業。
暑假因為我還要做研究,因此我沒有回家而是留在宿舍,暑假的宿舍很冷清幾乎沒人,晚上出門時常只有看見一個房間亮的,就是我的房間。
有天午睡時我隱隱約約聽到有人叫我的聲音,我用力醒來後聲音消失了,第二天一樣的又聽到,相同的醒來時聲音又消失了。
因為暑修班結束了
所以我確定整棟宿舍只有我一人…
難道是我幻聽了嗎?
隔天我猶豫要不要午睡,究竟是我幻聽或是真的是異世界的朋友在叫我;中午我撐著身體做報告,就在不小心打瞌睡時我又聽到有人叫我的聲音。這次聽的非常清楚,不到3坪大小的套房裡我清楚聽到一個男子的聲音叫著我全名;我轉頭想找出聲音來源時聲音又消失了。
那天陰天雨要下不下,整個氣氛變得很詭異…
想了半天,我決定先離開宿舍去研究室休息,
於是收了東西我就出門了。
正當我打開一樓宿舍大門時,我看見了…………
包裹領取通知書
因為我吹冷氣關著窗戶,
郵差先生叫破喉嚨我都聽不清楚,
唉呀!真是不好意思。
(故事就到這裡)
(謝謝你還花時間看完)
二技暑轉 在 新政捍將 黃仁議員 服務團隊 Facebook 的精選貼文
大專青年暑期公部門工讀
一、工讀特點:為提升本市青年學生職涯發展競爭力及未來適性就業,提供青年學生暑期工讀機會,使其能提早接觸及認識職場環境,培養正確職場工作觀念及預為充實職場所需工作知能與專業技能。
二、參加資格:
(一)基本條件:學生本人設籍臺中市4個月以上,具有國內正式學籍之大學、四技、二技、二專、五專四年級在學生,不包含應屆畢業生、研究生、延畢生、夜校生、假日進修部學生。
(二)特定身分條件:特定身分學生除具備基本條件外,應符合下列資格之一,並檢附相關證明文件:
1.本人為身心障礙者、低收或中低收入戶及原住民。
2.特殊境遇家庭子女。
3.獨力負擔家計者之子女。
4.父或母曾於106年1月1日至108年4月28日期間遭遇職業災害且目前尚在失業中。
5.父或母曾於106年1月1日至108年4月28日期間申領失業給付,目前尚在失業中。
6.經教育部核定通過「大專校院弱勢學生計畫」之大專青年。
備註:為提供更多青年學子暑期工讀機會,每名工讀生進用以一次為限,不得重覆進用,除107年7月1日後以備取身分遞補者外,其餘皆不得再次申請。
三、報名日期:(以郵戳或本處收件章為憑,逾期概不受理)
(一) 特定身分學生:自108年5月10日為止。
(二) 一般身分學生:自108年5月3日為止。
四、報名方式:
(一)採郵寄報名或親自送達。
(二)請至臺中市政府勞工局網站或臺中市就業服務處網站下載報名表,並詳閱報名簡章,詳填個人資料並附上相關證明文件,掛號郵寄至臺中市就業服務處就業促進課。
(40852臺中市南屯區精科路26號2樓)
(三)未依上述方式報名、未依規定填寫、重複報名或資格文件不全者,視為資格不符,恕不接受補件。
五、辦理方式:
(一)資格審查:
受理報名後進行資格審查,並於5月17日下午5時前將符合資格人員公告於下:
臺中市政府勞工局網站:http://www.labor.taichung.gov.tw/
臺中市就業服務處網站:http://www.eso.taichung.gov.tw/
(二)公開抽籤:符合資格者預定於6月5日上午9時30分於精密機械科技創新園區公開抽籤,全程將請政風人員與會並錄音錄影。
六、工讀地點:臺中市政府所屬各機關。
七、工讀時間:7月1日至8月31日(每月最多上工22日)。
八、薪資:新臺幣150元/時。
九、主辦單位:臺中市政府勞工局。
執行單位:臺中市就業服務處。
十、洽詢電話:04-22289111轉分機36100。
https://www.ipd.taichung.gov.tw/1268158/post
二技暑轉 在 IC 之音 FM97.5 Facebook 的最佳貼文
1983年,還是台大新鮮人的可珊老師(現於長庚科技大學任教)隨著山地服務隊初次來到台東山中的原住民部落–利稻。離去時,她向孩子承諾,未來大學四年寒暑假都會回來看他們。她沒爽約,但是有個孩子失約了,在離開部落到山下念國中時期,結束了自己的生命。她原以為是單一事件,之後接二連三,一群孩子都沒活過20歲。站在南橫路上,望著山谷中的部落,孩子們的音影不再,可珊老師告訴自己:「一定有什麼被忽略了,一定可以再多做什麼,讓孩子可以順利長大。」因此,她去了美國專攻跨文化諮商輔導,開始了長遠陪伴的第一步。
可珊老師返國執教後,連結校園與專業資源,逐步建構部落服務的架構。並於2018年5月通過立案,中華民國雙躍關懷成長協會正式成立。可珊老師和原鄉部落孩子們牽緊彼此的手,並帶領一群大學生加入青年偏鄉服務計畫,可珊老師跟部落孩子不再失約,也同時讓一群平地年輕人進入用生命陪伴生命的成長旅行。
這一群志工有個很特別的特質,她們都不是原住民但是卻對服務原住民的弟弟妹妹有很強烈的熱誠,每一個服務隊志工一做就是四年,甚至很多志工大學畢業後,都還持續志工服務。
許鈺袖,就是其中一位持續服務的青年志工,從長庚護專專科一年級開始跟著可珊老師的服務隊上山服務,專科畢業後考上北護二技、畢業工作仍然在當中服務。志工服務除了寒暑假協助部落的營隊外,每個月都會上山去探訪部落家庭和孩子 這樣的頻率和堅持是很可貴的,從她的學習、服務歷程中看見她對世代價值的觀點和展望,也從一個平地孩子和原鄉孩子服務的歷程及過程的轉變中,看見新世代年輕人對社會付出的行動力是不可限量的。
歡迎收聽 #聽見這世代
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